留在記憶中作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的留在記憶中作文，歡迎閱讀與收藏。
留在記憶中作文 1
一個(gè)雨絲滴滴的下午，我坐在窗前被一道題難住了，就走了出去。
我打著傘穿過(guò)一片田野，走在一條狹窄的小路上，那里很靜，我東張西望沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一輛車，甚至沒(méi)有一個(gè)人。我喊了一聲：“有人嗎？”聲音傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但又反彈了回來(lái)，好像不遠(yuǎn)處有個(gè)什么東西擋住了一樣。我向遠(yuǎn)處望去發(fā)現(xiàn)是幾座小山，我朝那邊跑過(guò)去，不一會(huì)兒就停下了腳步，因?yàn)橐粭l河擋住了我的去路。
我向?qū)γ嫱ィ淮笃瑥V闊的草地上有四五個(gè)小孩在玩游戲，我踩著高高低低的.鵝卵石過(guò)了小河，來(lái)到他們面前，我問(wèn)他們那道題，并拿出一張紙和一支筆給了其中一個(gè)穿著紅上衣、牛仔褲的小男孩。為什么我會(huì)給他呢，因?yàn)槲矣X(jué)得他是那幾個(gè)孩子中年齡最大的！小男孩接過(guò)去看了看，用筆在紙上很快寫(xiě)下了答案，他把紙遞給我，我接過(guò)來(lái)一看，上面寫(xiě)得很清楚：方程？天哪，他會(huì)用方程？我抬頭問(wèn)他幾歲現(xiàn)在上幾年級(jí)，他說(shuō)：“我九歲，上四年級(jí)。”
“四年級(jí)？”上四年級(jí)就會(huì)用方程，我現(xiàn)在上五年級(jí)還不會(huì)用他竟然會(huì)，我感到和他之間的距離好大呀！“你叫什么名字”“李暢”他臉上充滿著興奮的神情。
“李暢，該回家吃飯了！”我抬頭向遠(yuǎn)處看到一個(gè)阿姨。“那是我媽媽！我要回家了。”李暢對(duì)我說(shuō)。我向他揮了揮手。我抬起手腕看了看表：“呀！現(xiàn)在都六點(diǎn)半了！”我出來(lái)玩竟然忘了時(shí)間，我把那張紙收好放進(jìn)兜里。這時(shí)雨停了，我收起傘拿在手中，扭過(guò)頭奮力跑了起來(lái)，我想快一點(diǎn)回到家中。
晚上躺進(jìn)被窩我還在想著今天發(fā)生的事情，我想：李暢真是一個(gè)好男孩，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也希望人人都樂(lè)于助人。
留在記憶中作文 2
她猶如孤漠中的一顆北斗七星，引領(lǐng)著岔路口的我做出正確的選擇。
她猶如黑夜中的明月，教會(huì)我殘缺有時(shí)也是一種美。
她猶如夏日的驕陽(yáng)，總能讓我在晴天煥發(fā)光彩。
“轟隆隆——”陣陣?yán)坐Q拉回了我的思緒，一種失落彌漫心頭。放下手中的筆，抬頭遠(yuǎn)眺，窗外，天灰蒙蒙的，豆大的雨點(diǎn)從天而降，似離人的眼淚。
頓時(shí)，心中滿是凄楚，淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)，眼睫毛攜著小號(hào)的淚滴在微微顫動(dòng)。閉上雙眼，不愿再看這一景象，不忍再想那一幕……七年同學(xué)，六載同桌，一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們已經(jīng)數(shù)不清了。七年，我們磨合著，我們從陌生到懷疑，從懷疑到信任，從信任到默契……可現(xiàn)在，物是人非，天各一方，唯有無(wú)盡的思念。
佇立窗前，我的心又一次回到了一年前。那天下著暴雨，她把傘讓給了我，我心安理得地享受著那一方晴空，而她卻沖進(jìn)了雨幕之中……每當(dāng)我想起這一幕，我總?cè)滩蛔∠氤樽约阂话驼疲颐髅髦浪龔男∩眢w不好，是個(gè)“藥罐子”。果然，再見(jiàn)她已經(jīng)是兩個(gè)星期后了，她整個(gè)人瘦了一大圈，我有太多愧疚的話卻一句也沒(méi)有說(shuō)出口，她卻善解人意地安慰我：“你總算給姐創(chuàng)造了一個(gè)休長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)，以后可有你忙的了，我落下的課程可就指望你了！”我們擁抱著，對(duì)視著，大笑著……
然而，今年開(kāi)學(xué)你卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。我望穿秋水，也未能看見(jiàn)你的身影，我到處奔走，總算打聽(tīng)到你轉(zhuǎn)學(xué)了。我失落了很長(zhǎng)時(shí)間，我總想問(wèn)問(wèn)你，就是轉(zhuǎn)學(xué)也要與我打個(gè)招呼呀，因?yàn)槲覀兪亲钜玫呐笥眩坏苍S有什么特殊原因而沒(méi)有告別吧，因?yàn)檫@么親密的姐妹，你不會(huì)不告而別的.……
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，友誼沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而淡化，而是凝固在那最美的時(shí)刻，并且隨著時(shí)間而越陳越香。
想你了，你是我人生中最好的朋友。雖然你不在我身邊，但你永遠(yuǎn)如黑夜中的航燈，伴著我前行。
喚一聲朋友，訴無(wú)限情誼。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。你永遠(yuǎn)留在我的記憶中，不忍觸摸，又常想觸摸……
留在記憶中作文 3
夜降臨了，華燈初上，燈的長(zhǎng)龍里竟又映現(xiàn)出弟弟的模樣。他的變化真大呀，大得我禁不住嘆服。同時(shí)也更多了一份欣喜。我決定為他——我的小弟永久保留那留在記憶中的蛻變。
在記憶中搜尋，我找到了：
蛻變一：從爬到站
一日午后，弟弟爬一步挪一步地向自己的玩具奮進(jìn)，拿到了玩具后還擺一擺，向別人“炫耀”著他蛻變了，會(huì)爬了。我頗是激動(dòng)，眼睛里發(fā)射出前所未有的光芒，以至于叫出來(lái)聲，把小弟嚇了一跳。他那無(wú)辜的`水靈靈的眼神甚是可人。這時(shí)他6個(gè)月。
過(guò)了些時(shí)日，午睡起，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小弟正扶著床欄站著，雖還不太穩(wěn)，但也足夠令人欣慰，我不由為他鼓掌，他笑了。我要用午后的陽(yáng)光將這留在記憶中的蛻變保鮮，裝進(jìn)歲月的冰箱。
蛻變二：從走到小跑
10個(gè)月末，11個(gè)初，在一次次的跌倒與懼怕中，小弟終于大膽邁開(kāi)了步伐，從房間走出，迎接放學(xué)到家的我，即使有一步?jīng)]穩(wěn)住，他也立刻調(diào)整，總算是沒(méi)有跌倒。我蹲下去，張開(kāi)雙臂，來(lái)迎接他的勝利，他也一下子撲進(jìn)我的懷抱。一種幸福之感油然而生。
現(xiàn)在他以小跑替代了走。才17個(gè)月，就喜歡自己小跑，不喜人抱，就算累了也是。小弟總是一邊小跑一邊嘴角上揚(yáng)，似乎跑是他現(xiàn)時(shí)最大的快樂(lè)。我要用傍晚的晚霞將這留在記憶中的蛻變塑封，插進(jìn)記憶的相冊(cè)。
蛻變?nèi)簭慕小皨寢尅钡浇小敖憬恪?/p>
小弟叫“媽媽”特別早，但卻總不能清楚的叫我“姐姐”。也許是“姐”這個(gè)音難發(fā)吧。雖不急著讓他快點(diǎn)叫我姐姐，但總是期盼著這天快點(diǎn)到來(lái)。終于我等到了。從死黨家回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)媽說(shuō)“快叫姐姐”，之后小弟便永不停息叫。那伴有鹽城方言味的“姐姐！”一下暖了我的心，不禁摟住他，他也抱住我。啊，真美好！我要用月之光輝將這留在記憶中的蛻變裝裱，掛在成長(zhǎng)的畫(huà)廊里。
留在記憶中的他的蛻變太多太多，但我也要一一永久保留。
夜深了，望著漫天繁星，我下定決心要留住留在記憶中的蛻變。
留在記憶中作文 4
人一生要經(jīng)歷許許多多考驗(yàn)，每次考驗(yàn)就是一次歷練，就是一次收獲。記憶中，我有過(guò)一次刻骨銘心的考驗(yàn)。
那天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我一看，“一百分”。“不可能吧？上次考完試和同學(xué)對(duì)答案，明明有一題做錯(cuò)了，但我的錯(cuò)題答案上卻有一道鮮紅的大鉤，一定是老師批改錯(cuò)了。”看著這誘人的一百分，此時(shí)的我心亂如麻，拿給老師扣分，我的獎(jiǎng)勵(lì)就泡湯了。不改分?jǐn)?shù)吧，又失去了最起碼的“誠(chéng)信”二字，老師經(jīng)常講做人要誠(chéng)實(shí)，做事要認(rèn)真。那兩個(gè)“ 0 ”就像一雙嚴(yán)厲的眼睛在嘲笑我，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
放學(xué)了，我猶豫不決，怎么也高興不起來(lái)，總覺(jué)得像做錯(cuò)事的孩子，不敢面對(duì)老師、同學(xué)，忐忑不安。這“一百分”真燙手啊，是考驗(yàn)我的時(shí)候了。巨浪選擇山石作為對(duì)手，來(lái)考驗(yàn)自己的力量；瀑布選擇山谷作為對(duì)手，來(lái)考驗(yàn)自己的耐力。我以生活中的誠(chéng)實(shí)，來(lái)考驗(yàn)自己的成長(zhǎng)。于是，我下定決心，不能為了一個(gè)一百分而騙了老師，騙了同學(xué)，騙了父母，也騙了自己呀！我立即回學(xué)校把這件事告訴老師。老師看著我的試卷，“哦，是我改錯(cuò)了，你可真誠(chéng)實(shí)，雖然少了 2 分，但你卻獲得了誠(chéng)實(shí) 100 分，值得表?yè)P(yáng)。”我聽(tīng)后心里美滋滋的，改過(guò)的分?jǐn)?shù)才是我真實(shí)的.成績(jī)，我頓時(shí)覺(jué)得天氣突然放晴了，回家的腳步一下子變得輕松起來(lái)。回到家，我將這次改分?jǐn)?shù)風(fēng)波告訴了媽媽，媽媽不僅沒(méi)批評(píng)我，還夸獎(jiǎng)我做得對(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)“外甥打燈籠——照舊”，我的心就像灌了蜜一樣甜。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，一次誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性。
