寫經歷的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫經歷的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫經歷的作文 篇1

　　今天作業完成的比較早，媽媽來京翰接我，我最近的`表現不是很好，家里的印章獎勵好不容易才集夠，集夠就可以換我需要的東西，我要買書，媽媽答應可以給我買書，不過是在網上買。

　　網上買書做活動的時候價格比較優惠，唯一的缺點是需要多等幾天。可是我也愿意，因為同等的價格可以買兩本哦！

寫經歷的作文 篇2

　　我從小到大都喜歡讀書，每次不是去書店買書就是在“當當”上購書，可是今天不同以往了，媽媽為我在陜西省少兒圖書館辦了借閱證，我要去那兒借書看啰！因為是第一次借書，我興奮極了。

　　走進圖書館，我呆住了，哇！這里簡直就是書的海洋，知識的寶庫，一排排的書整齊地擺放在書架上，讓人目不暇接。書架上貼著標識牌，寫著不同的分類，有繪本類、幼兒類、童話類、詩歌類、工具類……四周的墻上貼滿了讀書名言：“書籍是人類進步的階梯。”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這些名言讓我明白了讀書的重要，知道了書是打開智慧大門的金鑰匙。

　　我開始找想借的書，才找了一排就累得我滿頭大汗，正當我一籌莫展的時候，一個柔和的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你要找什么書呀？”我回頭一看，是一位管理員阿姨，我說：“我要找一本《成語故事大全》。”阿姨告訴我，我只要輸入書名就可以查到它的具體位置了，非常方便。

　　我用電腦查了一下，果然，電腦上顯示這本書在2樓4排，未被人借走。我飛快的.上了2樓拿了書，迅速的辦理了借閱手續，馬不停蹄的飛奔回家，津津有味的讀起了書，像一只鳥在知識的天空中翱翔，像一條小魚在智慧的海洋里遨游。

　　這是我的第一次借書經歷，令我至今難忘。

寫經歷的作文 篇3

　　人們都說：“桂林山水甲天下。”我和爸爸媽媽乘著小木船蕩漾在漓江上，去觀賞桂林的象鼻山。

　　在桂林種有三大名山分別是：疊彩山、象鼻山和伏波山。這三大山中我去的是最壯觀的象鼻山。

　　這座象鼻山是最大的山峰，而且是獨山峰，它的形狀極其像一頭強壯的大象，長長的象鼻在吸吮著甘甜的漓江水呢！

　　在一路的游覽時還聽到媽媽說：“這座象鼻山可是有偉大的傳說呢!”象鼻山原是一頭天上的神像，那頭神像十分向往平靜安樂的生活。所以它來到一片平原，尋找它的平靜安樂的生活，可生活并不是像它想象的那么美好，，不知過了多久，忽一日，天上的玉帝知道了神像私自下凡間便派天兵天將去捉拿那頭神像，但神像并不愿意和他們回到沒有歡樂、沒有新鮮的天宮，所以它決定和他們決一死戰。他們各人拿出自己的看家本領打得難解難分，拼個你死我活。不知打了多長時間，神像已經打得筋疲力盡，便飛到漓江邊喝水。這時，一個奸詐陰險、詭計多端的'天將便趁機用劍刺向神像，但意志堅強的神像死也不肯倒下。而神像經過數十年所以變成了現在的山峰。細心觀察的我便問：“那刺向神像的劍柄在哪里呢？”爸爸告訴我說：“你再看看嘛，這座高峰不是有座塔嗎，而那座塔就是刺向神像所留下的劍柄了，而且聽說這座塔有三個名字。第一個是劍柄塔；第二個是普賢塔，因為神像曾經似乎普賢菩薩的座椅；第三個是寶瓶塔，遠處看這座塔的形狀似寶瓶，因此得名。”

　　這樣的山圍繞著水；這樣的水倒影著這樣的山，再加上空中雨霧迷蒙，山間綠樹紅花，獎江上竹筏小舟，聽著這美麗的傳說，讓我走進連綿不斷的畫卷中，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

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