堅持的作文8篇【優選】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的堅持的作文8篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
我從小就和舞蹈結下了不解之緣，直到現在，甚至更久。
我剛記事時，托姐姐之福，我認識了舞蹈。年幼的我一下子就對舞蹈產生了好奇。整天屁顛屁顛地跟在表姐身后，纏著她告訴我一些她學舞路的事。有時還和表姐一起“跳舞”呢！一顆名為舞蹈的種子悄悄地種在心田里。
后來，我四五歲的時候，我纏著媽媽來到姐姐學舞蹈的地方。那里好大，好明亮，墻上貼著大的鏡子，我一下就喜歡上了這里。當一群蹦蹦跳跳地小姐姐跑出來時，那漂亮的衣服，舞蹈的樣子，歡快的氣氛，我更喜歡這里了！心田里種子破土而出。
我七歲的時候，可能是我從小表現對舞蹈的興趣吧，媽媽也讓我去學舞蹈。不比別人的鬼哭狼嚎，我幾乎是歡然地接受，到了那兒，我四處張望著，還是原來的那個樣子，不同的是，我的心境改變了—我也成了其中的'一員。
每個周末，我總會早早地去那兒學舞蹈，大家對此都很驚訝：小小的女孩，竟然也有堅持的一面。我的老師是一個看上去很有親和力的阿姨。可在練功的時候這位阿姨，卻格外冷酷無情。老師讓我們貼著墻壁練劈叉時，將我們的腿緊緊地貼著墻，幾乎不留一點空隙。很多人都哭了，不知為何，一向嬌氣的我卻沒哭，只在心里數著數。心田中的那顆種子發芽了。
白駒過隙，一兩年后。我就可以站著下腰;一手抓過舉過頭頂的腳心做前后白翻，橫叉什么更不在話下。心田里的種子正在成長，
可一天，種子的成長遇到了阻力。那時候，媽媽要去學開車，而學跳舞的地方又很遠，于是，媽媽大手一揮：不學了，輕飄飄地三個字背右，是我無盡的淚水。不知是什么心理，每次到了原本要學舞蹈的時間，我不管作業如何得多，總會在家練起基本功。種子緩慢而又理定地成長。
一年后，我回歸學舞蹈的地方。老師很驚訝。我的基本功竟毫不落下，而我也只是笑了笑。我很開心，自己又回了那兒，那兒冬天薄薄的一件衣服卻能滿頭大汗，那兒那樣地讓我留戀。
后來我考級，比賽。獲獎的時候，我雖然開心，卻比不上我重回哪兒的開心……
如今，我13歲，回顧身后路上的腳印，心田里的種子越發茁壯，我只覺得，舞蹈如一位引路人，引領我攀登光明的高峰，舞蹈如一面船帆，給予我乘風破浪的勇氣，舞蹈如一顆種子，在我心里長成參天大樹。樹上的果實，甜美的果實，使我明白二個字：堅持！
堅持的作文 篇2
書法是我國的傳統藝術，我5歲時喜歡寫寫畫畫，但令我最感興趣的是書法。在起初練書法的目的是熟練掌握中國字體的結構、幫助認字、識字，而后練書法使我感受到美享受和陶冶情操。
我為什么會迷上書法呢？你肯定不知道吧?讓我慢慢告訴您吧！那還是我在北京上學前班時，有一天，爸爸問我：“你想不想練書法”，我一口答應說：“好”。后來爸爸幫我聯系一個書法培訓班，我到了培訓班門前，進了教室。那里擺著一張寫字的大桌子。有一位白胡子老爺爺，正在飽蘸濃墨，揮舞大筆，在一張大宣紙上寫書法。他的周圍圍著很多學生。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺的身邊，看見老爺爺寫的龍飛鳳舞的幾個大字，不解的問爸爸：“這是什么呀？我怎么不認識？”爸爸說：“爺爺寫的是‘奮發圖強’四個大字，因為寫的是‘顏體’書法，所以你看不懂。”我點了點頭。這時，正在寫字的老爺爺停下手中的筆，摸摸我的頭，笑著說：“小朋友，你也想學書法嗎？”我說：“想學！”爺爺說：“那歡迎你參加我們書法班，希望你好好學一學，只要你努力，相信肯定能學好的'。”后來，我從學書法班的同學那里得知：“原來那位白胡子老爺爺就是書法家毛老師。”
就這樣，每個星期天，爸爸都送我到北京東高地少年宮書法學習。一年四季，春夏秋冬，冒著嚴寒，頂著烈日從不間斷。我在書法班的學習可認真了，經常得到老師和同學的好評。回到家里，父母鼓勵我堅持練習書法，有時手指練得發麻，甚至有時握筆的手指被筆磨得起繭發痛，我從不放棄，從不間斷，仍每天擠時間練幾個字。功夫不負有心人，我的書法越寫越好，增強了我堅持的信心。
