(薦)堅持的作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的堅持的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
人們都想在事業或學業上有所成就，可是，僅有一部分人取得了勝利，而相當一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢
俗語說“功到自然成”。按理說那些失敗者完全能夠嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的“功到”其中已經隱含了“堅持”的意思。可見，一個人要想取得學業上或事業上的成功，除了個人的努力之外，堅持也是實現這一目標的重要條件。
英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每一天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描述，在《雙城記》中留下逼真的`社會背景描述，從而成為英國一代文豪，取得了他文學事業上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一向咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，最終取得成功，發明了蓄電池，被人們授與“發明大王”的美稱。
狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最終的勝利的。堅持，使狄更斯為人們留下許多優秀著作，也為世界文學寶庫增添了許多精品；堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關，為人類的提高作出不可磨滅的貢獻。可見，堅持能夠使人取得事業和學業上的成功。
那些失敗者往往是在最終時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時，似乎發現一種新元素，可是應對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。當另一化學家用了一年時間，經過無數次實驗，最終為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學家，一位堅持住了，取得了勝利；另一位卻沒有堅持住，未能取得成功。可見，能否堅持是取得勝利的最終一道障礙。在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來的時刻，越在這樣的時刻。越需要堅持。因為堅持就是勝利。
堅持的作文 篇2
一大鍋雪白的魚湯在熱氣的環繞下端上了桌，用大大的湯勺攪動幾下，就可以看見那鮮美的魚肉，上下翻騰的豆腐在番茄的映襯下更加地白，仿佛下一秒就會碎了似的，讓人垂涎三尺，急著大快朵頤。
“外婆，這是啥？”我瞪大了眼，好奇地看著外婆從魚頭中挑出一個三角形的骨頭。“這叫魚仙人，如果你向她許愿，你的愿望就會實現哦！”我將信將疑地從外婆筷中接過那塊形狀奇怪的魚骨頭，這就是魚仙人嗎？照著外婆的指揮，先給魚仙人“搭搭味道”，其實就是在桌上的每個菜盤邊上輕點一下，表示請他吃飯。隨后我就該向魚仙人許愿了：用筷子輕輕夾住魚仙人，閉上眼睛，心中默念著小小的心愿，睜開眼，夾著魚仙人的手腕往上一抖，魚仙人輕巧地從筷子上飛出，在半空中翻了幾個圈，“吧嗒”一聲掉在了桌上。“不行不行，要讓魚仙人站起來，他才會聽到你的愿望哦。”外婆笑呵呵地看著我。我失望地嘆了口氣，再次夾起魚仙人，繼續許愿……終于，魚仙人穩穩地立在了桌上。“真神奇，我的愿望要實現啦！”我欣喜地叫出聲來。細細想來，這塊魚骨頭還真像一位留著長長的白胡子的.老爺爺，坐在一條活蹦亂跳的大魚上，在空中翻騰。
