堅持的作文(優選6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的堅持的作文6篇，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
我們來到軍校第二天了。因為我們的表現比較差，所以教官會給我們各種懲罰。
一開始，教官讓我們做俯臥撐。地上粗糙極了，布滿了堅硬的小石子和碎貝殼。我們剛把手撐在上面，就感到手掌又酸又痛。不過，我們還是繼續堅持著。過了幾分鐘，眼看就能起來休息了，但是因為有一個同學提前站起來，所以我們又要做拳頭俯臥撐。不到一分鐘，我們就筋疲力盡了。只見有的同學氣喘吁吁，不停地喘著氣;有的同學嘴里嘀嘀咕咕的，好像在抱怨;有的同學時不時跪在地上，想得到暫時的休息;還有的同學抬起自己的.拳頭，看看有沒有被磨破。
今天，我們又犯錯了。教官讓我們原地跳三十下。我一聽見又有懲罰，就想起了昨天的經歷，覺得一定又完成不了了。懲罰開始了，隨著教官“一，二，三，四，五……”一個一個地數下去，我們也一下接著一下地跳起來。才跳了十多下，我就感到雙腿像灌了鉛似的，怎么也跳不高了。再看看同學們，大多數也和我一樣跳不動了：有些不停喊叫著，讓“好累啊，累死啦”的聲音傳滿了整個班級;有些同學偷懶的方法層出不窮，總想在懲罰中作弊;有的同學受不了懲罰，只好抱著大腿哭了起來。這時，我真想放棄軍訓，回家好好休息幾天。不過，我想到了解放軍，他們在執行任務時，要翻過一座座陡峭的山峰，趟過一條條湍急的河流。和解放軍相比，現在我面對的這小小的困難是多么微不足道啊!我應該當好一個小軍人，不能被困難擊倒。于是，我一鼓作氣完成了三十次側跳。
懲罰終于結束了。我的雙腿已經累得有些麻木了，可是我的心中卻十分高興。因為這次懲罰讓我懂得了，只要堅持不懈就能戰勝一切困難。
堅持的作文 篇2
有一古話叫：“害人之心不可有，防人之心不可無。”這就是說，害人的心不可以有，但是，防人之心不能沒有。 害人的心不能有，這是為什么呢？
有句歌詞唱得好：“算來算去算自己。”這就是說明人害別人、算計別人。到頭來還是把自己給害了、把自己給算計了。
所以呢，害人之心不可有，那么既然害人之心不可有，為什么后面還要加一個防人之心不可無呢？這是因為世上不可能人人都沒有害人之心世界中有一部分人貪圖個人利益而去侵犯別人的利益、去傷害對自己不利的人。而那些對他們不利的人往往是沒有害人之心的人。所以，那些毫無害人之心的人將會被那些貪圖利益的人算計。
所以，那些沒有一絲害人之心的`人，就必須有另一個心眼——防人之心。但是，防別人之時，切莫害別人。因為當你害人之時，別人也會防你。這時，你就可能會遭到報應。所以做任何事情都不能有害人之心，并且做任何事情都必須有防人之心。
記住“害人之心不可有，防人之心不可無。”這一句話會讓你終身受益的！
堅持的作文 篇3
堅持,是一種難能可貴的精神。它讓我們每當遇到困難時不輕言放棄，讓我們朝著自己的目標前進，讓我們一步步走向成功的道路。
記得，我8歲那年的生日，爸爸、媽媽送給我的生日禮物是一輛嶄新的紅色自行車。當我收到這份禮物時，心里別提有多高興了，恨不得馬上就能騎上它。可我還不會騎呢！于是我就迫不及待地推著自行車來到小區的空地上學騎自行車。
我想這騎自行車有什么難的呀，對于我來說還不是小菜一碟嘛，可當我剛坐上自行車，就覺得有些不穩了，心里七下八下的，腳下還沒踩上一圈，就從自行車上摔了下來。于是，我急忙爬起來重新學起來，可不知怎么的，那自行車的龍頭就像是個頑皮的`小孩，一點也不聽使喚，你讓他往右，他偏往左，你讓他往左，他偏往右。可把我給氣壞了，我便把他推倒在地。媽媽見狀，便耐心地給我講解騎車的要領，還語重心長地對我說：“不管做什么事都要有耐心，不能半途而廢，堅持就是勝利。”聽了媽媽的話，我便扶起自行車繼續學起來，經過一段時間后，我發現我能歪歪扭扭地騎上一小段路了，但好景不長，我又來了個人仰馬翻，摔了個四腳朝天。但這下我并沒有氣餒，反而更加堅定了。心里默默地想：世上無難事，只要我朝著目標前進，一定會成功的。果然不出我所料，經過無數次的跌倒，真是功夫不負有心人哪！我終于學會了騎自行車。這時自行車的龍頭也變成了一個聽話的好孩子，不管你對他發出什么命令，他都言聽計從。于是我便情不自禁地歡呼起來：“我會騎自行車啦！我會騎自行車啦！”這時，媽媽也對我投來了贊許的目光，還向我豎起了大姆指，說：“你真是太棒了！”我就像是個驕傲的小公主般威風凜凜地騎著自行車圍著媽媽打轉。
