【推薦】記憶的作文300字三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的記憶的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶的作文300字 篇1

　　風無意間帶走了天上鉛灰色的云，帶來了一陣花香，也帶來了曾經的一份記憶。

　　“嘰嘰”一只紅色的小腳試探性的伸向我這邊。我放下手中的書，饒有興趣的看著這毛線團似的小雞。

　　我看著它那短短的小腿，一個想法突然冒了出來：就這條沒肉的`小短腿，怎能與我那大長腿相媲美哩！

　　“一決高下吧！小短腿母雞。”我披著一條紅絲巾，“英熊”般的立下了戰書。而“星期三”（咱也不叫啥“愛麗絲”就起個接地氣的）卻把我的話當做一股風一般在它耳邊拂過。

　　哎呀，管他呢，只要讓它跑就行了唄。

　　我用小木棍戳著它的小腿，一點一點的把這只犟小雞趕到了終點，“耶，哦吼，星期三贏了。”（等等，好像有什么不對勁）

　　看來死皮賴臉這一招真是百試百靈，它終于肯跑了。我弓著腰，瞇著眼，自以為很酷的準備起跑。可，呃，我居然輸給了一只雞，不過我是人，它是雞嘛。

　　“喂，等等我嘛”

　　“嘰嘰，嘰嘰嘰嘰。”

　　又是一場沒有共同話題的對話，又是兩個快樂無比的好朋友……

記憶的作文300字 篇2

　　生命來自父母，成長全靠老師。我不知得到過多少老師的辛勤培育，但我最難忘的是她—魏靈敏老師。

　　她大約有40來歲，個子不高，有點胖，留著略帶卷的頭發。但我覺得她長的很漂亮，很和藹。的確，她待人真是和藹可親。

　　她教我們英語，我非常喜歡上她的課，恨不得每天都上英語課。我想：以后我也要當一名老師，當一位像她這樣的英語老師。

　　記得有一次，我那幾天沒心思學習，一天到晚只知道玩啊玩啊。她很生氣，把我叫到辦公室。我原以為她會狠狠的批評我。可是她沒有，她給我講了很多道理。我終于忍不住哭了。我恨自己為什么不好好學習，讓她那么生氣。從那以后，我就決定要好好學習，絕不惹她生氣。

　　在我迷茫的.時候，魏老師為我撥正航向；在我要打退堂鼓的時候，魏老師給我以堅定的信念，用以和力量。如果沒有她的教誨，就沒有我的進步和成長。

　　魏老師的教誨就像春風雨露使我們茁壯成長。她在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；她像太陽，讓每一顆種子都萌發自己的生命。

　　我怎么能把這位敬業的老師忘了呢?我今生今世都會把她銘記在心。我最喜歡的老師—xxx。

記憶的作文300字 篇3

　　因為《瘋狂作文》來到了這里，自認為我是一個很麻煩的人，種種原因使我在初三到高一的兩年里變化了許多，不知道是成長所致，還是我的性格與現實擠壓而成，從抱怨作業到抱怨教育到無奈接受，從作業到學校到社會，從天真到成長到矛盾，“人間一夢”是一個瘋丫頭這幾年來最終得出的對人類的狂妄評價，真不知道是成長了還是瘋了，不知從何時起，這丫頭有了許多放不下東西，是累贅也似財富，成長的經歷害怕起改變，但改變又總是不知不覺，于是生活充滿不安，我總想留下所在那一刻的心，害怕時間將曾經的我帶走，害怕以后看不見走過的路無法將人生的那道線走直，害怕找不到起點，路無法完整，害怕忘記，不認得自己，瘋狂的記日記，不停的整理，神經似的寫小說，想把自己留下，真的害怕，以后回首時看到的是懸崖斷壁，害怕走錯路，那個社會讓我發顫，是否能堅持自己的'方向？

　　希望逃脫社會考場的束縛，用真正的文字，留下自己，記住走過的路線，記住自己的路，好將自己的路走直。

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