小學生家風作文（通用97篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生家風作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生家風作文 1
在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”父親激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，父親的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然母親沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，母親總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著母親，養成了守時的好習慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的'品質，就是從中培養起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得
小學生家風作文 2
如果說，家庭就是農田，那么孩子就就是農田中的一顆小苗，家風就就是雨，只有雨的滋潤，小苗才會健康成長，只有良好的家風，孩子才會養成好習慣。家風，幫助著我成長。
在家里，父母經常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠實寬容，這些都就是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態一定要好，如：衣著整齊，見到別人問聲好等。記得那一次，為了得到一個好玩的小皮球，我和朋友打起架來了，誰也不讓誰。爸爸走過來，語重心長地對我說：“做人要寬宏大量啊！這樣才就是個好孩子。”爸爸的話深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。
爺爺經常也對我說：“孩子呀，現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，見到老人扶一扶，見到需要幫助的幼兒幫一幫。”他就是這么想的，也就是這么做的，他正在用行動教育著我。
這些文明家風一直伴隨著我，并幫助著我成長，它讓我養成了好習慣，好品質，樂于助人，拾金不昧，誠實，尊老愛幼……這些都與長輩平時的'教育有著親密關系。就是的，一個中國人，就必須有著良好的文明家風。
樹立端正的家風，就是值得弘揚的民族文化。家風，也正就是成長道路上的基礎，這正如y一句名言：“家庭教育就是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風就是未成年人成長的基石。家風，就是一個家庭的風氣，就是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長。”文明家風助我成長！
小學生家風作文 3
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，每個家庭都有家風、家訓。
我覺得家風就是家里的規矩，是一家子的風氣。一個孩子出去代表的是一個家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都說明這個孩子的家庭教養。
我們家的`家風就是體現在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風還體現在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經形成了我們家的一個習慣，這個習慣會一直保持下去的。
我家的家訓就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿;要多學習，多看書，做一個有文化、有教養、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹立了一個良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，并且我家的良好的家風家訓會一直傳承下去。
小學生家風作文 4
家風，顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。它是祖輩們留下的傳統美德，各家都已家規為準則，教育孩子怎樣做人，怎樣做事，在社會上怎樣溝通。家風也就是一個家庭或家族的家文化。
以前，我不太明白家風是什么，就跑去問爸爸。爸爸對我說：“家風是傳家寶，咱們的家風是勤儉節約，誠實守信，守規矩，你一定要記住呀！”而我，對這兩條家風有自己的認識。
打我記事起，家里人就沒給過我太多的零花錢，過年過節亦是如此。爺爺呢，給我準備了一個賬本，讓我記全家的支出與收入。我問爺爺為什么，爺爺說一是為了讓你養成勤儉的好習慣，二是練練字。有一次，我記賬時，發現不對，想著反正媽媽也不會來查賬，就這樣待著吧。可偏偏不湊巧，媽媽來查賬。好一頓批評，訓誡我做事要認真，一兩元錢也能辦成大事，節約要從點滴做起。
守信，在我看來，就是說到做到。一天，爸爸答應帶我去華陽公園玩。可那天，爸爸正好有事，我失望極了，以為不能玩了。沒想到，爸爸一忙完手頭的'工作，就急忙來找我了。看著爸爸累得滿頭大汗的樣子，我心里難過極了。我說：“爸爸，我不去華陽公園也可以，您別累著自己呀！”爸爸笑著說：“傻丫頭，爸爸答應你的事情就一定要做到，要不然就是言而無信了，這樣你還會相信爸爸嗎？所以呀，做人一定要遵守信用。”
中國素有禮儀之邦的美稱，父母總是說咱們要站有站相，坐有坐相，讀書寫字身體挺直，這樣寫出的字才有筋骨，做人和做事都要遵循規矩。
美好的家風陪伴我成長，讓我懂得如何為人處世。如今社會上的不良風氣在逐漸退出人們的視野，正能量在不斷傳遞。我希望每個家庭都能打造優良家風，那么，咱們的大家庭將會更美好。
小學生家風作文 5
家風，乃是一家之中流傳至今的風俗，我的家里便有這樣的兩顆閃耀的 星星 。
我們家里有著民主精神，所謂的民主精神就是自己想干什么就干什么，但是要在規定的時間內完成這件事。就嫌我現在，每周五晚上放學時，我都會將所有的作業告訴媽媽，媽媽則會根據作業的多少、難度來給我規定完成時間。其實這個事件源于我們的老師：韓老師。如果我們今天一天表現十分的好、上課認真聽講、下課不追逐打鬧 作業便會少之又少，這時媽媽肯定會讓我在周五晚完成所有作業；如果我們一天表現不佳，上課交頭接耳、下課追逐打鬧，作業便會多的像場災難，媽媽也會將這一段時間拉長不會讓我十分勞累；如果我作業沒有完成的話，哼哼！你就等著等待 暴風雨 的. 狂轟濫炸 吧！ 我們家最重要的是勞動精神。在我們家中，你必須做你力所能及的事情，這算得上義務勞動吧！昨天是 六一兒童節 我在此感謝長輩對我無微不至的關懷，為了感恩我承諾：替爺爺、媽媽做一次大掃除。下午的腳步聲越來越近了，我立刻全副武裝迎接這一次大掃除。 根據承諾，我來打掃一樓，而二樓則讓阿姨、爺爺來打掃。 我剛接到弟弟的 圣旨 滿懷信心地接下了這個任務。最先出場的是穿著裙子的掃帚小姐，只聽 唰唰唰 地上的那些垃圾、灰塵全都 繳械投降 了，不過還是有許多油漬粘在地上，掃帚小姐無法解決這件事，只得換上好心的拖把孩子，只聽 嘩嘩嘩 地上的油漬都say goodbay了，最后是老將：吸塵器先生上場，只聽 呼呼呼 那些卡在縫隙里的灰塵都為
小學生家風作文 6
如果家是一盞蠟，那么家風就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風則是照亮大家前進的路燈；如果家是一條船，那么家風一定是它的船舵。
我的家風就像夜空中的星星一樣永遠閃著光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星，她時常教育我要勤儉節約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進大桶里，一開始我不懂奶奶的用意，后來才知道奶奶是想把洗衣服的水來涮拖布。有一次，在吃飯時我的碗里剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農》，從此以后我再也沒剩過飯了。
媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常說“書中自有黃金屋”“書蘊涵著華夏兒女的.結晶”，也常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過的書似乎要比大家用的紙還要多，滿滿溢出的書，總是讓人心中有一種說不出的詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。
在我的印象里，爸爸是一位熱心腸個的人。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭；家里呀，只要有新鮮事，就會不吝惜與鄰居分享。
小學生家風作文 7
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的'家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間跟睦共處。自小受家庭跟父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動跟價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時跟同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
小學生家風作文 8
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。勤儉節約從小到一個人、一個家庭，大到一個民族、一個國家都離不開勤儉節約的優良品德。勤儉節約從我做起，就是要從生活中的點滴做起。
從小我的長輩就教育我要勤儉節約，特別是在我的外公身上體現的特別明顯。外公一直是我們家勤儉節約的榜樣，不僅對我們要求節約，對自己更節約，無論是衣食還是住行。現在家里經濟條件好了，我們家的人覺得沒必要再節約了，我也是其中一人，不僅挑食還吃不完，總會剩下一點。有一天晚上，外公把豐盛的晚飯做好了，我吃了之后還剩余一點，于是外公就叫我全部吃完，但是我沒聽。為了教育我，外公把吃剩的飯菜偷偷放到冰箱里冷藏。第二天中午，他先給我們燒好了豐盛的中飯，而他自己卻拿出昨天晚上我的剩菜剩飯放到蒸籠里蒸熱，然后拿出來吃掉。我霎間明白浪費是不應該的'，我明白了外公做這件事的意思，我以后就再也不剩飯了也不挑食了，和我外公一樣勤儉節約了。
“成由勤儉敗由奢“父輩們教會我們勤儉節約，而如何傳承這種美德還需要我們從生活中的小事做起。現階段，我們可以厲行節約，從現在做起，從身邊的小事做起，節約一粒米、一滴水、一度電、節約一支鉛筆、一塊橡皮、一張紙，努力養成勤儉節約的好習慣。
小學生家風作文 9
世界上有千千萬萬的家庭，自然也有千千萬萬種家風，雖然各不相同，但是，都是以真善美為核心的，我的家風普普通通，可會令我一生都不忘。
還記得，當我或爸爸媽媽有了一點點小病時，都會得到家里人的關心和照顧，無微不至；當我放學回家，吃完飯做作業時，我媽媽雖然不會我做的題，盡管這樣，也會一邊收拾餐桌，一邊用關愛的眼光看著我做每一道題。這就是咱們家的關愛之風。
“節約光榮，浪費可恥”這是祖輩的家訓。除了生活必需品之外，基本沒有什么太大的支出，這是經濟節約；在洗手涂香皂時，都會自覺地把水龍頭關掉，家電不用了，也會有人主動把插銷拔掉，這是能源節約；也會在有人不小心把米粒掉在餐桌上時提醒他撿起來，這是糧食節約。因為咱們全家深知“汗滴禾下土”的艱辛和“粒粒皆辛苦”的珍貴
我上三年級時，我爸爸要求我多看書，一開始我有抵觸情緒，可后來感受到了讀書的`樂趣，就非常的愛讀書，我爸爸和媽媽也是每天都拿一本書看，有時會做做讀書筆記。媽媽說親子讀書之風要輩輩相傳！
一晃我都上五年級了，也許是我爸爸媽媽要給我提供一個良好的學習環境，每天早中晚都給家里收拾一遍，看著我爸爸媽媽這么勤勞，既不忍心，也不甘落后，于是，我便幫著爸爸媽媽飯后收拾餐桌，洗碗，每天掃掃地，早上起來把被褥疊好，慢慢的，我收拾屋子的習慣養成了。勤勞之風在我心里悄然生根。
這就是我的家風，普普通通，沒有古法門規，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點點長大。
小學生家風作文 10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，從小爸爸媽媽就教育我，世界上時間最珍貴了，我們要珍惜時間。可那時候我還小，不太明白，總覺得時間很多，是用不完的。
上小學后，一開始，每天放學回家，我都光顧著玩，等到媽媽催我寫作業，才慢吞吞地坐在書桌前，不慌不忙地開始做。有時候會做得很晚，效率還不高。媽媽給我講了魯迅先生的故事。魯迅先生讀書期間不但要讀書，而且還要跑藥鋪，當鋪，還要幫母親干活兒。為了不影響學業，他必須做好精確的時間安排，幾乎每天都在擠時間。聽了魯迅先生的'故事，我很慚愧。我下定決心要把握住時間，不讓時間偷偷溜走。
現在，我們家每個人都是珍惜時間的踐行者。爸爸每天下班回家后，都會利用時間看書，學習不同領域的知識，這樣能更好地工作。媽媽做家務的時候，可會統籌安排時間了。她一邊洗衣機洗衣服，一邊掃地拖地，一邊鍋里還蒸著米飯。而我再也不是那個做事拖拉磨蹭的孩子了，我學會了用時間做有益的事情，更加努力進取！
小學生家風作文 11
家是溫暖的港灣，家風是港灣中的燈塔，為我們的成長指引方向。
小時候，我經常會收到各種各樣的.禮物，但從來沒有珍惜過，無論爸爸媽媽怎么苦口婆心地教育我，我都當耳旁風一樣。
突然有一天我發現家里多了一些紙盒子和礦泉水瓶，還被媽媽整理好收拾在一起，這些以前不是都被扔掉的嗎？我好奇地指著它們問媽媽：“這些留著做什么啊？”媽媽笑瞇瞇地告訴我：“這些可以送去回收站掙錢啊。”我以為自己可以掙錢了，很開心地要跟媽媽一起去。于是，我們一人搬著一個紙箱去回收站，箱子很重，幾次都想放棄，在媽媽的鼓勵下終于到了目的地，想著自己也可以掙錢了，很期待地看著回收站阿姨稱重給錢！
“什么？只有三塊錢？”
回家的路上，媽媽問我：“把紙箱送去回收站，搬著累不累？”
“太累了！”
“你掙了錢，可以買你想要的東西去了。”
“不要，我要攢著，掙錢太不容易了！”
“你收到的禮物價值比三塊錢要多得多，送你禮物的人也付出了很多勞動，一針一線當思來之不易，通過自己勞動努力得到的東西應該珍惜，那是不是也要尊重珍惜別人的成果！”我看著媽媽，似乎明白了什么。
現在這個習慣在我們家一直保留了下來，加上《道德與法治》課堂老師的教導，尊重和珍惜這兩種美德深深印在了我的腦海里。
小學生家風作文 12
家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
小時候每次上學之前，媽媽總愛叮囑我幾句，到學校別和同學吵架，媽媽生怕我和同學發生矛盾，老師給我上“政治”課，教育我在學校，要和老師，同學友好相處，在媽媽的諄諄教導下，我和同學很少發生矛盾。
爸爸還告訴我，吃的苦中苦，方為人上人，只有能吃苦，才能造就真人才。而現在我以城為一名初中生，早已養成了吃苦樸素的'習慣，這些都是和我的家風有著不可分割的聯系。爸爸還是在吃飯的時候給我講勤儉節約的傳統美德，我非常樂聽。
樹立端正的家風，繼承優良的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化，如今社會一些不良習氣已逐漸退出人們的視線，“正能量”，得以傳遞。讓咱們一起建立好的家風吧。
小學生家風作文 13
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么?家教是什么?”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，大家才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的`時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“大家是怎么規定的時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在大家就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。大家玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!