留在記憶中作文 5
我家園子里有一盆桅子花，清香撲鼻，花色潔白。
最初種那盆桅子花的時(shí)候，媽媽很是不同意，向種花的爸爸說(shuō)：“這么大的花盆種這矮小的桅子太不值了，不如改種艷麗茂盛的月季，可以從我種的紅色月季上折一枝下來(lái)。”
爸爸只是淡淡的說(shuō)：“月季過(guò)于庸俗，桅子淡香不散，潔白如雪，種起來(lái)必定賞心悅目。”我是同意爸爸的說(shuō)法，于是那棵桅子花的苗便正式成為我家的一份子。
冬去春來(lái)，爸爸每天都在為小桅子澆水松土。終于等來(lái)了夏天，我在一天清晨看到了一個(gè)沾滿露珠的'小花苞，它穿著果綠色的衣裳，也許是覺(jué)得太熱了，傍晚它就把衣裳給脫去了。
接著，又長(zhǎng)了花苞又盛開(kāi)……反復(fù)著過(guò)了一陣子，那一大盆都開(kāi)滿了桅子花。
每天早上，它們都會(huì)被露珠輕吻，媽媽說(shuō)，那是昨天留下的雨水，但只有我與爸爸知道，那是桅子花證明了自已而留下感動(dòng)的淚水。
我一天天和長(zhǎng)大，小桅子也長(zhǎng)成大桅子。
每次走出家門(mén)，迎面而來(lái)的便有兩種香，一種是我與爸爸的桅子花，一種則是母親的月季。
我鐘情于桅子香，既使它與月季并立時(shí)顯的平淡但卻更加優(yōu)雅。在那時(shí)的我的心目中，玫瑰是妖艷的；月季是奔放的；菊花是隱逸的；而我喜歡的桅子，則是不染世俗，優(yōu)雅大方的，就如它那潔白的花瓣。
深夜起床喝水時(shí)，透過(guò)明亮的窗子便可看到被黑夜侵漠去被月光眷戀的桅子。它就如月光女神一般在無(wú)邊的黑夜里溫暖人心。
現(xiàn)在，爸爸時(shí)時(shí)出差，媽媽為了家無(wú)心打理花，只能把養(yǎng)的好的花送給別人打理。
其中，我的桅子花也不能幸免。
如今，園子里只剩下一棵比屋頂還要高出許多的大楊樹(shù)，每晚喝水時(shí)也看不到那“月光女神”了，能看到的只剩下光禿禿的地面。
雖然桅子花不在我的身邊了，但是我知道它依然在我的時(shí)光流沙里，一直未曾消失。
還記得留在我記憶里的桅子花，還記得桅香滿夏！
留在記憶中作文 6
往事——隨著年齡的增大，已被漸漸淡忘，可誰(shuí)有知曉我的心中仍又不忘的往事。就像那留在記憶中的淚水，難以忘記。
走在回家的路上，看著擦肩而過(guò)的一對(duì)對(duì)母女臉上都洋溢著幸福的.笑容。可笑容后面必然有淚水，引得我想起了幼時(shí)：家里不是很富裕，爸爸媽媽為了我可以生活得更好，所以去外地打工，并且我只有過(guò)年的時(shí)候才可以看到他們。雖然每天晚上都會(huì)通電話，但當(dāng)他們回家時(shí)我卻認(rèn)不出他們。
這年他們回來(lái)了兩次，正巧趕上我的生日。在生日當(dāng)天，爸爸媽媽帶我去了當(dāng)?shù)赜忻墓珗@游玩。這天是我最開(kāi)心的一天。
我們都玩到累了才回家。
我看得出他們真的太累了，我慢慢地坐下來(lái)生怕把他們驚醒。我看著在睡夢(mèng)中熟睡的爸爸媽媽。撫摸著他們的手，不看不知道，一看嚇一跳啊！兩人才三十出頭一點(diǎn)，手上已布滿了老繭。頓時(shí)我的鼻子酸了，淚水也涌上了眼眶。可能是淚水的緣故，原在睡夢(mèng)中的媽媽醒了，看著我的小手牽著她的大手，也淚沾眼眶了。媽媽幫我把眼淚擦拭去，老繭雖然壓著我很是難受，但因?yàn)槭蔷脛e的媽媽，所以我還是覺(jué)得很舒服。我也學(xué)著媽媽幫她把淚水拭去。
媽媽突然想起了什么。頭也不回地往外沖，回來(lái)時(shí)媽媽身上已經(jīng)濕透了。拿著個(gè)大盒子遞給我，“生日快樂(lè)，給我剛?cè)ボ嚺锬玫模缳I好了，忘了給你了。”我看了媽媽一下，媽媽會(huì)心的一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把盒子打開(kāi)，是一個(gè)泰迪熊，“媽媽，我也有東西給你。”我緊張地把紙遞給媽媽，媽媽輕輕打開(kāi)看，我在紙上畫(huà)了爸爸媽媽牽著我，還在上面寫(xiě)了“真希望爸爸媽媽能一直陪著我”。寫(xiě)得不像樣子。但媽媽看懂了，抱著我哭了，爸爸也醒了，看了我的畫(huà)，邊嘆氣邊摟著我們。
最后爸媽決定不走了，在家陪我。
記憶中的淚水，帶給我的，卻是淚水。
留在記憶中作文 7
自從上學(xué)期步入初二（4）班這個(gè)教室，就注定我要遇見(jiàn)她，也注定在這個(gè)小小的教室里要發(fā)生點(diǎn)什么。
很榮幸，成績(jī)并不優(yōu)異的我被選為班長(zhǎng)。因?yàn)槲业某煽?jī)不優(yōu)秀，更何況年級(jí)第一也在我們班上，這班長(zhǎng)讓我當(dāng)?shù)糜悬c(diǎn)壓力山大的感覺(jué)。
月考過(guò)后，是要換座位的，我的前面便是老朋友，我斜對(duì)面是完全不了解的她，一次說(shuō)笑，讓我對(duì)她有點(diǎn)蒙蒙朧朧的感覺(jué)，又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的接觸，我覺(jué)得我開(kāi)始真正的喜歡她了，興許是因?yàn)檎登啻浩诎桑⌒〉奈揖归_(kāi)始了人生中第一次“戀愛(ài)”。
事情曝光后，爸媽很著急，無(wú)論是親媽還是媽，她們都很著急，她們一直以為乖乖的`我只有成績(jī)不太好而已，不會(huì)犯這種錯(cuò)誤，但是她們卻忽略了我正值青春期，幾次勸說(shuō)無(wú)效后，父親開(kāi)始逼迫我結(jié)束這場(chǎng)鬧劇，我不肯，甚至離家出走，甚至對(duì)父親說(shuō)：“有時(shí)候，那女生在我心中的位置比你還重要！”于是……
父親，老師和她的家長(zhǎng)聯(lián)合結(jié)束了我們。事情告一段落后，我冷靜地看了看自己現(xiàn)在的狀況，糟，一團(tuán)糟，名次雖然靠前了，但也只是微不足道的進(jìn)步，如果沒(méi)有這場(chǎng)鬧劇，興許我現(xiàn)在時(shí)步的更多吧！
但是愛(ài)一個(gè)人容易，忘一個(gè)人難，無(wú)論我如何努力卻怎么也忘不了她，甚至，她在我心中的位置更重要了。我知道，這份愛(ài)出現(xiàn)的時(shí)間地點(diǎn)是錯(cuò)誤的，但是它卻生根發(fā)芽了，留下了不可磨滅的記憶，她也忘不了我吧，我想。回憶往往在我獨(dú)處的時(shí)候涌入腦海，夜晚睡覺(jué)做夢(mèng)，想的無(wú)不是她，就連早上起床也是從回憶中掙扎出來(lái)。
既然不能言愛(ài)，那就只有把愛(ài)放入心中，用思念這特殊的方法來(lái)記住她，她將永遠(yuǎn)是我留在記憶中的思念！
留在記憶中作文 8
家住老舊小區(qū)，回家時(shí)走在幽靜的街道上，兩邊只有幢幢灰色樓房，頗為無(wú)趣。走的長(zhǎng)久了，卻感到別有一番古樸的韻味。
突兀的一點(diǎn)紅映入眼簾。“怎么又是她？”我的眉頭逐漸擰緊。
大而粗的麻花辮拖在胸前，與她紅色碎花布衣相映，令我感到些許俗氣，纖細(xì)的雙手拉著裝滿鮮花的小車，緩慢前行，口中還操著外地口音大喊：“買花了！”她來(lái)小區(qū)已有幾次了，鄉(xiāng)土的服飾著實(shí)令小區(qū)里的人看不慣，紛紛在私底下談?wù)撝?/p>
或許是受鄰居的話而先入為主了吧，我一見(jiàn)到她便離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直接進(jìn)了家門(mén)，好似她的鄉(xiāng)土俗氣會(huì)如跗骨之蛆一般傳到我身上。
她或許早已習(xí)慣了，依舊迎著他人的目光在烏云遮天的路口停下，叫賣著鮮花，期盼一個(gè)買主。
過(guò)了一段時(shí)間，在家寫(xiě)作業(yè)的'我突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“下雨咯，收衣服了！”我急急忙忙去往院子中瞧，果真下起了小雨。我快速把衣服收回陽(yáng)臺(tái)，撐了把傘出門(mén)，想感謝那個(gè)提醒的人。遁聲尋去，只看見(jiàn)一身紅衣的她已被淋濕，花朵也被雨打殘，灑落一地花瓣。她拖著花車在小區(qū)街道上繼續(xù)地喊著，看著一家家的居民急忙把衣服收進(jìn)家中，露出了笑容。霎時(shí)，我好像覺(jué)得她是那么自然、大方，之前對(duì)她的偏見(jiàn)也有如過(guò)眼云煙。她轉(zhuǎn)身看著花車，仿佛失望地?fù)u了搖頭，便拉著車消失在了小巷深處，仿佛只在巷中留下了一路花瓣與一巷清香。
雖然并不知道你的名字，但你的善心卻讓我深記在心，雖然未曾買過(guò)你的花，但那一路的花瓣與清香會(huì)常伴我心，會(huì)讓我記住那一個(gè)溫暖如陽(yáng)，芬芳如花的你。
留在記憶中作文 9
時(shí)隔五年，人事變遷。院子的泥土里，睡著我的。
小時(shí)候，我總喜歡到外公的院子里玩。他家的花兒，每每扣緊我的心弦，院子里繁花的香，就是我兒時(shí)的春天，喇叭花、、石榴花……雖不名貴，但樸質(zhì)的它們給院子添了些姿色。外公對(duì)它們照料有加。我每次去他家里，總會(huì)擷取一些花帶回家觀賞。有一次，我問(wèn)他：“為什么你種的花這么美呢，我也好想種啊。”他有些自豪地笑了笑：“不必了，種花費(fèi)時(shí)，會(huì)耽擱學(xué)習(xí)的。”每每到了，院子里，蜂蝶飛舞，戲花舞翼，熱鬧非凡。我也在這樣的環(huán)境下慢慢成長(zhǎng)，看花也成了我成長(zhǎng)中的一部分。
我長(zhǎng)大了些，每次周末我都會(huì)跑到外公家，看他家的花，因此也挨了父母不少罵。
有一天，我怎么也不會(huì)想到，外公竟然得了癌癥，已經(jīng)很嚴(yán)重了，得知消息的那一刻，我的全世界好像都崩塌了。我去醫(yī)院里看他，他還是笑了笑，說(shuō)：“我沒(méi)事，我會(huì)好起來(lái)的，院子里的.花還等著我呢……”我看著他虛弱的樣子，卻怎么也說(shuō)不出話，只是默默祈愿著。過(guò)了一個(gè)月，他的病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而是更加嚴(yán)重。我和都很傷心，很少落淚的也哭了。一天夜里，外公走了，靜悄悄的，我和母親伴著一盞黃暗的燈，淚流兩行。我知道，外公睡了，只是睡了很久，很久。
我們將骨灰埋在了他的院子里，希望那些他愛(ài)的花，能陪伴他永遠(yuǎn)……每個(gè)周末，我還是會(huì)去照顧那些花。我想為什么外婆早逝，花兒這么美，外公又走了呢。
