堅(jiān)持的作文精選(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的堅(jiān)持的作文7篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
一聽(tīng)到要跑400米，我們班很多人臉上的笑容頓時(shí)消失了，她們不喜歡跑步。雖然跑400米兩圈，非常累，但我還是喜歡跑400米，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的耐力。
下午的困難班，我們下去練習(xí)實(shí)心球、跳繩和400米跑，等跳繩和實(shí)心球都練完了，我不由地緊張起來(lái)：“400米可是很累的，得跑兩圈了呢 " 看著前一組跑好了，我慢吞吞地走到了跑道上，心里的石頭總是落不了地。“預(yù)備，跑！”我象一只驚弓之鳥(niǎo)，飛快地沖了出去。我跑得很快，很多人都一下子被甩在后面，只有張抒衡緊追不舍，在第二個(gè)彎道，他居然超過(guò)了我！我剛想追回去，但第一圈太快了，第二圈就沒(méi)力氣了。我沒(méi)有加快速度，而是在保存體力，終于，我在下一個(gè)彎道趁其不備又超越了他。這時(shí)，我們的距離越拉越大，徹底分開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我也感到自己體力不夠了，速度明顯慢了下來(lái)，可又不能在中途停下來(lái)，我只好忍著累，咬牙跑到了最后一條直道上。“吳明睿，加油，沖刺！”我在同學(xué)們的鼓舞下，終于激發(fā)了自己的潛能，腳步越來(lái)越快，用盡了我所有的'力氣，跑到了終點(diǎn)。停下來(lái)，我的目光集中在了王老師手中的計(jì)時(shí)器上，我多么盼望有一個(gè)好成績(jī)啊！“1分26秒。”王老師平靜地說(shuō)，聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我心里的石頭終于落地了，還不錯(cuò)！
跑步，當(dāng)然得堅(jiān)持到底，跑步之后，你要想想，做任何事都要象跑步一樣啊！
堅(jiān)持的作文 篇2
荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”可見(jiàn)在古時(shí)候就提倡堅(jiān)持不懈。
阿基米德臨死前心念未證明的定理；瑞典化學(xué)家諾貝爾，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于證明了黃色炸藥；居里夫人在成噸的廢材中提煉出了鐳，即使自身健康受到威脅。
由此可見(jiàn)，一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一條定理往往是在堅(jiān)持的情況下，不僅僅科學(xué)如此，很多方面都有體現(xiàn)。如果沒(méi)有堅(jiān)持，王羲之怎么能寫(xiě)完一缸的水，成為了大名鼎鼎的書(shū)法家呢？如果沒(méi)有堅(jiān)持，玄奘怎么有歷時(shí)十七年去往天竺，將佛教傳入中國(guó)呢？如果沒(méi)有堅(jiān)持，海倫·凱勒怎么可能會(huì)在雙目失明的情況下繼續(xù)學(xué)習(xí)，為自己的`生命增添色彩呢？
可見(jiàn)，通往成功的道路，一定是充滿荊棘的，崎嶇的。如果一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)持精神，必然不可能會(huì)存在“鐵杵磨成針”“滴水穿石”的故事。
堅(jiān)持就是不畏艱險(xiǎn)，持之以恒；堅(jiān)持，就算遇到困難，也能迎難而上；即使跌倒，也會(huì)馬上爬起。如果我們有“堅(jiān)持不懈”“持之以恒”這個(gè)精神，勇于克服一切困難，必定能取得成功。
成功，遙不可及？成功，觸手可及。
堅(jiān)持的作文 篇3
就在今年暑假，我踏上了茄子老師組織的“微作文旅行車(chē)”上寫(xiě)作文，我和其他許許多多的的小伙伴們都創(chuàng)造了一次不可思議的奇跡……
暑假一開(kāi)始，我以為我的暑假能過(guò)很“幸福”，可是，當(dāng)我沉入在“幸福美滿”的時(shí)刻里時(shí)，突然，一把巨形“機(jī)關(guān)槍”向我發(fā)射過(guò)來(lái)，破壞了我的“美好時(shí)光”：“我給你報(bào)了一個(gè)寫(xiě)作文的暑假班，”我一聽(tīng)到這個(gè)“黑色信息”，我的頭“咔嚓咔嚓”地轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)褚粋�(gè)機(jī)器人似的，眼珠子都瞪得掉到了地上，“還有，每天都要寫(xiě)一篇微作文。”現(xiàn)在，我己經(jīng)變成了化石，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我眼睜睜的看著媽媽離開(kāi)了我的'房間，因?yàn)閺默F(xiàn)在起，我只好拿起筆，乖乖地寫(xiě)作文，一絲求助的希望也沒(méi)有，因?yàn)椋灰?tīng)見(jiàn)我在說(shuō)一些讓她不順耳的話，她就會(huì)大發(fā)雷霆，好像是從“生氣國(guó)”里生出來(lái)的。
