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成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文

時(shí)間:2025-10-18 09:36:24 經(jīng)歷 我要投稿

[合集]成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文,希望能夠幫助到大家。

[合集]成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文15篇

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文1

  讀一本書,其實(shí)上用心去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,落英的飄零;感悟生命的滄桑與美麗,感悟成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  讀書人是幸福的,讀書的人生是美麗的。從小到大,伴隨我成長(zhǎng)的.是一本本的書。如果沒有書,我就像魚兒失去了水一樣,將無法生存。讀書帶給我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游,讀書帶給我快樂,讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大,伴我入睡的是一個(gè)個(gè)感人的故事。

  從記事開始,媽媽就天天給我講故事,后來,我慢慢識(shí)字了,就開始自己讀書,感受丑小鴨受到的侮辱,感受到皇帝的新裝中皇帝的無知書告訴了我許多的知識(shí)、道理,它和我的生活息息相關(guān)。它如精神食糧,哺育著我們的靈魂。

  因?yàn)闀拇嬖冢刮业淖魑乃皆絹碓礁撸煽?jī)也越來越好,使我懂得如何管理好班級(jí),做好老師的小助手,同學(xué)們的好朋友,使我能一直勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

  我看書還發(fā)生過很多故事呢。記得有一次,我和好朋友王琪約好一起去廣場(chǎng)玩,到了下午,我見時(shí)間還早,便津津有味地啃起了書,不知不覺,我就被書中的內(nèi)容所吸引,把玩的事拋到了腦后。突然,一陣清脆的門鈴聲響起,我十分奇怪,是誰(shuí)呢?開門一看,原來是王?琪,她說:師瑜琴,我們都等你半天了。我蒙了,問道:干什么呀?她說:你沒發(fā)燒吧,我們不是約好今天下午一起到廣場(chǎng)玩嗎?我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀?我一定要多讀書。

  讀書,是人生道路上采擷生命的音符,醞釀出一首歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛。同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!讓書伴隨我們成長(zhǎng),在書中感悟人生,享受人生吧!讓書記錄成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們一起:會(huì)讀書、讀好書、好讀書吧!

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文2

  我獨(dú)自一人走在回家的路上,金色的陽(yáng)光帶著香氣照在我身上。多么美好的天氣呀,可我卻絲毫感受不到溫暖,幾次考試的失利已經(jīng)讓我心灰意冷,老師如利刃一樣的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我耳邊回響,我覺得自己就像笑話一樣存在于同學(xué)之間。

  突然一個(gè)趔趄,我被一塊石頭絆了一下,我更傷心了,老天爺都跟我過不去,我憤怒地踢開石頭,發(fā)現(xiàn)石頭下面有一棵綠色的小草,它雖在頑石下生長(zhǎng),卻如此倔強(qiáng)、如此生機(jī)勃勃,沒有一縷陽(yáng)光,也沒有一滴露水,卻努力還給這世界一抹綠色。

  我震驚了,頑石的阻礙,使小草更加堅(jiān)強(qiáng)。沒有風(fēng)雨的磨練,我們也絕不會(huì)練就一雙強(qiáng)勁有力的翅膀。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中不免遇到挫折,這要看你怎樣面對(duì)。詩(shī)人汪國(guó)真說:“報(bào)我以不幸嗎?我是一根勁竹經(jīng)的起千擊萬磨”。對(duì)!我要做一株小草,一根勁竹,我覺得全身有了力氣,疾步跑回家。以后,這世界上少了一個(gè)自卑的我,多了一個(gè)自信的男孩。

  后來在期中考試的時(shí)候,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我再次贏得了老師的`贊許和同學(xué)們的欽佩。陰霾隨著我的努力,已經(jīng)成為了過去,燦爛的陽(yáng)光時(shí)刻伴隨著我。

  現(xiàn)已是冬天,那株鼓勵(lì)我的小草早已枯萎,但它的種子,已在我心中發(fā)芽,明年的春天我肯定能再與它相見。我?guī)еM枷驂?mèng)想,因?yàn)椤岸靵砹舜禾爝會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  經(jīng)過這次挫折,我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)。我明白了,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?每個(gè)人成長(zhǎng)的過程都不可能是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)的道路上布滿了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首,將你傷的鮮血淋漓,體無完膚,甚至?xí)屇闶ビ職夂投分尽V泵嫠⒉煌丝s、迎向它、還擊它,展現(xiàn)在你面前的將會(huì)是另一番天地。在逆境中成長(zhǎng)、在逆境中奮斗、在逆境中拼搏,抖落身上的塵土,繼續(xù)奮勇前行。