盡管我精心的照料，但不到一個(gè)月，花兒長(zhǎng)得越來(lái)越差，也許，它們想念地下的外公，也隨他去了罷。以前那么美麗的院子，此刻竟有些凄涼了。外公去了，院子里的花去了。我只能留念空蕩的院子，獨(dú)自潸潸。
現(xiàn)在，院子里雜草叢生。但是它卻珍藏了我童年的春天，但是這春，是不會(huì)再來(lái)了。
外公只是睡著了，他也永遠(yuǎn)深藏在我的記憶中，無(wú)法抹去……
留在記憶中作文 10
“作文，作文，又是該死的作文。”我把剛寫(xiě)了一些草稿揉成團(tuán)，扔到垃圾桶里，以此發(fā)泄，而后，無(wú)奈的再次坐下，繼續(xù)寫(xiě)。手上在寫(xiě)，心思卻到那次的作文比賽……
那是在五年級(jí)的時(shí)候，我第一次參加的比賽。對(duì)于平凡的我來(lái)說(shuō)，是一件很了不得的事情。激動(dòng)的我小心翼翼的跟在大家后面，生怕掉了隊(duì)。來(lái)到會(huì)議室（會(huì)議室被當(dāng)成了比賽場(chǎng)地），對(duì)排坐開(kāi)，監(jiān)督的老師簡(jiǎn)單的宣布了規(guī)則，接著只有筆刷刷的聲音。看著要求，上面說(shuō)要抒發(fā)真實(shí)感情，那就寫(xiě)真是吧。寫(xiě)好了只有極少的字?jǐn)?shù)，看著別人都寫(xiě)了兩三張了，只有硬著頭皮交了，在我的刻意忽略之下，那件事就被當(dāng)做小插曲給遺忘了，然而寧?kù)o的生活卻又被打破，老師說(shuō)，要謄寫(xiě)一篇在校報(bào)上，可是以我那寥寥無(wú)幾的字?jǐn)?shù)，到底該怎么辦才好。無(wú)奈，只能把原來(lái)的作文抄一遍，交的時(shí)候，老師說(shuō)字?jǐn)?shù)太少就作廢吧，我不清楚老師是什么眼神，只記得下課后，自己盲目的把那張作文撕成細(xì)條，而自己的心好像被什么東西撞了一下，生疼生疼的。
也不知當(dāng)時(shí)的班主任是怎么知道的.，先是把打印好的校報(bào)拿給我看，瀏覽了一遍，覺(jué)得別人的都比我的那篇寫(xiě)的好，更加自卑，班主任卻突然打斷我的獨(dú)自悲傷，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“難道你就連一點(diǎn)小挫折都受不了嗎？你應(yīng)該學(xué)習(xí)過(guò)那些偉人成功背后經(jīng)歷多少失敗，要想干好一件事，經(jīng)過(guò)失敗才更加完美，不是嗎？”他說(shuō)完后就讓我走了，回來(lái)好好想了想
是啊，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，所以我怎能被這點(diǎn)挫折打倒，雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)這并不小，但只要我跨過(guò)這道坎坷，成功就不遠(yuǎn)了，我相信，我可以的，于是，伏在案前再次提筆，仔細(xì)的寫(xiě)著那篇作文…….思及至此，現(xiàn)在的我也撫下煩躁的心情，好好的坐下來(lái)寫(xiě)。留在記憶里的那篇作文，一直留在記憶里，珍藏在最心底。
留在記憶中作文 11
回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的感動(dòng)不曾消失，定格在記憶中的畫(huà)面已成永恒。
——題記
夕陽(yáng)慢慢地從地線平上消失，但還是將最后的余暉灑在大地上。我走在回家的路上，太陽(yáng)的余暉將我的影子拉得很長(zhǎng)。我低下頭，看著影子往前走，心里感到很是悲涼。我在心里默默地祈禱你快一點(diǎn)兒來(lái)帶我，可是我走了很久都沒(méi)有看到你的'影子，我開(kāi)始對(duì)你感到絕望，但是心里還是有一種個(gè)聲音告訴我，你一定會(huì)來(lái)。
天漸漸地變黑了，我的心情也和天一樣在慢慢地變黑。心中那僅剩的一點(diǎn)兒陽(yáng)光已經(jīng)快被黑夜吞沒(méi)了。就在它被吞沒(méi)的那一瞬間你將黑夜撕破，把一縷一縷陽(yáng)光照進(jìn)我黑暗的世界里。我那顆被冰凍住的心在慢慢地融化。
你笑著看著我，說(shuō)：“走了這么長(zhǎng)的路是不是很累，我們現(xiàn)在就回家，好不好？”我板著一張臉對(duì)你說(shuō)：“噢”。就這樣我們一路上都沒(méi)有怎么說(shuō)話。
到家后，我拉開(kāi)門(mén)，走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)。經(jīng)過(guò)這一系列的動(dòng)作后，我便一個(gè)人坐在沙發(fā)上不再出去了。到了吃晚飯的時(shí)候，我沒(méi)有去吃。可能我還在賭氣中吧。晚飯后，你端著一碗粥到我的房里給我吃，我卻沒(méi)沖你看一眼。你出去后，我朝粥看了一眼，就繼續(xù)作業(yè)了，根本沒(méi)有吃一口粥。過(guò)了一會(huì)兒后，你又進(jìn)了我的房間看到我沒(méi)有吃，就問(wèn)我：“你為什么沒(méi)有吃？”我說(shuō)：“不想吃。”你沉默了，我也沒(méi)有說(shuō)話，我們倆就一直僵持著。這時(shí)我無(wú)意中看到了你的手，我發(fā)現(xiàn)你的大拇指上裹著一層厚厚的紗布。我問(wèn)你怎么了，你說(shuō)沒(méi)事。可我不信，在我再三的要求下，你告訴我是因?yàn)橄挛缑χソ游遥栖嚨臅r(shí)候手不小心撞到了墻上，大拇指上的指甲撞掉了。聽(tīng)完后，我的眼睛濕潤(rùn)了，你對(duì)我今天的表現(xiàn)一定很失望吧。
對(duì)不起。
你掉的那枚指甲我一直保存在家里，它將是我記憶中的“瑰寶”。
留在記憶中作文 12
童年，像一多美麗的花朵，美到無(wú)法破滅，如果有兩個(gè)童年，我決定重新的過(guò)一次。
還記得小學(xué)4年級(jí)嗎?我和同學(xué)們利用體育課的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課，因此，成績(jī)還不算差，等做完作業(yè)之后，我們會(huì)來(lái)玩游戲，有時(shí)玩紅綠燈，那時(shí)候，我不知道游戲的規(guī)則，老是被蒙眼，呵呵，那是多么的有趣啊，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)知道游戲的規(guī)則了，漸漸的，被蒙眼的不是我了。
小學(xué)6年級(jí)，學(xué)習(xí)更加的緊湊了。我們完全被學(xué)習(xí)給震撼住了，我們知道，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不聽(tīng)話就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，成績(jī)不好就會(huì)遭到取笑。冬天，我們湊在一起學(xué)習(xí)，跟本就把困難和冷甩到1邊，直到學(xué)習(xí)完，我們才只有多么的'冷，但是我們準(zhǔn)會(huì)爽快的一笑：“也值得，就這樣下去吧，我們的學(xué)習(xí)肯定會(huì)提高的。”
童年，還記得嗎?老師去開(kāi)會(huì)，只好留著我們第1節(jié)棵改為自習(xí)課。我們以為老是不在了，就‘全國(guó)人民大解放’了。女孩子一邊抄歌，一邊唱歌，男孩子就練習(xí)打架，以為自己蠻了不起就來(lái)戲弄女孩子，我們沒(méi)有理他們，結(jié)果，走廊上響起了‘咚咚咚’的腳步聲，我們以為是老師來(lái)了，把自由的方式改為了認(rèn)真的方式，有的把書(shū)都倒了，也不顧得舉起來(lái)。有的想笑，卻不敢笑。沒(méi)想到，進(jìn)門(mén)的是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，原來(lái)，這個(gè)學(xué)生趁我們不注意的時(shí)候偷偷的走出了門(mén)，想搞惡作劇，唉，虛驚一場(chǎng)!我們又繼續(xù)唱起了歌，抄起了歌詞，男孩子們就老是練跳羊，還挺得意的呢!就在我們狂歡時(shí)刻，有人報(bào)道說(shuō)老師來(lái)了，我們馬上裝作認(rèn)真的樣子，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看到我們?nèi)绱苏J(rèn)真，高興的笑了。
唉!童年，依然這么的美麗，這么的鉉彩。可是，我無(wú)法再過(guò)了，只能把它當(dāng)做記憶，童年，是多么的另人回味啊!
留在記憶中作文 13
下雪了。
雪花似乎是傾刻而至，沒(méi)有任何前兆，就那么紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，站在窗前，我望著雪花兒，眼前似乎又出現(xiàn)了他的影子，在雪中緩緩走來(lái)?? 那也是一個(gè)飄著雪的日子。早晨起床往窗外一看，嗬，好大的雪啊！目所能及的地方，全是一片白茫茫。我按捺住興奮的心情，洗漱完畢，就“咚咚”跑下了了樓，準(zhǔn)備一睹這雪中壯景，果然是好雪，這入冬以來(lái)的`第一場(chǎng)雪，就下得如此有氣勢(shì)，瑞雪兆豐年啊，“咚”一聲巨響打斷了我的思緒，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子趴在樓道口那層厚厚的雪里，手中的皮包飛出了一米多遠(yuǎn)。我忍住笑，看著那個(gè)小子狼狽地爬起來(lái)，拾起包，朝地面憤憤不平地跺了一腳，這才離開(kāi)，“欣賞”完鬧劇，我無(wú)奈地轉(zhuǎn)頭一看，果不其然，一個(gè)摩登女郎也趴在了樓道口，而且比小個(gè)子摔得還要狠。只見(jiàn)她呻吟著爬起來(lái)，也不知在罵什么，拍拍身上的積雪，也離開(kāi)了。這些人，連踩個(gè)雪都能摔，太沒(méi)本事了吧！正想著，一個(gè)拿掃帚的中個(gè)人闖入了我的視線，在每個(gè)樓道口賣力地掃著雪，我心中不禁生了疑，這人是誰(shuí)？清潔工嗎？我忍不住上前拍了拍中年人的肩膀“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你是清潔工嗎？”他有些不好意思地笑了笑了，“不是”“那你為什么要掃雪呀？”“今天早上，我在雪上摔了一跤，我就想，我要是不掃別人也會(huì)摔嗎？這不，我就提著個(gè)掃帚來(lái)掃雪了，也算為大家作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這話，我怔住了，想想小個(gè)子跺腳與女郎的咒罵，再細(xì)細(xì)品味中年人這番純樸的活，我感慨良久，再抬起頭看，中年人又在賣力地掃雪，那“嘩嘩”的聲音，如同樂(lè)曲一般，回蕩在我的心中??
