【薦】堅持的作文9篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的堅持的作文9篇，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
堅持是一切事物成功的動力，它是你看不見，也摸不著的，但它卻深深的藏在你的心底。
在我五歲時就開始學習舞蹈，啟蒙階段感覺跳舞既簡單又好玩。隨著年齡增長，級別越來越高，難度也越來越大。劈叉、下腰、倒立、拉腰每當練習這些基本功時，痛得我齜牙咧嘴，哀痛聲不絕，甚至有些同學在小聲哭泣。節拍精靈老是給我搗亂，節奏忽快忽慢，使得我經常跟不上節奏，最后得不到老師表揚。我開始有些氣餒，信心仙子漸漸離我遠去。艱難攔路虎出現在我眼前，動作不標準臺風、節奏出錯暴雨統統向我襲來。終于，我這棵還沒長大的小苗堅持不住了，瞬間被吹倒。我便打起退堂鼓，走向半途而廢懶散國。
有一次，媽媽帶我去看舞蹈演出，一位位舞者輕盈的舞姿，像蜻蜓點水般優美，旋轉時宛如一只在空中飛旋的天鵝；時而飛越而起，落地時也不會發出一點聲音，好似一根輕柔的羽毛，節奏不快不慢，看得我目瞪口呆，羨慕不已。媽媽見我這般模樣，忙鼓勵我道：你堅持學下去，以后也可以像她們一樣上臺表演。聽了媽媽的話，我暗暗下定決心，堅持就是勝利。此時，信心仙女又回到我的身邊，幫我打敗了艱難攔路虎。我繼續開始學習舞蹈，在我的努力練習下，我的舞姿也越跳越優美。時常受到老師的夸獎，還入選了舞蹈藝術團。這一切都是堅持取得的呀！因此，現在的我非常喜歡跳舞。每當自己感覺疲倦時，來一段舞蹈，立刻可以消除疲倦，舞蹈仿佛成了我的輕松調節劑。現在，每當聽到音樂，我的手腳就不由自主的'隨著節拍動起來，仿佛自己成了一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。
堅持就像一次長跑，而堅持后的結果，就是跑到終點的那一刻。現在，我總是在自己想放棄時，一遍遍地念著：堅持就是勝利。這回我終于做到了！
堅持的作文 篇2
我做事總是三分鐘熱度，做不長久。
小時候喜歡畫畫，上了高年級之后學業繁忙起來，能娛樂玩耍的世界頗為減少，到學校就是埋頭學習，回家就是寫作業，娛樂的時間也只是閱讀課外書，看看電視。對繪畫的熱情已經提不起來了，就將它擱置一旁。日復一復，我就慢慢把這個夢想從心中抹去了。
中年級的我喜歡寫作，尤其喜歡寫敘事作文，作文總是拿優秀。但是，寫作是要全面發展寫的東西，不偏不倚我的死穴是寫人和寫景，這些作文我拿的分數十分不穩定。之后這個夢想也沒有讓我感到滿足，于是也就如法炮制了。
唱歌也是我的愛好之一，基本上在我嗓子沒有受損之前，我年年當選合唱團。因為我沒有在變聲期好好愛護嗓子，使我的嗓子很沙啞，即使已經好了之后，我的嗓子也不能回到以前那般清脆了。自然而然，也就說再見了。
我的內心對于夢想這一塊屬于空白階段，我不知道該怎么定義夢想。但是，現在我知道了，夢想對于我們的意義匪淺，我們要選擇自己一輩子都喜歡的.事業，而不是憑借一時的喜好就把它選擇為暫時的夢想，持之以恒，堅持，才是良方。
夢想需要有恒心來襯托，不能堅持的東西就不要稱作為夢想。夢想不能隨意被駕馭，它就像一把鎖，一定要找到最合適的鑰匙，不然如何都是徒勞。當你遇見你的鑰匙，想一直都用它開鎖的時候，夢想就烙在你心中了。
堅持的作文 篇3
一件事的確可以簡單的開始，可是過程卻總是很復雜、坎坷，你可以順其自然，也可以為堅持自己的目標而努力。
我是一個不太愛動的孩子，最討厭的就是跑步了。在體育課上跑800米，我幾乎每次都和同學一起偷懶，所以都沒有跑下來過。但是今天我發現我可以，我可以堅持下來。似乎堅持下來其實也并不難。
