記憶的春天作文

時(shí)間：2026-02-02 16:01:26 記憶我要投稿

【精選】記憶的春天作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的記憶的春天作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】記憶的春天作文五篇

記憶的春天作文篇1

　　我是一片葉，一片在秋日即將凋敝的枯葉。

　　我的身體已慢慢變得枯萎，維系生命的葉脈已愈來(lái)愈脆弱。看著同伴們?cè)陉囮嚽镲L(fēng)中無(wú)力地脫離枝干，隨著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)，下墜，安靜地落在泥土上。我清楚地意識(shí)到，我的時(shí)日已不多了。

　　一陣秋風(fēng)吹過，蕭索的氣息讓我不由得戰(zhàn)栗，徹骨的涼傳遍全身。

　　忽然間，回想起了溫暖的春天。那是一種怎樣的溫暖啊！記得在春寒仍料峭時(shí)，氣溫仍在零下，可吹來(lái)的風(fēng)卻帶著溫潤(rùn)的感觸。那時(shí)，我才剛剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽。但在枝條的`重疊阻擋下，沒有人發(fā)現(xiàn)我的存在。正當(dāng)我認(rèn)為我已被世界遺忘時(shí)，是柔軟的風(fēng)吹拂開了我因自卑而卷曲的葉片，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨滋養(yǎng)著令我成長(zhǎng)。

　　突然，在那個(gè)時(shí)刻，沉寂的心動(dòng)了一下。

　　我開始嘗試接觸世界，以一片不能動(dòng)不能說(shuō)的葉子的眼光打探這個(gè)陌生新奇的世界。我與樹下那棵小草成為了朋友。我喜歡它那不屈不撓的個(gè)性，悄悄在你不注意的某個(gè)時(shí)刻猛然綠了你的眼，讓你不由得欣喜地笑。我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，更憐愛那點(diǎn)新綠的調(diào)皮。

　　我，與它，見證了彼此成長(zhǎng)的印記，而春天，白駒過隙般從葉縫中溜走。

　　愛極了那段成長(zhǎng)的歲月，盡管是那么幼稚，但每天都是幸福的。

　　如今，我的生命即將終結(jié)。有些對(duì)死亡的恐懼，但卻被釋然的微笑代替。

　　終于，在一陣突來(lái)的秋風(fēng)中，脆弱的葉脈無(wú)力地?cái)嗔选８杏X身子被秋風(fēng)托起，隨著風(fēng)吹動(dòng)的氣流旋轉(zhuǎn)著落在地上。有些遺憾，在塵世的一遭已然結(jié)束，可我并不后悔這生命太過短暫，因?yàn)樽蠲篮玫臅r(shí)刻我已經(jīng)歷。

　　這份春天的記憶，是我這一世最刻骨的情思。

記憶的春天作文篇2

　　伸手擋住了陽(yáng)光，掌心的陰影，脈搏分明。天空劃破一道傷痕，在伏爾加河上刺入一抹燦爛金光。題記

　　莫名的陰影壓抑在心中，是……一種不言而喻的傷感考試失利。一往清高宛如天鵝的自己，還沒來(lái)得及伸開翅膀去飛翔，就面臨了腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗，結(jié)果也是遍體鱗傷。

　　怎么去面對(duì)？那些外在的、內(nèi)在的壓力，壓得我呼吸困難，下一秒就有窒息的感覺……淚水滑過臉頰，凝結(jié)成了憂傷的代價(jià)永遠(yuǎn)這么不堅(jiān)強(qiáng)的自己，何時(shí)才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？何時(shí)才能笑看挫折？

　　雖然已是陽(yáng)春三月，可南國(guó)候鳥遷徒的路線好像錯(cuò)亂，那些街道旁的柳樹也異乎尋常地裸露著枝干，綠色的影子被誰(shuí)遺忘在了遠(yuǎn)方？我胡思亂想地在街上逛著，不知不覺地走到了兒時(shí)時(shí)常游戲的廣場(chǎng)。那里，有許多放風(fēng)箏的孩子。

　　又想起上個(gè)周末，幾個(gè)同班同學(xué)出來(lái)放風(fēng)箏的情景。不耐煩地?cái)[弄著藍(lán)色蝴蝶的風(fēng)箏，每個(gè)都帶著自己的娛樂設(shè)備手機(jī)、MP3……對(duì)衣服也穿得超講究……大家是來(lái)放風(fēng)箏的'還是來(lái)競(jìng)選模特啊？風(fēng)箏沒放起來(lái)，就去附近的KTV發(fā)泄了……或許是學(xué)習(xí)上的壓力太大了，使我們不得不喪失了童年無(wú)憂無(wú)慮玩的心吧。

　　不想那個(gè)了，只是記得自己自認(rèn)傷感地說(shuō)了一句話“縱使風(fēng)箏再向往藍(lán)天，也只能被細(xì)線禁錮了自由。”這不就是自己?jiǎn)幔课覍?duì)自己苦笑著，臉上的五官卻總不那么協(xié)調(diào)。