暑假一天一天的過(guò)去了，我每天都要寫(xiě)一篇微作文，不知不覺(jué)，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)作文了，也寫(xiě)得越來(lái)越好了，寫(xiě)的題材也越來(lái)越多了。你瞧，文字寶寶都非常愿意和我交朋友呢！可是，暑假過(guò)了一半的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著，我又開(kāi)始厭倦寫(xiě)作文了，想偷偷地半途而廢了，就在我想放棄的時(shí)候，堅(jiān)持仙子“咚咚咚”地敲響了我“心靈的門(mén)”，我打開(kāi)門(mén)一看，哇！一個(gè)穿著金色衣服，手里拿著一支金色的魔法棒，有著一張帥氣的面孔的堅(jiān)持仙子站在了我的面前！他揮舞著魔法棒，告訴了我一句咒語(yǔ)：堅(jiān)持就是勝利，他說(shuō)：“只要你每次做事情想放棄的時(shí)候，你就說(shuō)一句堅(jiān)持就是勝利，你就會(huì)一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持仙子說(shuō)了這句話后，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
于是，我就照著堅(jiān)持仙了說(shuō)的做了，每天我在寫(xiě)作文的時(shí)候，總要說(shuō)一句：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持仙子的辦法果然有效，這讓我堅(jiān)持了一個(gè)暑假，最后在暑假末尾的時(shí)候，堅(jiān)持仙子又出來(lái)了，他說(shuō)：“我會(huì)一直陪著你的。”
堅(jiān)持的作文 篇4
在人生中，誰(shuí)都可以對(duì)某一件事情執(zhí)著地去辦那一件事，在你成功的背后堅(jiān)持了多少，付出多少。我也給大家講一講我堅(jiān)持、付出，最后我終究成功的事跡吧!
記得有一次，在暑假的某一天，爸爸從外地回來(lái)的時(shí)候帶回來(lái)了一雙精致的旱冰鞋，因之前見(jiàn)有人穿過(guò)，我十分羨慕，也想有一雙那樣的鞋。所以迫不及待地拿出旱冰鞋。穿上剛想站起來(lái)，撲通就摔倒在地上，爸爸馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“你可別急著學(xué)滑旱冰，特別是‘金雞獨(dú)立’，不是那么好學(xué)的，否則，是要摔跟頭的。別學(xué)了，乖?xún)鹤樱黄ü伤ぬ哿耍刹魂P(guān)我的.事啊!”“不，不是這樣的，就像電視上的動(dòng)畫(huà)片《超獸仁者無(wú)敵》上的龍戩說(shuō)的‘沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)口，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的技術(shù)。’我倔強(qiáng)地說(shuō)。我一次次地摔倒在地，又一次次地站起來(lái)，結(jié)果被摔得鼻青臉腫。但嘴里還咕噥著“沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)口，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的技術(shù)。”
由于我的堅(jiān)持，終于我能筆直地向遠(yuǎn)方滑去，雖然還不能自如地轉(zhuǎn)圈，我畢竟還是學(xué)會(huì)了滑旱冰。
這就是我堅(jiān)持就能成功的故事。大家有嗎?從學(xué)旱冰這件事，我悟到了：堅(jiān)持就能成功的道理。我最終也學(xué)會(huì)了爸爸的輪滑絕技——“金雞獨(dú)立”。也堅(jiān)信：沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)口，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的技術(shù)。
堅(jiān)持的作文 篇5
足球訓(xùn)練課結(jié)束了，我們的外國(guó)教練組織我們踢了一場(chǎng)足球?qū)官悺?/p>
教練把球高高舉起，使勁向上拋去，緊接著一聲哨響，在球落地的那一刻，雙方隊(duì)員開(kāi)始了激烈的追逐拼搶。
天公不作美，不一會(huì)兒，天空下起了雨，我們的衣服很快粘在了身上，水從頭發(fā)上滴下來(lái)，眼前模糊了，就隨手一抹，誰(shuí)的眼睛也不敢離開(kāi)足球。
雨越下越大，我們把目光投向教練，雖然教練已經(jīng)淋成了落湯雞，但還是用堅(jiān)定的目光告訴我們比賽繼續(xù)。