又一次，我坐在桌前，面前仍是一大鍋雪白的魚湯，我熟練地從魚頭中找出了魚仙人，魚仙人又一次飛向了空中，又一次豎立在桌上。眼中雖然充滿了喜悅，但心中已沒有了兒時的沖動。
剛才，許愿了嗎？我早已忘記，畢竟，這不重要了。
我堅持著每次吃魚時拋魚仙人，或許是為了魚仙人立在桌上時，那一刻難以言盡的喜悅；或許是為了夢想可以成真的滿足和幻想；不，或許，僅僅是希望那些曾經的記憶和童年的快樂能多保留一些吧！
縱然光陰如梭，我希望魚仙人帶著我童年的回憶，帶著我對未來的憧憬一起飛翔。即使童年不在，臉上的笑容依舊燦爛，眼中的希望依舊閃耀。
堅持的作文 篇3
每次我看相冊，我總是被一張照片吸引，我的精神會很激動。這是在中央電視臺的演播室拍攝的，周圍是一群無辜的演員，其中最小的是我。
當我上小學二年級時，我參加的舞蹈之一必須參加全國比賽，并在中央電視臺3臺現場直播。經過三個月的魔鬼訓練，我懷著極大的興奮來到了北京。然而，在比賽當天，當我穿著鮮艷的比賽服走進更衣室時，發生了一場事故，——人受傷。因為我的皮膚太不成熟，我對這種布料過敏，并且在我的身體上出現了很大的紅點，這些紅點很密集。細密的汗珠不斷地從我的額頭滲出，順著我的臉頰淌下，粘在一起的是堅硬結實的衣服，就像無數的螞蟻爬過我的身體，灼痛和瘙癢不斷刺激著我的神經。現在，沒有時間換衣服了，沒有時間再換衣服了，我只能堅持下去！也必須堅持！
我走上舞臺，天已經完全黑了。我非常緊張。我們是河北省唯一的'代表隊。這是我第一次在央視演播室表演。這也是我第一次面對這么多觀眾和評委。這也是我第一次在電視上直播！排練時，痛苦的場景浮現在我眼前:當我踢腿時，老師不得不用小棍子打我兩次，因為我的膝蓋有點彎曲。我咬緊牙關，堅持到底。當我放低腰部時，我的臉不會因為腰部的輕微顫抖而對齊。我會毫不留情地延長我下腰的時間。我握緊拳頭。當我因為疼痛放下手臂時，老師會大聲責罵我。我用盡全力舉起我的手臂，并堅持下去！
燈光落下，音樂開始播放。我抬起頭看舞臺下面。雖然我看不清楚觀眾，但我感覺到了老師鼓勵的微笑，父母熱情的鼓勵和觀眾期待的目光。我立刻充滿了信心，又回到了勇敢的舞者的狀態！我釋放我的微笑，舒展我的袖子，盡我所能做好每一個動作，最大限度地展示我的自信和活力，并把我優美的舞蹈獻給所有的觀眾。堅持的力量讓我忘記了痛苦、緊張和懦弱。燈光熄滅了，音樂結束了，演員們都離開了，但是掌聲回蕩了很長時間.
當燈光再次閃爍時，我們光榮地站在獲勝者的領獎臺上！我為一個小杯贏得了一個大杯，我的毅力為我贏得了豐厚的回報。我知道這種神圣的力量離不開他人的鼓勵，但也來自我平時的刻苦訓練，從不在關鍵時刻退縮！在學習和生活中，充滿了一個又一個階段。我堅信舞臺和心臟一樣大。你越堅持，表現就越好！
堅持的作文 篇4
“駐馬店市首屆教師運動會開幕式現在開始，下面有請實驗小學的同學們給我們帶來花環操表演。”我們整整齊齊的走上舞臺，隨著動聽的音樂，大家跳起優美的舞蹈，直到演出結束伴隨著雷鳴般的掌聲響起的那一刻，我們歡呼成功啦！成功啦！
我們萬無一失的完成了這場演出，我的心里充滿了無數個感動、無數個快樂。是呀，俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”，一個細微的動作，我們就要坐上幾十遍，為了這場表演，我們不怕風吹雨打！那是星期二的下午，我的心中感慨萬千：“放學后花環隊的同學留下訓練。”學校大喇叭廣播著，我忍著饑餓奔向操場，準備訓練。不一會兒，同學們就到齊了，投入訓練。可是天有不測風云，剛才還晴空萬里，轉眼間烏云壓頂，操場邊上種的樹被風刮得東倒西歪，不一會兒，豆大般的雨點便噼里啪啦的砸了下來。“這可怎么辦呀！”“雨要下大了”同學們嘰嘰喳喳起來，這時老師仍在前面指揮，并大聲喊到：“同學們，我們要堅持啊！”天不遂人愿，雨姑娘好像故意捉弄人似的，讓雨下的更大了。我不禁打了個寒顫，“真冷呀”！ 可是同學們沒有一個退縮的，在老師的指導下，一遍又一遍練習舞蹈動作，一直到完成訓練計劃才解散。我的衣服濕透了，刺骨的`冷風吹來，我縮了縮身子，走出操場。第二天醒來，媽媽告訴我昨夜我發燒了，來到學校又得知同學們也不同程度的感冒發燒。奇怪的是，我們訓練時一個人也沒少，大家都沒因病而請假，都是準時來訓練，直到這次演出圓滿結束。