小學生家風作文 14
在生活中，我們時時刻刻都要牢記感恩我們的父母親人，他們曾經給予我們人世間最無私的愛，這種愛使我們的心時刻充滿著溫暖，我們應該對這種愛有所回饋，這就是我的家風之一：“孝”。
記得我剛上學的.時候，爺爺生病了，奶奶去醫院照顧爺爺，全家人忙的不可開交。放學后，我知道奶奶沒有時間來接我，我并沒有哭鬧，而是安靜的自己在教室里寫作業，等待爸爸下班后來接我。回到家后，我幫媽媽收拾屋子、洗衣、做飯。奶奶從醫院回來后非常感動，夸我長大了，是個懂事的孩子。我想，懂事應該就是我“孝敬”的最好方式吧。
后來，我轉學到了第二實驗小學，新的環境讓我剛開始并不適應。一次，因為跟新同學語言不跟，他打了我，開始我想還手，突然想起爸爸曾經告訴過我的一句話：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。這就是我的家風之二：“寬容”。我放下了抬起的拳頭，微笑著向那位同學跟解了。現在，我們是班里最要好的朋友了。通過這個事情，我明白了一個道理，寬容別人，就是善待自己。
這就是我的家風，簡單而不平凡，我相信它會一直幫助我的成長，我也會努力做一個健康、品行端正的好孩子。
小學生家風作文 15
家風是講個家里或族群的傳統風格，俗語也叫門風。
我們這個民族有講究家風的傳統，注重道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。
伴著國家的發展，在新的條件下，保持弘揚這個優良傳統格外要緊。前人把家風統計為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平。如今的家風有哪些，眾說紛紜。勤儉、不大手大腳，低調為人、做事廉潔，孝敬溫和、淳厚真誠……在資訊專區，記者們采問了永州飯館一個顧客說：“我們家中有個傳統，這一碗飯，吃著但凡剩一粒米，不能。
”還采問了面攤店東說：“純樸一些，淳厚一些，做事要寬厚一點，天上沒可能掉好運砸到我頭上的.。”說得特別好很寬厚。看到這兒，我忍不住問老爸：“我們家的家風有哪些。
”老爸說：“我們家的家風是不能占小便宜，要懂謙讓。借他人東西一定要還他人，無規矩不成方圓。”家風，你可以飄進千門萬戶的！大伙來說一說自己的家風吧！
小學生家風作文 16
家風是什么？家風就是一個家庭的標志。一個家，要是有良好的家風，出來的孩子一定是勤勞的，能干的。如果這個家庭沒有好的家風，出來的孩子很多都是嬌氣的`，懶惰的。
以前，我是一個調皮的孩子，總是喜歡在家里搗亂，垃圾經常亂丟，有時候還把垃圾桶打翻。有一次，媽媽對我說：“你不能亂打翻東西，我小時候可都是自己打掃自己的房間呢，打掃衛生是件很辛苦的事情”。從媽媽的話中，我突然明白了自己的不對，于是，我下定決心改正缺點，改變自己。
后來，在媽媽的指導下，我學會了打掃衛生，學會了做菜。如今，我已經能自己打掃衛生了，我會把房間的被子疊整齊，家里地拖干凈，番茄炒蛋做得色香味俱全……
家風讓我懂得了如何做一位有教養的孩子。
小學生家風作文 17
家風是指一個家里或族群的風俗風尚，俗話也叫門風。我們這一個中華民族有講究家風的'風俗，講求品德，勤儉節約，看重情誼，嚴于教子。隨著體制的改變，在新的條件里，保持弘揚這一個優良傳統相當緊要。前人把家風統計為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平。現代人的家風是啥，眾口紛紜。
克勤克儉、不鋪張浪費，低調做人、為事高潔，孝敬善良、淳厚誠摯……在資訊欄目，記者們訪問了平涼市火鍋店一位顧客說：“我們家中有一個風俗，這1碗飯，吃著但凡剩一個米，不行。
”還訪問了面攤老板說：“樸素一點，淳厚一點，做人要誠心一些，天上不可能掉大餅砸到我腦袋上的。
”說得很好很誠心。看到這里，我不由問老爸：“我們家的家風是啥。”老爸說：“我們家的家風是不要占小便宜，要懂得禮讓。借他人物品一定要還給他人，無規矩不成方圓。” 家風，你可以飄進千家萬戶的！大家都來說說自己的家風吧！
小學生家風作文 18
說起身邊好的家庭作風，那還挺多的。
老實的家庭作風：有一天，在我回家的路上，隔壁王叔叔家的兒子剛好和同學玩得很好，跟著我。不知道什么時候，十塊錢的'零錢從口袋里掉了出來。王叔叔的兒子撿起來，老老實實遞給我，說：“大哥，你丟了十塊錢。”這件事讓我想起了當初我查封七星手機的時候，我沒有殺人也不想交出的時候我撒了謊。“我家沒有七星手機。”當我找到王叔叔時，他坦率地說：“我家有。把它拿走！
看，多好的家庭風格啊！
節儉的家庭作風：有一次去樓上黃叔叔家做客，發現他們家很節儉，只用最少的水洗手；紙巾重復使用；能吃多少吃多少，千萬不要浪費。
看，又一個好的家庭風格！
書香門第：樓下張大爺家特別愛看書，有時候來我家看書。張叔叔在區里為我們社區爭了好幾次榮耀，影響我們多讀書。
看，這個家風也不錯！
我說不完身邊的好家庭風！
小學生家風作文 19
小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長，不止是小苗，人也是如此。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。而且中華民族有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，而家風家訓更為重要。
從小爸爸媽媽教育我要有孝心，要尊老愛幼。所以，我家的家風家訓就是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，尊老愛幼，同學之間要和睦共處。我會努力去做到，學會體諒父母，為父母分擔家務。自己的.事情自己做，自己完成作業，只有作業做完了，才可以去玩。當天的事情當天做，不能拖延，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到中國文化的精髓所在，才能讓我們成為祖國的棟梁，學會好的習慣，長大為國家作出更大貢獻。
我一定要時時刻刻嚴格要求自己做到尊敬老師、長輩，勤勞節儉，尊老愛幼，同學之間和睦共處這幾條，弘揚民族精神!
小學生家風作文 20
家風是一家的道德標準，如糧食一般，是一個家不可缺少的東西。而我們家的家風是勤儉節約和守信。我從小就受到爸爸媽媽的`影響，要勤儉節約的過著每一天，爸爸媽媽從小就叫我要節約每一滴水和每一粒米，洗過米和菜的水，還有養魚的水都可以澆花澆菜，都可以二次利用。吃飯時，不要剩飯，不要留下一滴米。不要亂花一分沒有用的錢。 媽媽教育我要守信。記得有一個周末，媽媽答應我讓我玩兩個小時的電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，而且撒了謊，媽媽很嚴肅地收起了電腦。因為我不守信用，媽媽下一次只讓我玩半個小時的電腦。之后，媽媽語重心長地對我說：“孩子，做人要守信用，不然長大后你到社會上是會很麻煩的！”
媽媽教會了我誠實守信，爸爸教我勤儉節約，這就是我家的家風。
小學生家風作文 21
在家里，我總是喜歡在田野里跑，喜歡在那里抓魚、拔草，把自己弄得一身灰。那時候，我不知道什么是好的家風，就知道撒野。
那時候的我可會玩了，洗澡玩泡泡，手工貼弟弟背上，給弟弟扎辮子，玩水槍，打枕頭，潑水等，這些事情都少不了奶奶的.批評聲。
我還記得有一次，我用顏料在墻上畫房子，幾朵云在上面飄，還把兔子畫成了藍色，于是媽媽對我進行了家風教育。
從那以后，我開始不去田里，開始自己一個人在家，向奶奶學做菜，自己打掃房間，做完手工自己打掃。一個人看書、畫畫，好好學習，奶奶忙的時候幫忙帶弟弟，不亂涂亂畫，我自己扎辮子，自立多了。
就這樣，我的家風變好了，不再調皮搗蛋，而是更加乖巧和勤勞。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這些都讓我們成長了，不再是那個調皮搗蛋的小毛頭了。
小學生家風作文 22
我們家的家風可以用一句話來概括：誠實做人，認真做事。它的`道理很簡單，但要堅持做下去卻不容易。
聽爸爸說，我的爺爺是生產隊有名的“管家”，他做生產隊的保管員十幾年從沒出過差錯。當時生產隊每年上繳的公糧就有十幾萬斤，結算回大量的錢物，此外生產隊里的三四個倉庫里也堆滿了糧食和油料。那時食物非常短缺，但爺爺卻從沒往家帶過一粒糧食。一次年終算賬，差了3角錢，爺爺硬是把賬目重算了一天，終于把它找了出來。
爸爸也是一個誠實的人。一天早上，我和他一起去一個早點攤吃早點，一共花了7元5角，爸爸給了老板10元錢，那個老板卻找了3元錢。爸爸說：“多找了5角。”老板說：“沒事，經常來嘛!”但是爸爸卻不這么認為，他覺得做人做事一定不能貪圖小便宜，于是掏出了5角錢給了老板。
我們家就是這樣，誠誠實實做人，認認真真做事，我也要堅持下去。
小學生家風作文 23
今天， 我們來尋找身邊的家風家訓家規。
要說起家風家訓家規，那可要從我和媽媽卻發生的一件事說起。
那天媽媽對我說：“飛飛你我給你說件事。”
我說：“媽媽你說吧！”媽媽又說：“現在你長大了，我們不能隨便欺負人，但也要保護好自己，做任何事要以理服人。懂了嗎？”我說：“媽媽我懂了！”
有一天我沒有洗手就吃飯，媽媽說：“洗完手再吃飯知道嗎？要不然會生病的'！”
過年時我忘記給爺爺說新年好，媽媽說：“這樣可不對，要尊敬老人。”現在我知道了：家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規是勤儉節約
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以后，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。
小學生家風作文 24
家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
小時候每次上學之前，媽媽總愛叮囑我幾句，到學校別和同學吵架，媽媽生怕我和同學發生矛盾，老師給我上“政治”課，教育我在學校，要和老師，同學友好相處，在媽媽的諄諄教導下，我和同學很少發生矛盾。
爸爸還告訴我，吃的苦中苦，方為人上人，只有能吃苦，才能造就真人才。而現在我以城為一名初中生，早已養成了吃苦樸素的習慣，這些都是和我的家風有著不可分割的聯系。爸爸還是在吃飯的時候給我講勤儉節約的傳統美德，我非常樂聽。
樹立端正的家風，繼承優良的`家規和家訓，是值得弘揚的民族文化，如今社會一些不良習氣已逐漸退出人們的視線，“正能量”，得以傳遞。讓咱們一起建立好的家風吧。
小學生家風作文 25
家風是一家的道德標準，如水一樣，是人們必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人一定要善良。一句話叫“害人之心不可有，防人不可無”。父母從小也這樣教育我，記得小時候，我和妹妹非常調皮，我們和爸爸一起去買菜，正好雨停了，路面有雨，我們穿著拖鞋去樓下，我和妹妹一個勁地踩雨，把路人身上都濺上雨了，爸爸生氣的說：“不要再踩雨了。”這個教訓，我聽得認認真真。
當然，也要守時，雖然媽媽沒有給我講這個問題。但媽媽每次都守時，比如：媽媽去值班都要早去幾分鐘。
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的'品質，就是從中培養起來的。
這是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚。
小學生家風作文 26
誠實做人，認真做事是我們家的家風。它的道理很簡單，但要堅持做下去卻不容易。
聽爸爸說，我的爺爺是生產隊有名的“管家”，他做生產隊的保管員十幾年從沒出過差錯。當時生產隊每年上繳的`公糧就有十幾萬斤，結算回大量的錢物，此外生產隊里的三四個倉庫里也堆滿了糧食和油料。那時食物非常短缺，但爺爺卻從沒往家帶過一粒糧食。一次年終算賬，差了3角錢，爺爺硬是把賬目重算了一天，終于把它找了出來。