  毛毛蟲忍痛蛻變,是為美麗的蝴蝶,我們也要忍痛蛻變、忍痛成長(zhǎng),為更完美的自己,只有自我改變,自我強(qiáng)大,才能迎來更加美好的明天。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文3

  我今年9歲了,經(jīng)歷了許許多多的事,有的令人開心、有的令人后悔……但最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的一件事――刺車胎。

  那年我七歲,十分頑皮,在小區(qū)里是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的惡作劇大王。我有六七個(gè)手下,由于我的'年齡最大,所以他們都選我為“大哥”。平時(shí),我經(jīng)常帶領(lǐng)我的“臣民”們南征北戰(zhàn),小區(qū)里差不多到處都有過我們的足跡。有一次,我們正在“巡邏”。忽然發(fā)現(xiàn)車庫(kù)里有一輛嶄新的自行車。我想:令天就把你作為我們的“獵物”吧!“臣民”們都紛紛獻(xiàn)計(jì),有的說:"把它給藏起來",有的說:"給它化妝",還有的說:“把它偷回家”。我都不贊成他們的觀點(diǎn)。忽然我靈機(jī)一動(dòng):“干脆把車胎刺破,那樣才好玩”。于是,大家開始忙碌起來,有的給我拿來釘子,有的給我拿來鐵錘,還有的把自行車翻了個(gè)底朝天。我迅速拿起釘子和鐵錘往車胎上使勁一釘,只聽"噗"的一聲車胎就被我釘破了,然后我拔出釘子,空氣迅速?gòu)尼斊频牡胤絿娏顺隽耍囂ヮD時(shí)趴了下去――漏氣了。我們十分高興,乘無大人發(fā)現(xiàn)趕緊撤離了作案現(xiàn)場(chǎng)。

  晚上,我回到家心里還美滋滋想著這件事。吃完飯后,爸爸說他要送給媽媽一個(gè)禮物。我心想:是什么禮物呢,新衣服還是化妝品呢?我們隨爸爸一起下樓起向車庫(kù)。突然,我發(fā)現(xiàn)我們正走向我和小伙伴這天開辟的戰(zhàn)場(chǎng),我急得心“砰砰”直跳,臉一下紅了起來,心里暗自祈禱"爸爸說的禮物不會(huì)是那輛嶄新的自行車吧"。這時(shí),媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了車庫(kù)里的那輛嶄新自行車,對(duì)爸爸說:“你說的禮物就是這輛自行車吧!”,爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽欣喜地踏上車。唉,車怎樣沒氣呀!爸爸過去仔細(xì)一檢查,發(fā)現(xiàn)車胎上有一個(gè)小洞,心疼地說:“這是誰(shuí)家的搗蛋鬼干的呀!”。這時(shí),我很害怕,也很后悔,最后我還是鼓足勇氣支支吾吾地對(duì)爸爸說:“車……車……車胎是我刺破的,我錯(cuò)了……”,看著我難過的樣貌,爸爸嘆了口氣,走過來拍了拍我的頭說“小朋友要從小養(yǎng)成愛護(hù)公物和尊重別人勞動(dòng)成果的習(xí)慣,下次不允許再這樣了”。雖然,爸爸沒打我,但我心里卻十分難過。

  這件事雖然過去了很久,但是我至令很難忘,我也因此養(yǎng)成了愛護(hù)公物和尊重別人的習(xí)慣。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文4

  成長(zhǎng)經(jīng)歷是每個(gè)人的必經(jīng)之路,我的成長(zhǎng)經(jīng)歷實(shí)在是太多了,但是有一個(gè)經(jīng)歷令我終生難忘!

  有一天放學(xué)后我沒有和同學(xué)一塊兒回家,而是自己漫不經(jīng)心的慢喲喲的騎車回家。

  路上我左擺擺又晃晃的騎車回家,在我身旁路過的大人都以為我是神經(jīng)病。

  快到家了,這是我突然想起了家里的`電腦,于是我飛快的騎車回家。啊!啊啊!

