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寫記憶中最難忘的一個人作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫記憶中最難忘的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫記憶中最難忘的一個人作文1
生活中會有許多的人，使我難忘，也許是同學那溫暖的攙扶；也許是老師那甜蜜的微笑；也可能是父母一句鼓勵的話語……總是讓我們久久難忘。當然我也不例外，記得我的鄰居李叔叔，也使我念念不忘。
我的鄰居李叔叔相貌平平，一張西瓜般圓的臉，眼睛小小的，笨拙的嘴巴上有長長的胡子。但是他的行為卻不平凡。
記得有一年冬天，我們樓里起了一翻“新裝修”的潮流，大家都買地毯，刷白墻，買家具。擺得擺，買得買，換得換。歡樂聲覆蓋住了嚴寒，大家都玩得不亦樂乎，這紅紅火火的氣氛連春節也不過如此。在這樣的環境下，李叔叔一家卻無動于衷。大家給李叔叔推薦最劃算的'，他卻把眼睜得圓鼓鼓的，裝作吃驚的樣子，接著把眉毛皺得緊緊的，兩手一攤毫不在乎地說；“整這些干嘛，這樣白白亮亮，干干凈凈的不是挺好的嗎？”從那以后，大家在背后都叫他李“摳門”。
不僅大家這樣叫他，連他兒子也悄悄地對我講，他爸爸十分的摳，平常不給他零花錢就算了，大家現在都去菜場買菜，李叔叔竟然嫌貴，屁顛屁顛地跑到路邊商販那買最便宜的大白菜，李叔叔的摳門令我疑惑，我心里不禁覺得神奇。
有一次我去王阿姨家做客，不禁問王阿姨：“李叔叔為什么那么摳呢？”王阿姨嘆了一口氣說“你李叔叔并不是摳，只是資助了兩個貧困生上學，在那個地方連飯都吃不起，更何況上學呢，你李叔叔心軟，見不得可憐的人，每個月都給他們寄1000塊錢的生活費，還鼓勵他們好好讀書，”聽完后，我不禁打了個冷戰，心想：李叔叔的“摳”不正就符合那高尚的品德嗎？
從此，我對李叔叔的看法大大的改變了，我覺得李叔叔是令人值得敬佩的，寧愿對自己摳，對家人摳，也不愿讓貧困人民上不到學。李叔叔這個人一直留在我心里，使我久久的難忘。
寫記憶中最難忘的一個人作文2
我讀三年級時，一位老爺爺常駐于西門外的一個報亭旁邊，編織著各種各樣栩栩如生的手藝品。
那位老爺爺的頭發呈銀白色，風輕輕地拂過，翻起一陣銀色的波浪；一雙炯炯有神的眼睛，放出耀眼的光芒。在他縫線時，雙眼直勾勾地盯著用于編制的線，仿佛想把線看穿。他瓜子般的臉上布滿了皺紋，給人以滄桑之感。老爺爺身上總是穿著一套黑色的衣服，一副嚴肅而不可侵犯的模樣。
他身上最令我敬佩的——是他那異于常人的耐心和忘我的境界。
一天放學，我特地跑去看了老爺爺。他正在編織一只花蝴蝶。只見，他先是用針縫出個固定的模樣。接著，他又用令我眼睛難以捕捉到的速度繞著，縫著。過了一會兒，一只花蝴蝶的'半成品被他穿著，縫著，繞著呈現在我的眼前。突然，他停下了，起初我還以為他眼睛累了要休息會兒。結果，我錯了。他非但沒有放下半成品，身板還一動不動。原來，這次停下是因為出了點差錯——打了個結。他繞了繞，又穿了穿，還縫了縫，很好地解決了這個棘手的問題——線打結。他又回到了忘我的境界里。這時一個人來買他手藝品的顧客，叫了叫他。他沒有聽見似的沉浸在屬于他自己的編織世界里，伴隨著自我的旋律縫著、縫著。那個人又喊了兩聲，這位老爺爺仍沉浸于自己的世界里絲毫不在意那位急切的顧客。見狀，那個人也只好靜靜地看著、等著。在過了一段漫長的時間后，老爺爺終于松了一口氣，放松腰板。我下意識地看了看時間。啊！20分鐘過去了！20分鐘里老爺爺動也沒動，這種耐心誰有？那一瞬間，我的心不住地震顫。那些看似簡單的工藝，竟是要傾注如此多的耐心。
我佩服老爺爺的手藝，更佩服他那出眾的耐心。想到這，眼前的老人在我的心中頓時高大起來。讓我久久難忘。