爸爸也是一個誠實的人。一天早上，我和他一起去一個早點攤吃早點，一共花了7元5角，爸爸給了老板10元錢，那個老板卻找了3元錢。爸爸說：“多找了5角。”老板說：“沒事，經常來嘛!”但是爸爸卻不這么認為，他覺得做人做事一定不能貪圖小便宜，于是掏出了5角錢給了老板。
從小到大的生活環境教會了我做人的道理，誠實認真地做事，才會值得被人尊重。我一定會堅持的做下去，保持下去。
小學生家風作文 27
家風是一個家庭必不可少的成分，就如同糧食一般。而在我們家，也有家風，那就是尊老愛幼。
在我六歲的一天，我和爸爸媽媽一起做公交車去南門口。因為車上的人很多，我沒有搶到座位。慢慢的，有一個人下車了，我急忙走過去，但有一個老奶奶也朝這個座位走來，我飛快地走上前，搶掉了那個座位，并朝那個老奶奶做了一個鬼臉。那位老奶奶只是對我笑一笑，沒有說什么
這一幕被爸爸看在眼里，爸爸連忙走過來，把我拉到一邊，并對那位老奶奶說：“老人家，這是我兒子，他不懂事，來，您坐。”“你還是讓他坐吧，他站了那么久一定站累了”老奶奶說。不，我們就快到站了，還是您坐吧。”爸爸說著便扶著老奶奶坐下了。
“南門口到了，下車的乘客請注意。”下車后，爸爸對我說：“你應該知道尊老愛幼是中華民族優良品德吧，你剛才在公交車上不但不給那位老奶奶讓座，反而對人家做鬼臉，這是為什么？孟子說的好：“老吾老，以及人之老，幼及人之幼。”我低下頭對爸爸：“我知道錯了，我以后不管在哪兒，只要有需要幫助的.人，我都會盡全力去幫助的。”“知道錯了就行，以后一定要養成尊老愛幼的良好品質。”
這就是我的家風，我認為，這樣的家風，值得傳揚。
小學生家風作文 28
俗話說：國有國法，家有家規，校有校規。當然，我家也有家風。
爸爸媽媽爺爺奶奶從小就教育我要遵守時間，誠實守信，做事淑女，吃飯不準講話和發出奇怪的聲音……這些就是我們家的家風。
還記得小時候，有一次，因為我急著要去和朋友玩，吃飯時只聽“哈呼哈呼”的怪聲，奶奶一聽到這種聲音，滿臉不高興，嘴角揚了下去，低吟道：“恩？吃飯時要怎么樣？忘了嗎？怎么這么不淑女？”我還嘴道：“奶奶，我真的很急，我跟同學約好了下午一起去玩，時間快來不及了。您不是一直教我要遵守時間嗎？我不能違約呀！”
在一旁吃飯的哥哥聽見了，一拍桌子，怒了：“你還敢還嘴？奶奶說錯了嗎？你本來就不對！”我因受到了驚嚇，眼淚水在眼眶里打轉。奶奶見狀，心軟了，她拿了一張紙巾遞給我，說：“別哭了，下次注意就行。”
我跟哥哥奶奶道了歉后，吃飯一點也不出聲了，奶奶哥哥滿意地笑了。奶奶摸摸我的頭說：“下次別忘了，這是我們家的規矩，一定要遵守！”
我點點頭，下定決心一點要改正，一定遵守家風！
家風就是一個家族的'面貌，我一定會好好牢記長輩們告訴我的好家風。
小學生家風作文 29
每次去外婆家，媽媽都會對著外公的照片看半天，我知道，媽媽又想外公了。外公離開我們已經有三年了，每次我生病就特別想念外公，因為我外公是一個優秀的醫生，外公經常掛在嘴邊的話是：我是醫生，我要對病人負責，做人要言必行、行必果。
一開始我還不太明白是什么意思，媽媽給我講了一個外公的故事，大概發生在媽媽十歲那年的`冬天。那時候，農村醫療條件不是特別好，農民看病很不方便，外公是整個村唯一的一位有文憑的醫生，看病特別忙，而且外公對行動不便的病人特別照顧，都是上門看病。有一天隔壁村有個病人需要外公上門就診，白天外公忙了一天，快天黑了才有空，因為是冬天，天黑的早，外婆眼看著要下雪，勸外公不要出門了，等第二天再說，外公說我已經答應了病人，我不能失信，說著推上自行車就走了，媽媽和外婆在家等了一晚，快天亮才看見外公一瘸一拐的回來了。原來因為天黑，路又不好走，外公騎車摔進了路溝里，把手摔斷了，就這樣外公還是忍著痛看完病人才回家，為此外公自己的手臂整整過了三個月才恢復，每到陰雨天還會痛，這就是我的外公。
聽完故事，我好像有點懂了，外公，我也會做一個認真、誠實、守信的孩子。
小學生家風作文 30
天空中漂浮著一片片破碎的紅色云彩，天空逐漸變藍。從山上升起的金色太陽照耀著整個生機勃勃的地球。
快看！那邊的葉子很茂盛，像綠毛一樣掛著鈴鐺。它們非常漂亮！竹林陰森荒涼，在空中飄飄，成了裝飾滑稽的“小家”。走進門就像走進第三個家。這片竹林的葉子似乎在一片一片地升溫，每一片都有自己的樣子。
兇猛的太陽照耀著河流、沙灘和悠閑的動物。清澈見底的河水多么清澈涼爽，感覺像是在吃巨大的'冰淇淋。河水斷了一半，就像兩個大家族。我眼看著兩大家族都有一個孩子在媽媽懷里，我被禁止為此哭泣。
為什么可愛的小兔子被關在籠子里？我熱淚盈眶。快看！兔子被關在籠子里，吃得很慘，白毛像花骨。如果能出來和小朋友一起享受春天就好了！綠山旁邊，你叫我，一個個點頭。
"竹外三兩桃花，春江水暖鴨先知."每次鴨子去燒水，它都會“嘎吱”一聲，唱歌在河里游泳。一度會排列成一個字，一度會排列成兩個字，一度會像認字一樣。一天去游泳五六次。樹夸它是一種干凈的小動物。
保護環境是每個人的責任。讓我們做好：保護，愛，不傷害……如果每個人都這樣做，世界將變得更加輝煌和強大。
小學生家風作文 31
在生活中，我們時時刻刻都要牢記感恩我們的父母親人，他們曾經給予我們人世間最無私的愛，這種愛使我們的心時刻充滿著溫暖，我們應該對這種愛有所回饋，這就是我的家風之一：“孝”。
記得我剛上學的時候，爺爺生病了，奶奶去醫院照顧爺爺，全家人忙的不可開交。放學后，我知道奶奶沒有時間來接我，我并沒有哭鬧，而是安靜的自己在教室里寫作業，等待爸爸下班后來接我。回到家后，我幫媽媽收拾屋子、洗衣、做飯。奶奶從醫院回來后非常感動，夸我長大了，是個懂事的孩子。我想，懂事應該就是我“孝敬”的最好方式吧。
后來，我轉學到了第二實驗小學，新的環境讓我剛開始并不適應。一次，因為跟新同學語言不跟，他打了我，開始我想還手，突然想起爸爸曾經告訴過我的`一句話：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。這就是我的家風之二：“寬容”。我放下了抬起的拳頭，微笑著向那位同學跟解了。現在，我們是班里最要好的朋友了。通過這個事情，我明白了一個道理，寬容別人，就是善待自己。
這就是我的家風，簡單而不平凡，我相信它會一直幫助我的成長，我也會努力做一個健康、品行端正的好孩子。
小學生家風作文 32
誠實守信是一種優秀的品質，也是我的家風。很小的時候爸爸媽媽就曾告訴我，做人千萬要誠實守信，不然會吃大虧。起初，我沒怎么把這句話放在心上，可是后來我明白了。
記得一個陽光明媚的星期天上午，表哥一家來我家玩，大人們出去買菜了，我和表哥在家里玩捉迷藏的游戲。表哥找，我先躲，我想躲在表哥找不著的地方，于是我以迅雷不及掩耳之勢，跑到了另一個房間，就在這時，意外發生了，我把一個玻璃杯碰到了地上，砰的`一聲，玻璃杯摔碎了，我趕忙伸手去撿碎片，表哥聞聲也趕來了，就在這時爸爸他們也回來了，爸爸看到地上的玻璃碎片問：“這是誰干的？”我的心里一下子出現的兩個聲音，一個是小魔鬼說：“別承認，你會挨批評的。”一個是小天使說：“誠實很重要”，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實話，本來想著等著爸爸的一頓“狂風暴雨”，沒想到爸爸和藹的說：“沒事，你勇于說實話，是一個誠實的好孩子，以后的生活和工作中守信也很重要。快拿掃帚來，把碎片掃干凈吧。”從那刻起，我明白了誠實守信的重要性。
我要時刻提醒自己，從小就要做一個誠實守信的人。
小學生家風作文 33
我七歲時，已經懂得了一些事，但很不勤儉節約，十分地浪費，但是，如今的我已懂得了勤儉節約的重要性，是什么使我有了一個三百六十度的大轉彎，讓我從浪費到了勤儉節約呢？是家風。
以前的我喜歡拆東西，以供我娛樂或是解除我的好奇心，比如：有一次，我正要為我們的手機充電時，我上樓取來了充電頭和充電線，就在我要將充電頭插入插座時，我腦子里浮現出了一個新的疑問——充電頭里面是什么樣的呢？在好奇心的驅使下，我毫不猶豫地拿了錘子，往充電頭上重重地砸了下去，結果不說你也知道，雖然看清楚了，但充電頭報廢了。
這次事后，爸爸對我說：“兒子，你看看我們家里誰像你一樣如此地浪費？我們家的.家風就只有四個字：勤儉節約！你是破不了你這個家風，你死都不安寧啊！”聽了爸爸的話，我就偷偷地觀察，哎呀，和爸爸說地一樣！沒有人浪費，我以前用過的草稿紙，媽媽翻了一個面繼續用來畫圖，工作。
我羞愧難當，下定決心，改掉這浪費個習慣，現在的我已不再像以前一樣浪費了，我的洗手水用來澆花，紙重復利用，我不在折動東西……當然，這無疑是和家風分不開的。
我還要將這家風繼續下去，讓我的子子孫孫都學會勤儉節約，讓我的子子孫孫都受益無窮。
小學生家風作文 34
無規矩不成方圓，家亦如此，家風就是家里的規矩，可從每一個家庭成員的日常生活中體現出來。
上幼兒園那會，我每天早上出門都會哭著懇求爺爺說：“爺爺，您一定要來接我啊！”下午放學時，爺爺必定會準時出現在課室門口。每逢我的遙控車撞爛了，我的立體迷宮摔破了，我的玩具屋按鍵失靈了，等等這些玩具壞了的時候，我心想隨便上個螺絲或者貼張透明膠紙就行了，但是爺爺卻要找出最適合的零件換上，用鐵絲或熱熔膠加固等等方法，認真的將玩具修好。
我的奶奶經常會問我們今天想吃什么，而且無論刮風，還是下雨，都堅持每天到市場去精挑細選新鮮的'肉菜為我們做飯。每當我生病了，奶奶都會不厭期煩的為我煮中藥，還給我煲粥或煮面條吃，令我能盡快地痊愈。
我很感激爺爺奶奶無微不至的辛勤付出，正如爸爸媽媽常說的“只有堅持認真做好每一件事，積少成多，將來才能成為一個有成就的人”一樣，我認為爺爺奶奶就是最有成就最偉大的人，我也會向他們學習，認真對待每一件事，努力完成每一項任務，并且將持之以恒嚴謹細致的好家風傳承下去。
小學生家風作文 35
我總認為家風是古時候名門望族的專利，腦海里浮現出這樣的場景：“一個胡子花白的.老太爺坐在堂前，一群晚輩或跪或坐在下首，畢恭畢敬地聆聽著教誨。”像我家這種充滿平等氣息的小家庭有沒有家風呢？
記得小時候，媽媽總讓我在跟哥哥姐姐們打招呼時加個“好”，我不解：“不就多了一個‘好’字？不說也沒關系啊！”媽媽語重心長地跟我講：“多了一個字大不一樣啊！‘哥哥’‘姐姐’只是一種稱呼，添了一個‘好’字，就表達了你對別人的問候與友好，別人會因為你的禮貌而心生快樂，同時你也會心生快樂。”我若有所思地點了點頭。
雖然記住了媽媽的話，但性格靦腆的我在生活中還是不能運用自如，很多時候還得靠媽媽提醒。大多時候媽媽會用眼神提醒我：該跟人打招呼了！但有時無法進行眼神交流，因為媽媽個兒太高，我太矮，看不到，她就改為輕捏一下我的手指加以提醒。長期以往，我們漸漸形成了一種默契，一個眼神、一個動作都能讓對方心領神會。每當我的真誠問候得到“這個孩子家教真好”的回應時，心里總是美滋滋的。
哦，“禮由心生，美由行生”應該就是我家的家風吧！
小學生家風作文 36
我們的家風是善良、誠實和努力，現在讓我講講它們的故事。
善良：楚國有一次旱災，路上常有啃樹皮、乞討和食塵土的人。一天，屈原家的石頭縫里突然流出來了大米，百姓們見狀，紛紛拿大布袋來撿米。不久，屈原的爸爸發現家里的米，越來越少，很是奇怪。一天夜里，他發現屈原，正在往外背米，便將屈原叫住，一問才知道，原來屈原把家里的`米，灌進了石縫里。父親沒有責備他，只是對他說：咱們的米，救不了多少人，你長大后，治理好楚國，天下人不是都有飯吃了么？從此，屈原發奮圖強，長大后治理好了國家。
誠實：從前有個人，名字叫孟信，他被罷了官，家里沒有錢。家人趁他沒回來，用家里僅有的一頭病牛，換了糧食。孟信知道后，訓斥了家人，并把病牛要了回來。這件事一傳十，十穿百，皇帝聽說后，封了孟信一個官。
努力：匡衡小時候家里很窮，他早上要干活，只能晚上讀書。可是家里沒有錢買油燈，于是，他就鑿開領居家墻壁，借著鄰居家的光學習。
這就是我們的家風故事。
小學生家風作文 37
最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風就是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么？