  我被一塊兒大石頭給絆倒了,好痛啊只見血好像水一樣,嘩嘩流淌。兩個(gè)膝蓋成了“肉絲兒”,我只能推著車子,慢慢的向前駛?cè)ァN覜]有哭,但是,到了家里,一看見媽媽,我就失聲痛哭。媽媽安慰我,說:“你要堅(jiān)強(qiáng),不要哭。”聽了媽媽的話,我心里感覺好受多了。

  這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,你一定要堅(jiān)強(qiáng)!

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文5

  我們初中生的生活可謂是五彩斑斕錯(cuò)綜復(fù)雜。像我們這個(gè)年紀(jì),總希望沒有人管。當(dāng)沒有人來管時(shí),又希望有人來管。

  作為一個(gè)90年代的初中生,我們顯得似乎很討人嫌,見了長(zhǎng)輩不問好,不懂得感恩,這似乎都是我們太叛逆造成的。其實(shí)不然,雖然我的語(yǔ)言表達(dá)能力很差,但那并不代表我不懂得感恩。我只是不善于表達(dá)。雖然嘴上有時(shí)會(huì)埋怨父母的不是,但我也會(huì)注意到父母因勞累而付出的一切,偶爾對(duì)他們說一句聽上去冷冷的關(guān)心,其實(shí)已經(jīng)包含了我所有的感恩,只是不知他們是否會(huì)懂,但那重要嗎?只要自己懂得就已經(jīng)足夠了!

  每一天,時(shí)間的大轉(zhuǎn)輪總是不知疲憊地轉(zhuǎn)著。它是不會(huì)為了sb或sth而停止它那巨大的齒輪的。所以我們必須有規(guī)律的活著,我們每天都在和時(shí)間賽跑,然而,總有人能贏,也總有人會(huì)輸。

  第一節(jié)課的'開始,意味著和時(shí)間賽跑的槍聲,而我卻總會(huì)在課堂上開小差,想這,想那,可最終還是會(huì)被自己的理想給拽了回來。可不一會(huì)兒腦子里想著不可以這樣的我的心卻又飛到了十萬八千里之外。

  我們這個(gè)年齡,心靈總是很容易愛傷被感動(dòng)。

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次家長(zhǎng)會(huì),聽著報(bào)告的我,心里面的委屈、感恩、悔恨的淚水終于按捺不住像兩條瀑布噴涌而下。我后悔我沒能更多的注意到父母勞累的身影。好在那時(shí),讓我為他們獻(xiàn)上一杯熱茶,溫暖他們那被生活冷凍的心靈。

  這是我們初中生最大的遺憾,總是等到所有東西都失去了才會(huì)懂得去珍惜、后悔、挽留。

  沒有陽(yáng)光的明媚,沒有鳥語(yǔ)和花香,這樣的生活真憂傷。

  這明媚而黑暗,這憂傷與歡樂的初中生活,我該怎樣來詮釋這故事中的故事呢?

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文6

  愿生活多一絲愛,少一絲粗魯,不愛,也請(qǐng)不要傷害。

  記得我在念小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候的自己非常的笨,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,什么都不會(huì),還比較貪玩,老師布置的作業(yè)也不寫,遇見檢查作業(yè)的時(shí)候就撒謊,每天自習(xí)課的時(shí)候就和同學(xué)聊天,完全不知道學(xué)習(xí)是怎么一回事。

  那一年,我遇見了一位老師,她在我的心里種下了暴力的種子,一直伴隨我多年,時(shí)至今日,一直折磨著我自己。記得那時(shí)候我們幾乎天天挨打,天天挨罵。作業(yè)沒寫,老師抓起來就一頓腳,直接從教室里面就被踹到教室外面了,這樣一站,就是一上午,上課回答不上問題,老師下來就是啪啪幾巴掌,這樣一站就是一節(jié)課。老師沒考好,老師直接罰扎馬步,這樣一扎就是一上午,有的是一下午,甚至有的還是直接扎一天,誰(shuí)敢在扎馬步的時(shí)候把手里的書掉下來,或者把頭上頂著的試卷掉落下來,老師過來就是一頓狂揍,揍完了你還得繼續(xù)扎馬步。自習(xí)課上說話,老師過來就是臉上幾個(gè)耳光……總之,我們的生活天天都是提心吊膽,擔(dān)驚受怕。

