實用的經歷的作文4篇(精華)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的經歷的作文4篇，歡迎大家分享。
經歷的作文 篇1
書，是人類不可缺少的寶貴的精神財富，莎士比亞說過，書籍是人類進步的階梯，而書，也和我有著不解之緣。
我小時候和很多小朋友一樣，喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺時在床邊給我講書中的故事，而且有時，一篇故事還要讀上兩遍或更多。
上幼兒園時我就能把書中的故事講出來，小朋友都喜歡放學時圍在我身邊聽我講，有時我在睡覺時還在講呢！
伴隨著我的成長，我讀的書籍越來越多，《三國演義》讓我體會到古時戰爭的殘酷，又讓我了解了歷史，《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾·柯察金的堅強……
我很愛讀書，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
現在，我的書籍已經有了上百本，花了過千元，我開始和同學交換書看，我讀的書內容很豐富：科幻，懸疑，推理，生物，農業，科學，技術我都看，我喜歡看書，是因為看書能讓你獲取知識；看書能讓你寫好作文；看書能讓你積累好詞佳句。
書，是知識的海洋，我像一塊海綿，在知識的海洋中吸取水分；書，是廣闊的田野，我像一匹駿馬，在知識的'田野上奔馳；書，是智慧的天空，我像一只小鳥，在智慧的天空翱翔。
讀書吧，朋友，書可以讓你獲得豐富的知識，讓你快樂成長！
經歷的作文 篇2
在這一個平常的冬天，在一個平常的早晨，我卻體驗了一件不平常的事，但也同時讓我明白了一個道理。
那一天，我正在溫暖的被窩里睡覺。忽然，媽媽跑進來喊我起床叫我往窗外看。我揉揉松醒的眼睛，伸了個懶腰，慢慢騰騰地從被窩里爬起來，習慣性的`向窗外看去。由于今年二氧化碳的增多，冬天和春天一樣暖和，理所當然就不會下雪了。但我還是不死心，每天都向窗外看，希望能看到自己盼望以久的銀色天地，所以看久了就養成了習慣。這時，一片我心儀已久的銀色天地，剎那間映入了我的眼簾！窗外白雪皚皚，大樹身披一層白色的紗衣，小草也蓋上了一層白色的棉被。我高興極了，快速穿上羽絨服，急速奔到樓下。寒風“呼呼”的刮著，我佇立在這冰雪之間，感受著冬天的另一種形式。
我在雪中漫步，不經意間，我看到一兩個4，5歲的孩子拿著玩具鏟子在一心一意的鏟雪，鏟完再把雪裝到桶里，然后倒到路邊的草地里，本以為他們在玩堆雪人的游戲，后來發現并不是，原來他們是在掃雪。我過去問他們為什么要掃雪，按照他們的年齡，應該在家看電視，玩游戲才是呀。誰知他們抬起認真的眼睛，回答我：“大姐姐，由于雪太滑，剛剛有一位老爺爺差點倒了，我們怕別人再摔倒，所以才把雪掃到路邊的。”就是這短短的幾句話，使我愣住了，是呀！我看到別人摔倒，怎么就沒有掃雪呢？回想一下，還是虛榮心在作怪！是自己怕別人說自己啊！看著他們，我明白了一個道理！我佇立在這冰雪之間，“呼呼”寒風刮到我的身上，但我的心理卻像春天一樣暖和。
經歷的作文 篇3
星期六中午，媽媽在做飯的時候突然發現家里沒有鹽了，于是就給了我10塊錢，讓我到便利店去買鹽，我頓時激動得手舞足蹈：“這可是我第一次自己買東西啊！”，媽媽還囑咐我：“小心路上的車子，別忘了找零錢。”
我把錢緊緊地攥在手里，走在小區的馬路上，不時有一輛小汽車和電動車駛過，我嚇得直往邊靠。繼續向前走，穿過操場就是商店了。
走進商店一看，琳瑯滿目的商品擺在貨架上，有各式各樣的.文具，好吃的零食，冰柜里還有各種口味的冰淇淋，真誘人啊！真想拿一盒。但是，我想到了我是來買鹽的。我左找右找 ，還是不見鹽的蹤跡 ，在商店里轉了好幾圈，最后鼓足勇氣問門口的收銀員：“叔叔，請問鹽在哪里？”收銀員抬起頭來，指了指右邊的角落說：“在那里。”我向收銀員指的地方走去，果然在貨架的最下面一層找到了鹽，我拿了兩袋向收銀臺走去，叔叔拿著掃碼器一掃便對我說：“一共4塊。”我把鹽和找的零錢拿在手里就開開心心地回家了，大老遠就看見媽媽在門口等我，原來她在擔心我呢！
經歷的作文 篇4
少年小豈度過了一個不平凡的經歷。