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風就是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的`家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺就是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸就是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
小學生家風作文 38
在我很小的時候就聽到說過，中國是最講究禮儀的，五千年的文化傳承至今。誰說無規矩不成方圓，我想每個家庭都有自己的家訓，我家也不例外。我家的家訓是：上要尊老，下要愛幼，用感恩的心去完善一切，讓家庭上下和睦。
從我上幼兒園起，每天早上上學前，媽媽就會囑咐我要和小朋友們友好相處，對于那些愛哭的小女生或是小點的小朋友要主動幫助他們。現在我慢慢長大了，老師也教育我們尊重他人是一種美德，被人尊重是一種幸福，尊重他人就是尊重自己。在生活中，時時刻刻需要尊重。
在受到尊重的同時，我們還要懂得感恩，感恩于父母，是他們給了我家的溫暖。只要有了感恩的心，才能使得家庭生活更加溫馨和美麗，是父母教會我如何感恩生活，怎樣用愛心去善待身邊的每一個人和每一件事，感恩于辛苦的老師們，是他們教會我許多的知識和做人的很多道理。
當然，我們要感恩的`還很多很多，包括藍藍的天空，明媚的陽光，只有這樣我們才能天天開開心心的生活，快快樂樂的成長。
小學生家風作文 39
最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的'全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔。家風就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子，我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
小學生家風作文 40
家有家規，國有國法;沒有規矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞，家風家規的樹立，都對整個社會的發展就是有很好的幫助的。
家風，這是潛移默化的.。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以與為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們，要做對社會有用的人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過度的寵育孩子。
小學生家風作文 41
我愛我的家，因為這是一個充滿和諧、孝心的家庭。
說到和諧，是因為爸爸媽媽從來不吵架。孝心就更不用說了。前年，姥爺的手被籠子夾到了，指甲脫落，手指肚兒都沒了，露出了指尖的骨頭，鮮血瞬間流了出來。村醫說需要截掉一節手指，媽媽卻認為應該去骨科二院看看，要保住手指。但是，去那里需要花非常多的錢。姥爺忍著劇痛說：“還是截了吧，哪有那么多的錢。”爸爸站在旁邊，一邊張羅著送姥爺去二院，一邊說：“錢不是問題，您放心，先送二院。”媽媽看著爸爸，淚水不住的流。
后來才聽媽媽說，當時家里并沒有多少錢，姥爺上醫院的錢是爸爸借來的.。
姥爺住院期間，爸爸每天都陪床，知道姥爺愛讀書，所以還給姥爺買了許多書，每天給姥爺讀，病床上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的非常快。姥爺出院了，氣色也非常好。
媽媽說，爸爸是姥爺的兒子，怎么會？直到那時我才明白，那是因為爸爸孝敬姥爺。
當然，媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個充滿和諧、孝心的家庭。我也不在外，你看，我剛端來水，準備給媽媽洗腳呢！
小學生家風作文 42
說起家風，我的姥姥應該是第一好的。因為我的姥姥非常勤快，每一次我的姥姥打掃房間的.時候都不會有一個污點，擦地的時候如果有東西擦不掉，姥姥就會擦了一遍又一遍，一定會把這個東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早，大約在5點左右起床給我們做飯，當我一醒來，飯都做好了。有一次我不知怎么起床起早了，我看到了姥姥怎樣做飯。我發現姥姥的每一個動作都非常輕，好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來身體就不好，每一次姥姥都是從早忙到晚，身體就有點累了。為了不耽誤我的學習和姐姐的工作，讓我們早期吃上一頓熱乎的飯，就這樣從早到晚的忙碌著。
媽媽在姥姥的影響下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天，晚上到家里還要干活、洗衣服，到星期六、星期日的時候要到家里洗衣服。
每一次媽媽洗衣服的時候，先把深色的衣服放一起，把淺色的衣服放一起，到洗的時候，先洗淺衣服，哪臟多放一點洗衣粉，等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特別臟，就用力搓搓臟的地方，直到干凈了為止。
媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的榜樣，在她們的帶動下，我也變成了一個勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進每家每戶。
小學生家風作文 43
有一句話是這么的：“沒有規矩不成方圓，意思是做任何事都要有規矩，規則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這里的規矩便是家風，家訓了。
在我們的祖國，每一個家庭，都有獨特的家風，家訓。當然我們家也不例外，我們家也有家風，家訓。說到底，家風家訓是什么呢？哦！家風是指家庭或家族世代相傳的風尚，家訓是指家長教誨子孫持家治學，立身處世的'話。尊老愛幼，友好鄉鄰，是我的家風，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比自己幼小的兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風，培育出國之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風是要從生活中的一點一個滴做起，慢慢培養，會成為習慣，到那時，家風就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風，就只會讓我們在生活中跌跌撞撞。
誠實守信，勤勞節儉，是我家的家訓，誠實守信是說出的話一定要做到，勤勞節儉是熱愛勞動，節約，不浪費。從孔子對兒子的家訓，到諸葛亮的家訓幾乎每個古代家庭都有家訓。準確的說是，沒有好的家風家訓就沒有那些歷史名人，人們會沒有規矩地做事。
小學生家風作文 44
國有國法，家有家規，我家也不例外，雖然家規不多，卻充滿了意義。
第一：長者問話不能隨意頂嘴，有意見也要等他說完了再說。
第二：九點前必須關燈，如果實在需要，也不可打擾別人。
第三：吃飯時要等長者先動筷，吃完后要對做飯人表示感謝。
第四：做個有原則的人，說到做到，不說謊。
記得有一次，我答應媽媽下午不看電視，可還是沒忍住，看了一下午。由于有客人，媽媽給我留面子沒說我。客人走了，她說：“把家里所有窗戶擦一遍，再回來坐到沙發上。”我沒敢反對，擦了一遍回來，媽媽對我說：“干了一圈，想明白了嗎？”我說：“今天下午我答應了您不看電視，可又看了電視”媽媽板著臉說：“寫一篇一千字的報告檢討書，下周在全家人面前認錯，取消一個月的`所有活動。”
從那以后我知道了誠信的重要，媽媽后來對我說：“孩子，媽媽不想讓你成為一個沒原則的人，只有你不去說謊，去控制自己的欲望，才能成規。”
我記住媽媽的話，銘記家規，做什么事前都會想一想，家規仿佛一條通向成功的道路，它會讓你明白許多真理，觸犯了不會有好的下場，從那以后，我再也沒說過謊，辦事之前總會想一想我這話做不做得到。
小學生家風作文 45
人世間一草一物都來之不易，爸爸媽媽也從小這么教導我，要懂得珍惜，我們家的家訓就是珍惜兩個字。珍惜這兩個字不簡單，做起來也更加不簡單，都說： 鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 這首詩就講到了珍惜的重要性，
爸爸媽媽也是從他們年幼時就被爺爺奶奶外公外婆教導，需要珍惜。我們家吃飯有個規矩那就是不能剩飯，如果你能吃多少就稱多少，換做是出門在外，我從來不用一次性筷子，媽媽說那些筷子都會浪費大樹，而大樹是環境最大的保護傘，除了物質的珍惜，還有就是人與人之間感情的珍惜，珍惜親情，因為那是我們最終很貴的`寶物，是我們的保護傘，是我們的避風港。珍惜友情，人生有愛自己的父母還有知己兩三，就算是美好的事情了。愛情算了，我覺得目前我還不能涉及。
珍惜二字彌足珍貴，生活需要珍惜，感情需要珍惜，至于生命和萬物我們更需要珍惜。媽媽告訴我說珍惜二字要銘記于心，無論走到哪里這都是受用的，因為只有我們珍惜別人，才會被別人珍惜。
小學生家風作文 46
在我家的客廳里掛著四個醒目的大字“勤儉節約”。這就是我家的家風。
奶奶常說：勤儉節約是中華民族的美德，要把這種美德傳承下去。我聽了覺得也沒有什么大不了，就當了耳旁風，沒有理會。但是那一次，使我徹底改變了這個看法。
那一天早上，由于前天晚上打游戲打到天黑，早上很晚才起來，所以我就急急忙忙地洗臉、梳頭、穿衣……所以水龍頭就忘了關，一直流到中午，到了中午我回到家，就挨了奶奶一頓罵。我不服氣，就和奶奶頂嘴：“不就是流了點水嗎？就這樣罵我吧！”“你知道咱們家的家風嗎？”“知道，不就是勤儉節約嗎？”“你還知道家風是勤儉節約呀，你知不知道現在全國有四百多個城市缺水，100多個城市嚴重缺水，在你看來，這些不起眼的水，對他們來說是多么可貴呀！”
這些話猶如雷鳴似的'給了我很大的震動，我滿臉愧疚地和奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
自從這件事情過后，我再也沒有浪費過水，隨手關閉水龍頭。
勤儉節約的家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈，伴隨著我成長，伴隨著我成熟。我這顆小苗會在它的滋潤下，開出最大最美麗的花！
小學生家風作文 47
國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。誠實守信、勤儉節約、樂于助人……這些是我們從小就應該培養的良好品格，也是應該發揚的好家風。誠信就是我家的一個好家風。
一天下午，學校的`體訓隊又開始訓練了，我是體訓隊的一員，可是這次我不想去，因為學校很晚才放學，作業又多，回家還要寫作業，而且經過一個多小時的訓練感覺很累，我就想借此機會偷個懶。到了放學時間，我夾在放學的隊伍里偷偷摸摸地回了家。到家一看時間才四點多，而我平常到家的時間大約是五點，我很快就想出了一個辦法，我先寫作業，等快到五點時再給媽媽打電話。我做了一會作業，發現快五點了，于是馬上給媽媽打電話，告訴媽媽我到家了。晚上，媽媽回來了，她看到QQ體訓群里發了一張通知單，媽媽就問我有沒有拿到，我回答沒有拿到，可是我的謊話最終還是被媽媽識破了。不由分說，媽媽把我好好教育了一番，我也認識到了自己的錯誤，媽媽說的一句話我也永遠記在了心里，就是“不管做什么事情都要誠實守信，即使做錯了也要用于承認”，我想我一定要做一個誠實而講信用的孩子。從媽媽對我的教育中，我懂得了誠信是我家的一個好家風。
家風就是一個家族的面貌，我們要好好牢記我們的好家風。
小學生家風作文 48
家風是一個家的風氣，每個家庭都有一個優良的家風，我們家也不例外。
我們家的家風是節儉，有很多人都不明白節儉的意義，其實它的意思就是在生活的基礎上把所有的能源進行重復利用，這才是節儉的本意。