在毛老師和父母的鼓勵下，在我的堅持努力下，我的書法有了明顯的進步。我一定牢記毛老師對我說的話：“不但要字寫得好，而且還要學習好，不但要做一個書法家，還要做一個科學家、文學家！”我反復琢磨著毛老師的話，讓我深受啟發，信心堅持就有收獲，堅持就回成功。
堅持的作文 篇3
“加油，繆月晴，加油，繆月晴……”姐姐在努力的喊著。
不知為什么，我對自行車極為感興趣，要學騎自行車。爸爸、媽媽、姐姐都舉雙手贊同，并有嚴格的姐姐來當我的教練，這對只有六、七歲的我是一種磨煉。
平常，我是騎四個輪胎的自行車，可現在要騎兩個輪胎的自行車，這可把我難倒了。
我騎上自行車，身體不禁和自行車一同搖搖晃晃，腳剛一放入駕駛自行車的臺階上，就不由自主的掉了下來。姐姐看我左右為難的樣子，不禁笑了。走過來對我說：“沒有什么東西，你一學、一試就會，你不會的事情還多著呢，任何事情都要你來慢慢地學，慢慢地練。”我似懂非懂地點了點頭。“騎自行車需要平衡，不要害怕，雙眼向前看……”姐姐喋喋不休地說著。
因為太陽光很強烈，很刺眼，所以我和姐姐都汗流浹背。耀眼的'日光使我們無法睜開眼睛，我又渴又累。
突然“啪嗒”一聲，自行車和我一起摔到了地上，那時的我還是一朵嬌嫩的“花骨朵兒”需要人來呵護，照顧，經不起一點兒的傷害。我用兩只會說話的眼睛注視著姐姐，仿佛在說：“姐姐，好痛，扶我起來，我不想學了。”姐姐又仿佛明白了我的意思：“自己站起來，，聽說過三天打魚，兩天曬網這句話嗎？做一件事，不可能一帆風順，但是也不能前功盡棄！”姐姐說完，就生氣地走了。
我的眼淚立刻涌了出來，我勉強地站了起來，獨自練了起來，在太陽下，一道道影子從地上掠過……姐姐的那些話，我永遠也不會忘記。
是啊，做一件事，不可能一帆風順，總要有些磕磕絆絆，堅持就是勝利，有失敗，就一定會有成功！只要你肯堅持！
堅持的作文 篇4
一個清晨，小雨過后，空氣格外清新。我在院子里散步，走到一堵墻前，發現有一只蜘蛛正在艱難的爬行。于是，我靜靜地站在那兒，觀察這只蜘蛛。
黑色的蜘蛛爬到一片潮濕的地方時，“啪”的一聲，蜘蛛掉到了地上。但它并沒有放棄，繼續向上爬，又在原來的“老地方”掉到了地上。我笑了起來，心想：“這只蜘蛛為什么不重新選別的.線路走，而是一如既往地找對于它來說非常困難的地方爬行呢？真苯呀！”過了一會兒，蜘蛛再次落地，它又重新起程，最后爬了上去。
看到這里，我的心里起了變化：真是很敬佩這只蜘蛛，敬佩它不放棄、堅持不懈的精神。這時，太陽高照大地，那處潮濕的地方變干燥了，蜘蛛終于爬上了它的家，開始忙碌起來……
這只蜘蛛的故事讓我想起了許多偉大的人物：如霍金、馬云、愛迪生、海倫·凱勒……他們都曾經歷過磨難、失敗，但他們并沒有因此而放棄自己的理想，不經歷風雨那會有彩虹，這些人最終成功了。我也明白了一個道理：只要堅持不懈，等待你的是成功。
堅持的作文 篇5
“不容易，太不容易了。陳翔很幸運，我們沒想到，他能在23萬參賽選手中脫穎而出，晉級20xx‘快樂男聲’全國總決賽五強。”家住麥積區的張豐盛老人面對湖南衛視、天水各媒體的采訪，他激動萬分。
陳翔的外公張豐盛老人告訴記者，陳翔今年剛剛20歲，他的父親陳榮、母親張曉春都是普普通通的工人，兩人早已下崗。迫于生計，陳榮前幾年在外地打工，張曉春在麥積區的餐廳、火鍋店打工。而陳翔從小就和他們老兩口生活在一起，他們對其疼愛有加，陳翔也很懂事，生活自理能力較強，對父母也很孝順。
由于父母打工掙錢，經濟上并不寬裕。孩子上小學時，沒有像其他孩子一樣，業余時間參加繪畫、樂器等特長班。一次偶然的機會，他看見陳翔趴在地上寫呀、畫呀，上前問道，你在干什么?孩子說在“譜曲”，當時的這一幕不僅令他啼笑皆非，更讓他看到陳翔在音樂方面的天賦。后來孩子的`一些舉動，讓他堅信，日后孩子會在音樂方面會有所作為，他發現，陳翔只要一聽到鑼鼓聲就會手舞足蹈起來，對鼓點的節奏感把握非常準確。
從此以后，一有機會他便帶著孩子去看文藝節目。回家后，孩子就拿著手電筒當話 筒，為家人表演起來。大家都覺得這孩子表演得有板有眼。鑒于這種情況，他就常給孩子買來一些樂器，在這期間陳翔學會了葫蘆絲、豎笛、二胡等樂器的演奏。