“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜，”中華民族這種觀念是有道理，但是，在今天，我們絕不能照著這句話辦事。掃雪人，我雖然連他的名字都還不知曉，可是他已被我深深印在我的記憶之中了。
留在記憶中作文 14
雨，是那么善解人意——該來(lái)時(shí)來(lái)，該去時(shí)去，不拖泥帶水，來(lái)得無(wú)聲，去得無(wú)息。在毫無(wú)征兆的情況下，它即時(shí)的出現(xiàn)了又在大家滿足的情況下，默默地消失了。無(wú)影無(wú)蹤，只有從那雨后的露珠，清新的空氣中，才能發(fā)覺(jué)，它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。如果說(shuō)太陽(yáng)是公正無(wú)私的，那么，雨就是善解人意的如果說(shuō)雷電是稍縱即逝的，那么，雨便是無(wú)聲無(wú)息的如果說(shuō)風(fēng)是溫柔委婉的，那么，雨便是隨叫隨到的如果說(shuō)……
在我的記憶里，人們對(duì)雨是忽冷忽熱的`：有干旱幾天見(jiàn)雨的欣喜也有對(duì)連續(xù)下雨的不滿……而它，無(wú)拘無(wú)束，毫無(wú)抱怨，依然，我行我素，公平公正，哪里需要它，它從哪里過(guò)，沒(méi)有為誰(shuí)而停留，來(lái)得瀟灑，去得瀟灑。
我喜歡一個(gè)人，坐在家門(mén)口，看雨如何來(lái)，又看雨如何去。
雨的性格很多變，時(shí)而溫柔時(shí)而冷酷時(shí)而淘氣時(shí)而懂事……無(wú)拘無(wú)束，放蕩不羈，卻又時(shí)而善解人意。
雨，是一位瀟灑的音樂(lè)家，它的聲音到了哪里都是那么的優(yōu)美，悅耳，出類拔萃。它掠過(guò)小河，“叮咚！叮咚！”它跳進(jìn)臉盆，“嘀嗒！嘀嗒！”它拂過(guò)耳旁，“嘩嘩嘩嘩”它……閉上眼睛，側(cè)耳傾聽(tīng)，你會(huì)感覺(jué)它無(wú)處不在，卻又稍縱即逝。此刻，仿佛世界上所有的聲音已形同虛設(shè)，只有它，才是這黑白世界中唯一的色彩。
雨，是一位樂(lè)觀的舞者，它優(yōu)美的舞姿令人大開(kāi)眼界，但是，它只有幾秒鐘的壽命，短暫而又長(zhǎng)久，喜悅而又悲傷，但它從未悲觀，勇敢地面對(duì)著死亡的來(lái)臨，一心一意地表演著，仿佛這是它唯一的使命，即使只剩下一秒鐘的壽命，它還是沒(méi)有放棄表演的機(jī)會(huì)，似乎一切對(duì)它而言，都已不重要了。跳完了最后一秒的舞蹈，它便消失在人間，匯成小溪，向遠(yuǎn)方流去……
雨，還是一位……
如此樂(lè)觀開(kāi)朗的雨，怎能讓我不喜歡呢？我會(huì)將每一場(chǎng)雨，深深地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
留在記憶中作文 15
那淡淡的微笑，那真摯的話語(yǔ)，那純真的女孩，都深深的留在我的記憶中。
——題記
時(shí)間飛快的流逝，它帶走了許許多多，但它沒(méi)有帶走那段記憶，那段珍藏在心中的記憶。
那還是兩年前的暑假，我一個(gè)人做出去南陽(yáng)找姑姑玩。那天，去車站沒(méi)有一個(gè)人送我，媽媽原來(lái)是要陪我一起去的，但又因?yàn)榕R時(shí)有事，連送我的空也就沒(méi)有了，所以我一個(gè)人帶著一肚子怨氣上了車。到車上，我找了一個(gè)靠后的位置，本想一個(gè)人坐著清閑，誰(shuí)知，在路途中的一個(gè)小站口，上來(lái)了一些順路乘客，前面的位置都已被身強(qiáng)力壯的青年給占了，還有一個(gè)小姑娘，她似乎好沒(méi)有我大，手里提了兩個(gè)大包，我遲疑了一會(huì)兒才緩緩的站起來(lái)，向她招手示意，她看到后低著頭，走到了我的身旁坐下，連句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。我心想：這女孩可真，這女孩可真沒(méi)素質(zhì)，連句“謝謝”都不會(huì)說(shuō)？車終于駛進(jìn)了南陽(yáng)站，我們都下了車，正準(zhǔn)備分道揚(yáng)鑣的時(shí)候，她怯怯的拉了拉我的衣角，說(shuō)了句：“謝謝-——姐——姐，再見(jiàn)。”聽(tīng)完這句話我有些感動(dòng)了，也有些羞愧了。我抬起頭，我們的眼神交織在一起，是多么純真的眼神啊，那女孩有些結(jié)巴，但“謝謝”卻說(shuō)得那樣干脆利落，可能是女孩的爸爸媽媽從小就叫她感謝別人的表達(dá)吧，也可能是那句在我們眼中簡(jiǎn)單的謝謝，在小女孩心中默念了幾十遍后才終于脫口而出。我向小女孩笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，再見(jiàn)小妹妹。”女孩終于也不再那么害羞，她沖我笑了笑，揮揮手，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。多純的笑，多純的'話，多純的女孩啊！
那淡淡的笑，害羞的一笑，讓我看到了她內(nèi)心的純！
也正是那真摯的話語(yǔ)，讓我看到了她內(nèi)心的真！
也正是那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，那淡淡的微笑驅(qū)開(kāi)了我心中的陰云，把滿滿的感動(dòng)留在我的心中。
世間任它流逝，那僅僅只有一次交流的女孩，深深的留在了我的記憶深處。每當(dāng)回想到她的微笑，她那簡(jiǎn)短的話，就如同又一次欣賞雨中彩虹的愜意、開(kāi)心……
留在記憶中作文 16
喜歡陶淵明，因?yàn)樗麨橹袊?guó)每一位文人編織了一個(gè)夢(mèng)，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
然而，歷史的年輪碾過(guò)了他的一生，飄落的碎片中并不全都是“歸去來(lái)兮”的美夢(mèng)。更多飄飛的碎片在傳奇背后沉默了。不為五斗米折腰豈是這樣容易做到。他的一個(gè)小兒子還是這樣的餓死了。回歸田園哪里只是小時(shí)侯騎竹馬弄青梅的`游戲，他為那一個(gè)夢(mèng)想付出了太多太多。
于是，想到魯迅，在一百多年前，那個(gè)男人真真切切的感受到國(guó)人的麻木。在冰冷冰冷的空氣里，他毅然脫下了白大褂，拾起了他那一支改變中國(guó)的筆。那時(shí)的天空總是灰暗的，窗前有落不完的櫻花，就如他眼里散不盡的寂寞和惆悵。終于，在某一個(gè)櫻花盛開(kāi)的早晨，沉睡已久的中國(guó)睜開(kāi)了雙眼。
居里夫人，放棄了健康的體魄，拒絕了優(yōu)厚的財(cái)富，一次又一次的實(shí)驗(yàn)傷害了自己。但是，在某個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，她露出了燦爛的微笑，因?yàn)槟且粋�(gè)舉世聞名之發(fā)現(xiàn)——鐳。
在我們的生活中，有著太多太多美好而具有吸引力的事物，我們無(wú)法事事做到，一一嘗試。唯有為了某個(gè)夢(mèng)想，努力，拼搏的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)希望的都已經(jīng)來(lái)了。
陶淵明，為夢(mèng)想而努力，獲得了想要的生活與自由，也獲得了后世的傳誦；魯迅，為夢(mèng)想而努力，獲得了中國(guó)他日的蘇醒，也成為一代文豪；居里夫人，為夢(mèng)想而努力，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，也獲得了留傳后人最偉大的發(fā)現(xiàn)。
他們都在為夢(mèng)想而努力，那一個(gè)終點(diǎn)似乎遙不可及，但唯有努力才能到達(dá)。也許，路上風(fēng)景并不絢麗，其中的美麗只有在記憶里存在。正如魚(yú)與熊掌不能兼得。
同樣，此時(shí)在考場(chǎng)中的我也是為了那一個(gè)大學(xué)夢(mèng)在努力。
沿途風(fēng)景固然重要，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是終點(diǎn)。讓我們把那一份無(wú)人知曉的美麗放在記憶中。到達(dá)終點(diǎn)，回頭冥想，露出燦爛微笑。
留在記憶中作文 17
咕咕咕！初晨，家中養(yǎng)的雞打起了早鳴，向周圍的生靈問(wèn)候著“早安”。砰！老式的電燈亮了起來(lái)。是誰(shuí)？起得這么早？看！有一盞燈亮了起來(lái)，緊接著在這個(gè)小村子中一盞又一盞的燈.......滋滋滋！灶上的高壓鍋興奮的叫著，大鍋也呼呼地喘著氣，菜板上一陣剁菜噔噔聲，嘶~水壺興奮的唱起歌。拿起水壺向碗中那已經(jīng)打散的蛋液沖去，滾燙的熱水與淡黃色的蛋液在瞬間緊緊地?fù)肀г谝黄穑駸釕僦械膽偃耍襁h(yuǎn)方求學(xué)歸來(lái)的'孩子和站在橋頭上的母親，像...像，像當(dāng)年奶奶給爺爺沖的蛋花湯和在一旁盯著那蛋花湯，明明不愛(ài)喝但卻饞地流口水的孩子......
十年之久，如微風(fēng)探望那廣闊的大海，只是吹起那絲絲波瀾，而起不到什么驚天動(dòng)的的大作用。學(xué)業(yè)和生活中的繁瑣事把那海的周圍圍起了圍墻。久而久之，風(fēng)兒進(jìn)不去，大海就忘了它......
考試前夕我卻吃不下任何東西，媽媽費(fèi)盡心思的變著花樣做飯。那天早上，媽媽給我沖了一碗蛋花湯，起身上廁所，路過(guò)廚房，那久違的香味漫上心頭，“媽！早上做的什么飯？”正在忙碌中的母親轉(zhuǎn)過(guò)頭怔了一下，“哦！沖了一碗蛋花”走過(guò)去，望著那白瓷碗中還冒著熱氣的蛋花湯，眼睛濕潤(rùn)了，思緒在瞬間回到十年前，那時(shí)候爺爺還在世，每天早上爺爺和蛋花湯我都會(huì)在一旁盯著看，媽媽說(shuō)我每次都吃飽了后再盯著爺爺?shù)哪峭氲盎恢笨矗瑺敔斝Φ溃盒崅�(gè)小饞貓。說(shuō)著讓奶奶再拿一個(gè)小碗用湯匙舀出來(lái)些，將小碗飯到我面前，我推著，擺擺手“不要不啊喲”屋內(nèi)一陣熱鬧......
思緒回到面前，捧起那碗蛋花湯，喝一口！潸然淚下！十年了！爺爺走了十年了......
回到房間內(nèi)，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下那一碗蛋花湯，寫(xiě)下那清晨的歡樂(lè)，寫(xiě)下逝去的爺爺......
