記憶作文

時間：2026-03-05 21:33:00 記憶我要投稿

記憶作文錦集7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的記憶作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶作文錦集7篇

記憶作文篇1

　　七年級了，長大了，爸媽說我該出去鍛煉了。于是，我被迫轉到寄宿學校來上學。

　　最后一次走進我的老教室，最后一次看看你們——我親愛的同學和老師，這一切都只能變成不可忘卻的記憶。

　　我不得不感嘆美好的短暫。當我意識到它的存在時，它卻已經從我身邊溜走了。

　　大沐，你是否還記得我們躲在虛擬世界里的那段日子，沒有世俗的困擾，只有彼此的將心比心。和你在一起總是快樂的，你圓圓的身子，憨厚的樣子，一笑不小心露出來的參差不齊的牙齒，總是讓我忍俊不禁。你是否還記得，我們一起回家的路上與太陽同行的時光？我推著車，你唱著歌，雖然你自稱“優美動聽”的嗓音曾幾度讓我虛脫。那一段美好的日子里，我們形影不離，是一對親密無間的好兄弟。不要忘了我，記住，我們是永遠的“刀槍雙俠”。

　　魯哥，你是否還記得，一個初出茅廬的小個子憑著自己不精湛的球技和你一次次“斗牛”，一次次的被你打敗。多么令人難忘啊，閉上眼想起這些日子，想起你，我不知道為什么眼里竟有一滴淚珠。那時候的我們不像大人，我們不怕被打敗，只怕輸。于是，我一次次輸給你，卻一次次地聲言要向你挑戰。曾有一天你在QQ上說要轉學，我告訴你要知足，不要等到失去的時候才珍惜。可現在卻是我要先離開你了。那天我打開QQ，你的留言是同樣的話：要知足，要珍惜！

　　時光不倒流，一旦成為記憶就不能回頭。

　　老師，記憶中的母親還記得你的得意門生給你惹過的麻煩嗎？他總是那么狂妄，總是天不怕地不怕。但你是否知道，他看見了你為他流的那滴淚水，他嘗到了那滴淚的滋味，苦苦的，澀澀的.，像他的回憶。

　　龍哥，你是否記得每次大掃除，你總是偷偷的請我吃一根火腿腸？它是玉米味的，甜甜的，像你，像我的回憶。

　　小肥皂，你是否還記得那天放學，我在教室里狂扁你的時候？對不起，如果還有下次，我一定讓你過過打我的隱。

　　記得我的“官職”嗎？嘿嘿，四個銜，全是“副”的，你們說我害了“副”科病。哈哈，這一切都永遠成為記憶了嗎？

　　也許，這篇文章，最后也只能變成我不可忘卻的記憶。

記憶作文篇2

　　在人的一生旅途中，難免會有風風雨雨，坎坎坷坷，不過這都是成功的基礎。（別看我是好學生，我也有被批評的時候，而且是第一次被批評。）

　　——題記

　　那是一個星期五的上午，第二節下課后，要做操的，我和馬茹琳，王淼，郭培楹在一起談話，不知不覺中，做操的聲音想起了，老師來查崗了，我們還在聊，幾乎忘了是什么時間了，只聽見老師在訓斥門口那些還沒有下樓做操的學生，我們幾個太害怕老師訓斥我們了，就躲在桌子底下，生怕老師發現，可是老師的一句話，我們害怕了：“還有誰在屋子里，立馬給我出來。”我們幾個膽膽怯怯的'出來了，老師竟然讓我們一會站在講臺上，我們七嘴八舌的議論起來：“怎么辦呀，我們要被訓斥了，還是當著全班同學的面，那會非常丟人的呀。”馬茹琳問我：“杜冰冰，怎么辦呀，我們倆都是好學生，而且我是班長，一會要被訓斥，怎么辦。”我想起老師告訴我們的一句話：“無論何時，我們都應該勇敢去面對，而不是逃避，越逃避，你會越羞愧。”我把它告訴了馬茹琳，馬茹琳不說話了，我們幾個都在念叨的，多么希望這做操的音樂永遠不要停止呀，但是該來的總是要來，我們站在講臺上，臉特別紅漲，因為，這是我從一年級到五年級挨的第一次批評。