上初中時，陳翔仍舊酷愛音樂。據音樂老師講，每節音樂課上，陳翔都聽得非常專心。他對音樂的感覺和悟性很強，學什么都比較快，老師告訴張豐盛老人，這孩子在音樂方面會有很好的發展。老師的鼓勵給了陳翔莫大的勇氣和信心。
20xx年，陳翔參加了“唱響天水——20xx”天水青年歌手大獎賽，進入決賽后只獲得了優秀獎。看完比賽后，他覺得孩子的成績雖然不太理想。但還是得到了鍛煉，孩子變得更加自信了。
同年4月，聽說在西安有“快樂男聲”的報名點。于是，陳翔便對母親撒了謊，稱同學沒有伙食費，想借100元錢暫度難關。從母親手里拿到100元后，孩子獨自一人踏上了前往西安的列車，當時，西安賽區報名人特別多，排了一天隊，輪到陳翔報名時，卻因年齡只差2個月而被拒絕。當時陳翔身上只有100元錢，除去往返的路費后，100元錢就所剩無幾了，只夠他吃一頓飯。在返回的列車上，陳翔又渴又餓，在列車上向同車的一位素不相識的老人借了半瓶水，大口大口地喝了起來……說到這兒，張豐盛老人心情非常激動，眼淚奪眶而出，他說：“這孩子為了追求自己的理想，遭受的苦太多了!”
在填報大學志愿時，陳翔經過深思熟慮，最后決定報考四川音樂學院綿陽分校。當孩子把自己的想法告訴家人后，不料卻遭到了父母的極力反對，只有他比較支持孩子的選擇。為此，他將孩子的父母及親友叫來商量。最后，大家還是統一了思想，盡管經濟上存在問題，但大家還是你兩千，他三千湊齊了學費。
從小到大，他對陳翔一直很嚴厲。上大學后，每次放假回家，他都要讓陳翔將在校期間表演碟片拿來觀看，現場考察陳翔的表演水平，并帶陳翔到街上的MP4音樂廳練習。當看到陳翔唱歌很投入時，張豐盛老人非常欣慰。
終于，陳翔如愿以償，參加了20xx年“快樂男聲”的角逐，對此，全家人都非常支持。張豐盛老人更是每天守在電視機旁，時時刻刻關注著陳翔的一舉一動。從屏幕上看到陳翔一次又一次地成功晉級，并取得了非常優異的成績，他激動之余還是祝福陳翔，希望孩子能走得更遠一些。
堅持的作文 篇6
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長發。我是一個有藝術細胞的小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！
最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣。可是，隨著演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心里開始煩躁起來。
后來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經學習三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，為老師爭氣，為家人爭光。
于是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的.那首歌。現在，我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試，還經常上臺表演呢！
這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請為我豎起大拇指吧！
堅持的作文 篇7
秋天正是蝗蟲多的時候，可當天在樹下發現的那可蝗蟲可算倒霉透了。不知是睡著了還是和我一樣“與世隔絕”（即發呆），只看見他開始反抗時已經遍身螞蟻了。
我不知如何是好，即想幫螞蟻脫難，卻又拿不準誰會勝利，癡觀片刻，結果令人驚訝，原本以為可以憑借強壯的身子和有利的腿輕松勝戰的蝗蟲，敗在了螞蟻的腳下……
事后我不斷反思，螞蟻的驚人毅力使我倍受震撼，它即使自己受傷，也不放棄自己的任務，一次次卷起不爭氣的.身子，又一次次憑借堅定的毅力重新參與到戰爭中……我便倍受震撼，在鉛筆盒上最醒目的地方貼了張紙，寫道：螞蟻萬歲！