留在記憶中作文 18
在我的成長(zhǎng)歷程中，我的身上不知發(fā)生了多少的事情，有開(kāi)心的，有痛苦的，有悲傷的，也有成功的，有一件事卻一直印在我的腦海深處，讓我記憶猶新。
很小的時(shí)候，我就夢(mèng)想著有一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。一天，媽媽給了我 100 元錢(qián)，要我自己去商店買，我很高興，拿著媽媽給的錢(qián)一蹦三尺高。來(lái)到商店，老板很熱情，問(wèn)我喜歡哪個(gè)顏色，什么尺碼……最終我選定了一雙價(jià)格 85 元的粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，我拿出媽媽給的 100 元錢(qián)給了老板，可能是因?yàn)樯痰昀锏娜吮容^多吧，老板應(yīng)該找我 15 元的，最后又從抽屜里拿了 100 元找給了我，還笑嘻嘻地歡迎我下次光臨。本想把 100 元錢(qián)還給老板的.，但心中的一絲貪欲使我最終沒(méi)有勇氣去還給老板。我手握著 100 元錢(qián)，心里全是慌張，腦海還在思考著如何對(duì)媽媽說(shuō)。
看見(jiàn)超市在賣冰淇淋，我拿了兩個(gè)，想用 100 元錢(qián)去買的，當(dāng)我從口袋里掏出 100 元錢(qián)給老板時(shí)，老板拿著錢(qián)對(duì)我說(shuō)；“小朋友，做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)，我們做生意也不容易，你買兩個(gè)冰淇淋用 100 元錢(qián)，而且還是假幣，要我們做賠本生意嗎？”“假幣，不會(huì)吧？”我回答說(shuō)。“小朋友，看來(lái)你是被騙了，我做了幾十年的生意了，真假錢(qián)我還能分辨不出來(lái)嗎？”
我一下子蒙了，拿著這 100 元錢(qián)，恨透了那個(gè)給我假幣的老板。他看透了我這種貪錢(qián)的心理，給了我假幣，而我又以為得了便宜。哎，早知道是這樣，我就應(yīng)該把錢(qián)還給他，找 15 元 ，然后心安理得的回家跟媽媽交代。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是在罵那個(gè)老板，連小孩子也坑，并且還安慰我：“女兒，沒(méi)關(guān)系的，這并不是你的錯(cuò)，就當(dāng)花錢(qián)買個(gè)教訓(xùn)。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里頓時(shí)開(kāi)朗了許多。
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但帶給我的印象以及一些想法不止一點(diǎn)點(diǎn)，更讓我看到了社會(huì)上一些人的內(nèi)心是多么險(xiǎn)惡，多么陰險(xiǎn)。對(duì)，就是媽媽說(shuō)的“就當(dāng)花錢(qián)買個(gè)教訓(xùn)”，值！
留在記憶中作文 19
親情，有母親帶給我們生命，父母養(yǎng)我們長(zhǎng)大，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺對(duì)我們的疼愛(ài)，但有得必有失，有些東西總會(huì)有失去的那一刻，如親情。2012年9月3日，我最愛(ài)的姥爺因故離我而去。
天人兩隔，姥爺他老人家一個(gè)人孤苦伶仃去了那個(gè)世界，少了家人的陪伴，不知會(huì)有多少的孤單、寂寞。
天人兩隔，免不了的是思念，而姥爺留給我的就是那腦海中的一幅幅嬉戲、釣魚(yú)、玩鬧的畫(huà)面；還有那句句人生真諦；句句幾人奮進(jìn)的話語(yǔ)。
姥爺，對(duì)不起。原諒?fù)鈱O子的年幼無(wú)知，常常不聽(tīng)您的教誨，甚至與您怒發(fā)沖冠。忠言逆耳利于行，從小我便明白這個(gè)道理，但我還與您發(fā)火，靜下心來(lái)想想，您也是為了我好，為了我將來(lái)有個(gè)好工作、好出路，能養(yǎng)活了自己。現(xiàn)在，我萬(wàn)分懊悔，多想再聽(tīng)聽(tīng)您教誨我寫(xiě)字、好好學(xué)習(xí)；我多想再讓您罵我一頓、打我一頓；但這些幻想已經(jīng)隨您而去了。
姥爺，感謝您！感謝您教我做人；感謝您催我學(xué)習(xí)；感謝您這
十二年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧；雖然您離我而去，但您永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)難忘您的恩情。
9月3日，得知您去世的噩耗，我萬(wàn)分悲痛，我已經(jīng)沒(méi)有了爺爺，這下又失去了姥爺，又少了一個(gè)愛(ài)我的親人。我還想將來(lái)為您養(yǎng)老、為您盡孝，但這已經(jīng)不可能了，這些都變成了記憶。看到您雖然走得那么安詳，但我知道您放心不下我的學(xué)習(xí)，舍不得我們。在您的靈前我發(fā)的.誓，我永生難忘，姥爺，我向您保證我一定好好努力、好好學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異的成績(jī)了您的心愿。
姥爺，外孫子舍不得您。還記得教您玩電腦；隨您鍛煉；依偎在您寬厚的懷中；這些畫(huà)面我依舊記憶猶新。您為人是出了名的好，做人做事光明磊落，為什么蒼天這么的不公，要您如此的早逝。
既然這些都是無(wú)法挽回的現(xiàn)實(shí)，那么我就化悲痛為力量，完成您對(duì)我的期望。
姥爺，一路走好，外孫子愛(ài)您！
留在記憶中作文 20
暮秋的風(fēng)吹起了滿地的桂花，清雅的香氣縈繞在鼻尖，讓我想起了那被桂花浸潤(rùn)的記憶。
兒時(shí)，每逢清秋，外婆院子里的桂花樹(shù)結(jié)出了一朵朵鵝黃色的桂花，它的花瓣輕薄、透亮、淡雅，是一種洗盡鉛華的落落大方。桂花的美在骨不在皮，有著采蓮而歸的江南女子的溫婉，是鐫刻在骨子里的優(yōu)雅。優(yōu)美的身姿在風(fēng)中跳躍旋轉(zhuǎn)，盎然的香氣在風(fēng)中彌散，惹人沉醉。我總是會(huì)伸手去摘，一片沾滿露珠的桂花放入了口中，是細(xì)膩的。
“婆婆等會(huì)兒給你做桂花糕吃。”阿婆一身干凈的`棉衣棉布，袖子上擼，褲腿系緊，雖年過(guò)花甲，但十分利索。挎著竹籃，手指靈活的在桂花中穿梭，一轉(zhuǎn)眼，籃子就滿了大半。
然后，她精選出優(yōu)質(zhì)的花，放入清水沖洗，等它們吸足了可口的空氣后，就要做桂花糕了。揉面、攪餡兒、捏形狀，阿婆眼眸低垂，刻滿老繭的雙手不肯停歇……陽(yáng)光終于噴薄而出，灑在騰騰山水間，她抹抹額間的汗，欣慰的笑著——令人垂涎的桂花糕誕生了。外婆端著一碟桂花糕，笑盈盈的遞給我，我一面吃著，嘴里還嚷著不夠，甜蜜芬芳，唇齒留香。
“乖寶慢點(diǎn)吃，小心燙著。”阿婆用手擦了擦額頭上細(xì)密的汗珠，手在圍裙上蹭了蹭，樂(lè)呵呵地叮囑我。我總不忘拿桂花糕去喂她，可她總是不吃，默默放回碟子里，想要留給我吃。我從她眼中看到的是那用手擦不掉的疲憊與寵愛(ài)。仿佛就在那一刻，桂花糕的香甜，不止縈繞在我的鼻尖，彌漫在我的嘴角，而是徘徊著徘徊著，印在心底。
陽(yáng)光被桂花樹(shù)剪的支離破碎、星星點(diǎn)點(diǎn)，從窗外透進(jìn)來(lái)，攀在她那滿頭銀絲上，浮起一層層光暈。他那充滿皺紋的眼卻依舊炯炯有神，我倚在他的身邊，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)馨香，悄然進(jìn)入夢(mèng)中。
桂花香是留在我記憶中的芬芳，那是一份熾熱的念想。心之所向，即為遠(yuǎn)方心；心之所守，即為桂花香。
風(fēng)乍來(lái)，攜來(lái)幾縷桂花香。
留在記憶中作文 21
在沒(méi)有他之前，我是一個(gè)內(nèi)向、孤獨(dú)的女孩，但是他闖入了我的生活中，為我打開(kāi)了外界生活的大門(mén)，他就是我們的朋友——狗。
那一天，媽媽帶我去寵物店買他，還未踏進(jìn)寵物店的大門(mén)，便聽(tīng)到了一聲聲狗叫。一進(jìn)大門(mén)，一只只活蹦亂跳的小動(dòng)物就使我眼花繚亂，竟一時(shí)不知道該選哪一只好。突然，一個(gè)毛絨絨的東西在我腳邊爬來(lái)爬去，我低頭一看，原來(lái)是一只小泰迪。他長(zhǎng)著一身咖啡色的卷毛，仿佛是被卷發(fā)器燙過(guò)一般。一雙如杏核般的黑色大眼睛正可憐巴巴地望著我，好像在乞求我一定要帶他回家；四只又小又嫩的爪子趴在我的腳面上，時(shí)不時(shí)用他那柔軟的腳掌抓抓我的手。我受不住了他的“誘惑”，將他抱了起來(lái)。他的嘴巴中伸出一個(gè)粉嫩的舌頭，不停地舔著我的手。我輕輕刮了刮他的鼻子，就算是對(duì)他的承諾：我一定會(huì)將你帶回家，并將自己的愛(ài)分給你，細(xì)心地照顧你。
他的到來(lái)使我的生活充滿了快樂(lè)，也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。
那天放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，豆大的雨點(diǎn)打在地面上，濺起陣陣水花，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣悶雷，使每個(gè)人心情煩躁。我在雨中狂奔著，因?yàn)閶寢尭嬖V我，他生病了。雖然他病的并不嚴(yán)重，但還是讓我焦急萬(wàn)分。回到家，看到他失去了平日的活潑，靜靜地躺在自己的.籠子中，連動(dòng)都不想動(dòng)一下。我哭著跑去問(wèn)媽媽；“媽媽，他會(huì)不會(huì)死掉？”媽媽安慰我說(shuō)：“不會(huì)的，孩子。他只是得了普通的感冒而已，吃些藥，多照顧照顧他就會(huì)好了。”從那以后，我便守在他的身旁，喂他吃藥，陪他鍛煉。看著他的一天天好轉(zhuǎn)，我的心中高興極了。
想到有一天，你也會(huì)離我遠(yuǎn)去，但你會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
是你，讓我走出了孤獨(dú)的大門(mén)，引領(lǐng)我走向光明的世界，你讓我懂得感恩，教會(huì)了我如何去愛(ài)。
謝謝你，我的朋友！即使你即將離我遠(yuǎn)去，但是你教給我的一切，你帶給我的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
留在記憶中作文 22
推開(kāi)記憶之門(mén)，昔日如煙如霧。童年的記憶，因?yàn)橛心棠潭裢獠煌?/p>
我小的時(shí)候，父母外出打工，把我一人留在奶奶家。那時(shí)候，奶奶的背影是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。秋收時(shí)，我常常跟著她一起到農(nóng)田里，而我就坐在田埂上望著她。那時(shí)的奶奶，背影挺直，在我的眼中，她總是那么能干。傍晚時(shí)分，一老一少拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，在夕陽(yáng)的陪伴下手拉著手走在回家的小路上。那時(shí)候，我感覺(jué)奶奶的背影是那么的厚實(shí)和溫暖。
可時(shí)間總是那么的殘忍，我到五年級(jí)的時(shí)候，奶奶的背終于被生活的重壓給壓得瘦小佝僂了。她的頭發(fā)也白了，走路也不穩(wěn)了，最要命的是還患上了一些病。
但是奶奶還是那么樂(lè)觀。
每天放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)家門(mén)前那道瘦小的背影遙望著遠(yuǎn)方，那是奶奶在等我放學(xué)。秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，存留下絲絲微涼，落葉在空中盤(pán)旋，劃出道道美麗的弧線。夕陽(yáng)下，奶奶的身影是那么的弱小。
把我接回家，她又開(kāi)始像陀螺一樣在不停的忙碌著，喂豬、喂雞，做飯、洗衣……我看著她的背影，心里升起一種莫名的心痛的`感覺(jué)，而我只能默默站在她身后，看著她忙碌的背影。是奶奶用她瘦小的背影撐起整個(gè)家。
