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堅持的作文

時間:2026-03-09 13:45:00 堅持

[推薦]堅持的作文6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的堅持的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[推薦]堅持的作文6篇

堅持的作文 篇1

  曾經看過一幅漫畫,畫中一個人揮鍬挖井,還沒等挖出水來,就扛著鐵鍬往別處挖去了。結果深深淺淺地挖了好幾處,也沒見到一丁點兒水。——其實挖得深的幾處,水就在他的下幾鍬堅持之中。

  這幅漫畫生動地告訴我們:做任何事情,都需要一種百折不撓、堅持到底的.精神,否則必將一事無成。

  古今中外,凡是獲得重大成就的人,都具有堅持精神。李時珍跋山涉水,遍嘗百草,歷經幾十年才編成了醫學巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛,夜以繼日地學習研究,運算完幾麻袋稿紙,才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛迪生不斷更換材料,反反復復的進行了幾千次試驗,才發明了電燈。

  學習也不例外,要想學有所成,就必須持之以恒地付出努力。戰國時期思想家、教育家荀子就告誡我們“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。不少同學也知道學習很重要,但是學習久了,作業多了,就感到枯燥,失去學習的興趣,“三天打魚,兩天曬網”,最終無所收獲。其根本原因,就是缺乏恒心不能堅持,總是知難而退,半途而廢,這樣怎么能取得好成績呢?

  學習需要持之以恒的堅持,無論在什么條件下,都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力,永不退縮。在學習中,我們要堅持把每一課學好,堅持克服每一個困難,堅定地朝自己定下的目標前進,相信總有把鐵杵磨成針的那一天。匡衡鑿壁、車胤囊螢、孫康映雪,他們堅持勤學苦讀,是我們學習的典范。

  “水滴石穿,繩鋸木斷”,學習需要堅持,只有堅持,才能開啟成功的大門。讓我們從現在做起,堅持到底,永不言棄,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

堅持的作文 篇2

  “堅持,是我的名字。”這是媽媽經常說的一句話。

  媽媽很愛跑步,愛到廢寢忘食的程度。自己定下的跑步目標,無論如何都得堅持跑完。

  記得有一次刮臺風,整個玉林城被傾盆大雨覆蓋了。我正縮成一團發抖呢,媽媽卻說要出去跑步,她要完成今天的跑步訓練計劃。

  我和老爸笑她,這么大雨還跑?真是傻了。老媽沒說什么,換上跑鞋,撐著一把小傘就出門了。

  在暴風雨中趕路的車輛,過往的行人都會停下匆忙的腳步,來看看那個撐傘跑步的“傻子”。不少人投來鄙夷的目光,也有人伸出大拇指點贊。

  媽媽不管別人的嘲笑,繼續跑自己的。冷風和無情的雨水打在她臉上,她全身濕透。這也阻止不了老媽堅定的步伐。她無數次告訴自己:堅持就是勝利。

  老媽濕漉漉的回到家,臉上充滿了喜悅。好像再苦再累也是值得的。

  誰能想到多少個烈日當空的正午,媽媽在跑道上揮灑自己的汗水;誰又能想到無數個雨夜,一個傻子在街道上奔跑。

  類似這種風雨無阻,媽媽也要完成跑步訓練計劃的情況在我們家經常發生。以前媽媽連400米都跑不了,但如今,她能輕輕松松地完成10公里線上跑比賽,她獲得了很多線上跑的.勛章。這些都是媽媽堅持努力的結果。

  是啊,堅持就是她的名字。媽媽是我學習的榜樣!

堅持的作文 篇3

  孟子曾說過:”天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。為了磨煉我的意志,爸爸、媽媽帶我去仙海湖環湖徒步了。環湖有10公里遠,對于我這種能坐著絕不站著,能躺著絕不坐著的人來說,能做到嗎?