寫記憶中最難忘的一個人作文3
我們一生中要遇到千千萬萬個人，有的是在馬路上擦肩而過的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰呢？或許是親人，老師，同學？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽光，難忘的一幕而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時，他曾給了我一股力量；在我失意時，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時，他曾給了我一縷陽光。他就是我可親可敬的.李老師。李老師是我的葫蘆絲樂器老師。他個子不算太高，滿頭銀發中夾雜著幾縷黑發，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學生和靄可親。記得開始學習低音“咪３”這個音符時，我怎么吹也吹不好。李老師說，吹這個音符時，要用最小的氣息，我按照老師的說法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？
那就再輕一點。可氣息稍微輕了點后，樂器又發出了難聽的“咕”音。看見其它同學輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環，我心情壞透了。終于，老師說可以休息一會了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”我想李老師一定會對我說一些“你還是沒有掌握好技巧，運用好氣息，應該多下功夫”等之類的話，然后，再手把手地來指導我。令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對我說了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來，聽了這句話，我感覺此時此刻，又信心重拾，整裝待發，我又拿起了葫蘆絲很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽光……
寫記憶中最難忘的一個人作文4
人的記憶就像一條永不停息的小河。從嬰兒到少年我們都嘗遍了人間的酸甜苦辣，也認識了許多在人生道路上不可缺少的引路人，但是隨著時光流逝和日月的淚痕，有些美好的記憶已順著小河，流向大海，消失地無影無蹤。可是仍有一些至今還讓我銘記在心。
在我朦朧的記憶里，記得那個穿著黑夾克的哥哥有一張消瘦的臉，皮膚泛黃的臉上長著一個又小又扁的'鼻子，眼睛也小小的，像小水滴一般，但是從那雙小眼睛里射出的卻是一雙善良充滿智慧的目光。
那是一個寒冷的冬天，媽媽騎著電動車送我去上輔導班。畢竟是冬天，早上誰也不想那么早離開溫暖的被窩，被媽媽狠狠地吼一頓，再連跑帶爬，急匆匆地上輔導班。雖然我心里有一萬個不情愿，但是也得含著淚離開暖烘烘的被子和媽媽一起去到班里。走在路上，寒風像刀子一般，無情地刮著我那被凍腫了的臉蛋，使人難受極了。坐在車子上，路上幾乎都沒有什么車，我們只是騎著車子，一路狂奔；這時候裝在我書包的一個本子一不留神，從書包里掉了出去，可是坐在車子上的我和媽媽卻毫不知情，還是一直向前騎去，狂風在我耳邊呼呼地刮著，我感覺我的耳朵幾乎都被凍掉了。走著走著，我聽見身后有一個小小的聲音在喊：“小朋友，你的……本子掉了……媽媽好像也聽見了，趕緊掉頭，誰知那個人竟氣喘吁吁地跑了過來，將那本子遞給我說：“小……朋友你的本子掉了，給”我接過本子，仔細地打量著他，只見他大汗淋淋，跑的氣喘如牛。這時，我心想：他怎么還不走？會不會向我們要報酬呢？他剛緩過來勁，然后給我說：“別再掉了”，我們還沒來得及給他說聲謝謝，他就已經跑得好遠，我心想：這個哥哥為了還給我本子，竟然在這么冷的天氣跑那么遠給我還，想到這里，我的心不禁顫動了一下。