時(shí)間悄悄的溜走，歲月爬滿了奶奶的身體，疾病不僅讓她身體備受煎熬，精神上也也受到極大的折磨。躺在病床上的奶奶，她的身軀已消瘦的不成樣了，我由于學(xué)習(xí)繁忙卻沒(méi)有辦法去醫(yī)院看她一眼。就在奶奶去世的前一天晚上，我坐在她身旁，握住她冰涼的手，感受著她微弱的呼吸。奶奶慢慢從枕頭下摸出一百元遞到我手里，悄悄的說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)忙，多買點(diǎn)東西補(bǔ)補(bǔ)身子。”我的眼里已充滿了淚水，一頭撲在床頭大哭起來(lái)。
那晚，奶奶還是離我而去了。我的心早已麻木了，連哭都忘了，腦海里回響著奶奶說(shuō)過(guò)的話，奶奶的微笑，還有，奶奶的道道背影。
留在記憶中作文 23
他，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。他就是我的好朋友——小風(fēng)。小風(fēng)是我童年時(shí)的好伙伴，童年時(shí)的知己，只有他懂我的心。他在學(xué)習(xí)上幫助過(guò)我許多次，至于有多少次，我現(xiàn)在已記憶不清。但是有一件事是我無(wú)法忘記的。在一次寫(xiě)作我寫(xiě)出來(lái)的作文很差，連一般的水平都達(dá)不到，結(jié)果受到了老師的批評(píng)。我的作文在當(dāng)時(shí)是全班最差的，考試成績(jī)也不例外。因此我經(jīng)常受到老師的批評(píng)還有同學(xué)們的嘲笑。這一次寫(xiě)作失敗我被老師當(dāng)眾批評(píng)后，便對(duì)寫(xiě)作有了一種恐懼感，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心，至此以后我便一個(gè)人呆在家里痛哭。
在我想放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，小風(fēng)來(lái)我家對(duì)我說(shuō)了這么一番話：“人生有逆有順，如果你因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄努力，那么你將失去一切。你的人生將會(huì)很失敗，站起來(lái)吧！勇敢的站起來(lái)，勇敢的.面對(duì)挫折，你一定可以戰(zhàn)勝它的。小風(fēng)的這一番話使我有了一種不服輸?shù)哪铑^，接著小風(fēng)又激勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要你肯努力，永遠(yuǎn)都不放棄努力，沒(méi)有什么困難是能難得倒你的。小風(fēng)的話深深的激勵(lì)了我，我心里突然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，終于我又回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，我忍辱負(fù)重，以屈求伸。于是我便暗下決心，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔！我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看！”
在小風(fēng)的幫助下，經(jīng)過(guò)了我一個(gè)多月的努力，我的作文水平終于有了提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。期末考試我終于取得了好成績(jī)，我高興極！似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無(wú)之前的悲傷，憂愁，或許這就是“失之東偶，收入桑榆后的喜悅吧”！
這次考試使我感受到了成功的喜悅，我非常感謝小風(fēng)，是他幫助我成功的。他使我明白了失敗并不可怕，可怕的是在失敗面前倒下。雖然他現(xiàn)在與我分別了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他，因?yàn)樗缫焉钌畹牧粼谖业挠洃浿小?/p>
留在記憶中作文 24
桂馥蘭香，帶走了桂的光彩，帶不走桂的芬芳；
孤芳自賞，帶走了桂的爛漫，帶不走桂的婉約；
落英繽紛，帶走了桂的奪目，帶不走桂的清麗。
初秋時(shí)節(jié)，桂樹(shù)開(kāi)始吐出芬芳，起初只是微微的，弱弱的，那么的微乎其微，微不足道。太陽(yáng)初升，溫暖的陽(yáng)光撒滿枝頭，淡黃的花瓣舒展，向世界展露出自己的怡人，像是被云托著，那么小，那么輕，怎么會(huì)有這般濃郁的香味？
童稚的我“厭”極了那抹香，那么的肆無(wú)忌憚，那么恣意灑脫。我總愛(ài)“摧殘”她的果子，累累如珠，青綠孫深紫，數(shù)不勝數(shù)。我最愛(ài)的便是抓一把“珠子”狠狠地扔在地上，毫不留情地在上面又蹦又跳，也顧不得腳疼，連忙去看我的“作品”，地上青一塊，紫一塊，活像挨了打，哦，這可不就是挨了打嗎。那時(shí)的我可真是壞極了。
長(zhǎng)大的我垂延桂花糕已久，于是她就逃不了我的魔爪，摘下新鮮的.桂花，水分子在陽(yáng)光的烘撒下緩緩飄向空中，桂花也變得焦黃色，但由于沒(méi)有做這個(gè)的好手，她們很“榮幸”地進(jìn)入了垃圾桶。
可可死的那天晚上我坐在門(mén)前，一言不發(fā)，呆呆地凝視著桂花花瓣，一片一片邁著略顯沉重的步伐緩緩飄落。今日的她不似往常，只是淡淡地緩緩地釋放她的芬芳，輕柔地?fù)徇^(guò)我的心間，只留下清淡的余香。那晚的夢(mèng)里，在一團(tuán)飄渺的云霧中，有一只叫可可的小狗和那樣清麗淡雅，那樣婉約動(dòng)人的桂樹(shù)，自此，我待她不再如從前那般。
同年，因?yàn)橐恍┚壒剩饦?shù)走了，我望著她曾經(jīng)站過(guò)的地方，嗅著她曾經(jīng)聞過(guò)的芬芳，聽(tīng)著曾帶著她的芳香去往各地的風(fēng)兒。那晚的夢(mèng)里，又是那飄渺的云霧，又是可可，又是那株桂樹(shù)，只是她被凄婉籠罩著。“再見(jiàn)了，我童年的夢(mèng)。”她低聲呢喃著。
她走了，帶走了我童年的夢(mèng)；
她走了，帶走了我兒時(shí)的摯友；
她走了，走了，一去不回了。
留在記憶中作文 25
一陣清風(fēng)，吹起桌的相片，也吹開(kāi)了我心中的記憶。一張熟識(shí)的慈笑臉剎那間將我的心壓得喘不過(guò)氣來(lái)。相片，他面紅潤(rùn)，雙眸透亮，精神爽朗，誰(shuí)料一個(gè)體強(qiáng)健的卻……遭此不幸。
他是我的姑父公公。從小，他就極喜歡我，總一邊抱起我，一邊拿硬生生的子扎我的`臉，硌得我刺痛。有時(shí)我惱了，他便伸手掏出糖來(lái)，在一旁瞇著眼，和藹地笑著看我。
待我長(zhǎng)大了，他不再用子扎我，但看見(jiàn)我仍是笑嘻嘻的。每當(dāng)他與聊天到高興，就豪爽地哈哈大笑。至今我印象最深的，便是他半瞇著眼，大張著開(kāi)懷大笑的景，每每想起總覺(jué)心中堵得慌，一片黯然。
姑父公公六十出，神采奕奕，加之強(qiáng)體壯，儼然是家中的頂梁柱。某次回去，看見(jiàn)他與老伴其樂(lè)融融的場(chǎng)面，老伴一聲：“老子——”他答一句：“老太婆——什么事——”語(yǔ)輕快，眉目間全是幸福，他們一來(lái)一去像吆喝似的，一旁的小輩們?cè)缫研Φ们把龊蠛稀?/p>
這和睦、馨的場(chǎng)景還如在眼前一般，他卻已和我們兩隔，了我心中永遠(yuǎn)的記憶——再也回不來(lái)的快樂(lè)時(shí)光。
他是肝癌晚期，極其突然，平連感冒都從不患的竟得癌癥，論誰(shuí)也意想不到。從確診到去世，只有短短三個(gè)月，我一直沒(méi)有去看他，因?yàn)樗f(shuō)那地方不好，硬不讓我去。
得知他換肝功，還胖了不少時(shí)，我心中驚喜萬(wàn)分，想著找機(jī)會(huì)去探望他。可沒(méi)過(guò)一周，又傳來(lái)他突然病惡化，搶救無(wú)效的消息。我呆住了，腦海里一片惘然，覺(jué)得難以置信，接受不了這樣的事實(shí)——他原是那樣健壯啊！
即使心中溢滿了悲傷與哀痛，我的淚卻遲遲沒(méi)有滑落，因?yàn)槲抑溃欢ú幌Ｍ覀儼矗欢ㄏＭ覀兇蠹叶加淇斓鼗钪Ｎ野驯瘋钚牡祝腿鐚⑴c他的記憶永遠(yuǎn)珍在心中，也加倍珍惜與邊親們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
回望見(jiàn)，窗外和煦的光下，他仍是半瞇著眼，明媚地笑著，默默地望著我。
留在記憶中作文 26
父愛(ài)雖然不想母愛(ài)那樣無(wú)微不至，但它的不多言語(yǔ)中卻表達(dá)出更博大的愛(ài)。我小時(shí)候不懂得節(jié)約，總是大把大把地花錢(qián)。今天一枝筆壞了，明天立刻去買一枝；最近新出來(lái)一種玩具，立刻去買一個(gè)。家里雖然不是太富裕，但是媽媽總是同意給我買東西，可是爸爸就不一樣了，他總是叫我要節(jié)約，而且總是不答應(yīng)給我買一些玩具之類的東西，就算是一些學(xué)習(xí)用品，他也讓我省著點(diǎn)用。
有一天，我在朋友家玩時(shí)，他向我展示了他家的一個(gè)新成員——“電腦”，我一見(jiàn)到這個(gè)方方正正的東西就產(chǎn)生好奇，還在那玩了好一會(huì)游戲。那天，我一回到家就纏著爸爸去買一臺(tái)電腦，爸爸皺著眉頭說(shuō)道：“你要電腦干什么？你會(huì)用嗎？”“我當(dāng)然會(huì)用，我要用電腦查資料。現(xiàn)在誰(shuí)家沒(méi)有電腦啊？我也要買一臺(tái)。爸爸你就答應(yīng)我吧，我保證以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的'。”“唉，孩子，你要記住，不喝牛奶的孩子一樣長(zhǎng)大。不要去和別人攀比，你只需要做好你自己。這臺(tái)電腦我一定回你給你買回來(lái)的。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
從那天起，我就很少再看見(jiàn)爸爸了。早上起床，我沒(méi)有見(jiàn)到爸爸，我問(wèn)：“爸爸哪去了？”“你爸上班了，你快上學(xué)去。”媽媽說(shuō)道。晚上快要睡覺(jué)時(shí)還沒(méi)見(jiàn)到爸爸，我又問(wèn)道：“爸爸去哪兒了？”“你爸加班呢，你先睡吧。”媽媽說(shuō)道。三更半夜，我起床上廁所，突然門(mén)響了，只見(jiàn)爸爸走了進(jìn)來(lái)，我抬頭看了看鐘，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了！又過(guò)了幾個(gè)星期，果然有人來(lái)裝電腦，我可興奮了，狠狠地抱了爸爸一下，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的手上又多了幾個(gè)水泡，我不禁愣了一下，問(wèn)道“爸，你的手怎么了？”“沒(méi)什么只不過(guò)最近比較忙罷了。”爸爸一邊說(shuō)一邊急忙把手縮回去，我頓時(shí)明白了爸爸為什么最近這么忙，他早出晚歸原來(lái)都是在為我買電腦！我又愣了老半天，有些嗚咽地說(shuō)道：“爸，您放心，我一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)！”
父愛(ài)無(wú)邊，我愛(ài)父親。
留在記憶中作文 27
迄今為止的十三年的生活中，我們最熟悉的地方除了家便是學(xué)校了。多年如公交車一般兩點(diǎn)一線的生活，令學(xué)校成了我們“最熟悉的陌生地方”。
上小學(xué)時(shí)，我每天早晨踏入學(xué)校，開(kāi)始一天繁忙的校園生活。踏入教學(xué)樓，我們能看到干凈的地面、整潔的走廊。雖然每天都有值日生在各處打掃，可是要以此維持一天的潔凈遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是周而復(fù)始，我們常常在課間或午休時(shí)間看到這些勤雜工到處忙碌的身影。在這個(gè)校園中，我們這些學(xué)生是最張揚(yáng)最喧鬧的一族，而這些清掃工們是最沉默最不引人注意的一群人，以至于我們忽視了他們的存在和勞動(dòng)成果。
她瘦小的樣子常穿著洗得很干凈的一身寬大的白色工作服，手中提著和她差不多高的拖把，利索地拖著臟兮兮的地面，左一下，右一下。被她拖過(guò)的地面在陽(yáng)光的照射下顯得格外干凈清爽。四十出頭的她，略顯蒼老，一頭短發(fā)，個(gè)子也不高，皮膚略黑，還透著一種在陽(yáng)光的照射下留下的紅，很樸實(shí)。