  剛踏上環湖的路,我就被這“湖”色迷戀住了。波光粼粼的湖水,成片的青青草地,耳邊聽著小鳥哼著的小調,我一路上蹦蹦跳跳,在我的提議下,我們三個人還玩起了“飛花令”、“石頭剪刀布”、“腦筋急轉彎”等游戲,每次游戲幾乎都是我贏,所以,我的步伐越走越輕、越走越快。爸爸有些胖,走了30分鐘,他的背上就被汗水浸濕了,于是我對爸爸說:“爸比,你把你的羽絨服脫掉吧,天這么熱,你還自帶羽絨服。”爸爸一臉懵逼,我和媽媽都哈哈大笑起來,爸爸這時才反應過來,于是笑著說:”我這次來,就是為脫掉這人肉羽絨服的”。于是我們又是笑聲一片。這一切,都讓我對此次拉練滿懷興奮之情。

  大約一個小時過去了,這種歡樂的氣氛如一葉小舟,隨著時間的河流漸漸的飄走了,我們慢慢的沒有聲音,都陷入了沉默,耳邊只有雜亂的腳步聲和“哼哧哼哧”的喘氣聲。這時我的心里開始打退堂鼓了,“放棄”慢慢在腦子里擴大、擴大……,就在“放棄”就要占領腦子所有地盤時,源自心靈深處那種久違的力量——“堅持”喊了起來:“我不會讓你占領整個地盤的!”“放棄”和“堅持“打的不分上下,只有靠我來助一臂之力了。“放棄”發話了:“還是選我吧,躲在家里,吹著空調,看看書,多好呀!”,“堅持”又說:“做事一定要堅持,不能放棄,要不然就前功盡棄了。”我有些糾結,到底聽誰的?這時,我想起了我們來的目的就是苦心志、勞筋骨的呀,紅軍長征兩萬五千里,那么遠都堅持走到了,我們難道這區區10公里路都堅持不了嗎?于是我開始偏向于“堅持”,這種決心越來越堅定,最終戰勝了“放棄”。

  又半個小時過去了,我走的越來越累,“放棄”又慢慢的.恢復了過來;又和“堅持”打了起來,這次我想都沒有想就站到了“堅持”這一邊。

  太陽越來越大,氣溫也越來越熱,這時我的體力有點不支了,力氣小了很多,這時距離我們的目標還有1公里,這時“堅持“在心里鼓勵我,一定要堅持,勝利就在前方。我咬緊牙關,邁著如同被灌了鉛似的腿,一步一步的朝前挪著,離終點還有20米、10米、5米,我終于到達了終點!

  到達終點的那一刻,我心情無比的喜悅。堅持如同我心中的明燈,在我迷茫、失落、孤獨時,總會給我光芒、溫暖、力量,助我一路前行。

堅持的作文 篇4

  今天學校開展了一場關于考試的交流會,邀請了學姐來給我們傳授經驗。在大學里,你可以很明顯的看出對方是大幾的,因為年級不同,經歷的也就不同。學長學姐們體驗的更多。

  就像今晚給我們傳授經驗的學姐,氣質一看就不同了。站在幾百人面前,依然能夠面帶微笑,凱凱而談,舉手投足間給人一種很自信的感覺。我想這是我做不到的,如果我現在上面肯定緊張的要死。我認為能做成這樣不光要膽子大,更多的是要鍛煉,做的.多了,自然就不怕了。

  學姐在說的過程中,跟我們提到了她的夢想,她覺得 一個人一定要有夢想,她的夢想就是當一名英語老師,現在她也正在為她的夢想而努力著。雖然她并不是學的這個專業,但她不想要放棄,于是在自學,準備考教師證。學習是一個很枯燥的過程,沒有恒心的人估計根本堅持不下來。然而學姐說了,這是她的夢想,當初高考的時候沒能考上自己理想的專業,現在不想放棄。如果試都不試,直接放棄,以后肯定會后悔,努力過后就算失敗了,也至少對的起自己,對的起夢想。