　　雖然我被批評了，但這次批評使我終生受益。我還是鼓勵自己：“失敗乃成功之母，總會看到彩虹的。”

記憶作文篇3

　　雖然匯聚了來自五湖四海的各國人民，但黑頭發黃皮膚的中國面孔無疑占據了絕大多數，或許各個場館都設置了綠色通道，讓本國游客直接進入也是鮮有外國人等待的原因之一。無論是入口處，店鋪里，取水點前，Toilet門口還是街道兩旁，似乎除了場館出口處，沒有一處不是人潮涌動，讓人想起動物世界的蟻穴，世博場館就是肥碩的蟻后，人們攢聚在它周圍，汗水蒸發，摻雜著人們各種各樣的情緒，驚奇、喜悅、抱怨、無聊、疲憊，這些氣息向上匯集，混沌成一片，籠罩在龐大世博上空，籠罩著這個不一樣的世界。在這里，人與人之間是絕對平等的，不管你在館外停著的是BMW還是三輪車，排隊進館是唯一的原則。在這里，等價交換的公平得到彰顯，你要想獲取更壯觀的視覺盛宴，就得付出更多的等待，那些在漫長隊伍中無聊等待的人，其實他們是幸福的，因為不管步伐多緩慢，總是在向著目標更接近更清晰明朗，因為那是看得到的未來。而可悲的被長長隊伍所鎮嚇的`人們，就如剛開始的我一樣，徘徊不已，浪費有限的時間，所以說，有時機會就在那一瞬，你往前站一步，就能迎來一個不一樣的享受。來到世博的人，或許準備了一個厚厚的白頁本子，用充裕的時間做保證，將一個個美麗的印章按順序整整齊齊地蓋上，華美到無懈可擊；或許只能草草在護照上印幾個戳，對著手表盤算緊湊的行程。無論你是哪一種，你都擁有了世博。正如西游記中，無論是沙僧的細嚼慢咽還是八戒的囫圇吞棗，他們都服下了人參果。往后回憶起來，滿足也好，遺憾也罷，那一段世博記憶，都是屬于自己的珍寶。

記憶作文篇4

　　迷茫過，彷徨過，痛苦過，無知過，終因你是青春;

　　揮灑過，飄逸過，瘋狂過，飛揚過，終因你仍是青春。

　　太多太多，太濃太濃，一切的一切讓我懷念不已。記憶中的青春在生命中永不褪色，青春的印記里揮之不去的痕跡深深鐫刻，在旅途中愈加鮮明。

　　閉上眼，那些已走的仍在的弟兄們的身硬在腦中縈繞。純純的友情，讓青春顯的分外的.珍貴。依稀記的從每個弟兄口中說出的一句句臟話，用手比畫的一個個習慣性動作，親切又自然。義氣、個性、叛逆，還夾雜著幾許血色浪漫。好想對他們每個人說：有你青春無悔!

　　淡淡的戀情，幾許的甜蜜，幾許的落寞，讓這個青春輕舞飛揚。清晰記得秋千架上的一袂飄飄，象天使。暗自笑自己的臉紅，笑自己的多情。異樣的情愫，那些冥思苦想的情書，那些廢寢忘食的等候，能否讓她憶起?好想對她說：年少時，曾戀過你。

　　因為個性，喜歡上了周杰倫;因為叛逆，喜歡上了韓寒;因為狂妄，喜歡上了李敖。那些柜中的小說，那些玩過的網游，那些荒唐的歲月，那些自以為是的日子，讓青春平添了幾分蕭瑟，幾分悔恨。可是我仍然高傲地抬著頭，大聲地對每個人說：我還是喜歡周杰倫……

　　清楚的記得高考后人們的德行：高歌，怒吼，痛哭……是為了什么?離別的痛楚?友誼的留戀?或許是對青春的祭奠，或許是為了燃掉自己最后一絲青春，再或許是對已逝青春的不甘!但為什么不用完美來結束那，對著藍天，對著日月星辰，對著自己的心，大聲說：我已經盡力了……

　　逝去的青春猶如閃電剎那劃過穹宇的優美曲線，可望而不可及;而我也猶如折翼的紙飛機愈飛愈低，漸行漸遠。

　　那些叫做青春的日子到底給我留下了什么?