還記得那天上語(yǔ)文課時(shí)，我不經(jīng)意間看了門(mén)外一眼，發(fā)現(xiàn)平日里只顧埋頭拖地掃地的.那位清潔工悄悄地站在門(mén)口出神地聽(tīng)著。那專注的眼神仿佛穿透了一切，感悟到了老師所講的一切。可就在這時(shí)，她看到了我，臉立即變得像紅蘋(píng)果一樣通紅，仿佛在為自己的行為感到羞愧，羞澀地向我笑了一下，匆匆地拖著拖把走了。
我后悔那時(shí)不該打擾她，回想起她的眼神，那里有平日里深藏于心底的對(duì)知識(shí)的渴望和失落。也許，她在年少時(shí)也曾有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，但是迫于生活的無(wú)奈不得不放棄夢(mèng)想。我們應(yīng)該給予她理解和尊重，不論她的身份是什么。
她深深地留在了我的記憶中。一句“謝謝”，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)是一天辛勤工作的最好回報(bào)，那我們?yōu)槭裁匆邌莸夭豢辖o予呢？多一些掌聲給這群校園中最沉默而又有貢獻(xiàn)的園丁吧！正是因?yàn)樗齻兊呐ぷ鳎沤o我們帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)尊重她們吧！
留在記憶中作文 28
那條小路，窄得只能同時(shí)通過(guò)一人。小路彎曲但并不長(zhǎng)，體現(xiàn)不出向遠(yuǎn)方蜿蜒而去的氣勢(shì)，卻因?yàn)檫^(guò)于窄的寬度和路兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)顯得前路十分飄渺，小路的盡頭是一座古老的瓦屋，倒也有幾分詩(shī)人隱居的味道。
那座瓦屋是我小時(shí)候的家，我在那兒度過(guò)了我最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。也許對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，上學(xué)是一件痛苦的事情。一天的時(shí)間都只能坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭凳上，聽(tīng)老師講課，對(duì)我們這些平時(shí)野慣了的小毛孩的確是一種煎熬。小小的我也是其中之一，但我不甘被輕易“收服”。
因?yàn)楦改该τ诠ぷ髋c務(wù)農(nóng)，家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，周圍又都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，便由我自己上學(xué)。看著除周末之外每天都得走過(guò)的那條彎彎曲曲由一塊塊磚鋪成的小路，我拿了粉筆（爸爸是教師，帶粉筆回來(lái)教我寫(xiě)拼音和數(shù)字），挨個(gè)給路上的磚頭涂上我的“杰作”。小路不長(zhǎng)，但磚頭可不少，等到我把所有的磚頭都“裝飾”好時(shí)，學(xué)校也差不多要放學(xué)了。我才用這個(gè)小把戲玩了沒(méi)兩天，老師就找到了我家。我便只好去上學(xué)。可我仍是很調(diào)皮，經(jīng)常趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)離開(kāi)座位，等老師一發(fā)現(xiàn)，我就繞著教室跑，老師拿著一根棍子追著，做出要打我的樣子，卻怎么也“追不上”。直到我跑累了，坐回到座位上，老師這才罷休，繼續(xù)上課。可是過(guò)不了多久，我又會(huì)故技重演……
周末是我那時(shí)最盼望的。每到周末，我就和小伙伴們?cè)谔镆袄锆偱埽媚喟湍箫溩樱獛锥洹靶√?yáng)”……在我一個(gè)人的時(shí)候，我騎著我那四輪的小自行車，穿過(guò)窄窄的小路，沿著每條路邊騎邊玩。有時(shí)路過(guò)一口井，我就跳下來(lái)，探頭探腦的向里張望，看到井里自己的`影子，我就對(duì)著它說(shuō)話。聲音在井里顯得悶悶的，一如井里的水一樣逃不出束縛，我就對(duì)那水喜愛(ài)非常。
這樣的生活止于我六歲那年，我們離開(kāi)了老屋，搬到其他的地方去。如今再回到老家，；瓦屋已然成了危房，不許人靠近，我便只能看著那兒時(shí)走過(guò)無(wú)數(shù)遍的小路，回憶過(guò)往的曾經(jīng)。
留在記憶中作文 29
愛(ài)，一個(gè)多么溫暖，美好的字眼！人們都說(shuō)“母愛(ài)勝于一切。”但父愛(ài)又何嘗不是呢？父親對(duì)我們的愛(ài)可能不是最細(xì)膩的，但父愛(ài)如山。父親可以像一座大山給以依靠，給我們空前的溫暖……
父親笨拙地收拾著碗筷，我晃著兩條腿，優(yōu)哉游哉地吃著冰淇淋，卻絲毫沒(méi)有要幫他的意思。他微怒地看著我，一言不發(fā)，我不禁打了個(gè)寒顫。從他眼睛里讀出：趕快去寫(xiě)作業(yè)。我嘟起嘴巴，一副不情愿的樣子。可還是慢悠悠地向書(shū)房走去。"好熱啊。”我不滿地嘀咕著，煩躁地抓了抓頭發(fā)。就在這時(shí)，父親抱了一臺(tái)風(fēng)扇過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“天熱了，你要做功課，用風(fēng)扇吹吹，涼爽些。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)，父親又拿了一杯冰水，示意讓我喝，解解渴。咕咚咕咚，我一口氣全喝了下去。父親笑了笑，那這杯子又去倒水。我心里滿是感激，卻又靦腆害羞，遲遲未能說(shuō)謝謝。作業(yè)終于做完了，打了幾個(gè)哈欠，沖了個(gè)澡就睡覺(jué)了。夜里，燈開(kāi)了，我睜開(kāi)沉重的眼皮，模模糊糊看見(jiàn)個(gè)人影，卻又拿不住困意，沒(méi)心沒(méi)肺就有睡下了。
第二天一早，睡眼惺忪的.我就去問(wèn)母親：“媽，昨天是不是你到我房間了？”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“不是我，是你爸爸，他擔(dān)心你被蚊子叮得不舒服，就要幫你驅(qū)趕蚊子。”我滿是感激地找父親，父親正在幫我疊被子。我張了張口，不知要說(shuō)些什么。我深呼了一口氣，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，謝謝你。”父親走過(guò)來(lái)，慈愛(ài)地?fù)崦业念^，笑著說(shuō)：“傻丫頭，謝什么，我是你爸爸，對(duì)你好是應(yīng)該的。”我感動(dòng)得一塌糊涂。爸爸又說(shuō)：“好了，快去吃中餐吧，不然待會(huì)兒上學(xué)要遲到了。”我看了看鐘，風(fēng)風(fēng)火火地去吃早餐了，父親無(wú)奈地笑了笑。
父親對(duì)子女的愛(ài)，可以是偉大而又嚴(yán)厲的；可以是細(xì)心而又溫柔的，但絕不可能是毫無(wú)原則地溺愛(ài)。
留在記憶中作文 30
雪花似乎是傾刻而至，沒(méi)有任何前兆，就那么紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，站在窗前，我望著雪花兒，眼前似乎又出現(xiàn)了他的影子，在雪中緩緩走來(lái)……
那也是一個(gè)飄著雪的日子。早晨起床往窗外一看，嗬，好大的雪啊！目所能及的地方，全是一片白茫茫。我按捺住興奮的心情，洗漱完畢，就“咚咚”跑下了了樓，準(zhǔn)備一睹這雪中壯景，果然是好雪，這入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，就下得如此有氣勢(shì)，瑞雪兆豐年啊，“咚”一聲巨響打斷了我的思緒
循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子趴在樓道口那層厚厚的.雪里，手中的皮包飛出了一米多遠(yuǎn)。我忍住笑，看著那個(gè)小子狼狽地爬起來(lái)，拾起包，朝地面憤憤不平地跺了一腳，這才離開(kāi)，“欣賞”完鬧劇，我無(wú)奈地轉(zhuǎn)頭一看，果不其然，一個(gè)摩登女郎也趴在了樓道口，而且比小個(gè)子摔得還要狠。
只見(jiàn)她呻吟著爬起來(lái)，也不知在罵什么，拍拍身上的積雪，也離開(kāi)了。這些人，連踩個(gè)雪都能摔，太沒(méi)本事了吧！正想著，一個(gè)拿掃帚的中個(gè)人闖入了我的視線，在每個(gè)樓道口賣力地掃著雪，我心中不禁生了疑，這人是誰(shuí)？清潔工嗎？我忍不住上前拍了拍中年人的肩膀“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你是清潔工嗎？”
他有些不好意思地笑了笑了，“不是”“那你為什么要掃雪呀？”“今天早上，我在雪上摔了一跤，我就想，我要是不掃別人也會(huì)摔嗎？這不，我就提著個(gè)掃帚來(lái)掃雪了，也算為大家作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這話，我怔住了，想想小個(gè)子跺腳與女郎的咒罵，再細(xì)細(xì)品味中年人這番純樸的活，我感慨良久，再抬起頭看，中年人又在賣力地掃雪，那“嘩嘩”的聲音，如同樂(lè)曲一般，回蕩在我的心中……
“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜，”中華民族這種觀念是有道理，但是，在今天，我們絕不能照著這句話辦事。
掃雪人，我雖然連他的名字都還不知曉，可是他已被我深深印在我的記憶之中了。
留在記憶中作文 31
記憶中的童年，有苦也有樂(lè)，有怒也有喜，有苦也有笑，我相信我所經(jīng)歷過(guò)的每一件事，我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
童年片段一
在我兩歲的時(shí)候，我的手被燙傷了。依稀記得那個(gè)冬天的早晨天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，媽媽在衛(wèi)生間里洗著衣服，我不知怎么的嚎啕大哭起來(lái)，也許是餓了的緣故吧，畢竟客廳與衛(wèi)生間隔了一堵墻啊，就連媽媽那所謂的.“順風(fēng)耳”都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲。只好自己從沙發(fā)上爬起來(lái)，拿桌子上的娃娃，但老天爺就是這么不公平，就是要在我的身上留下一道成長(zhǎng)的印記，當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的哭聲，急忙從衛(wèi)生間里跑出來(lái)時(shí)，我的手已經(jīng)不由自主的插入了火爐中，就這樣，我的手上就留下了一道永遠(yuǎn)的印記。
童年片段二
那大概是我讀幼兒園的時(shí)候，我對(duì)糖果有一種沒(méi)有原因的熱愛(ài)，只要我一天不吃糖就會(huì)覺(jué)得牙疼，那天，同樣的，我一看見(jiàn)媽媽就向媽媽要糖吃，媽媽說(shuō)：“你今天都吃了不下五顆糖了，在吃的話，小心蟲(chóng)子把你的牙齒全吃了!”我聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，分明就是不肯給我糖吃，我只好拿出我的第一個(gè)殺手锏——地滾式，媽媽不給我糖吃，我就不起來(lái)，我就認(rèn)定了媽媽一定會(huì)給我糖吃，可是，人算不如天算，那天不管我在地上怎么滾，媽媽就是不給我糖吃，害的我只好使出第二個(gè)殺手锏——裝牙疼，“哎喲哎喲，媽媽，我牙疼!你只要給我一粒糖吃，我的牙就不會(huì)疼了!”媽媽說(shuō)：“就你那點(diǎn)小把戲還能唬我，沒(méi)門(mén)!”媽媽說(shuō)完這句話后，我徹底絕望了，我的兩個(gè)殺手锏都是出來(lái)了還是沒(méi)用，沒(méi)辦法，我只好安安分分的坐在沙發(fā)上看電視，一邊看電視嘴里還一邊嘀咕著：壞媽媽，吃一粒糖有什么關(guān)系，哼，再也不理你了!現(xiàn)在想想，每次都說(shuō)再也不理媽媽了，可每次都是還不到五分鐘，就和媽媽說(shuō)笑起來(lái)。
童年，是美好的;童年，是快樂(lè)的;童年，是永存的!