以后我不再為上輔導班而感到心煩，但是，從那以后，我再也沒有見過那個哥哥，可是我卻常常想起他來。
寫記憶中最難忘的一個人作文5
你是火種，點燃學生的心火；你是石階，承載著我一步一步穩步向上的攀登；你是蠟燭，照亮別人，但燃燒自己。—銘文
你是老師，但在學生眼里，你是我們最好的朋友。我們第一次見面時，你給我們留下了深刻的印象。因為你特別的名字，胖胖的身材，幽默的教學方法，邋遢的性格，強烈的責任感。
根據你的名字，我們給你起了個外號叫“雪花泥”（諧音）。每次有調皮的同學大聲叫你的名字，你只是笑著對我們說：“你們這樣叫我，說明你們喜歡我。我很高興，但我希望你能尊重我。尊重我就是尊重自己。”從那以后，很少有學生當面這樣稱呼你。我們的師生關系變得更加和諧。
第一次見你，身材得驚艷。全校女老師中，你是最胖的，但是你胖乎乎的臉更可愛。同學們經常勸你減肥，你卻一如既往的吃喝，笑著對我們說：“心胸寬廣，又胖，胖子自有福報。”我們心想：看來她就是傳說中的楊貴妃。
我們最欣賞你的是你幽默的教學方法。學校里的其他英語老師總是給你建議，所以你告訴他們，在課堂上，我們要注意課堂氣氛，先活躍起來，再傳授知識。雖然我們班經常笑著學習，但我們的英語成績仍然是最好的.。記得你說過的話：“作為英語老師，其他科目我學得不好。只有英語是我的強項。我的任務是讓英語成為你的樂趣和強項。”老師，你不僅說了，而且做到了。你用實力證明了。
但是人并不完美。你唯一的缺點就是不整潔。例如，你經常因為把書落在另一個班而在課堂上空手而歸。你不寫學校布置的教案是因為你忘了。課代表遞過來的小紙條到你手里一會兒，然后就神秘消失了，因為不知道小紙條放哪了…
強烈的責任感恰恰彌補了你難得的缺點。在我們班主任不在的時候，你盡職盡責的管理我們班，甚至比你們班還用心，目的是讓我們班喪失斗志。天道酬勤，我們班還是紅旗班。
謝謝老師。你讓我們快樂，有上進心，知識豐富。
我永遠不會忘記你那句名言：“輸得從容，贏得自然。”我永遠不會忘記我的英語老師。
寫記憶中最難忘的一個人作文6
在我們的人生中，會有許多讓我們難忘的人，如自己的父母、朋友、同學……但最讓我難忘的是一個普普通通的教官。
我所說的這個教官姓汪，他是負責我們班的軍訓的。他二十六七歲，長得非常瘦，個子不太高，留著短發，非常精神。無論站著、走動，在他身上都能體現出軍人的氣質，這種氣質深深地吸引著我們。
汪教官對我們非常嚴格。每次軍訓開始之際，他都要我們站立半個小時的軍姿，不能動彈，眼睛要目視前方，全身繃緊。當時我們的腿站得十分疼痛，微微一動彈，他那敏銳的眼光就會察覺，便會大聲訓斥我們：不要放松，要堅持。
汪教官盡管訓練時那么嚴苛，但私下里他卻非常幽默，每當訓練間歇，他都會跟我們坐在一起閑聊，他給我們講一些部隊上的事情，同時還經常逗我們開心。一次，在休息時，我們圍在汪教官身邊和他談天，其中一個同學逗他說：“教官，等你復員后，聯系我，給你介紹個老婆。”汪教官笑著就給了他一拳，并對他說：“你話都不會說，什么叫介紹老婆，那叫找小妹妹！”當時我們全都笑了。
汪教官也十分和藹。在軍訓期間，我們有時會頂著烈日訓練；在訓練中，有的同學會支撐不住，出現頭暈等現象，他便會立即扶起他到旁邊休息。有時我們的嗓子會很干，他就會將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點一滴，都體現出了他的和藹，體現出對我們的.關懷。
雖然軍訓只有短短的七天，但在這七天中，我們與汪教官卻結下了深厚的友誼。在離別之際，他一一與我們握手告別，當時大部分同學都流下了不舍的眼淚。汪教官看在眼里，記在心里，他的眼淚也不禁流了出來。