在我們家的餐桌上只是幾樣普通的菜肴。我們每天吃完飯的碗是干干凈凈的，不留一粒米飯。我們家的淘米水也不會倒掉，我們會把淘米水拿來澆花。家里的.洗漱、洗菜、洗腳的水都會倒在一個桶里，用來沖馬桶。不僅是水，就連廚房里的雞蛋殼，壞了的菜葉都被我們埋在了種植物的土壤里。
記得有一次，我在家里洗著毛巾，這時候樓下小伙伴找我出去玩，我就把水龍頭一擰，也不管有沒有擰緊，拿上鑰匙就下樓找小伙伴玩了。我回來的時候，媽媽已經回來了。我剛要換鞋，媽媽就走過來問我：“你下午干嘛去啦？”“下樓玩去了。”“那你走的時候有沒有忘記什么事情啊？”我突然想到之前水龍頭好像沒有關緊，“媽媽我知道錯了。”
小小的家風筑起的是中華民族之風，讓我們把中華民族美好的風氣永遠傳承下去吧。
小學生家風作文 49
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，從小爸爸媽媽就教育我，世界上時間最珍貴了，我們要珍惜時間。可那時候我還小，不太明白，總覺得時間很多，是用不完的。
上小學后，一開始，每天放學回家，我都光顧著玩，等到媽媽催我寫作業，才慢吞吞地坐在書桌前，不慌不忙地開始做。有時候會做得很晚，效率還不高。媽媽給我講了魯迅先生的故事。魯迅先生讀書期間不但要讀書，而且還要跑藥鋪，當鋪，還要幫母親干活兒。為了不影響學業，他必須做好精確的時間安排，幾乎每天都在擠時間。聽了魯迅先生的故事，我很慚愧。我下定決心要把握住時間，不讓時間偷偷溜走。
現在，我們家每個人都是珍惜時間的踐行者。爸爸每天下班回家后，都會利用時間看書，學習不同領域的知識，這樣能更好地工作。媽媽做家務的時候，可會統籌安排時間了。她一邊洗衣機洗衣服，一邊掃地拖地，一邊鍋里還蒸著米飯。而我再也不是那個做事拖拉磨蹭的.孩子了，我學會了用時間做有益的事情，更加努力進取！
小學生家風作文 50
中國是個有傳統方化五千年的美麗國家，從古代孔孟之說到現今社會咱們國家經歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著我們這一家人。
我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的.，但是他們肩負著我們家采購和做飯的大事情，爺爺負責采購每天所需的菜品，奶奶負責做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負責每天妹妹和我上學放學的接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了，爺爺和奶奶用實際行動擔當了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅持讓我非常感動，我覺得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風。
爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風
我還有個可愛的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛幼，這些也是我們的家風。
小學生家風作文 51
家風是美德的傳承，家風是道德的標準，家風是行為的準則。“隨風潛入夜，潤物細無聲，”家風似春風、如細雨，在無形中滋潤著每個家庭子女的成長。
我的姥姥退休前是商場的一名員工，當時由于搬運工少，員工們都要親自搬運貨物。姥姥說她曾經搬過比自己高一頭的冰箱和重達幾十斤的洗衣機。看著年邁的姥姥，我眼前就會浮現出姥姥背起沉重的貨物，通紅的臉上布滿汗珠，喘著粗氣，手上青筋突起，雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著樓梯一步步走向庫房。我曾經問姥姥：“當時你年紀已經很大了，可以不搬嗎?”姥姥笑著回答：“每個人都要為集體出力，我是商場的員工，這是我的責任!”
受姥姥的影響，媽媽也在傳承著家風。媽媽是一名高中老師，每周都會有一節晚自習輔導課，直到深夜。可是無論多晚，不管刮風下雨、春夏秋冬，晚自習結束，媽媽都堅持把學生送回宿舍。同事們都勸媽媽：“高老師，你家那么遠，早點回去休息吧。”可媽媽依然如故，她說;“我是一名老師，我要保證學生的安全，讓他們回去能睡個安穩覺，這是我的這責任。”
姥姥、媽媽的`行為也在影響我，從小學我就是班長，那時起姥姥和媽媽就教育我：無論做什么事，你都要負責任。在學校里，我不僅維護好班級紀律，努力為同學們創造一個安靜的學習環境，我還盡力幫助那些在學習上有困難的學生，提高他們的學習成績……。因為我知道我是一名班干部，是班級的一員，我要盡到我的責任。
家風是每個家庭的“正能量”，也是社會的“正能量”。我們每個青少年都要秉承家風，努力做社會有用的人，為社會做貢獻!
小學生家風作文 52
我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個，父母都在當地一家工廠上班，平時也很忙。但卻是幸福的，快樂的。面對挫折時，我們不會氣餒;面對不足，我們可以知足;面對失誤，我們會一起分析原因…… 我家的勤勞之風。我出生于農村，小時候就和山坡莊稼打交道，隨著小麥，稻子一次次的豐收，我也漸漸長大。
現在雖然身在城市，可我那顆鄉下勤勞樸實之心還是沒變。所以在家里一有時間，我也會受父母的影響，幫助做些家務。 我幫媽媽晾衣服，拿著掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會被我們打掃得一塵不染。我家的智慧之風。我和爸爸媽媽經常在茶余飯后進行些智力小游戲。比如說一些含動物的四字成語啦，描寫春天，花朵的四字詞語等。這不，游戲又開始了，我脫口而出:“馬到成功。”媽媽反應很快:“一馬當先。”爸爸也加入了:“老馬識途。”
我不慌不忙道:“井底之蛙。”媽媽接著說:“亡羊補牢。”爸爸也不假思索:“聞雞起舞。”又到我了:“龍馬精神。”看了這些，你是不是也覺得好玩?你的`家庭有智慧之風么? 我家的感恩之風也是名不虛傳的，從小爸爸就經常對我說:“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。
爺爺奶奶每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒水，我也學著爸爸的樣子給其它客人添飯還會偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這么懂事，不由得連連稱贊。我的家里有著各式各樣的風，幽默，樂觀，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧經，更美麗，更幸福。
小學生家風作文 53
我們家的家風有很多，孝順父母、勤奮學習、熱愛運動、熱愛勞動……都是我家的家風。今天，就讓我挑幾件和您說說。
都說“百善孝為先”，在我們家，“孝”成了一件每周必不可少的事。每到節假日，爸爸媽媽都會帶著我去看望外公外婆。就說每年八月十五的中秋節吧，那一天，我們會拿著大月餅、小月餅、各種好吃的東西去外公外婆家賞月，陪伴外公外婆，和他們聊聊天，談談有趣的見聞，一直到外公外婆要睡覺了為止。
于是，由于受到爸爸媽媽的`影響，我也開始有了這種孝敬長輩的習慣。每次當爸爸媽媽下班了，我總會給爸爸媽媽捶捶背，活絡活絡筋骨，講一些學校里的見聞給他們聽。每當夏天，我總會用自己制作的降溫法為他們降溫，使家中充滿涼爽，充滿歡笑。
在孝順的同時，我們家還勤奮學習。一有時間，爸爸媽媽就會支起一本書，在沙發上靜靜地品讀，還會互相討論里面的情節，里面的結局。我呢，則也靜靜地坐在一邊的小藤椅上，快樂地讀一本故事書或童話書。這時候，家里就會充滿書的氣息，大家各讀各的，顯得十分其樂融融！
說到運動，我們家也十分喜愛。先說爸爸，他的身材有些肥胖，但他在家里的運動可以說是最頻繁的。只聽每天——刷，刷，刷！原來又是爸爸在跑步啊。爸爸平時經常跑步，只要一有空就跑。“刷，刷，刷！”這已成了我們家最平凡的譜調。豈止是譜調？是能算個上聲部。下聲部在哪呢？哦，原來是我和媽媽在比跳繩。聽，有力的節拍“啪，啪，啪！”太單純？在我的一分鐘跳繩中，只聽“啪，啪，啪！”，繩子不停地甩著。這下，一首完美的運動之曲才譜寫完畢。
我們家的家風還有很多，你們家的家風是什么呢？
小學生家風作文 54
媽媽如同一棵大樹，我那么是小幼苗，好家風是養份，它在我成長中哺育著我，讓我健康成長。
記得我剛踏入幼兒園的那刻，媽媽總在我耳邊說：“孩子我很快樂，你長大了，白天要離開媽媽到幼兒園去學本領了，記住：你要尊敬老師，保護同學。〞媽媽這棵大樹用好多故事，行為幫助我，讓我在幼兒園快快樂樂的成長。
每每媽媽到幼兒園，總是很有禮貌的向老師打招呼，遇到事情跟老師慢慢溝通，媽媽的習慣一直影響著我。每天早上見到老師，我總會說：“老師早上好〞，放學會說：“老師再見〞。老師們都很喜歡我，我成為了老師得力的小助手，大大小小的事情，老師都放心交給我。
現在我是一名榮耀的小學生了，剛開學不久，我一直沒有進入小學的學習狀態，有一次上課做小動作，被留下來跟老師抱歉，因為害怕，我一直沒有勇氣對老師說出“對不起〞這三個字，躲在媽媽的身后哭，媽媽在學校大門口蹲下來跟我講了一個故事。
媽媽讓我明白了尊敬老師是多么重要，今天老師很愛我，想幫助我，讓我變得越來越好，我們做錯了，如果不愿意擔當成認，那我們是不會進步的，錯了改了，那就是進步，這也是一門很重要的功課。
媽媽說：“很快樂，你今天有時機學習了〞。聽完媽媽的話，我單獨一個人跑到老師的.辦公桌，跟老師抱歉，老師說：“寶貝你好棒，老師明天看好你哦……〞聽著老師溫柔的聲音，那溫暖的手撫摸著我的頭，我瞬間感覺好幸福，我終于知道了錯了不重要，重要的是改，更重要的是要學會尊重老師，明白老師的愛，也明白媽媽的愛。
媽媽言傳身教成了最美的家風，這最美的家風，伴我一路健康的成長！
小學生家風作文 55
“家風到底是什么呢？”在回家的電梯里，我迫不及待的問爸爸。爸爸笑著說：“你注意觀察呀，其實每天你的行為，都體現我們家的家風。”我怎么沒有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，我疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說：“回去問媽媽。”我想，他肯定是不會告訴我了。只好自己觀察了。
到了家，奶奶已經做好了香噴噴的飯菜，我搶先拿了筷子，剛準備對美食發動攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉，說：“家風去哪兒了？奶奶還沒來呢，難道可以自己先吃嗎？”哦，我恍然大悟，原來這就是家風啊！我趕緊放下筷子，去廚房幫助奶奶把最后一道菜端了出來，坐在桌子前面，等奶奶做好了，奶奶說：“吃飯了。”我拿起筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，爸爸說：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”
“那我們家還有什么家風呢？”我嘴里嚼著飯菜，模糊不清地說。爸爸說：“食不言寢不語也是家風！”我又問：“什么是食不言寢不語呢？”爸爸說：“就是吃飯的時候不說話，睡覺的時候不說話！”哦，我明白了。
爸爸提醒我說：“你想想咱家還有什么家風？難道你忘了小時候那件事了嗎？我立刻想了出來。記得有一次在經過一條小路時，我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我，并教育我說：“怎么能夠這樣呢？你這樣做可能會讓騎自行車的人摔倒，這樣等于做壞事。”爸爸激動地說。我在一旁默默地聽著，我意識到自己的'錯誤，急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了很多好習慣，形成了很多好品質。這樣的家風，值得傳揚！
小學生家風作文 56
