(薦)記憶的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
想想真是瘋狂，竟然真的決定來寫一些東西來紀念那個夏天的我們，雖然一直都有這個想法，想用文字來回憶過去以及我們憧憬的未來，卻怎么也不敢下筆去寫，是害怕寫出來的東西太讓人失望，可是即使失望，也要去寫，青春只有一個，努力的去做自己想做的事，去實現自己的夢想！至少28歲之前的生活應該有我自己說了算！
星星不會忘記，是的，就算我們某一天都老的記不起彼此，可是屬于我們的 星星卻不會忘記，不會忘記曾經多么單純可愛的女孩，在夜晚明朗的星空下許下的心愿，不會忘記她們送給彼此的那顆屬于她們的星星，就像她們散發著光芒的青春年少。
那個夏天的那個校園盛滿了我們的年少輕狂，盛滿了我們懵懂而又單純的喜歡，在哪里，有我們青春最美好最真實的寫照，有我們對未來的憧憬和期許，還有我們小小的幸福和悲傷。
曾經那些單純羞澀的少女如今都長成了明艷動人的女子，有了屬于自己的生活，一個人或者兩個人的，我們不會再在校園里瘋跑，不會有一點小小的喜悅和悲傷就輕輕的擁抱彼此，如果可以，多么想再去重溫那些遺失的美好。
曾經那些陽光而明朗的少年，如今都以長成穩重而又健爍的男子，他們不會再在后面揪女生的辮子，不會在課堂上給喜歡的女孩傳小紙條，也不會因為老師講錯了一道題，就和老師爭吵不休。
曾經許過的要永遠在一起的愿望終究沒有實現，曾經說過的喜歡在時間的荒野中煙消云散，我們的青春也即將走到終點，錯過了人生中那么多的美好，是不是我們就能在剩下的日子里緬懷紀念我們剩下的青春，時光是如此的匆匆，它不曾在這個世間留下什么，我們也終于一點點的把我們的青春年華留在了記憶的最深處。
我在想如果哪天我走進了那個校園，站在教室門口看著曾經的我們在哪里追逐奔跑，你突然走到我的身后，用雙手捂著我的眼睛說：親愛的，猜猜我是誰？我聽著那記憶深處的聲音，多了些成熟，又帶著頑皮，一如曾經我們的打鬧，那該是如何的一種驚喜，然后我們手拉手重溫我們走過的每一個角落，去操場上看孩子們在奔跑，對了，還有我們的雪人，我們的相逢應該再加上場景，我希望那是一個飄雪的日子，我們都穿著厚厚的羽絨服，圍著條絨的棉圍巾，很冷的.天氣，我們的心卻是那么的狂熱，操場上有幾個孩子在打雪仗，他們銀鈴般的笑聲是那么的動聽，傳的很遠很遠，直到我們看見十幾年前的我們；有兩個女孩子在堆雪人，沒有圍巾，她們就找了紅色的塑料袋為雪人圍上，又捏了兩個圓圓的泥巴當成眼睛，然后一個小雪人就站在操場上朝我們招手，就好像我們的小雪人一直在那里，從不曾離去！
還有那個羞澀的少年，我希望我們重逢在一個陽光明媚的夏季，你穿白色的襯衫，我穿粉紅色的連衣裙，我低著頭走在學校的梧桐樹下，你迎面而來，說了句：hi，你是那個曹同學嗎？是的，我不希望你記著我的名字，但是當你看見我的時候，還是能一眼看出來那就是我，然后我們一起并肩走在梧桐花盛開的地方，共同回憶我們曾有過的曾經，我們的同學老師，以及我們還能記起的那一點點懵懂的喜歡，我想我一定會對你說聲謝謝，謝謝你曾經溫暖了一個女孩的心靈，謝謝你曾經裝飾了她的夢，然后我們會互道再見，我們會走回屬于我們現在的生活，好似我們的相逢就如同一場夢，關于青春的一場美好的夢！
記憶中的那個夏天，那么那么多的美好，如果時光可以倒流，那么我最想的就是回到那個校園，那個有你們的校園，那個記錄了我們的青春年少的地方，那個夢開始的地方，有曾經的你我最美麗美麗的回憶！