之后，使我懂得了不管做任何事，不管遇到任何困難，都不能輕言放棄，一定要堅持到底，相信勝利一定會到來的。
堅持的作文 篇4
這是一個真實的故事，故事發生在南美洲。
在一片清澈的水湖旁，有一片灌木叢，在灌木叢上落著一只蝶蛹。
按日期算，這是它破繭而出的日子，并且今日風和日麗，附近也沒有可怕的獵食者。
果然，那只蝶蛹被弄破了，它的頭卻從旁邊冒了出來，它開始呼吸著新鮮空氣，可是它的身子卻被卡住了。這只蝶蛹是藏在某漿果的后面的，無論怎樣的風吹日曬，像蜘蛛網似的絲與莖絞纏在一起了。這時更槽糕的事出現了，一只跳蛛已經將它鎖定，并慢慢的爬過來，盡管它爬得很慢，但也預示了這個即將出生的蝶就要被扼殺在搖籃里。可是這只蝴蝶并沒有放棄，它轉過身，打算用自己的嘴將莖和絲拉破，這可能嗎？可它還是堅持不懈地弄著。這時奇跡出現了，就在跳珠撲上來時，絲斷了，蛹立時被扯破了，它一下子報住了一枝樹枝，漿果斷下時驚動了湖里的射水魚，魚幾下就被跳蛛干掉了。過了一會兒，這只剛剛出蛹的蝴蝶悠悠地飛走了。
這事看似不可能，卻真的發生了。
看，一只蝴蝶在絕境中都不放棄，我們為什么受了一點挫折就自暴自棄呢？我們是不是比蝴蝶的條件更好呢？在生活上，在學習上，有的人因一點小事就唉聲嘆氣，而蝴蝶卻始終樂觀對待它周圍惡劣的`環境，那種頑強的生命力值得敬仰。我們不應該從蝴蝶身上發現一些寶貴的品質嗎？
在冰天雪地里再搏一下很可能會迎來春風和煦，在山窮水盡里再搏一下很可能會迎來柳暗花明。就像那個在谷倉里最終找到手表的孩子，只要堅持，一切都有可能……
教師評語：在大自然中領略它們的求生之道，去尋找人生以及做人的道理，進一步去感受人生的堅持是多么重要。無論自然界還是人生都要有一個"精神"存在。
堅持的作文 篇5
爸爸像一把傘，為我們遮風擋雨，如果說母愛無私，則父愛偉大。
記得我小時候，爸爸讓我用筷子，他擺在我面前一小碟花生米，給我了一雙筷子，讓我自己夾，但是我不會，就呆呆的望著那疊花生米，爸爸就用糖誘惑我，說：“如果你能夾上來一個花生米，這顆糖就是你的了。”我有些猶豫，但是手還是拿起來筷子，爸爸手把手教了我一遍后，讓我自己來。起先，我一直用筷子亂插，花生米蹦的全是，我放下筷子，用手抓起來往嘴巴里塞去，“真好吃！”我邊吃邊說，爸爸又重新換了一碟，要我夾，我還是不會，結果我又一把一把的把花生米塞進了我的嘴巴，最后進了我的肚子。我以為爸爸不會再讓我練了，可是，他又拿了一碟花生米，我很生氣的說：“不想讓我吃到糖，為什么不說，讓我夾這個圓不隆冬的東西干啥，還那么小！”說完，我把筷子一扔，踉踉蹌蹌的'走去找媽媽要糖，可是媽媽也不給，于是我大哭起來，爸爸上前來，說：“你必須要學會用筷子啊！不然你怎么吃飯呢！總不能一直讓媽媽喂你吧！……記住不管以后做什么事情，都要堅持下去，都要做完它，明不明白？”爸爸說了一堆的話，我似懂非懂的點點頭，自己拿著筷子堅持加花生米 ，從一開始的加不上了，慢慢變成一個，兩個。有一天，我一下子夾起來了四個花生米，開心的像家人炫耀著，爸爸媽媽也表揚我，說：“你真棒！”我還有點兒不好意思。
我長大了也漸漸明白了爸爸說的那句話是什么意思了，現在無論我做什么事情，都堅持把這件事情做完。是爸爸，讓我懂得了堅持，讓我明白了堅持！
堅持的作文 篇6
今天我很意外的發現，我班的學生是如此的.上進，好學。
在下午時分，有兩位同學找到我，說最近一段時間學習松懈，很想在學習上有所進步，有所提高，問我可不可以幫助她？我真的是求之不得，高興得無法言語，在經過一段時間的溝通交流后，我很驚奇地發現，同學們并不是不愿學習，而更多的是沒有真正的坐下去，心態放不下來，對自己要求不嚴格。可能這就是同學們最近一段時間的通病，結合最近一段時間的了解我意識到最重要的解決方案是：和同學們及時溝通交流，樹立起同學們對學習的自信心，只有這樣才能發揮出他們各自真正的水平，真希望每一位同學都能早點走出誤區“柳暗花明又一村！”
愿每一個同學心中的夢想都能早日實現！
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