經常聽媽媽說，每個小孩子就像小樹苗一樣，想要長成有用之才，離不開父母和老師的精心呵護和培育，更離不開一個良好的環境和空間，這就好比小樹的成長需要水份、土壤和肥料，更需要陽光和空氣，還要防止病蟲害和砍伐。而我們的家風、家規和家訓就是這個環境中的一部分，看不見，摸不著，但是它對我們的成長非常重要，就像陽光和空氣一樣。那我家的家風家規家訓是什么呢？
在我們家，學習氣氛很濃。比如說奶奶，雖然年紀快七十歲了，當我背英語字母時，她也跟我一起學哩！還有語文中的那首《花名歌謠》她也能背得滾瓜亂熟呢。記得我上幼兒園時背《三字經》，她還帶著老花眼鏡查字典教我一起背。我要向奶奶學習，她記性和眼鏡都不好了還在努力學習，真是“活到老，學到老”啊！
我的媽媽也是一個愛學習的人，上學期朝讀經典課要求背古詩，我不愛背，睡覺前她就帶著我一起讀，給我講詩的意思，找押韻的`字，一會兒我們就都會背了。第二天早上在上學的路上我又流利地背給她聽，可是媽媽卻背得結結巴巴的，記性真是有點壞啊！就這樣，好長的《白馬篇》我十幾分鐘就能背下來了。同學們都問我竅門，我說：“平時多背，記憶力好了，自然就背得快了。”還有媽媽種花、打毛衣的時候，都會在網上查詢，還把查到的東西記在小本子上，我想她是擔心自己又忘記了吧！媽媽種得百合花已經長出綠葉子了，過不了多久要打花苞開花了！打得毛衣我穿著也很合身！
我想這就是我的家風——活到老，學到老。還有很多好的家風，比如尊老愛幼，勤儉持家，與人為善等，我都要把它們繼承下來，讓我的家充滿書香，充滿溫暖！
小學生家風作文 57
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道很偏僻，爸爸看見了，連忙上前阻止了我，并教導我說：“怎么能這樣子呢?”我不理解的.回答：“怎么了?”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。爸爸說：“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在害別人!”，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣平和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，說：“快把那些小石子撿起來吧。”我回答：“好!”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣!
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風值得宣揚!
小學生家風作文 58
也許父母都是知識分子。作為高級工程師，父親會以“學習第一”為口頭禪，作為老師，母親會經常說“要溫柔”。這兩句話也可以說是我的家風，讓我的耳朵結了厚厚的繭。
在我的記憶中，每個來訪者都會看到父母微笑著優雅地接待客人。所以，它不是一頓又甜又好吃的飯，更是一種談“在乎它的人”。我和哥哥不問，不說話，回答問題，大人不插嘴，大人不上桌吃飯，就這樣贏得了客人的贊譽：“你家孩子真懂事。”“是知識分子，但不一樣。”但平時，我和調皮的弟弟會時不時的“作案”。舉個例子，我給睡著的爸爸扎了一個發卡，梳了兩條漂亮的辮子，于是媽媽手里拿著掃帚把我們都沖到廁所或者陽臺上，我能聽到我爸的'憤怒：“敢在皇帝頭上破土。”
雖然是90年代，但是由于封建意識的影響，父親總是用一些封建的教育方式來控制我們。但正是這些教育方式，讓我和哥哥在學習上一直名列前茅。每天晚上；在家里，沒有打麻將的聲音，也沒有震動大地的聲音，只有我和哥哥做作業的沙沙聲，還有父母翻書翻報紙的聲音。有時候，全家人都會因為一道數學題而面紅耳赤。但是畢竟是封建教育，所以出現了一切封閉政策！我們不聽收音機，假期也不出去玩。好像是想讓我和我哥變成書呆子。不會，連課外書都只能在廁所或者床上偷看。我很想對父親說：“都90年代了，舊的教育方式要改。”但怕父親威嚴，話總是咽不回嘴里。
這是我的家庭作風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會在我的家里沉淀下來。我的家庭會變得更充實更美好！
小學生家風作文 59
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我看一小時動畫片。但是，我超過了時間，爸爸很嚴肅地關閉了電視。之后，便語重心長地對我說：“欣怡，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的!”
哥哥告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把哥哥最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。但是，哥哥原諒了我，并且對我說了句意味深長的`話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說：“欣怡真棒!再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我學習不用心，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒，從那兒爬起，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在月考中，我取得了優異的成績。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人!
小學生家風作文 60
家庭像天空，我像小鳥，沒有天空我將無法飛翔；家庭像大地，我像，沒有它我將無法生長；家庭像雨水，我是樹苗，沒有雨水我將無法成長。家庭像陽光，我像花兒，沒有陽光我將不再漂亮。
國有國法，校有校規，家有家風。每個人的家里都家訓、家規、家風，這是為了我們有教養，有規矩，有禮貌，學習好而對我們的鞭策，我們應該遵守這些家風，做一個守規矩的人。
記得有一次課間，我在上玩，忽然我看見地上有什么東西，走近一看，原來是一個漂亮的手鏈，因為我很喜歡這個手鏈，便將這個十分漂亮的手鏈拿了起來，偷偷地放進了兜里，跑回了教室。回到家，我就把這個手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時候，我心里擔心著：萬一被發現了的話，媽媽一定會說我的。我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的`同時也看我，但是沒有發現什么，這時我突然很害怕，要是我被發現了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧！這樣想著，我看媽媽還沒有把碗筷收拾好，我就跑過去幫媽媽，媽媽有些好奇，不過還是讓我幫助她收拾。等到收拾完了，媽媽突然走向我，我立刻不安了，媽媽問我："你是不是有什么事瞞著我們？"我聽到這句話，連忙低下了頭，過了幾分鐘，我才說："媽媽，對不起，我騙了您，我從撿到一個漂亮的手鏈，就將它拿回來了。"媽媽說："你現在已經知道了，我也就不再追究了，明天上學交給，把手鏈還給失主就行了。知錯就改就是好孩子，以后要有拾金不昧的精神，不能貪心。"我在媽媽說完話后走去了房間反省，從今以后，我再也沒有這樣過了。
良好的家風、家教、家訓需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。
小學生家風作文 61
最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么?讓我也想認識自己家的家風是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的`全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報;家風就是為人老實，不干壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事，無怨無悔;家風就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。爸爸告訴我做人要正直、善良、誠實，不是自己的東西堅決不能拿。一次，我在路邊發現一個手機，樣子還很新，于是我撿起來，想據為己有，我們班有的同學已經有手機了，我很羨慕。爸爸對我說：“你想想丟手機的人該多么著急，手機里有人家很多重要的信息。”我低著頭想了想，最終把手機交到了爸爸的手里，然后爸爸通過電話信息找到了失主。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
小學生家風作文 62
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能夠健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學吵嘴，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我從沒有和老師、同學發生過矛盾
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能夠吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。
現在，我已經步入初中，成為一名初中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的`家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
小學生家風作文 63
我有一個美好和諧的家庭，有著和諧的家風，時時影響著我的成長。
我們在平時很注意節約資源。就拿我來說吧，我經常在洗手、洗臉時在洗手盒上放一個臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養成的好習慣。這使我連續兩年成為“環保之星”。我家里用的都是節能燈，但是我盡量在白天把作業寫完，就在客廳里寫，因為我家西邊的大窗戶采光很好，使得屋子里光線很充足，減少了夜里寫作業的時間，不僅節能也對眼睛有益。媽媽買完菜后把剩下的塑料袋都收起來用來當垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的'紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。
尊老愛幼是我國的傳統美德，也是我家最重要的家風，媽媽從我小時候就教育我一定要尊老愛幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學回來，剛進樓道，就看見住在二樓的老奶奶正扶著扶手，正艱難地挪著腳步，走一步歇一會兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對她說：“奶奶，我來扶你上樓吧！”說完，我便要扶她，但奶奶說：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了。”我說：“沒事，我不著急。”于是我攙著奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對我說：“好孩子，快點回家吧，謝謝你啊。”過了幾天，媽媽說：“聽住在二樓的奶奶說，前幾天你扶她上樓了。”我點點頭，媽媽很高興，夸我長大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風嗎？
好的家風使我快樂的成長，讓我受益匪淺。
小學生家風作文 64
“國有國法，家有家規。”家風，是一個家庭不可缺少的主旋律。我家的家風有三條：一是節儉之風，二是惜時之風，三是孝順之風。接著就來曬一曬吧!