　　記憶中的青春，我淚流滿面。傷痛的滋味，或許我已嘗過……

　　不知當我們長大，能否想起青春的模樣;不知當我們年老，能否憶起青春的輪廓。再回首，風已逝，雨已散;再回首，葉已黃，木已枯;再回首，青春已走的無影無蹤……

　　讓青春擠進我的記憶深處——即使傷痛……

記憶作文篇5

　　今天,我們即將向動物園進發。

　　帶著對東北虎、非洲獅的好奇與遐想，我跨進了動物園的大門。

　　啊！禿鷹、金絲猴、藍孔雀……不過，最能夠博得大家眼球的是虎與獅。咦？怎么回事？野雞也被關進來了？仔細一看，籠上寫著：老虎、獅子活吃野雞，驚險刺激！寥寥幾個字，令我不寒而粟。

　　擠進人群，隔著柵欄，我看到了罪惡、令人發指的一幕：

　　一個動物管理員拿著一支活潑可愛的野雞走了過來，放進了老虎的籠中，野雞的眼神充滿了驚恐，老虎眼前一亮，向這久違的食物撲去。野雞慌忙逃開，老虎“嗖”的一下拿下了野雞，放在手中褻玩。野雞拼命的掙扎，眼神中充滿了驚恐。老虎一口拽掉了他的脖子，“嘰”最后的鳴叫劃破了天際。血涌了出來，老虎迫不及待地撕裂他的身體，地上滿是毛與血，老虎湊上去，只把血舔呀舔，嚼著混著血的肉。

　　“啊！”我驚恐的叫了起來，太殘忍了！籠中的野雞血與毛在地上靜靜的'躺著，似乎在宣告著老虎的罪狀，而動物管理員及我身后那些沒有同情心的人拍手的拍手，叫好的叫好。這是一個小生命啊。他們都說，這是適者生存自然的，而我卻不這樣認為。

　　望著獅子重復著老虎的故事,看著籠中的毛與血,目睹著一個小生命宣告結束,我懷著沉重的心情,離開了動物園。

記憶作文篇6

　　記憶，可以是溫馨的，可以是甜蜜的，可以是刻骨銘心的。記憶，可以是在家里的，可以是在草坪上的，可以是在森林里的，也可以是在教室里的。我的記憶是在黑板上的。

　　那一年冬天，寒風刺骨，北風吹得耳朵生疼，手也裂了幾道口子，但大家還是堅持著在上課時端端正正地坐好，等待著老師。其實我們這么做是有原因的，從前，我們一直都很討厭哪位老師，總覺得她太嚴厲了，布置的作業太多了，上她的課總是做小動作，開小差，講空話，弄得她氣得臉色發白。但前幾天，她那雙常年握著粉筆的手因為天氣太干燥了，雙手幾乎布滿了裂口，一絲絲殷紅的血從傷口中溢出。上課時，她用那雙“遍體鱗傷”的手捏起粉筆，當粉筆接觸到傷口時，粉末“鉆”進了傷口，她感到了一陣鉆心的疼痛，不由得將眉頭皺成了“川”字，但她還是堅持寫著板書。寫得久了，一滴滴冷汗從她的額角滑落，雪白的粉筆也因為從傷口溢出的點點血跡而染上了殷紅。

　　看到這些，我們不免有些愧疚，覺得對不起老師。又想起了老師平時為了給我們講作業而放棄了自己的.休息時間，又為了給我們講課、講題而帶病堅持給我們上課……我們這才明白了自己以前是多么的愚昧，黑板上老師給予我們的溫暖和記憶我們竟一直都不放在心上，所以，我們打算改過自新，并向老師道歉。

　　老師在黑板上留下的溫暖和記憶成了我們永久的回憶，這塊不起眼的小黑板，卻給我們留下了深刻的記憶。