體育第一次模擬考試來了。它還是來了，盡管我多么不情愿，我最不情愿的還在后邊呢，那就是跑八百米。慘啊!也許這兩個字就足以說明我極其我的死黨們的感受了吧!我能跑下來八百米嗎?體育課從來都沒有真正練過，跑不下來一定很丟人吧!同學們也有的玩笑開了吧。怎沒辦!還沒開始呢，我的腦袋里就存在了許多這樣的問號。我都開始打退堂鼓了。我努力地將它們從腦海里刪除。可是我卻做不到。“我能行嗎?”我小聲的說了出來，這聲音小得似乎只有我自己能聽到，要不是我聽力好，可能連自己也聽不到這句話。
我站在了起跑線上，便開始了我的`“事業”——跑步。明知道是個賠本的生意，可我卻別無選擇。眼看著我跑完了200米。我已經很累了，就用很慢的速度又跑了200米。我徹底沒勁了。我開始走了，想要休息一下。就在這時，我看見緊跟在我后面的同學一個一個的都超過了我。是他們，讓我再次跑了起來，于是我大喊了一聲。用盡全身的力氣，超過了他們。從我超過他們的那一刻起，我就知道，我不能停，不能放棄，因為只要我稍一停歇就會有人反超我。我想，在學習上，我們也應該保持這樣的信念。如果真能這樣，還有什么困難能難得到我們呢!也正是這種信念讓我又堅持著跑下了一個200米。還有最后一個200米沖刺了。我真的很累很累，沒有人能了解。但是我還是咬緊牙，閉上眼，沖下了這個200米。我直接躺在了地上，看著天空，我很開心地說“我堅持下來了。不就是靠堅持嗎!其實也并不難!”接著我又閉上了眼睛，躺在操場上，享受著溫暖的陽光……
我們要學會堅持，要學會永不言棄。結束了淚水洗刷的過程，就讓微笑去拉下帷幕吧!堅持嘛，其實也并不難。
堅持的作文 篇4
"哎喲喂！五分鐘還有多久？”我們今天和梁老師做了一個有趣的游戲叫“我能堅持五分鐘”。大家一聽，都高興地歡呼起來。
老師先舉起在左手，跟肩平排，然后用右手把筆輕輕地放在左手腕上，堅持五分鐘，筆不掉下來，就算贏，如果中途筆掉下來，就是失敗。
我們先分為兩隊，在墻角邊進行游戲，老師一喊開始，我們小心翼翼地把筆放在了抬起的`左手手腕上，我想：這么簡單的游戲，對我來說就是小菜一碟，輕而易舉就能完成。對手們也若無其事的像一棵大樹挺立著。一會兒后，我的左手立刻麻了，時間好慢啊！手越來
越麻。“一分鐘到了。”我心頭震：啊？才一分鐘，我要繼續堅持到最后，決不能輸。
時間一秒一秒過去了、“兩分鐘了、到了三分鐘時你們要“金雞獨立。”這下，有一個同學大吃一驚，筆從他的腕上滑了下來，他被淘汰了。又過了一會兒，又有兩個同學被淘汰了。其他同學仍然穩如泰山，我一下感到腰酸腿麻，手腳快廢了，我還是挺著一只腳堅持著。“還有十秒，十、九…四、三、二、一！恭喜你們成功了。”老師喊道。我終于呼了一口氣，感覺手已僵硬，似乎放不下來了。
這個游戲又緊張，又累。但我從中明白了一個道理：無論做什么，無論時間多漫長，只要堅持就能成功，堅持就是勝利。
堅持的作文 篇5
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”當我站在這云山之巔，我這才明白了這句話的真正含義。
今天不知怎么，爸爸心血來潮要帶我去黃石公園登山。我自然是不愿意去的，我本來就不是一個愛運動的女孩。加之正直酷暑，外面太陽火辣辣地曬著，空氣中彌漫著一股熱浪，讓我望而卻步。
最后在爸爸的威逼利誘之下，我還是勉強同意了。一路上，我都在不停地嘀咕著，而爸爸卻是神采飛揚。這強烈的對比，引得許多游客駐足觀看，有的還在不停偷笑。我心里更加惱火了。
好不容易到了山腳下，我卻開始耍賴皮了：
“爸爸，我能不能不去爬山啊?放心，我會在山腳支持你的!”
“不行!快走!別想耍賴皮!”