我家的節儉之風。我的父母都出生在農村，從小就養成了勤儉節約的好習慣。這個好習慣自然而然地傳到他們的兒子——我身上。記得從我懂事起，每當吃飯時，媽媽就叮囑我：“你要愛惜糧食，農民伯伯種糧食很不容易，不要往桌子上撒，碗里要吃得干干凈凈。”我當時并不是很理解，但我很聽話，還是按照媽媽的話做了。后來上學了，我學了古詩《憫農》，才理解了媽媽的良苦用心。
我家的惜時之風。媽媽每天匆匆忙忙地趕回家，叮囑我“快點寫作業!”就急忙趕到廚房做飯。利用做飯的空隙，還要洗臟衣服，手還沒擦干，就來到我的書桌旁檢查我的作業，還督促我快寫，認真地說：“時間在不經意間就溜走了，
如果不抓緊地話，就白白浪費了。省下時間可以干自己想干的事。”媽媽的一言一行感染了我，從而我也學會了珍惜時間。
我家的孝順之風。我的父母常掛在嘴邊的一句話：子欲孝，而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院，媽媽一連好幾個星期在醫院里照顧姥姥。出院后，又把姥姥接回家，并細心照顧。
給姥姥端茶倒水，噓寒問暖。還安排我去陪姥姥聊天。爸爸給姥姥買了許多好吃的，我都有點讒得流口水了。爺爺生病時，爸爸不顧白天工作的辛苦，晚上去陪爺爺。看著父母的'一舉一動，我想：我也要做個孝順的人。
繼承和發揚好的家風，是一種“正能量”的傳遞，有了優良的家風，我們的小家一定會更加幸福。祖國的大家庭一定更加和諧。這就是我家的家風，請你也來曬一曬家風吧!
小學生家風作文 65
俗話說“無規矩不成方圓”。從古至今，國有國法，校有校訓，家有家規。每一家都有每一家的規矩，我家的規矩就是——要孝順，這不僅是我家的“傳家寶”，更是我家的家風。說起這個規矩，可是讓我叫苦不迭。
在單位里，媽媽是一個雷厲風行的人，可她在家里和單位里簡直是判若兩人，無論姥姥、姥爺說什么話媽媽都不會生氣，我一直不明白這是為什么，直到有一天…
星期六，我和媽媽去姥姥家吃午飯，我們吃完飯后，便在一起聊起了天。這時，姥姥說了一句教育我的話，我十分不耐煩，便說了姥姥一句。媽媽一聽，頓時眉頭緊鎖，把我打了一頓。我心里十分懊惱，想：我這不是自討苦吃么？我以后一定不再與長輩們頂嘴了。于是，我走到姥姥面前，低下頭，對姥姥說：“姥姥，對不起”。姥姥聽了我的話，原諒了我。通過這件事，我才知道媽媽平時為什么這樣做了。
比起我，爸爸可是一個大孝子，他對爺爺、奶奶從來都是關心的無微不至。以前，在我家還沒買汽車時，盡管爸爸工作很忙，但是仍然堅持每周至少回爺爺奶奶家一次，還要帶著爺爺奶奶喜歡吃的東西。
古人云“百善孝為先”，提起孝順，我不禁想起了“臥冰求鯉”這個故事，文中主人公的繼母想吃活鯉魚，但是當時天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。后來主人公因品行端正，才學兼優，從縣令做到了太尉。
恪守孝道，或許不會好像王祥一樣臥冰求鯉，但是我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的.心，孝順父母，尊敬師長，理解他們的辛苦，這就是最大的孝道。我一定會好好學習，讓他們更加幸福！
小學生家風作文 66
國有國風，家有家風。而每一個人的家風都不一樣。我家的家風便是“尊老愛幼，勤儉節約。”
在我家，要尊敬爺爺奶奶，愛護妹妹。我們每一個人都盡量遵守這個規矩，自然，我也受到了關愛嘍！
而勤儉節約，是奶奶先開始的。奶奶把洗臉的水洗過手后又把水倒進一個專門裝水的`桶里，每次要沖廁所時，就把桶里面的水倒一部分來沖。而淘米的水，奶奶又用來洗菜，洗完菜還留著澆花。有時，爸爸媽媽說不用這么節省時，奶奶就不高興了，說：“勤儉節約是好習慣呀！好習慣不就是要保持嗎！你們讓我改這個好習慣，要讓我學壞習慣嗎？”這幾句話振振有詞，把爸爸媽媽說得啞口無言，我在旁邊聽提津津有味，到頭來一想：也對！我也要向奶奶學習，勤儉節約是我們家重要的家風，尊老愛幼也必不可少。
我一直努力做好這兩點，我尊敬老人，愛護妹妹。勤儉節約我做得更好，我把淘米水留著洗菜，洗菜后又把它用來澆花或沖廁所。我還想讓爸爸媽媽勤儉節約。我經過一件事后，才開始節約的。
星期六的早上，我睜開眼睛，迷迷糊糊走到衛生間刷牙洗臉。洗完后，我照例把水倒掉。過了一會兒，奶奶要洗手，好問我：“佳宇，看見你的洗臉水了嗎？”我回答道：“倒了。”“倒了？”奶奶很驚訝。我嘟了嘟嘴生氣地說：“就這么點水，值得留著？還不如倒了。”奶奶聽了，搖搖頭，走了。
第二天我剛想倒水，奶奶剛好進來，忙說：“別倒，別倒！”我把水遞給她，她洗完手后又倒進了小桶。我這才發現小桶里有許多水了。奶奶語重心長地說：“水也有許多用處呀！用完了還能用哇！”我聽了，點點頭。
這就是我家的家風。
小學生家風作文 67
家風，這個既讓我們感到熟悉又感到陌生的詞匯，從字面上理解就是一個家的好習慣，每個家的家風都各不相同，今天我也來曬曬我們家的家風。
記得那是一個月色如水的晚上，爸爸數落我的場景以讓浮現在我的眼前。那天晚上，我出去買菜，爸爸媽媽為了培養我從小就有獨立的好習慣，所以買菜這個擔子就重重落在了我的肩上。我到商店里買了兩袋面條和幾個西紅柿，萬萬沒想到商店的阿姨多找了我十元錢。我興致勃勃的回到家，打算把這件事告訴爸爸換來一兩句褒獎，而結果卻恰恰相反，當我眉飛色舞地向爸爸說完整件事情的經過之后，爸爸顯得十分氣憤，不停地數落我，而我的眼淚也好像斷了線的珍珠一般從臉頰上滑落下來，爸爸依然在不停的數落我，連平時對我最好的媽媽也一言不發。而我并沒有明白爸爸媽媽的良苦用心，而是氣沖沖地沖進了臥室。
到了晚上九點多，爸爸走進我的臥室，語重心長的對我說：“孩子，我并不是有意數落你，而你做的事真的不對。爸爸我是一個商人，談事一個無法原諒的'錯誤，如果你現在就學會了貪婪，將來走入社會你就會變得一發不可收拾了。雖然咱們家很清貧，單咱們整的每一分錢都是良心錢！這樣吧，我再給你點錢，你再去買一回菜，并且要跟賣菜的阿姨說清楚情況，把那十元錢還上。今天你早點睡吧！”
那天晚上我也沒怎么睡，我想來想去感覺自己做的紳士不對，貪小便宜還跟爸爸發脾氣，真不應該。
第二天，我把錢還給了賣菜的阿姨，阿姨也原諒了我。從那以后不許貪小便宜就成了我家的家風。
這就是我家的家風，你家的家風是什么，也來曬曬吧！
小學生家風作文 68
一個家庭只有培養良好的風氣，樹立良好的家風，家庭才能和睦，社會才能和諧。一個國家也是如此，一個國家有良好的社會風氣，社會才能穩定，國家才能富強，才能夠興國安邦！許多家庭都有自己的獨特的一面，我家也不例外。我家的家風是“節約風”。
我家最過日子了，奶奶說這叫節約，不是提倡光盤行動嗎，在我家，只要有幾道菜，幾碗飯，就會有幾個空盤子幾個空碗。
記得有一年過年，大家都知道“正月初一不動刀”的風俗吧？奶奶每年過年都會多包些餃子，留著初一的時候吃，結果那一年奶奶竟然忘記了，所有的餃子都下鍋了。結果為了節約，全家總動員，來了個除夕大光盤行動，所有的餃子一掃而光，我們也充得不行了。結果第二天，正月初一沒飯吃了，幸虧去舅爺爺家去拜年，舅爺爺留我們全家吃飯，這才避免了“饑荒”。舅姥姥對我們家的節約風不時的“嘿嘿”的`傻笑。
我們不光節約糧食，還節約用水呢！在我們家，廚房里，洗刷間里，盆盆罐罐到處是。洗菜的水沖廁，下雨的水澆花。常在河邊走，哪有不濕鞋？有時候也會鬧出笑話。有一次，奶奶找了一個礦泉水瓶子，裝上了空調的水，準備給花兒洗澡，結果去找錐子給瓶蓋扎眼的時候，我放學回家，看見桌子上有瓶水，不管三七二十一，拿起來咕咚咕咚喝下去小半瓶，咂咂嘴，咦，這味不大對頭呀，怎么這個味？這時奶奶出現了，原來是接的空調水呀，我的奶奶呀，真節約呀！
爺爺奶奶經常說，節約是中華民族的美德，也是我們一家世世代代人應該繼承的家風的美德。
你家有什么樣的家風？一起來秀一下吧！
小學生家風作文 69
或許我的父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句話總是把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的.高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說已經是21世紀了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！
小學生家風作文 70
家風，是一種文化，是一種無言的教育，好的家風才能培育出好孩子。我家的家風是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認為，從小堅持自己能做的事情自己做，長大后才能成為一個獨立、自主的人，才有可能成為一個有創造力的人。
這個家風在我很小就開始實踐了。記得剛上一年級，每天寫完作業，媽媽都讓我獨自收拾書包，雖然一開始有些亂，但爸媽也不幫我，只是在我想放棄的時候鼓勵我，一段時間后，我養成了收拾書包前查看課程表、檢查作業和文具的習慣，從沒有落下過什么。二年級暑假，我自信地參加了3天2夜的軍事夏令營，沒有一點膽怯，因為我知道自己能行，在營地里，我玩得開心，休息得也很好，我覺得這得益于我在家時，堅持了自己的事情自己做。
今年寒假的一天，我正興致勃勃地玩著電腦游戲，突然藍屏了，我害怕地重啟了電腦，之前有一次藍屏是因為內存占用超過百分百，所以我打算去清內存，誰知剛點“一鍵清理”，電腦又藍屏了。反復幾次后，我發現了一清理內存就會藍屏這個規律。忽然，我心生一計：藍屏時屏幕上顯示的那些英語語句說不定就是解決問題的方法。于是，我向媽媽借了手機，準備用翻譯軟件翻譯，但一看到屏幕上成百上千、令人眼花繚亂的單詞，我還是準備讓媽媽幫我輸入到手機上，可媽媽卻說那些組成單詞的`字母我都認識，自己能做的事要自己做，我只好自己輸入。最終，我翻譯了那些命令語句，進入電腦安全模式，順利地把電腦修好了。當時那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的，感覺心都飛起來了。
成長中，“自己的事自己做”讓我收獲了很多，我相信這個家風會讓我終生受益，我會一直將我的家風堅持下去。
小學生家風作文 71
一進我的家門，首先映入眼簾的是一個大大的“孝”字。媽媽說：百事孝為先，一個人如果連自己的父母都不愛的話，更不用說愛別人了。