這兩天的夢想中國亦使我振奮！其原因就在于它的那句廣告語，是一位奧運冠軍說的：夢想就是追逐的過程！其中也道出了堅持的重要意義。受眾人矚目的“金蝶獎”得主吳文？在得獎后，媒體也報道了他的成功經歷。在追逐夢想的時候需要堅持再堅持，看多少選手有過放棄的念頭，就是缺乏堅持這種精神。吳文？并沒有抱怨訓練的艱苦，反而愈挫愈勇。隨即我又看了他的比賽和人生經歷的片斷，震撼不已。我甚至有些嫉妒他們家的美好生活！此美好并非物質，而在于一家人的如此默契的配合。父親為了實現兒子的意愿，買斷了工齡給孩子買了一架鋼琴；兒子及其體諒父母，利用暑假時間打工賺錢貼補家用，看到那個僅比我大5歲的偶像在暑假打工疲勞的模樣，我的心不禁微微顫動……
一切成功都離不開堅持。唯有堅持，我們才能在實踐中成長，在實踐中學習，在實踐中完善自我，在實踐中磨練自我。相信天下所有在堅持不懈、努力奮斗的人，終將會實現自己的夢想，贏得社會的贊成票。
堅持的作文 篇8
希望值得等待,失望值得經歷。但我們最終都會到達那夢想的彼岸。
——題記
有一本書，帶給你無與倫比的享受；有一本書，給你深深的震撼；有一本書，詮釋了友誼的意義；有一本書，告訴我們堅持就是勝利。在我的心目中，這本書就是《薄荷香女孩》。
當你翻開這本書的時候，你會感覺到一股清新的薄荷香味撲鼻而來。
薄荷女孩江荷和大大咧咧的蕭瀟是一對要好的農村姐妹花，她們的友誼堅不可摧，小時候一起玩耍，從小學到中學，但是，自從他們雙雙被藍湖中學錄取后，這對好朋友的意見卻產生了分歧：蕭瀟因為床鋪問題和人人羨慕的漂亮女孩錢蘇蘇大吵一架，甚至和整個寢室的人都鬧翻，被大家聯合孤立的蕭瀟很快受不了，沒過多久便離開了藍湖中學；雖然自己的好朋友因為被同學們誤解回到了老家，但是像薄荷草一樣堅強的江荷卻選擇了留下來，家境良好的莫劍鋒，驕傲自滿的錢蘇蘇……面對出生良好的同學們，江荷也越來越自卑，然后陷入了自閉，但是同樣是小鎮出生的韓牧和隔壁班的小吉走進了江荷的生活，他們讓江荷越來越自信。
在蕭瀟出事的時候，在羅蘭策劃報復的時候，在電話被沒收的時候……一切不幸接踵而來，薄荷女孩江荷決定用自己的善良和堅持去幫助身邊的每一個朋友，同時也幫助自己完成性格上的蛻變。
其實，在任何時候逃避都不是一種明智的選擇，逃避藍湖中學學校生活的蕭瀟在自以為可以做女王的領地卻遭遇了一場前所未有的傷害，成長的步伐怎么可以逃避呢？不管你在任何地方，任何時間，如果你逃避了，那么一定會跳出更多的溝坎，逃避一次可以，但如果一而再，再而三的逃避，那么你的生活還有什么意義呢？
小說中的女孩性格各異，命運各異，但是他們都有一個共同的優點，無論他們自卑、活潑、驕傲、孤獨……但是她們都在努力做一個幸福、陽光、健康的'女孩，他們一直在努力。
人的命運曲折多變，盡管痛的苦的沒說的，但沒有一個人一路走來都是順風的，不是嗎？讀了這本書，我受益匪淺：不管你多大，誰的心里沒有失落、沒有委屈？誰的人生會一帆風順？誰的人生會永遠晴空萬里？但是只要和書中的薄荷女孩江荷一樣，把心打開，讓心永遠向著太陽的方向，像太陽花一樣，永遠朝著太陽的方向綻放笑顏！
一些緊張，一些欣喜，一些小心翼翼，都可以構成江荷的心情，都說女孩子的心思是最細膩，其實何嘗不是這樣呢？就像我一樣，有一次我不小心用小刀劃破了手指，不是很疼，但是傷口還算挺深的，當時血流不止，我沒有因為疼痛而哭出聲來，我用紙慢慢地擦去血，然后裝作什么事也沒有的樣子回到了家。
我慶幸媽媽沒有發現這個傷口，當時同學們都說回家要涂酒精，我家里沒有這些東西，所以我也就一直都沒有告訴過媽媽。睡覺的時候，媽媽發現了我綁在手上為了防止再次流血的餐巾紙，我就解釋說，是我自己戴在上面玩的。媽媽也沒有懷疑，我不想讓媽媽擔心。所以我偷偷忍著疼痛，直到現在好了。故事里的江荷和我一樣，受了別人的嘲笑，心里受了委屈卻不想和爸爸媽媽說，不也是不想讓遠在他鄉的爸爸媽媽擔心嗎？
在文字里，我看到了歲月的來去，春秋的更換，我和書中的人物一起分享喜怒哀樂，成長路上的陽光和雨露，一個一個的字震撼著我的心靈，觸摸著我的心靈，讓我的心靈和書中女孩們息息相通！
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