  記得有一次我印象最深刻的一次是有一次我們老師把一個(gè)男孩揍的滿教室亂跑,老師在后邊一圈一圈的追,教室里的我們?nèi)际呛逄么笮Γ蠋熯呑愤邊喊“快點(diǎn)抓住,把他給我抓住。”……

  毫無例外的,我就是這些被老師暴揍的學(xué)生中的一份子。我的腦袋出血和鼻子流血是常有的事情,我記得最嚴(yán)重的是我的耳朵直接被老師撕裂,雙耳全部被撕裂,鮮血順著我的耳朵流下,耳朵上后面是一條0.5厘米寬的口子,那時(shí)候出于要強(qiáng)的我從來不跟父母說,所有的委屈全部都是自己死扛,而我這樣做的結(jié)果就是助長(zhǎng)了老師的囂張氣焰,我們被暴力的`更嚴(yán)重了。

  ……

  時(shí)至今日,每每想到那時(shí)候我被老師虐待的場(chǎng)景,我的心里就總是有一種邪惡的因子襲上心頭,而每一次,我都很努力,很努力的強(qiáng)迫自己回想一些生命中美好的東西來壓制這種邪惡的想法。而每天晚上做惡夢(mèng)的時(shí)候,我都會(huì)夢(mèng)見我被老師揍的半死不活的場(chǎng)景。

  我之所以寫下這篇文章,就是為了告訴那些生活中比較暴力的人,放下您手里的暴力吧,您知道您這種行為對(duì)別人帶來多大的傷害嗎?幼年時(shí)的傷害會(huì)伴隨一個(gè)人一生的,您知道被您傷害過的人每天過的有的多痛苦,多矛盾嗎?這個(gè)世界需要愛,也需要關(guān)懷,我覺得您這種傾向?qū)Υ蠹叶际且环N傷害。

  我想說,如果您是一位老師,請(qǐng)用您精湛的技術(shù)去吸引學(xué)生,用您那甜美的愛心去呵護(hù)學(xué)生,有時(shí)候,不是學(xué)生不努力,而是您本身真的有問題。

  無論你是誰(shuí),無論你從事何種職業(yè),無論你扮演什么角色,請(qǐng)用愛心去對(duì)待別人,對(duì)待自己,如果不愛,請(qǐng)您至少也別去傷害。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文7

  成長(zhǎng),是年齡、身體上的成長(zhǎng),更是心靈上的成長(zhǎng)。從生活中一些微不足道的事情中,就能看出我們的成長(zhǎng)軌跡。然而在成長(zhǎng)的道路上,不免會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和磨難。我也一樣。

  四年級(jí)的時(shí)候,有一次單元考試,我的數(shù)學(xué)考的很差,只有八十七分。回家時(shí)走在路上就想:該怎么跟媽媽交代呢?唉!怎么會(huì)考成這樣呢?不過這次只是單元考,應(yīng)該沒什么大事吧?……就在我一籌莫展之際,腦瓜里突然蹦出來一個(gè)“好”辦法:“我就說考了九十七分吧!反正還有一個(gè)附加題的十分呢。”

  于是我回到家,媽媽就樂呵呵地問我:“昕妍,單元考試多少分啊?”“那個(gè)……九十七分!”“呀!真的呀!我就說我們家大寶最棒!快,快點(diǎn)讓我看看大寶的.卷子。”我一聽,心頓時(shí)涼了一半,但是看著媽媽那如此燦爛的笑容,我只能拿出卷子慢吞吞地遞給了媽媽。媽媽一看,臉色立刻就變了。

  “哎喲,我的寶貝呀!”不過令我出乎意料的是,媽媽并沒有大發(fā)雷霆。“誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都必須有的。并且你一定要知道,你是為自己學(xué)習(xí)的,不是為任何一個(gè)旁人學(xué)習(xí)了。你連自己的分?jǐn)?shù)都不敢說或者是說謊耍耍小聰明,以后怎么辦呢?”聽了媽媽的話,我的鼻子酸酸的,最終還是哭了。之后也向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  后來媽媽又告訴了我一個(gè)令我終身難忘的道理:言不信者,行不果。誠(chéng)實(shí)是人之本,無論做什么事都要誠(chéng)實(shí)。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文8