人生漫漫，在接下來的人生中，我要將汪教官作為我前進的動力，更奮然前行。
寫記憶中最難忘的一個人作文7
三十多歲，高挑的個，一襲烏黑的頭發，一雙亮晶晶會說話的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，笑起來簡直像是一道彎月。她就是我轉學兩年來的語文老師——魏老師。
魏老師是一個幽默的人。一次，在課堂上，不知那位搗蛋的男生惹得老師生氣了，老師就說：“你看那個誰玩的多高興，像馬戲團里的小丑一樣”同學們的目光都轉向那位同學，那位同學羞得吐了吐舌頭，臉頓時紅的像熟透了的蘋果似的，同學們哈哈大笑，那位同學慚愧的低下了頭。
魏老師還是一個和藹的老師。她經常給我們講作文時，切合實際與我們談心，讓我們師生之間沒有距離，簡直就像我們的大姐姐一樣！記得有一次，魏老師去外地參加會議，同學們每天都在張老師的數學海洋里游，天天上數學課，下課后，滿腦子都是枯燥的公式和概念在腦海中徘徊，同學們都快被張老師的數學沐浴整壞了。一次下午，張老師的課下后該上語文時，只聽同學們說“魏老師回來了”，同學們個個心里特別激動，端端正正的坐好，等待著魏老師進來，過了一會兒，只聽見噔噔噔的腳步聲，同學們的心撲通撲通的`跳，老師一進教室門，同學們用最熱烈的掌聲歡迎老師回來。魏老師平時的和藹不知換來了同學們多少的愛。魏老師身為校長，同時又是嚴厲的人。一天上語文課，有一位搗蛋的男生，在折紙飛機玩，趁老師板書的時候，使勁的飛出紙飛機，惹得同學們哈哈大笑。魏老師轉過身，用嚴厲的目光盯著那位同學看，那位同學緊張的連鼻尖都冒出了汗滴，魏老是頓了頓，認真的說：“注意聽講”，然后我們繼續上課，教室里個個同學都挺胸抬頭，沒一個人再敢作小動作了。幽默、風趣、嚴厲的魏老師是我們的良師益友，更是我們可親可敬的大姐姐，她的一舉一動都影響著我、感動著我，是我值得尊敬的人。
寫記憶中最難忘的一個人作文8
還記得那時，年幼的我一時心血來潮答應姐姐和她一起去杭州玩。結果下了火車后的我們，因為人生地不熟而當場愣在了哪兒。到處詢問如何去西湖。此時，你卻正巧出現在了我們的面前。你黝黑的皮膚加上矮小的身材，讓我不明所以的感到你是個壞人，就如電視上演的那般，我不敢相信你，幾句簡短的交談后，我便想遠離你來保障我自身的安全。卻不想你竟提出親自帶我們去。我本想拒絕的.但我姐姐卻一口答應說好。我頓時無語問蒼天。不過我很慶幸當時沒阻擋我姐的決定，否則我就將與你失之交臂了。
雖然，你帶著我們又是坐公車又是走路的。你知道嗎？這一路上我可是懷著忐忑不安的心情走著的，警報線驟然提升十級呢。真擔心你把我們騙了。畢竟，現在社會上這樣不求回報的幫助別人的人不多啊。至少，我還從未遇到過。
一路上，你向我們介紹了很多當地的風情，有說有笑的。我相信，當時的你肯定猜到了我心中的想法，但你仍如此的大度，憨厚的笑容一直掛在嘴角，伴隨我們一路。
在到達目的地西湖后，我的內心頓時溢滿了無限的愧疚感。抬頭望向你，你卻只是對我溫柔的笑了笑，笑容完全不參雜其他的任何情緒，是如此的美麗，映襯著西湖的美景更是美不勝收。
傍晚，是我們該回去的時候了，你又把我們送回了來時的地方。跟你說聲謝謝后，你叮囑我們要小心隨后便轉身走了。看著你的背影消失于茫茫人海中，藏匿于黑暗的另一頭。第一次，我感到你的背影是如此的挺拔，看著你的離去，我還真有點不舍。
后來知道，你是火車售票站的員工。當時的你剛好下班準備回家休息，卻為了我們又奔波了一天。
你的善良感動了我，你讓我明白人間有情，不要以小人之心度君子之腹。我很感恩，你知道嗎？從這以后你便成為了我的榜樣，天天幫助別人，而不再是冷眼旁觀，做個有情有義的人。
你就是我最難忘的一個人，是深深的觸動了我的心，讓我覺得世界這么美好。
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