我長嘆一口氣，萬般不情愿地邁出了第一步，而老爸早已領先我好遠了。我平常就不愿意爬樓梯，我寧可跑步，也不爬樓梯。這足以可見我當時內心是多么煎熬了吧?我每爬一步，就累的死去活來，大口喘氣不說，那一滴滴的汗也使我的意志力在不斷消磨。終于，在爬到將近一半的路程時，我實在是受不了，一屁股坐在旁邊的涼亭里休息，一步都不愿意挪動了。
過了好一會，也不見爸爸過來找我，涼亭里的'人都慢慢散去了，太陽也爬到了最高處。我心里有些害怕了，為我的半途而廢而感到恐懼。周圍很安靜，我甚至可以聽見自己的心跳聲。我站了起來，在反復的思考之下，我決定繼續向上攀登。現在似乎只有這么一個辦法了。
我挪動步子，繼續向上爬。每走一步，我都會往上一看，似乎每一次我都離山頂遙不可及。我心里那想放棄的想法又油然而生。可是一想到爸爸還在山頂等我，心里不知怎么又突然鉆進了一股力量，一股暖流，讓我重振了堅持的念頭。我大步向前走，步伐再不停止。我的心里只有一個想法：我要爬到山頂。
時間慢慢地流逝著，太陽越來越火辣，我離山頂也越來越近。在邁開最后一步時，我的心顫抖了。我是多么不可思議!我竟然成功了!我一時間竟然不知所措。那些留的汗，受的苦，在那一瞬間，全都消失的無影無蹤。
我抬頭看了看，爸爸正站在那里等我。他沖我笑了笑，那笑容仿佛在說：“你成功了，你用你的堅持戰勝了困難。”我也笑了，一把撲進爸爸的懷抱。微風拂過我的臉龐，仿佛也在為我喝彩。
那次登山，讓我明白了很多。
讓我刻骨銘心的是爸爸說的一句話：“記住，沒有什么困難是堅持戰勝不了的，以后你的人生道路上會有很多困難，那時候，你一定要堅持，絕對不能半途而廢。如果一定要給堅持下一個定義的話，那就是堅持沒有理由。”
堅持的作文 篇6
當我腳踏進五4班門口,那時我就決定完成老師給我的目標，媽媽對我的期望。
媽媽在開學的前幾天給我制訂了一個家務表，并教會我如何合理更好的安排自已一天24小時點點滴滴一分一秒的時間。
何老師你在第一節課就要求我們高效率做事，盡量在最短的時間內完成更多的事情，還告訴我們：“要么就不做，做就要做到最好的。”這樣的目標，我從你的話語中體會到個中的目的：首先能讓我們提高速度節省時間；然后可以提醒我們專心致志地能把事情做好；而且這樣堅持做的話還可以把省下來的時間，復習，預習或干自已喜歡的事情。這種一舉三得的效果讓我很想能盡快去試驗一下。因為我覺得這樣做事十分有意義。于是，星期五晚上我就開始嘗試高效率作事的做法。
這天放學回家后，我沒像以往去蕩秋千，去小公園散步，我走到家務表旁，今天的任務是澆花與掃地，我打了一桶水，用花灑給花草樹木澆水，之后把園子打掃一番。便直奔書桌，坐在寫字枱旁，利落地放下書包，從在今天老師教會我們的整理好的整整齊齊的書包中拿出安睡好的作業，認真的一筆一畫地寫起來。大約過了10分鐘，那想出去玩一玩的念頭突然間冒上來了，但是今天何老師所講的一幕幕還歷歷在目。尤其老師說我們的“班訓”中的“堅持”兩個字好像突然間來到我的面前對我喊：“老師今天不是才說了要堅持嗎？要是你這樣半途而廢出去玩，那不是讓老師失望了嗎？”聽了后，我便把把那出去玩耍的念頭打消了。作業完成了一半后，我的老毛病又犯了，又開始坐不住了，動來動去。在這一剎那間老師的.話語又縈繞在我的耳旁：“堅持才能擁有自由。”我開始想象無自由的畫面，那可怕的畫面像電影一樣在腦海里徘徊播放，讓我打一冷顫。我立即把思想再次拉回書本上。現在剩下最好的一筆：“噢，寫完了！”我高聲呼喊，看看時間原來才用了20分鐘，如果是平時完成這樣的作業我最少要用上50分鐘的時間。那多出來的時間就像老師所說的那樣“自由”了，事實證明老師說得沒有錯，以后我還要繼續堅持。