  失敗是人生中的常客,但是,只有經(jīng)歷了失敗,我們才會(huì)成長(zhǎng),只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見到彩虹。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期待中又到來了。今年,我們班抽到了拔河項(xiàng)目,而且,還是和全年級(jí)最差的六班比賽,大家都在想,這一次,我們班一定志在必得了。

  明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  下午,老師把我們分成了兩組在大操場(chǎng)上練習(xí)拔河。老師在一旁指點(diǎn),還不時(shí)走過來親自給我們示范。大概是知道我們一定會(huì)獲勝,同學(xué)們都沒有認(rèn)真地跟著老師學(xué),掌握了大概的要領(lǐng)后,就一直都是心不在焉的。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了,我們激動(dòng)不已,仿佛已經(jīng)拿到了勝利的獎(jiǎng)牌。

  拔河比賽開始了!我們照著老師教的動(dòng)作,咬緊牙關(guān),雙手緊握住繩子,身體盡量往后倒,嘴里喊著:“一二三,拉”。不一會(huì)兒,紅繩就朝我們這邊移來,大家臉上的興奮之情溢于言表,感覺勝利已是囊中之物!一高興,手上的力道就有所松懈。六班的同學(xué)大概也明顯地感覺到了繩子的松動(dòng),他們暗暗鉚足了勁,用力一拽,“噓”,一聲哨響,我們還沒有反應(yīng)過來,紅繩過了“敵方戰(zhàn)線”,六班勝利了。

  比賽結(jié)束,我們成了六班的`手下敗將。

  同學(xué)們都垂頭喪氣地回到了教室,老師安慰我們:“同學(xué)們,這次比賽雖然輸了,但是不要灰心,只要下次努力,不驕傲,就會(huì)成功。”聽了老師的話,我們都羞紅了臉,是呀,我們這么驕傲,難怪會(huì)輸。

  這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我明白了做任何事都不能驕傲自滿,要努力做到最好才會(huì)成功,這次經(jīng)歷,在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的印跡,讓我時(shí)刻警醒著自己。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文9

  我是一個(gè)垃圾箱,一個(gè)坐落在翠微苑c區(qū)13棟下面的垃圾箱。我年齡不大時(shí)(才2歲),但卻經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨歷程……

  苦命經(jīng)歷

  “嗵——”又一個(gè)垃圾袋與我親密接觸了。“是誰(shuí)這么不講道理,這么沒有素質(zhì),這么……!”我還沒埋怨完。“嗵”又有一個(gè)“炸彈”炸在了我臉上。我氣得火冒三丈,原來是位衣著鮮麗的姑娘。“喂,你這幾步路的工夫,高跟鞋就走不動(dòng)了?你不能直接放進(jìn)去嗎?把我臉都砸歪了?”我話還沒說完她轉(zhuǎn)身就走。“你扔到地下不撿起來,就這么一走了之了,喂……”

  話音還沒落下,一袋垃圾又扔在后面。我一看,原來是一個(gè)小伙子站在“三分線”外投“三分球”呢!接著,他把“球”拿起遠(yuǎn)投。“嘭”!”球怎么不進(jìn)?”我被打的頭冒金星。“你不進(jìn)沒關(guān)系,可不能打我呀!”“嗵——”“嘭”這苦命的經(jīng)歷何時(shí)才能結(jié)束?

  清潔經(jīng)歷

  “這有垃圾!”“那里不干凈!”“你去撿塑料袋!”看同學(xué)們干的這么起勁,干得滿頭大汗,不可開交的模樣,我不由感慨萬分,熱淚盈眶……哦!原來現(xiàn)在正在文明城市創(chuàng)建中他們積極參加志愿者做清潔工作呢!

  半天很快過去,看著自己由“灰衣”變成“綠衣”,心里美滋滋的,別提多痛快了。

  歡樂經(jīng)歷

  呀,不好,那個(gè)時(shí)髦的姑娘又來了,難道我要挨砸了?只見她緩緩走過來……我閉上眼睛默數(shù)“3、2、1”。

  可現(xiàn)實(shí)中的'聲音并沒有出現(xiàn),我睜開眼睛,她把我蓋子掀開,文明的把垃圾放我的肚子中。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。這時(shí),那個(gè)小伙子也來了,他也風(fēng)度翩翩地把垃圾放了進(jìn)去。看著與之前判若兩人的他們,我喜上眉梢。看來文明創(chuàng)建真起到了作用。