大雨把草坪濕透，柔軟的草地變得很滑，前鋒隊(duì)員小王在傳球的過(guò)程中，腳底一滑，被狠狠地摔倒在地上。灌滿水的鞋子減慢了奔跑的速度，被雨水淋了的足球也變得很沉重，踢起來(lái)十分費(fèi)勁，沒(méi)有了以往的輕巧和靈活。但這些絲毫沒(méi)有使我們退縮，仍奔跑在球場(chǎng)上，全身心地投入比賽。忘卻了雨是那么的大。
球場(chǎng)外觀看的家長(zhǎng)，有的疑惑——為什么不停止比賽？有的.擔(dān)心——我的孩子會(huì)不會(huì)感冒？有的佩服——這些孩子真厲害。
雨停了，比賽也結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)渾身都濕透了，雖然筋疲力盡，但我很開(kāi)心。雨中踢球的經(jīng)歷讓我品嘗到堅(jiān)持和毅力帶來(lái)的成就感！
堅(jiān)持的作文 篇6
十二個(gè)春秋，如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)那顆最璀璨的，令我揮之不去一想起來(lái)就熱血沸騰不知用什么詞語(yǔ)能夠恰當(dāng)?shù)男稳荨?/p>
去年的暑假特別的熱，媽媽決定送我去學(xué)游泳，我可高興了!以前每當(dāng)我看到別人像一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去的時(shí)候，我的心里就像有成千上萬(wàn)的螞蟻在爬，總是癢癢的。因?yàn)橹皇俏业谝淮螌W(xué)，所以就一直不敢下水。這時(shí)，我的小伙伴對(duì)我說(shuō)：“你是不是不敢下來(lái)啊!膽小。”我可不想被別人看不起。于是，我非常害怕的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的到了水里。我先學(xué)習(xí)憋氣，結(jié)果嘴里灌了好幾口水，嗆得我透不過(guò)氣來(lái)，也沒(méi)能浮在水面，看著小伙伴們那么刻苦的樣子，我咬咬牙堅(jiān)持練習(xí)，一次又一次的失敗我是屢戰(zhàn)屢敗。這時(shí)我有點(diǎn)想放棄不學(xué)了，便一直呆在那里。這時(shí)一雙手搭在了我的肩上，“咦，這不是小紅嗎，你怎么會(huì)在這兒?”“游泳唄!你怎么呆在這兒不怕人家笑話啊!“哎，一直嗆水學(xué)不好了。”我低著頭喃喃的說(shuō)。小紅關(guān)切的說(shuō)“做什么事情都不應(yīng)該半途而廢啊，“失敗乃至成功之母”嘛，我媽媽叫我了，你不要放棄啊”說(shuō)完便走了。聽(tīng)完了小紅說(shuō)的.話我有點(diǎn)動(dòng)心了，是啊!我不能受到一點(diǎn)小挫折就放棄要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。慢慢的我掌握了平衡身子能像木板一樣浮在水面上了。接下來(lái)是動(dòng)作，我先觀察周?chē)娜藗兪窃趺从蔚迷诎凑账麄兊淖藙?shì)每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)不會(huì)要放棄的時(shí)候，總會(huì)想到“堅(jiān)持”這兩個(gè)詞，經(jīng)過(guò)我的不懈努力我終于能像一條小魚(yú)在水里游了。我開(kāi)心極了!
學(xué)會(huì)了游泳之后我非常開(kāi)心，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳感覺(jué)自己像一條快樂(lè)的小魚(yú)自由自在，更因?yàn)槲椅虺隽艘粋�(gè)道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順總會(huì)受到挫折，但只要堅(jiān)持了就一定會(huì)成功。
堅(jiān)持的作文 篇7
星期四的下午，丁丁的學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。丁丁報(bào)的項(xiàng)目是跑步，因?yàn)榕懿绞撬膹?qiáng)項(xiàng)。
比賽就要開(kāi)始了，當(dāng)丁丁聽(tīng)見(jiàn)裁判員的一聲槍響后，丁丁就像離弦的箭一樣飛快地跑了出去，把別的參賽同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。當(dāng)丁丁跑兩圈時(shí)，就快跑不動(dòng)了，累得滿頭大汗，眼看后面的同學(xué)就要追上來(lái)了。
可是，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的.加油聲時(shí)，他想：我要為班級(jí)爭(zhēng)光。想完，他的速度就慢慢變快了，冬冬為了給丁丁增加信心，冬冬就陪著丁丁跑。快到終點(diǎn)了，丁丁想：堅(jiān)持就是勝利，丁丁加速向終點(diǎn)跑去。最后丁丁第一個(gè)沖破了終點(diǎn)線，丁丁贏了，全班都?xì)g呼起來(lái)，丁丁也非常的高興。
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