　　廣場(chǎng)上仍有許多五彩斑斕的風(fēng)箏在飛著，牽線的是那些有著與自己童年影子相符的長(zhǎng)著稚氣未泯臉的孩子們。他們牽著線開心地笑著、喊著，興奮極了這是童年美好的經(jīng)歷啊！

　　我暫且忘記了令人頭疼的考試名次，站在陽(yáng)光下，閉上雙眼，抬頭對(duì)著陽(yáng)光，貪婪地呼吸著溢滿歡樂的空氣……

　　“姐姐，你看我的老鷹風(fēng)箏飛得多高啊！”“慢點(diǎn)跑！還真把它當(dāng)成老鷹啊！那線要是不夠了，它就要掉了！”“掉下來(lái)又怎么樣？至少它也當(dāng)了一次飛機(jī)啊！”

　　耳邊傳來(lái)這段對(duì)話打破了心中那個(gè)沉重的花瓶，滿地碎片都是虛無(wú)。一只風(fēng)箏，就算被線禁錮，但也有過自己曾追逐的藍(lán)天夢(mèng)啊。而不是像現(xiàn)在的自己、現(xiàn)在這個(gè)年齡的我們，還未褪盡羽翼，就被無(wú)知的未來(lái)嚇得望卻、退縮。我需要的是童年時(shí)毫無(wú)雜質(zhì)的單純信念：就向前闖吧！暴風(fēng)雨都是前行的贈(zèng)品！

　　在這個(gè)單薄的春日里，沒有太多人，沒有太多事，只是一個(gè)孩子的話，一段自己對(duì)未來(lái)的遐想，定格了自己豆蔻年華中最唯美意境的一頁(yè)青春色彩。

　　想自己也許不該長(zhǎng)大，只需要一顆童年時(shí)無(wú)所畏懼的心就夠了。20xx年的春天，未來(lái)日記中的美好回憶。

記憶的春天作文篇3

　　春天是美好的，是快樂的，是充滿芳香的，但春天也是短暫的。

　　春天來(lái)臨的時(shí)候，天空美麗而又遙遠(yuǎn)，繁花似錦。春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她把足跡留在了祖國(guó)各地。

　　春姑娘把足跡留在了春風(fēng)里，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物；春姑娘把足跡留在了春雨里，春雨潤(rùn)醒了花草樹木，讓他們一起訴說(shuō)著春天的到來(lái)；春姑娘把足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽的音符，演唱出春天的第一樂章。春姑娘把足跡留在了祖國(guó)各地，她把春意撒向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥鳴無(wú)不顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。

　　微微的春風(fēng)吹拂著清凌凌的江水，喚醒了沉睡的小草，吹開了數(shù)不清的五彩鮮花，綻放了人們那一張張真誠(chéng)的笑臉。

　　春天，是四季開始第一個(gè)輪回的時(shí)候，這時(shí)，人也就開始了生命的又一次啟程，載上隱隱約約的憧憬，找準(zhǔn)方向，匆匆奔向輪回起始的`站點(diǎn)。我似乎明白了，那些在歲月中積淀下來(lái)的愛和疼痛，陰郁和歡喜，都一點(diǎn)點(diǎn)地殘留在流連的溫馨里。

　　有春意必有春傷，李煜心緒黯然，嘆“林花謝了春紅，太匆匆”。姜夔怕春逝去，覺春易逝，便“過春風(fēng)十里，盡蕎麥青青”。“感時(shí)花濺淚”啊！春之來(lái)，引發(fā)人的希望與憧憬；春之去，留給人傷感與愁思。春是一種自然現(xiàn)象，循環(huán)輪回，來(lái)去無(wú)情；春是一種文化現(xiàn)象，卷帙浩繁的書卷與詩(shī)篇，歷代文人的感情與思想融合在“春”之一物；春是外部因素，你因春荒怠也罷，因春奮進(jìn)也罷，切記：“一年之計(jì)在于春”。

記憶的春天作文篇4

　　還記得許多年前的春天，那時(shí)的我還沒剪去長(zhǎng)發(fā)，沒有信用卡也沒有她，沒有24小時(shí)熱水的家，在這熟悉的歌詞中，讓我想起了，在那小時(shí)美好的故事，在這美好的春天里，讓我用行動(dòng)來(lái)證明自己的一腔熱血。

　　在這美好的春天里，大地上的一切萬(wàn)物，都全部復(fù)蘇。讓我在這美麗，在這春意盎然的春天里，讓我們用行動(dòng)寫出那美好的春天，用美麗的畫筆來(lái)描繪這美好的春天里，千萬(wàn)不要把自己埋在著春天里。在這個(gè)美好的春天中讓我們一起快樂地學(xué)習(xí)。

　　在這美好的春天里，一切全是新的，萬(wàn)物好像在聽到了什麼呼喚一樣。一切全部開始快速生長(zhǎng)，好像要比個(gè)高低一樣，就連那一棵棵不起眼的小草也開始了它的新旅途。一眼望去好像一塊綠油油的手帕一樣被隨意地蓋在。大地上、山坡上。所以你一眼望去，大地從頭到腳全是新的。所以在這全新的春天里，你也要以一個(gè)全新的自我去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)。