  這就是我——一個(gè)垃圾箱的成長(zhǎng)經(jīng)歷!一個(gè)先苦后甜的經(jīng)歷。再往后,我的經(jīng)歷會(huì)越來多。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文10

  在我成長(zhǎng)的路上有著許多的煩惱。大人們總是覺得我們小孩是那么地?zé)o憂無慮,像小鳥一樣在天空上自由自在翱翔。但是現(xiàn)在,我想和他們宣告:小鳥們不是沒有煩惱的,他們給的壓力太大了,有時(shí)真的會(huì)使我們揣不過氣來。

  大人們都希望望子成龍、望女成鳳?因此對(duì)我們抱著很大的期望,要求也不免苛刻,知道你們付出的一切都是為了我們好,可是我們承受不起。為什么大人們都要拿自己的孩子和別人相比呢,難道沒有看到我們是一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步嗎,只看到結(jié)果,那樣對(duì)我們是多么的不公啊!不要老拿分?jǐn)?shù)來衡量我們的能力嘛!

  有句話說的好“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。”考試無時(shí)不刻地在摧殘著我們,考驗(yàn)著我們,更在壓抑著我們。記得一次,我的英語(yǔ)考了98分,回家興高采烈地告訴了爸爸。原以為他會(huì)好好地把我夸獎(jiǎng)一番。沒想到他居然責(zé)罵我:“學(xué)習(xí)不專心,考個(gè)第二名有什么用,就差那么一點(diǎn),都是平時(shí)都不努力,你看看你們班的張茜茜,人家每次都是滿分,而你呢?一點(diǎn)面子都不留給我。爸爸啊!你女兒真的有這么差嗎?我有努力了呀!不就是差那么兩分嘛,有那么嚴(yán)重嗎?其實(shí)本次的測(cè)試是最難的一次,班里一半的同學(xué)都不及格呢。爸爸呀!我希望你能諒解我,我不明白,只有第一名才能表示一個(gè)人的能力嗎?第二名就不算優(yōu)秀了嗎?爸爸呀!希望你能理解我。我知道,爸爸對(duì)我的期望,我不能辜負(fù)他,爸爸為了我,他也不容易。我只能努力、努力再努力,直到他認(rèn)同為止。

  我不知道這算不算是煩惱,總之,學(xué)習(xí)的壓力、家長(zhǎng)的壓力、學(xué)校的壓力、社會(huì)的壓力等等,我們真的快要崩潰了,大人們啊!給我們緩緩吧!其實(shí)我們自己也著急啊!小考的.臨近,中學(xué)課程的到來,祖國(guó)將來的建設(shè),都會(huì)落在我們這代人的肩上,我們都知道。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們一頂不會(huì)辜負(fù)你們的期望的,一定把學(xué)習(xí)搞好,為將來的工作而時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  小學(xué)作文我的成長(zhǎng)經(jīng)歷五歲那年,我還在讀學(xué)前班。我以前也不懂事,但我有時(shí)幫助過親人或身邊的陌生人,最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了,過馬路不方便,在家還要撐一根拐杖,多累啊!所以我想幫幫她。

  有一天,我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著根拐杖小心翼翼地往前走,我連忙跑過去親切地說:“老奶奶,您上哪去啊?”老奶奶雖然嘴里笑著,但眼睛都濕潤(rùn)了,說:“我能去哪呀?沒地方去了,我的老伴把我趕出來了,我無家可歸呀!”我心想:這個(gè)爺爺真狠毒,居然把一個(gè)盲人奶奶趕出家門,讓她無家可歸。“要不上我家住上幾天吧!”我微笑著對(duì)奶奶說。奶奶勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個(gè)年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐,還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子,我不好意思地笑了。到車站后,我怕老奶奶走路不方便,就攔住了一輛便民車。回到家,我讓老奶奶坐到沙發(fā)上,泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見了,把奶奶扶到客廳上躺著。

  第二天,老奶奶起來準(zhǔn)備走了,我趕上去問:“您為什么要走呢?”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢了。”我抓住奶奶,從自己口袋里拿出自己的零花錢放到奶奶手里說:“拿著吧,可能以后還可以用用呢!”奶奶接住錢后就走了。我眼睛濕潤(rùn)了。

  幫助別人,快樂別人,也快樂自己。我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。這就是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文11