媽媽回來看見濕潤的土壤，一塵不染的花園，嘴角向上提，用大拇指印章沾上紅紅的印泥，在潔白的家務表上留下一個高高翹起的大拇指，這大拇指讓我感到十分自豪。
在高效率中我獲得了精神上的收獲與物質上的收獲，我將會每天這樣做，我只想告訴你，我沒讓你失望，為了目標我最少努力過，這樣已經是第一步的勝利。我還決定堅持每天都看三四篇的作文，相信我的堅持，一定能提高水平。
堅持的作文 篇7
堅持的力量有多強大？我認為它能夠徹底改變一個人。這是我從妹妹身上感受到的。
我的妹妹是一個小學五年級的學生，以前的她貪玩好耍，學習成績很一般。有時候考試80幾分，有時候考試不及格。爸爸媽媽似乎對她早已失去了信心。她自己也十分沮喪。有一次期末考試，妹妹聽老師說她作文扣了15分，因此語文成績全班倒數第一。回到家，她傷心極了，自責，無奈，還悄悄躲到屋里痛哭。這是我第一次見她如此傷心。
經過深深的思考，妹妹決定，從練習寫作文開始，一定要把語文成績提高上去。她想起老師曾說過，想要寫好作文，就得多讀多寫。妹妹說做就做。第二天清晨，她就來到書店買了很多作文書及一些小說。
一回到家，她竄進書房打開書本開始讀起書來。她一讀就是半天，從此以后與游戲、娛樂絕交了。我還以為她是被那些無聊的故事吸引了，沒想到有一次她居然當做我們全家人的面，把她記住的好詞好句背得滾瓜爛熟。我不由得從心底佩服她。
慢慢的，妹妹便開始模仿寫得好的作文，學作者的寫作手法，學作者的寫作順序，學作者用詞造句。她開始每天寫一篇作文或日記，寫好后主動拿給我和媽媽看。天天寫呀，練呀，幾個想起下來，她的寫作水平在一點一點地進步了。
一天中午，吃完飯后，我叫妹妹出去玩，換換腦子。我一進屋，就看見妹妹在書桌前不停地寫，好像一停筆，就會忘了。我對妹妹說：“我們出去走走吧！”妹妹轉過頭來，看了我一眼，興奮地對我說：“姐姐，你來得正好，快幫我看看我的作文有進步沒有？”他好像完全沒聽到我剛才說的話。我對她說：“你別寫了，我們出去走走吧！”妹妹說：“我還要寫作文，我一定要把作文寫好，我不能再把分丟在寫作文上了”。我說：“我們出去走走，你或許看到新事物對你的作文會有幫助。”妹妹聽了急忙把我拉著，穿好鞋就出門了。我們走在路上，妹妹看見了一朵盛開的荷花，他沖上前去，仔細觀察了一下，激動地對我說：“姐姐，我知道我要寫什么了，我們快回去吧，我要寫這朵花呢！”
俗話說得好“功夫不負有心人”。在妹妹的努力與堅持下，他終于取得了好成績。第二學期，妹妹的.作文讓老師和同學刮目相看。在全區作文比賽中還獲得了一等獎。從此以后，妹妹的語文成績提高上
來了。
這就是堅持的力量，我欣賞她，欣賞她的堅持與努力。
堅持的作文 篇8
五月的風懶懶地拂過發梢，朵抬頭看了看天，輕輕嘆了口氣，繼而慢慢走進教室坐下。下周三期末考，她記得很清楚，而八四班每個同學心里也都記得清清楚楚，班主任說過，過了這次考試，就要面臨緊張的初三生活，所以每個人都不可以松懈，她只看結果。她還說，從成績上是可以看出這段時間每個同學的態度狀況的，雖然朵并不認同這個說法。“期末考，年級前五十名。”班主任那只手放在朵肩上的重量似乎還是那么沉重，壓得她喘不過氣來。“我能行嗎？〞她在心底問自己。
朵所在的年級有十八個班，每個班約有六十個學生，這么多學生一同競考，想要擠入前八十名也是很有難度的，何況是前五十名，但朵明白，作為一個名列前茅的好學生，是會努力達到老師的要求的。回想一路走來，朵以一個優秀生的身份小學畢業，步入中學，直到現在，依然要面對考試不斷努力，朵忽然覺得好累。上次她考到了年級第七十名的好成績，使班主任認定這個女孩是有實力和潛力的，必須要提拔，而提拔的手段就是施加壓力。而一直以來不斷追求更好，使朵感到疲憊，她真的累了，以至于有時候她也羨慕起差生，盡管那些差生總是被罵，但他們至少可以有自己支配的時間。