這時我突然發現同學們的身上都有一種神奇的力量，是那么堅忍不拔、是那么不屈不撓，它就是我們取勝的法寶。
堅持的作文 篇5
堅持，堅持！就差一步了！
——題記
結束了，都結束了！我氣喘吁吁的想著，向著我們班的位置走去。看著褲子在操場上劃下的深深印記，看著被磨得又腫又紅的雙手，右腳踝很疼很疼，每踏出一步都“很艱難”，我向著班的方向就這樣一瘸一拐的走著……剛才長跑就像夢一樣，又一次的浮現在在眼前……
男子800米跑步的比賽即將開始，站在跑道上，看著其他運動員已經整裝待發了，還要等一會才開始。對手們一個個信心百倍、趾高氣揚，我的心中越來越沒有底：我是忍著腳痛來參加比賽的，在這高手如云的賽場上我能拿到好成績嗎？或者說我會不會是倒數第一？那多沒面子啊……
“砰”！一聲槍響，我們像脫韁的野馬一樣飛快的沖了出去。我也不甘示弱，使出全身的力氣往前跑，第八名、第七名、第六名，第一圈、第二圈……眼看著快超到第三名了！我幸災樂禍的嚷道：“前面的，我要超你們了！”這時不知怎的，我的右腳被什么東西絆了一下，一下子失去了重心，
一個踉蹌，摔在了塑膠跑道上，幸好，雙手支撐著身子，沒什么大事。望著對手們一個個沖我身邊跑過，我竟然成了最后一名！我趕緊爬起來追他們，本來就有傷的右腳哪經得起著摔？劇烈的疼痛從腳和手向全身蔓延。我忍著痛，堅持站在操場上跑起來，可怎么也跑不快……。
操場上出現了一個喘著大氣，努力擺動著雙臂，幾乎快跑不動的男孩，他正拼命的'追趕著前面的對手。沒錯，他就是我。還有200米了！
對手也都沒勁了，放慢了速度。
還有100米了！“傷痕累累”的我實在跑步動了。我忽然聽見同學們為我加油助威的聲音：“何好加油，何好加油！”是不是錯覺？回頭一看，只見同學們一個個扯著嗓子，大聲喊著。我頓時熱血沸騰，不能辜負同學們對我的希望啊！堅持，大家都在為我加油啊！已筋疲力盡的我使出全身僅有的力量，忍著疼痛加快速度，向終點沖去……
雖然，我沒有為班級取得榮譽，但在大家的眼睛里我沒看到一絲埋怨和責備，是大家的鼓舞和力量使我堅持跑完了全程！
堅持的作文 篇6
“堅持”這一詞可謂是無人不知，無人不曉。但是人都知道它的含義嗎？都做到他了嗎？又從它身上獲得了什么嗎？
我不懂得堅持。以前我是一個比普通人還要普通的人。我不懂得珍惜，不懂得堅持，遇到難事，我從來不會主動去解決。家里人能幫的就幫，不能幫的就放棄。導致我現在錯過了許多，喪失了許多成長的良好時機。造就了現在這個平凡而又淺陋的`我。
過去雖帶給我許多悔恨，但現在開始改變還不晚。我不暮老，暮老的人都還可以挑燈夜讀。我一青少年，正值早上初升的朝陽。若說是“我已經來不及奮斗了”，我又該如何自處呢？
我相信我不是一個輕言說放棄的人。從現在我的為人處事來看，我正在不停地成長，積極汲取青春的力量。我通過走進了這個大城市，使我短促的目光變得長遠起來，逐漸融入了這個社會。同時，了解到自己是多么的粗俗不堪，微不足道。就是因為我有這樣一個認知，讓我從此對某些方面的事情變得執著起來，不再是以前那個肆意放縱的女孩了。
我懂得堅持。經歷了這么多事情也許我整個人發生了翻天覆地的變化。我的成長也逐漸讓我形成一個新的認知：堅持就是勝利！這句話雖普通而又常見，但它卻賦予我極大的力量。是它，在我最危難最緊迫的時候讓我擁有堅持下去的信念與勇氣。也是它，常常在我想放棄做某事時，讓我咬牙堅持下去，將一種不可能的事情轉化為一件極有可能的事情，并且使事情做的大放光彩。
這就是堅持的力量。因為有它，我變的不似以前那般平凡了；也因為有它，我得以步入正軌；沒有它，就沒有現在如此優秀的我！我知道我的肩上背負著一個極大極大的重擔，所以，我要比常人更加堅強。
堅持的作文 篇7
有一種力量叫堅持，在你遇到困難的時候，給你克服困難的勇氣；有一種力量叫堅持，在關鍵的時刻給你信心，讓你勇往直前；有一種力量叫堅持，這種力量會讓大家對你刮目相看；有一種力量叫堅持……