  經(jīng)歷沒有好壞之分,不同的經(jīng)歷給我們不同的經(jīng)驗(yàn)和收獲,收獲多了,我們就長(zhǎng)大了。

  六歲那年,我還是一個(gè)稚內(nèi)的小孩,我總是和大人頂嘴,大人讓干得,我偏不干。那年寒假,我因?yàn)椴宦牬笕说脑捑统粤舜筇潱以诖蚯虻臅r(shí)候因?yàn)樾瑤]系緊,一不小心跌倒在地上。頓時(shí),疼痛感傳遍全身,可是,因?yàn)橥瑢W(xué)都在身邊,我只能強(qiáng)忍著淚水,第二天,我的腳腫得和饅頭一樣,連走路都困難,更別說打球了,只好休息。

  爸爸平常特別喜歡嘮叨。從小到大,他給我說的'最多的一句話就是“細(xì)書決定成敗。”所謂的細(xì)節(jié)就是通常我們忽視的環(huán)節(jié),看似不起眼的小事,往往都會(huì)影響最終的結(jié)果。其實(shí)這次受傷是完全可以避免的,一切都是因?yàn)槲掖中牡木壒省4蚯蛑拔荫R虎地系了一下鞋帶,兩邊也沒有拉緊,就上場(chǎng)了,爸爸提醒我,我裝作聽不見,心想又不是什么大事。中途因?yàn)樾瑤L(zhǎng),我絆倒了。從此以后,我真正地悟出了爸爸說的這句話的意義。

  記得媽媽之前讓我給奶奶送牛肉,順路扔一下垃圾,媽媽特意提醒我左手提垃圾,右手提牛肉,這樣就不會(huì)弄混,因?yàn)槔霸谧笫诌叀H欢也]有把這話放在心上,只是隨口應(yīng)了一聲。到了奶奶家,我把那袋“牛肉”,放到了桌子上,就蹦蹦跳跳高興地回家了。到了家,奶奶的電話就來了,說我把一袋垃圾放到了飯桌上。至此,我這才意識(shí)到我把香噴噴的牛肉扔了,把一袋很臟的垃圾放到了奶奶餐桌了。這又是不聽大人的話惹的禍。

  現(xiàn)在,每次做事前我都在便條上做記錄,時(shí)刻提醒自己,不要掉以輕心。這些經(jīng)歷,給了我生活經(jīng)驗(yàn),讓我成長(zhǎng)。在生活中,在學(xué)習(xí)時(shí),我也變得更加細(xì)心用心。

  這些經(jīng)歷都是財(cái)富,讓我懂得了許多人生的道理,或許就是經(jīng)歷,才讓我變得如此化秀。就在這些經(jīng)歷之后,我成長(zhǎng)了。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文12

  童年像一串串風(fēng)鈴,叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長(zhǎng)。有的清脆悅耳,有的噪音震耳。讓我摘下其中一串,細(xì)數(shù)她的芬芳,與你分享。

  記得去年的夏天,爸爸媽媽要去田里插秧,我便嚷著也要去,爸爸媽媽無奈只好帶我來到田里。我揣著好奇心,想體驗(yàn)一下爸爸媽媽種田的`滋味。

  開始插秧了,我戴上帽子,穿上水鞋,拿著禾苗,像一位勇敢的戰(zhàn)士,一下子就跳進(jìn)田里,那動(dòng)作真滑稽,“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說了,還是專心插秧吧。我挖了一個(gè)坑,把秧苗插進(jìn)去,可是秧苗變歪了,我左扶右扶,秧苗還沒入土,就被我殺害了。我有些心疼了,也有些后悔了。回頭看看爸爸媽媽,豆大的汗珠從他們的臉頰流下,但他們依然埋著頭插秧,而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了,專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧,鼻尖酸酸的,想哭……

  從這件事過后,我真正弄清楚“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說:有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤。今后我們要行動(dòng)起來,不要讓光盤只是一個(gè)傳說!