　　在那個(gè)全新又美麗的春天讓人沉醉，讓我們一起在春天里揪起春學(xué)春練的熱潮，讓自己的學(xué)習(xí)和其他的'方面更上一層樓。

　　俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。所以我們應(yīng)更加努力的去學(xué)習(xí)，在這春天里的時(shí)光是寶貴的，好像一轉(zhuǎn)眼就過去了，所以我們應(yīng)該更加的珍惜時(shí)間，在春天里做起，從現(xiàn)在做起，珍惜寶貴的時(shí)間。

　　如果有一天我老無(wú)所依請(qǐng)把我留在在這春天里如果有一天我悄然離去請(qǐng)把我埋在這春天里春天里，在這個(gè)熟悉的歌詞中我又起了，小時(shí)的故事。

記憶的春天作文篇5

　　這一年的春天來(lái)的似乎太調(diào)皮了。一反往常的和風(fēng)細(xì)雨、五彩爛漫。今年的春天穿插著寒氣和冷清，晃悠悠地姍姍來(lái)遲，而人們仿佛也晃悠悠地適應(yīng)著這種變化，若不是看見遠(yuǎn)方柳條上渲染的新綠和墻角邊趴著的嫩草，人們?nèi)悦悦院貙r(shí)令定格在冬季。可不管怎樣，春天還是來(lái)了。

　　也許是因?yàn)榇旱倪t到，才讓我更加思慕并引起了我更多的`記憶。

　　春天來(lái)了！好熟悉而又陌生的話語(yǔ)。忽然間好像回到了小時(shí)候，自已和伙伴們走在上學(xué)的路上。春日里，到處可看到油光可鑒的麥苗和風(fēng)韻可掬的翠柳。那時(shí)，我們還不懂得如何欣賞，只知道折了柳條可以制作簡(jiǎn)單的小喇叭。完工后，我們將它插進(jìn)嘴里，鼓足勁兒認(rèn)真地吹著，發(fā)出嗚嗚的青澀的聲音。雖然不是很好聽，但伙伴們一經(jīng)比拼，如同嗩吶齊鳴，便覺得趣味盎然。除此之外，我們這兒清明時(shí)要插柳枝。清明前一天，約好幾個(gè)伙伴，一起到屋后樹林。挑幾個(gè)身手麻利，上樹輕捷的好手（大多為男生）負(fù)責(zé)采摘。只見他們雙手合抱柳樹，穩(wěn)穩(wěn)地一躍，再幾經(jīng)攀援便躍然樹梢，于是大把大把的柳枝便簌簌地落下。女孩們?cè)跇湎录泵Φ負(fù)熘吲d地嚷道：“好了，夠了，快下來(lái)吧！”男孩子仍有戀意，慢騰騰地從樹上滑下來(lái)。分好柳枝，插在門楣前，家家戶戶又多了一抹綠彩。此時(shí)麥田里也星星點(diǎn)點(diǎn)地飄起了數(shù)只風(fēng)箏，它們大都是手工制作，自制的骨架和漿糊，自家的花布和絲線。眼饞的孩子纏著爺爺給自己做一個(gè)。老人家樂而不辭，拉個(gè)板凳坐在院子里就忙起來(lái)了。他們個(gè)個(gè)都很嫻熟，所以過不了一會(huì)兒，一只大蝴蝶便可以展翅高飛了。滿天的風(fēng)箏在湛藍(lán)而又空靈的天際中蕩漾著，似云，似鳥，似浪花。而在天空下，黃發(fā)垂髫，怡然稱快。真可謂是其樂融融！——這三件事大概是我最清晰的記憶了。

　　思緒被拉回來(lái)，心里面去空蕩了。兒時(shí)的爛漫，慢慢褪色，兒時(shí)的情趣，漸漸風(fēng)干。有一次，小妹拿著一支柳笛讓我去吹，我撫摸著它，手竟禁不住抖了起來(lái)。當(dāng)再次聽到它的青澀的聲音時(shí)，我突然——哭了。

　　于是我明白，人在成長(zhǎng)的過程中雖然懂得了許多道理，卻也失去了很多東西，尤其是兒時(shí)的那份簡(jiǎn)單的美好和快樂。我們大多都習(xí)慣用復(fù)雜的眼光來(lái)審視問題，即便是對(duì)春天的喜愛也摻雜著功利的成分。當(dāng)春天早已來(lái)臨時(shí)，我們的臉上卻依然滯留著冬天冷漠的顏色。我們對(duì)春天早已不再敏感，對(duì)春天的感覺早已不再真實(shí)了。

　　杜甫說(shuō)春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，王安石說(shuō)“春風(fēng)又綠江南岸”，柳宗元說(shuō)“二月春風(fēng)似剪刀”，韓愈說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)”。而在我的春天里閃光的是人性的純潔和樸實(shí)。

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