  每個人都會有自己的夢想,它像一個五彩的氣泡放在各自的心里。可是并不是每一個五彩的氣泡都能讓人看見。認識很多人都曾放棄了自己的夢想,或是因為家庭,或是因為經濟。然而不管因為什么那些美麗的氣泡只能像小美人魚似的消失了。何炅何老師曾在《快樂大本營》里說過,夢想還是要有的,萬一你就走狗屎運了呢!是的,夢想還是要有的,你怎么知道自己不行呢?馬云在十幾年之前也不會想到他的阿里巴巴會騰飛的這么遠。

  朋友們,堅持自己的夢想,做最好的自己吧!

堅持的作文 篇5

  秋天到了,天氣漸漸變涼,樹上的葉子一片一片地變黃,一片一片地落下來。

  一片葉子看著它的同伴一個接一個的倒下,被清潔工卷走,倒進垃圾車,心想:我想和他們一樣倒下,結束我的.生命嗎?不,我必須呆在樹上直到明年春天花開。

  慢慢地,天氣變得越來越冷。候鳥往南飛,螞蟻開始儲備過冬的食物。這片葉子發現它的身體開始變黃,變得更重,有一種倒下的感覺。

  我放棄了嗎?樹葉問自己,不,他們怎么能半途而廢呢?我必須堅持下去。

  又過了一個月,樹上只剩下幾片葉子,但他仍然留在樹上。突然,一陣強風吹來,樹葉感覺自己支撐不住了,快要掉下來了。但是他們看著周圍的同伴。雖然他們都搖搖欲墜,但他們仍然拼命地把自己吊在樹上。

  “我的同伴們還在堅持,我不能放棄。”它覺得自己又充滿了力量,這樣它就可以掛在樹上,不會被大風吹走。

  但是美好的時光并沒有持續多久。第二天早上,天空下起了小雨。很快就變成了傾盆大雨。

  許多樹葉無法抵抗沖擊,被擊倒在地。他覺得自己快要死了,但他還是把頭貼在了樹枝上。

  他那些倒在地上的同伴建議他:“不要再堅持了,堅持住這場雨。后面會有很多風暴。你會活下來嗎?”

  但他不聽,盡力留在樹上。它心想:我必須堅持春天,看看春天是什么樣子。

  在第二年的春天,一片黃葉在許多綠葉中如此顯眼,如此引人注目。

堅持的作文 篇6

  我是一個外表柔弱,性格內向,但內心不服輸的人。

  記得我7歲那年,媽媽帶我去外婆家,由于媽媽背著很多年貨,讓我失去了享受媽媽背的權力,以往在我累的時候,媽媽總會給我一些“特殊”照顧。眼前的大山坡,讓我在山腳就暗下決心征服它,結果我打算休息三次就爬完的山坡,在媽媽說了三次“堅持”,休息了六次才爬完。從此,“堅持”就被我與困難聯系在一起了。

  由于自作聰明想在媽媽生日那天“大顯身手”,結果卻以滿手的鮮血收場,菜刀把我的手指切開好一道口子,醫生說要縫針,但麻藥沒了,問我能否堅持,于是我又明白了,“堅持”還與疼痛有關。

  盼望已久的校運會來了,我參加了拔河比賽,在震耳欲聾的加油聲中,同學們團結一致,堅持“奮戰”,最終取得了勝利,讓我重新認識了,“堅持”與成功也密不可分。

  我的寫作不是太好,老師說要多看課外書,我從三年級一直堅持,開始效果并不明顯,但我沒有放棄,現在我已能自如的把課外素材用到寫作中,這是“堅持”帶給我的.收獲。

  現在我馬上要上六年級了,我要堅持的東西還很多,我一定要把“堅持”恰當的用在學習中、生活中,讓自己通過“堅持”學會成長,讓“堅持”豐富我的生活。

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