記憶的作文 篇2
黑板是承載著我們美好回憶的大卡車，它載著許多美好的記憶在我們的成長之路上前進，直到我們長大后，有了工作。
在黑板上，有老師為我們撒下的心血，也有同學們在上面畫黑板報的喜悅和快樂……
在我的記憶里有這樣一段銘刻的我心的事情。二年級的時候，我的數學老師——余老師，她在黑板上龍飛鳳舞地寫下了幾個數學算式。她讓我們在下面算出這幾道題，算完后叫幾個人去黑板上寫。因為我當時數學不怎么好，每一次聽她要讓人上去寫時，我都會裝做還沒有寫完。可他的火眼金睛一眼就看出了我的陰謀詭計，毫不猶豫地把我叫了上去。
聽見我的名字的時候，我猶如泄氣的氣球一般趴在桌子上面。師命難違我只能硬著頭皮上。我邁著沉重的步伐走到了黑板面前，仿佛怕把黑板弄疼一般，在上面慢慢悠悠地寫著，終于寫完了，我快速地走下了講臺。剛坐在座位上，只見老師走到我寫的算式面前，我的心臟仿佛被一個人用力地撞了一下，像要窒息了一般。老師開始講我寫的計算方法，講到最后，老師說：“李子禹做的全對了，比我想的'更簡便，大家掌聲鼓勵�！蔽冶贿@突如其來的驚喜沖昏了頭腦，半天沒回過神來。從這以后，我就非常努力地學數學，現在我的成績在班上名列前茅，跟那一次上黑板演算后老師對我的表揚息息相關。
黑板上還有許多關于童年的美好回憶，我會慢慢地、細細地回味。
記憶的作文 篇3
在我的人生旅途中，經歷過許許多多的一幕，是溫馨的，是美好的。它們猶如一葉葉小舟在我的腦海里行駛、游弋，隨著時間的流逝，這些一幕也逐漸消淡，但唯有一幕還是記憶猶新的，令我永遠不能忘懷。它是里面最亮最美的，化作了一盞小小的指明燈，使我在黑暗中不斷勇敢地向前走，走上光明的殿堂。
那是一個寒風刺骨的早晨，天冷了，雨淅淅瀝瀝地下著。我準備去姑姑家玩電腦，一走出門打開傘，風呼呼地刮向我，我不由得裹緊了衣服，嘴里嘀咕道：“什么鬼天氣啊，都冷死人了！”我慢悠悠地走到馬路邊，停了下來。旁邊有一位老奶奶，天凍得她手都發紫了，她拿出那蒼老的手，使勁地搓了搓以些去寒。寒風吹起了她那單薄的.衣裳，使得她不自禁地縮了縮身體，我撐著小傘，因為有一點雨我就撐，而旁邊那位呢？不但衣服輕薄得像紙一般，而且還沒撐傘。這讓別人看，都會產生憐憫之心。而我呢？被天凍得連思想都封建了，我搭理也不搭理她。過馬路了，我按照常走，旁邊那位老人仍然哆嗦著，就連走一步都感覺異常艱難。突然，一位高大的身影出現了，顯然是一位中年男子，這情景有些像“患難見真情”.中年男子，穿著一件黑色大衣，腳上的皮鞋明顯已經有些年頭了。他二話不說，立即攙扶起老人的手，說：“奶奶，我陪您過馬路吧！”于是他脫下他的大衣，套在老奶奶的身上，扶著她過了馬路。而我連搭理也不搭理。這使我感到自己的無恥，連同情心都沒有的小學生，怎能對得起胸前的紅領巾呢？于是我回了家好好反省了一遍，決定自己的品行修養需要重新提升。
這件事一直在我的心田，它讓我學會了怎么樂于助人。它對我來說是一堂課，但比任何都有趣，它讓我認識到自己的錯誤，它是我人生的指航標。這就是我記憶里最美好的一幕。
【記憶的作文】相關文章：
【精選】記憶的作文05-09
記憶的作文(精選)04-19
【經典】記憶的作文04-06
[精選]記憶的作文03-12
[精選]記憶作文05-03
(精選)記憶的作文04-11
記憶作文(精選)08-09
（經典）記憶作文12-02
記憶的作文01-08
記憶的作文01-08