朵翻開日記本，望著上面熟悉的字跡，一頁一頁，表達著她的心聲，不由得陷入了遐想……一直以來她所做的這一切都是為了什么呢？接下來又該為了什么去努力？這些問題攪得朵心煩意亂，她合上日記本，四下里望了望。猛地，她看見窗外那邊的醫院大樓，不由得心中一顫，她又想起了她，那個突遭車禍去世的女人，那個曾經被她叫做“媽媽”的'女人。他又想到爸爸，那個堅毅的男人，為了女兒的學業，他毅然踏上了去外鄉的路，多少艱辛，想必都已被他深深埋藏在心底。繼而她又想到姑姑，此刻姑姑那慈祥的面容仿佛就在眼前：“孩子，這兒永遠是你的家。”朵再也忍不住淚如泉涌，她用雙手捂住臉輕聲抽泣起來。“朵，你怎么了？”同學們關切的問。“我沒事……”朵擦了擦眼淚。“為了愛我的人，我會一路走下去的！”她在心底吶喊著……
堅持的作文 篇9
望著窗外，朔月凜冽，大雨滂沱，一片枯葉在風雨交加中無依無靠地飄著，有時隨風奮起，有時毫無斗志，緩緩下落，我對著心底問：“我應該堅持不懈還是半途而廢呢？”
那是一個風和日麗的上午，在窗明幾凈的書法教室里，同學們都積極地準備著全國書法比賽的作品，我也不例外，提起毛筆，一筆一劃地書寫起來，在運筆的過程中，我不知不覺地陷入了自己美好的遐想，夢想著自己在本次全國性的比賽之中榮獲一等獎……倏然之間，有人拍了拍我的后背，我趕忙從黃粱一夢中回到現實，緩緩地轉過身去，只見一雙略帶失望的眼睛看著我，我驚慌得毛筆掉落在了書桌上，不時傳來老師無奈的嘆息聲，那聲音回蕩在我的內心深處，久久不能停止，我心想：“老師，是不是不看好我的書法作品？生氣啦？”
我憐著那沉重的書袋，垂頭喪氣地回到家中，馬上躲回房間里，嚎啕大哭起來。忽然，幾陣涼颼颼的風刮過我的臉頰，我趕忙去關窗戶，但這時飄來一片平淡無奇的枯葉，我將它捧在手心，仔細打量了起來，驚訝地發現葉子布滿了枯黃的痕跡，但在葉子的小部分當中卻還保留了一絲新綠，隱隱地透露出一種倔強的'態度……此時，幾只小鳥落到了窗外的枝頭，放聲高歌，那自然之音，仿佛是在給我加油鼓勁！
我的心微微顫動了一下，似乎也透露一絲倔強的態度。這時，我的腦海里閃過書法老師曾講述的書法故事。古代書法家柳公權一次在完成作品之后，遭到了一位賣豆腐老人的批判，告訴柳公權說華京城的一位老人用腳寫字了得，于是柳公權來到華京城，見字畫湯老先生。他沒有雙臂，赤著腳在地上寫字，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起毛筆，揮灑自如地寫對聯。柳公權見后，跪在老人面前，請求老人收他為徒，只見老人寫道：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”想到這，一位沒有雙臂的人，都不愿向困難低頭，我的處境遠比這位老人好，我有什么理由半途而廢，像一張作品低頭。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛筆，聯系起來……
欣賞那時堅持的我；欣賞那顆不服輸的決心；欣賞那時重新提起毛筆的勇氣。堅持著，克服著種種困難，提起毛筆，筆尖在紙面上跳著優雅的舞蹈。一筆一劃，練習紙在我的身旁摞起了好幾層，遇到原帖的難字時，我會練習好幾遍，堅持不懈，而不是知難而退，自尋苦惱，當遇到練習的瓶頸期，我會以平常心反復聯系著，慢慢地將每個字琢磨。“陽光總在風雨后”，我的作品榮獲了比賽的一等獎，并被老師在班級里表揚。堅持的結果，如同“一片耕耘，一片收獲”，結下的果子是那么好！那么甜！
望著窗外，一片彩虹映入眼簾，一束陽光照在地面，斜斜微風送來一片生機勃勃的新葉，上面滿是堅持后的精彩……
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