小豈過了今年七月的生日就剛好滿十八周歲了，可是今年卻是不簡單的一年。新年伊始，全球爆發了可怕的新冠肺炎，舉國上下共同與病毒不斷作斗爭，人們很少出門，學生們都待在家里上網課。小豈也是他們其中的一員。本來他應該可以坐在教室里認真聽老師講課的，可是疫情打亂了他們原本既定好的節奏。他已經是一個高三的學生了，這個學期是他們在高中里的最后一個階段了，只要努力拼搏撐過去，他們相信“光明”一定會到來的。可是網課替代了在學校的學習，小豈天天都要用手機來上課、提交作業。對高三的學子們來說，這無疑是一個巨大的挑戰。小豈一開始的時候覺得還行，可是到后面發現這樣子上課很無聊，而且聽課效率也不太好。這下子他又煩惱了：該怎么辦才能有效率地進行學習呢？于是他開始嘗試著制定一系列計劃，讓自己遵守著規則來學習，慢慢地他才趕上了學習。可是網課終究是沒有在學校面對面聽老師講課好，寫得題多了，暴露出來的問題也很多，小豈逐漸變得有些著急了，他很想考上一個好大學。
終于到了能去學校上學的日子，小豈變得越發勤奮了，學校里的生活也在有秩序地進行著。因為疫情的緣故，今年的高考推遲了一個月，小豈不知道是該開心好還是該難過好，不過他想，推遲了一定是有一些緣故的，所以他也沒怎么放在心上。可是多了一個月，壓力和辛苦也會增多一個月，這對高三學子來說也是一項挑戰。日復一日的復習、背誦知識點、刷題、寫試卷，好不容易終于熬到了高考這天。老師同學和親人們都叫小豈不要太緊張，用平常心去考就好了，他看起來也挺輕松的，點了點頭就上了高考的.戰場了。兩天不快也不慢，就這么過去了，這意味著小豈的高中生涯結束了，他將要迎接嶄新的生活了。暑假也就這么到來了。
大概二十幾天過后，高考成績準備公布了，小豈有點緊張，本來考試他都不緊張的，可是到了這個時候心里還是有點害怕。小豈查成績的時候父母都不在家，當他點開成績的時候，既有點震驚又覺得這好像已經是他自己的水平了——他考了四百多分。他知道這個分數上不了一本，他開始變得惆悵了，心里懊悔不已。父母知道成績后，夸他考得還挺不錯，叫他不要太過傷心。可是他深知自己分數沒有那么高，心里還是五味雜陳。從那之后，他就自己開始嘀咕：“要是我再多考幾分就好了，這樣我就可以上那所大學了。”“要是我高中的時候再努力一點就好了......”那段時間里，他心情不是很好，一方面是因為自己考得不太理想，另一方面是因為怕辜負了家人們的期望。家人大概也都看出來他的難過了，安慰他不要緊的，既然已經考完了現在就該要想想上哪所大學了，怎么學好接下來的四年。
時間又來到了要填寫志愿的時候。小豈拿了兩本參考書開始研究起來，寫下了應該能上的幾所大學。就在咨詢和考慮之后，他填寫好了志愿，現在就等錄取通知書到來了。其實他自己也不知道會上哪所大學，但是肯定距離家里又近又好。錄取信息出來的那天，他查詢到了自己所上的那所大學，離家里還挺遠的。我們大概是在省的北部，而它就跑到省的南部去了。這樣一來，上大學的距離就變得長了。如果從家里坐大巴車到那里，得要十幾個小時，要是坐高鐵的話，只需幾個小時就夠了。雖然高鐵的速度比較快，可是它的車票挺貴的，而且他家鄉的地區又沒有地鐵，得先坐車到另一個地方才能到達高鐵站，這樣一來還得花出租車的錢。小豈又開始煩惱了，他不知道應該選擇哪種方式，選大巴時間太長了，怕自己累，而高鐵票價還挺貴的。他糾結了好幾天，父母都看不下去了，開始催促他快點做決定。本來他已經決定好坐同鄉會的大巴下去了，可是他的父親擔心這不太靠譜，于是他還是去買了高鐵票，貴也沒有辦法了。小豈和父親的兩張車票加起來花銷還挺大的，母親知道了后嘆了嘆氣，有點無奈。其實她不想兒子考到那么遠的地方去，一來距離變長了，二來車費也是一個問題，因為路途長，花費貴，這樣他就無法經常回家了。她也很擔心兒子去大學了會不會適應，能不能照顧好自己，無數憂慮縈繞在她的心頭。小豈抱了抱母親，對她說：“我能照顧好自己的，你就放心吧。”
暑假結束之后，小豈和父親乘坐高鐵去了大學。他有所憧憬，但也有所顧慮，但是他會客服自己的恐懼，去迎接一個又一個新的挑戰的。這次高考確實是他人生中不平凡的一段經歷，但是成績之類的都已經是過去式了。如今大學生活正向小豈走來，他也要調整好心情踏上一條新的征程了。
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