  成長(zhǎng)中有父母、有老師、有同學(xué)相伴,悄然地,我們就長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文13

  我愛閱讀,他可以給我?guī)韽V闊的知識(shí)和喜悅的心情,我想和好書永遠(yuǎn)作伴。

  小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽天天講故事給我聽,我不怎么聽得懂故事里的意思。于是,媽媽耐心的解釋,還反反復(fù)復(fù)的講,后來我就慢慢的聽懂了,我覺得故事很有趣。這時(shí),我深深的愛上了聽故事,天天纏著媽媽講故事。我慢慢的認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字了,也學(xué)著講故事給大家聽。

  上一年級(jí)了,我的識(shí)字量慢慢增加了,還學(xué)了拼音。拼音真的幫了我一個(gè)大忙,他能幫我獨(dú)立看完一本書。后來,我經(jīng)常做完作業(yè)就不停的看書,看著看著就忘了時(shí)間。媽媽給我買了許多書有《昆蟲記》、《恐龍大百科》、《恐龍歷險(xiǎn)記》……在這些書中我最喜歡恐龍類的`書,我被它深深的吸引住了。現(xiàn)在我能說出很多恐龍的名稱、外形、習(xí)性……在恐龍書中我學(xué)到了很多知識(shí)。

  上二年級(jí)了,識(shí)字量越來越廣。之后,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書里寫了保爾柯察金是一個(gè)懦弱的孩子。在學(xué)校里誤認(rèn)了一件做錯(cuò)事的壞孩子,就被學(xué)校開除了,出去外面辛苦的打工。之后當(dāng)上了兵,在他不斷努力下成了一個(gè)有用的人才。最后他不幸的雙腿癱瘓、雙眼失明,不得不放棄工作。還讀了四大名著,這里還知道了很多人物,如悟空他本領(lǐng)高強(qiáng),會(huì)七十二變,會(huì)一個(gè)筋斗云十萬八千里。如關(guān)羽,他的勇武很厲害,有一次他輕松的把董卓的大將華雄殺了。我覺得向這幾本書里的主人公學(xué)習(xí),學(xué)他們的聰明才智和勇敢奮斗的精神。

  我覺得每一本好書就是我們走向成功的臺(tái)階,只要多閱讀、多思考、多學(xué)習(xí),我們就會(huì)離成功越來越近。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文14

  20xx年,因?yàn)榧揖池毟F,上小學(xué)了都沒有零用錢,每次看到同學(xué)在我面前炫耀,我心里都有一種說不出的滋味……羨慕使我沖昏了頭腦,當(dāng)時(shí)還小又不懂事,我就去偷家里唯一的生活費(fèi)……紙終究包不住火,我被發(fā)現(xiàn)了……

  從此以后,我沒有干過一件虧心事,好好學(xué)習(xí)天天向上,從學(xué)渣變成了學(xué)霸。20xx年,我金榜題名,第一次考全年級(jí)第一名,出乎了家人的意料,我十分開心,笑的特別燦爛,因?yàn)槲业谝淮问苋俗鹬亍?/p>

  20xx年,爸媽離婚了,我想,我因該還有個(gè)同父異母的弟弟吧……

  20xx年,我在世上“唯一”一個(gè)親人外婆,唯一一個(gè)眷戀,她走了,再也不會(huì)回來了……記得她走的前一天,我還在學(xué)校里上學(xué),她用那烏紫的嘴唇困難的`說:“傾國(guó)[我的名字]呢?”媽媽回答道:“在學(xué)校讀書呀。”她走之前,最牽掛的還是我,她在時(shí),我卻沒有好好珍惜我倆的時(shí)光,人總是這樣,只有失卻了才知道珍惜……

  20xx年,我參加了象棋比賽,一舉奪冠,是當(dāng)時(shí)最大的一匹黑馬,于是我在學(xué)校的名聲便越來越大……

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文15

  要談起我的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,并沒有什么特殊的內(nèi)容。從小我就被爸媽養(yǎng)成了一老實(shí)的習(xí)慣,無論在家還是在外面都不是那么愛說話的人。因此家里的人都說我老實(shí)。我上高中之前,從沒有真正地為父母做好一件事,但上了高中之后班主任給我們布置了很多有意義的任務(wù)。

  我出生在農(nóng)村,也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,所以對(duì)家鄉(xiāng)的樹木都有那么一絲親切感,從小學(xué)到初中都是在那個(gè)地方來往的,現(xiàn)在上了高中,比以前的.壓力大了許多,我的成績(jī)也比較差,但來到這個(gè)班,只為了一個(gè)最終的目標(biāo),只愿在三年后的高考中取得喜人的成績(jī)。

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