小時候聽故事，每每聽到別人贊美一個人博學多才時，常說他琴棋書畫，樣樣精通。我也想做這樣的人。我學了圍棋，也學了畫畫，我又選擇了小提琴。
在學習之前，聽了老師拉的幾首優美動聽的歌曲，我就暗下決心一定也要像老師拉得這么好。誰知學習剛一開始，我就遇到了難題：這架琴也太嚇人了！我剛一架起來，腮邊立刻疼得直想爛掉，一股血涌上腦門，覺得剎那間眼前好像天旋地轉，宇宙也凝為一體。我拼命想要忍住，但身體仿佛脫離了我的控制。手一個勁想把架住的琴給拿掉，嘴里也不聽使喚的“嗷嗷”亂叫。我雖然沒有看見，但可以感覺到，我的腮幫子幾乎流血了。
我想放棄，但想起一句名言：堅持就是力量！我也要堅持住！我咬住牙以盤古開天辟地般的力氣忍住，要當一回“忍者神龜”！可誰知剛把牙咬住，牙就似乎要斷裂似得抖動著，我想咬住舌頭替代那股痛苦，但怎么也咬不住。牙齒已經哆嗦，根本無力去咬顫抖的舌頭。此時，肩膀也感覺到了疼痛，火辣辣的，如同在地獄巖漿中泡澡一般。或許大家以為我已忍了好長時間，但事實上，這么多種感覺幾乎是在幾秒鐘內出現的`！我感覺到了眩暈！于是，我把琴從肩膀上拿下來。
那一剎那，我覺得自己完完全全就是一個怕疼的懦弱的人。我為自己感到羞恥。堅持，一定要堅持，這種想法使我渾身又充滿了力量。馬上，我又把琴往肩上一放。同樣的感覺又出現了——還是那般火辣辣的痛，那種地獄般的感覺太痛苦了。每一次當我想把琴拿下來的時候，就會在心里說:“你真的想當懦夫嗎？你一定要堅持住！”于是，我的意志壓倒了那種火辣辣的疼痛。我眼里含著淚堅持著，堅持著。經過一段時間的努力，架琴對我來說已經是小菜一碟了！
從學琴這件事中，我懂得了堅持這種力量的威力和作用。這種力量讓我獲得了小小的成績！相信在以后的生活中，只要堅持，我還會獲得更多的成績！讓我們都擁有堅持這種力量，戰勝困難，獲得成功！
堅持的作文 篇8
愛心，就是一把鑰匙，開啟人與人之間真實的心靈世界；愛心，就是一根線，拉近彼此的距離；愛心，就是一支畫筆，畫出嶄新的一頁！
《千手觀音》，相信這是大家都為之熟悉的聾啞人表演的節目，曾在20xx年春節聯歡晚會出演。整齊的舞姿都會讓人禁不住贊嘆起來，根本不敢相信這是聾啞人的表演。其中那個最前面的領舞人，輕松自然的表情，讓人身心舒暢。她是誰？她——就是邰麗華，人稱“觀音姐姐”。
她雖然是聾啞人，但她找到了屬于自己的表情達意的方式——舞蹈，學舞之路的艱辛，但她并沒有退縮，在經歷千辛萬苦之后，他終于成功了！她不僅自己努力學習舞蹈，還辛苦的教其他聾啞人找到了令自己驕傲的方式，她不辭辛苦，她不自卑。這就是在《新春第一課》中令我感動，讓我崇敬的人。
聾啞人，沒有什么缺憾，只是生活在無聲的世界里。她們雖然是聾啞人，卻有著比正常人更頑強，更美麗的心靈。《千手觀音》，觀音，是善良的.，是美麗的，我覺得用她來形容邰麗華是再合適不過了。沒有人什么都不會，只有人什么都不做。盡管你是聾啞人，只要你有自己的思想，有一顆美好的心靈，一定會成功。我們要學習邰麗華堅持不懈以及頑強的毅力，要學習她助人為樂，努力學習的精神。
堅持，一定會成功。“陽光總在風雨后……”我相信，這首歌大家都很熟悉，邰麗華與這首歌共同使我受到啟發：經過挫折后總會成功！
堅持的作文 篇9
進入六月份后，天氣是一天比一天炎熱，火紅的太陽炙烤著大地，到處都是夏天的味道。我們的教學工作已進入尾聲——復習階段。各門課程都在復習，這樣孩子們每天都游走在各科的習題間，再加上天氣的`炎熱，一些學生都受不了了。
是啊，試想每天都是35度以上的高溫，孩子們一天都坐在教室里，天又熱，人又多，自然就要影響心情，我們老師講課時也是大汗淋漓，汗水浸透后背，這才是真正的“熱火朝天”地上課。在這兒我就想對我們老師和全體學生說一句“堅持就是勝利”！再堅持兩個星期，頂著酷暑，好好復習，爭取到最后取得勝利——取得好成績！
所以最后大聲地說一句“堅持就是勝利！”
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