留在記憶中作文 32
月色很美，月亮灑下淡淡的一片黃暈，樹(shù)葉像喝了愜意的月光酒，將自己的影子映到墻上，在風(fēng)中微微搖曳著。我趴在書(shū)桌上，欣賞著這份唯美的寧?kù)o……
風(fēng)透過(guò)窗戶輕輕地吹了進(jìn)來(lái)，紙頁(yè)在風(fēng)中“嘩嘩”作響。我轉(zhuǎn)身拿了本輔導(dǎo)書(shū)，準(zhǔn)備再次投入題海中。目光無(wú)意間落在那本好久都沒(méi)碰過(guò)的日記本上，心怦然一動(dòng)，翻開(kāi)了那些封塵的記憶。日記本的第一頁(yè)赫然寫(xiě)著四個(gè)字：我的老師。
是的，她，是我的老師，是我這輩子最尊敬最愛(ài)戴的老師。她把一生的柔情獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，她用一生的平凡贏得了我們的贊頌。她一直深深地留在我的記憶中！
“其實(shí)你們很可愛(ài)！”我一直都記得這句話，這是她在我們頑皮之后向她認(rèn)錯(cuò)時(shí)賜予我們的評(píng)價(jià)。或許這是青春期少年的特性吧，青春的我們活潑好動(dòng)，朝氣蓬勃，又不甘于批評(píng)教育，所以自習(xí)課成了我們開(kāi)懷暢談、隨心所欲的時(shí)間。每到自習(xí)課，值日班長(zhǎng)和班干部們只能無(wú)奈地聳肩搖頭，沒(méi)辦法，只能輪流到辦公室去告狀，直到老師來(lái)了，我們才停止了嬉戲。因?yàn)槲覀冎溃簯K了，闖禍了！這下肯定少不了一場(chǎng)愛(ài)的教育，可她卻笑著說(shuō)了一句：“其實(shí)你們很可愛(ài)！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，最后竟不約而同地起立，深深地鞠躬：“老師，對(duì)不起！”而她卻依然滿面笑容，輕輕地說(shuō)：“別說(shuō)對(duì)不起，我說(shuō)了，你們很可愛(ài)……”那一剎那，我的心底蕩漾著一種酸澀的滋味，淚水模糊了視線，但老師的形象卻清晰地浮現(xiàn)在眼前。她沒(méi)有傾城的.容顏，也沒(méi)有迷人的笑靨，她并不細(xì)膩的臉上已留下了幾道深淺不一的皺紋，那是為我們操心留下的吧！那深邃的眼神不知什么時(shí)候就被黑眼圈掩蓋了光芒，這也是因?yàn)槲覀儼桑∮H愛(ài)的老師，能不能告訴我，您到底還為我們做了多少！
我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)瞌睡，用眼角的余光瞧了瞧桌上的鬧鐘，啊，老師，您現(xiàn)在是不是正忍著困意在批改作業(yè)呢？接著還有教案在等著你去翻看吧？老師，您辛苦了！
忘不了的夜晚，忘不了的您！李老師，您一直深深地留在我的記憶中。
留在記憶中作文 33
游山玩水時(shí)，會(huì)覺(jué)得身邊的風(fēng)景很美，但有的只是美麗；心底的風(fēng)景很美，有的確是感動(dòng)。
一天下午，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，一放學(xué)便遇上了暴雨。家里沒(méi)有人來(lái)接我，我只好自己回去。一路上傘中聽(tīng)雨，我的心情也被這雨弄的悶悶的，有些不快。突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，我手一松，雨傘便掉在了地上，我也被淋成了落湯雞。雖說(shuō)是夏天，但衣服濕了也不好受，我便開(kāi)始埋怨起來(lái)：“什么破天，偏偏在這時(shí)候下，真會(huì)趕時(shí)間，還讓不讓人回家了？”我就這樣一路嘀咕著走到了家門(mén)前。“終于到了 ! ”我松了一口氣，隨后習(xí)慣性地把手伸進(jìn)口袋拿鑰匙，但我摸遍了整個(gè)口袋都沒(méi)有找到鑰匙。我頓時(shí)呆住了，腦袋里出現(xiàn)了“鑰匙丟了”四個(gè)大字。唉，無(wú)奈中我只好坐在屋檐下的欄桿上等媽媽回來(lái)。看著這陰沉沉的天，我不禁有了濃烈的睡意。
不知過(guò)了多久，我才醒來(lái)。我抬頭一看，天已漸黑，雨也停了，媽媽怎么還不回來(lái)？正當(dāng)我四處張望時(shí)，卻被這樣一副畫(huà)面吸引住了：那是一個(gè)年已花甲的老奶奶正在教他的孫子學(xué)步。她們?cè)跇翘萆喜煌５厣舷伦邉?dòng)，一步一個(gè)腳印，很慢……“年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會(huì)兒就要歇息了吧，”我思忖到。可那腳步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動(dòng)。看著眼前的風(fēng)景我一掃先前的陰霾，笑著、仔細(xì)地端詳這對(duì)祖孫：老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著慈祥的微笑，讓人感覺(jué)好親切，那孩童的眼眸中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時(shí)，我的心猛然一顫，是被這祖孫情所感動(dòng)了，在不知不覺(jué)中我的心也變得有些歡快起來(lái)了。
這風(fēng)景，讓我想到兒時(shí)。那時(shí)外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，那慈祥的.笑容能感化一切的冰涼，總是讓人感到親切自然。
從小到大，我旅游過(guò)許多風(fēng)景，它們固然很美。但這充滿濃濃的祖孫情的畫(huà)面，不正是風(fēng)景中的佳品么？純潔、高尚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了愛(ài)的語(yǔ)言，好似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味……
愛(ài)是一道亮麗的風(fēng)景線，是留在我的記憶中的永恒的風(fēng)景。
留在記憶中作文 34
生活中總有許多人，它們?yōu)樗烁冻鲈S多，默默無(wú)聞。他們有些距離我們很遠(yuǎn)，但有些也距離我們很近，近到觸手可及。我的奶奶就是這樣，為他人付出許多，不求回報(bào)。她深深地留在我的記憶中。
奶奶出生于一個(gè)極為富裕的家庭，但由于種種原因，家族在奶奶只有幾歲的時(shí)候就沒(méi)落了。奶奶瞬間一無(wú)所有、歷盡艱辛。生活的殘酷磨礪了奶奶的個(gè)性：堅(jiān)毅。一只奶奶年紀(jì)輕輕就成為了黨員，做了許多貢獻(xiàn)。
即使已經(jīng)退休許多年，到了頤養(yǎng)天年的'年齡，奶奶卻仍不“消停”。她與院子里的幾個(gè)“老姐妹”成立了“業(yè)主委員會(huì)”，還自告奮勇的接下了一門(mén)難辦的差事——幫業(yè)主們辦土地證。這件事，不奔波是辦不成的。而且，奶奶還遭到了不少人的猜忌：不但不熟還不認(rèn)識(shí)的人，非親非故，為何要幫自己？是否有好處？可信嗎？只有一些熟識(shí)的人把事情放心的交給奶奶，而奶奶并不在意，只是默默的干活。事情辦成的消息一傳十，十傳百，人們便都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)找奶奶幫忙，三三兩兩的分開(kāi)，就更增加了工作量。但奶奶并沒(méi)有為此感到煩躁，她仔細(xì)地將所有的材料都整理了一遍，于是，一陣陣忙碌開(kāi)始了。面對(duì)他人的咨詢，奶奶顯得從容不迫。不知有多少次，在吃飯時(shí)間，我家的門(mén)被敲響，奶奶放下剛端起的飯碗，耐心仔細(xì)地將他人的問(wèn)題一一解答，讓他人滿意的含笑離去。待他人離去，才復(fù)又回到飯桌，端起已放下許久的飯碗，扒起涼飯。每天早晨我還未起床，奶奶便已出門(mén)，直到下午，才風(fēng)塵樸樸的回到家。我曾問(wèn)：“奶奶，不累嗎？”奶奶回答：“累！當(dāng)然累!但這方便了別人。我雖然是個(gè)老人，但也是能發(fā)光發(fā)熱的！”奶奶簡(jiǎn)單樸實(shí)的話打動(dòng)了我的心，我感到，奶奶的身軀，無(wú)比高大……
現(xiàn)在，奶奶的身體已不再硬朗，但她仍樂(lè)觀向上，教育我、開(kāi)導(dǎo)我，她深深地留在我的記憶中。
留在記憶中作文 35
煙花易冷，斑駁的童年轉(zhuǎn)眼成空。記憶中的城中村，一磚一瓦，一街一巷被時(shí)間磨去棱角，被年歲帶去清澀，僅在心里，它芬芳依舊。
不平整的石磚鋪滿回家的路，石磚已沒(méi)有殘缺。每條小巷的墻已爬滿青苔，泛黃，原本純白的石墻被雨水洗刷上了印記。狹小的紅房，微彎的電纜，應(yīng)接不暇的小販，絡(luò)繹不絕的行人，還有村口的包子鋪，讓城中村留在我的記憶中，揮之不去。
香氣在蒸籠中翻，蒸籠蓋兒被高高掀起，水汽撲面而來(lái)，待水汽散去，幾個(gè)令我百般回味的燒賣躺在蒸籠里。白凈且晶瑩的面皮，包裹著濃郁香甜的米，顆粒分明的肉丁和香菇丁。燒麥甚是美味，但是城中村獨(dú)特的煙火氣，那味道不是高級(jí)餐廳的貴氣，而是村民最快樂(lè)的生活態(tài)度。
最期待清早上學(xué)時(shí)爺爺領(lǐng)著我去買燒賣，每當(dāng)我拿著燒賣，手中溫溫的，走在回家的路上，包在燒麥里的幸福香甜全都泄漏在臉上，讓村中的一切人都心生向往。其實(shí)，每個(gè)人都有笑臉洋溢著，身邊不時(shí)有小伙伴跑過(guò)，歡笑聲也從身邊飄過(guò)。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的街角，感受這歷史的沉淀與傳統(tǒng)建筑的'藝術(shù)之美，雖說(shuō)只有紅磚綠瓦，石板磚路，但只要當(dāng)村中的炊煙裊裊升起，夕陽(yáng)斜照，人影悠長(zhǎng)，窗戶邊的盆景湊熱鬧似的一起開(kāi)放，這時(shí)城中村的風(fēng)情風(fēng)物，令人百般流連。留在我記憶中的芬芳，是那片陳舊卻親切的晨曦昏黃。
城中村，始于嘈雜，終于美好。
四十年的發(fā)展如潮水般涌入我們的生活，高樓大廈拔地而起，遮住了城中村那片抬頭就能看見(jiàn)的藍(lán)天，擋住了窗前就能望見(jiàn)的山野。發(fā)展的車輪終將越走越遠(yuǎn)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“城中村是深圳舊時(shí)的剪影，也是老一輩人最后回憶的寄托，城中村也許會(huì)離開(kāi)，但永遠(yuǎn)不要忘記！”
滄海桑田四十載，深圳的城中村，是我在這花花世界中最動(dòng)人的情話；在別人的眼中，或許明暗交雜，但你曾經(jīng)的璀璨的煙火，會(huì)成為我記憶中永遠(yuǎn)的芬芳。
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