我的`奶奶是標準的農村婦女，沒有一分錢經濟收入。我媽媽爸爸從不讓奶奶在錢上發愁，生活上的所有開支都是媽媽花。印象最深刻的是，每年的取暖期前，媽媽都給奶奶買好煤，怕奶奶凍著。曾經有人找爸爸去外地做生意，都被爸爸拒絕了，他說奶奶歲數大了，他不能遠行。
爸爸總是對我和姐姐說：“保護好自己不受傷害，也是孝敬父母的一種方式，只有子女們健健康康的，父母的心情才會好，心情好了，身體也會好了”。
我的媽媽每天五點就起床，先是給姐姐做飯，再送她去一中上學，以后就去商店看一天的門市，從來沒休過一天假，收拾房間、洗衣服都是晚上干，但是她從來沒有抱怨過，雖然掙錢很不容易，她從來沒有在給奶奶錢上生氣。姐姐放學回家說：“媽媽有下崗證，可以領取困難補助”。爸爸說：“爸爸媽媽掙錢是為了給奶奶養老，供你們姐弟上學，有比咱們困難的呢，把錢發給更需要的家庭吧”。
爸爸媽媽不但對奶奶這么好，對別人也是這樣，有一次，一位老奶奶下雨沒帶傘，媽媽就把自己的傘給她用，還有一位老奶奶買了很多菜，在車子的后座上老是往下掉，媽媽趕緊送給她一個大袋子，還幫她拴好。每當他們感謝的時候，媽媽都會說我家里也有老人。雖然這些都是小事，可這些我看在了眼里，記在了心中。
我問媽媽：“咱們家的家風是什么”？媽媽說了兩個字“孝、禮”。我點點頭，心想一定要照媽媽說的那樣做，努力成為一個對國家和社會有用的人。
小學生家風作文 72
“媽，媽，什么是家風？”放學后我迫不及待地想問。“家庭作風，回家問問爺爺。”媽媽笑著說。
回家后，爺爺坐在客廳看電視。我跑過去問：“爺爺，爺爺的家風是什么？”爺爺也沖我笑了笑，說：“放心吧，我們先吃飯吧。”聽了爺爺的話。我沖到餐桌前，搶到最好的位置，坐下，拿起筷子準備吃飯。這時，爸爸說：“我們家的家風都被你扔掉了。長輩還沒坐下，你就動筷子了。”我想：這就是家庭風格。我恍然大悟。趕緊放下筷子站起來。然后爺爺坐下來對我說：“你知道什么是家庭式。知道就快點吃。”我剛坐下，拿起筷子，一口吞下食物。在吃的過程中，我挑出各種我不喜歡的東西，比如生姜、大蒜、韭菜，放在盤子里。媽媽說：“你怎么又忘了家庭作風了？快把這些吃了。”“哦，這也是家族風格。”
吃完飯，我脫下腳上有洞的`襪子，準備扔掉。我奶奶突然跳出來教我“這些襪子怎么扔？”“你看這破了這么大一個洞，你穿不了，你得扔掉。”“破了就可以穿，告訴你這也是家庭風格。”我不得不拿回我的破襪子，補好再穿。
“那我們家有什么家風？”我問我媽。媽媽說：“不要浪費水資源，不要隨地扔垃圾，做一個誠實守信的人，不要騙爸爸媽媽和其他人。”“這也是家庭作風，這么多，肯定很難做到。”我很不情愿地說：“不多，只要你做了所有的事，你就會覺得不多，也就不難了。”母親懇切地說。“真的，那我以后一定會好好學學我的家風。”我很高興地說。
家風是一個家庭，一個國家，一個民族必備的。沒有它，國家，國家，家庭。完全沒有意義。所以，從現在開始，讓我們一起學習家庭的風格。讓我們行動起來。
小學生家風作文 73
家庭是第一學校，父母是第一老師。家庭教育對孩子的成長非常重要。只有良好的家庭作風，孩子才能健康成長。
我生長在一個普通的家庭，父母都是孝敬父母的人。每個假期，我們都給爺爺、奶奶、爺爺和奶奶買衣服和食物。他們常說：“父母養我們不容易，他們為我們吃了很多苦。我們必須報答他們養育我們的恩情。”從小到大，我就深深體會到做父母的難處。特別是我媽，工作特別辛苦，還要接我去學校。帶我回家后，她還要做飯洗衣服。她整天都很忙。我下定決心好好學習，以后掙很多錢報答他們養育孩子的恩情，做一個懂得報恩的人。
我父母是節儉的人。尤其是媽媽，平時舍不得買好東西。記得有一年過年，我們家去城里買衣服。我和我爸我姐買了大包新衣服給我媽買的時候，我媽沒有火柴。有的穿上好看，我媽說不好看。后來聽爸爸說，媽媽太貴了，自己買不起。我媽平時穿的衣服很樸素，有些衣服還是十年前的，但是我媽是我心里最美的。我從母親那里學到了節儉的好習慣。筆記本用完之后，反面做草紙；我去超市從來不主動買東西。有時候我爸說選吧！我剛買了個便宜的；更別說穿衣服了。爸爸媽媽買什么穿什么，從不挑剔。
爸爸媽媽都是善良樂于助人的人。平時和人說話總是淡定微笑；我總是從像爺爺奶奶這樣的老人那里買食物。我去城里或者在外地遇到乞丐，總是從口袋里掏出錢來給我，讓我把錢遞給需要幫助的.人。這些事情深深地影響了我。在學校，我經常借我的同學鋼筆和橡皮來幫助那些需要幫助的人。
我要把這些好的家庭作風傳承下去，做一個助人為樂，勤儉持家，懂得報恩的人。
小學生家風作文 74
我一直覺得她不夠愛我，她只是供我吃穿用度，可是從來不會認真的關心我。即使是我再疼再難過。
看別人的文章里總是抒發母愛：母親半夜為自己蓋被子，為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中看見她的身影。記得有次雨天，滂沱的大雨像是要把世界淹沒一般。學校的路又被家長的車堵得擁擠不堪。看著他們臉上焦急的模樣，我多希望她也可以為我在門口等待：我又忘記帶雨衣了。于是我只好頂著徹骨的寒風奮力往家趕，渴望感受家的溫暖。
我幻想著她見到我滿身狼狽的摸樣，會驚訝，會心疼。我甚至覺得在下一個街角會看見她焦急等待的背影。我曾向她抱怨過，曾告訴她我想她來接我。可我的要求總是被她冷漠的.話語打斷：“只是下雨而已，別的沒有家長接的孩子，不也是回來了么……”
是啊，別人都可以，可我為什么不行？只是我太矯情而已。
就像那次體育課跑步，偌大的操場只有一群孩子在迎風奔跑。五六圈下來，我們都很累。回到家，她依舊在進進出出的忙碌著，絲毫沒有注意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講述體育課的悲慘遭遇，她只是淡淡的：“我還以為怎么了呢，看你一副累得不行的樣子，只是跑步而已，吃飯。”……
于是此后無論再苦再累我都不會說一句。我要證明給她看，我可以。
后來看見她轉的一篇日志：“堅強是一個人、一個家庭莫大的財富。無論有怎樣的困難和苦痛，都可以笑著面對。學會堅強，就不會受傷……”
我在晶瑩中明白：原來她愛我，只是用另一種方式來付出。她在教會我如何堅強，因為害怕我受傷。我終于理解為什么妹妹自己摔倒了她不準她哭，她生病了從不說疼：一切都只是因為那所謂的堅強的家風。
小學生家風作文 75
家風，顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。它是祖輩們留下的傳統美德，各家都已家規為準則，教育孩子怎樣做人，怎樣做事，在社會上怎樣溝通。家風也就是一個家庭或家族的家文化。
以前，我不太明白家風是什么，就跑去問爸爸。爸爸對我說：“家風是傳家寶，咱們的家風是勤儉節約，誠實守信，守規矩，你一定要記住呀！”而我，對這兩條家風有自己的認識。
打我記事起，家里人就沒給過我太多的零花錢，過年過節亦是如此。爺爺呢，給我準備了一個賬本，讓我記全家的支出與收入。我問爺爺為什么，爺爺說一是為了讓你養成勤儉的好習慣，二是練練字。有一次，我記賬時，發現不對，想著反正媽媽也不會來查賬，就這樣待著吧。可偏偏不湊巧，媽媽來查賬。好一頓批評，訓誡我做事要認真，一兩元錢也能辦成大事，節約要從點滴做起。
守信，在我看來，就是說到做到。一天，爸爸答應帶我去華陽公園玩。可那天，爸爸正好有事，我失望極了，以為不能玩了。沒想到，爸爸一忙完手頭的工作，就急忙來找我了。看著爸爸累得滿頭大汗的`樣子，我心里難過極了。我說：“爸爸，我不去華陽公園也可以，您別累著自己呀！”爸爸笑著說：“傻丫頭，爸爸答應你的事情就一定要做到，要不然就是言而無信了，這樣你還會相信爸爸嗎？所以呀，做人一定要遵守信用。”
中國素有禮儀之邦的美稱，父母總是說咱們要站有站相，坐有坐相，讀書寫字身體挺直，這樣寫出的字才有筋骨，做人和做事都要遵循規矩。
美好的家風陪伴我成長，讓我懂得如何為人處世。如今社會上的不良風氣在逐漸退出人們的視野，正能量在不斷傳遞。我希望每個家庭都能打造優良家風，那么，咱們的大家庭將會更美好。
小學生家風作文 76
自達中學組織五、六、七、八年級共約三百名學生參與了“展校訓曬家風樹核心價值觀”培育和踐行社會主義核心價值系列教育實踐活動之西安市第四屆中小學微作文大賽，經過評選共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主題具有較強的時代感，體裁不限，可供選擇的題目靈活且貼近生活，所以學生們都積極踴躍的參加。五年級的作文題目學生都有選擇，關于《手》的作文，學生有寫《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見聞》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交車上讓座的;還有因為看到父母的辛苦勞作而有所感觸的《我愛我家》。六年級的.學生因為即將小學畢業，則更多的選擇了《長大》和《我的成長宣言》這兩個題目，表達自己在小學生活中的感受和即將步入初中生活的成長宣言。
對于七、八年級的學生來說，這次的微作文則是對他們平時語文學習水平的一次考驗，如何做到用最少的字數、用最精煉的語言描述場景、事物，表述觀點、抒發情感，進而達到“我筆寫我心”，是對我們學生在創意、思想、語言的錘煉、修辭的運用等方面的一次考驗。
這次活動，不但是對我校學生作文能力、作文水平的一次檢驗，也是對我校語文組如何進行作文教學情況的一次檢閱。
希望通過此次活動，不僅使學生們在活動中能得到鍛煉，多一次參加比賽的經歷，也能更有效的促使我校的語文教學研究活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養，提升學生的寫作水平。
小學生家風作文 77
“沒有規矩，不成方圓”，這是人們常掛在口邊的一句話。無論大家還是小家，都有自己家的家風家訓，我家的家風總結起來就兩個字：“孝”和“儉”。
首先來講講“孝”。 在我四、五歲時，媽媽就教我背誦《三字經》。里面的 “香九齡，能溫席，孝于親，所當執。”，她不止一次把黃香給爸爸溫席的故事講給我聽，我邊記住了這個故事。媽媽在生活中處處是我的榜樣。每次去外婆家或者阿姨家，她都會主動動手幫忙。有時和外公意見不合，她總是等外公罵完了才開始開口跟外公講道理。吃飯時，媽媽都是主動為外婆夾菜盛飯……媽媽就是用實際行動教育我：做子女的應該好好孝順自己的父母。
有一次，我數學考試不仔細錯了很多題，爸爸就罵了我一頓。我本來心情就不好，被爸爸教訓了一頓就更生氣了，忍不住大聲對爸爸說道：“你去考考試試啊，說不定還不如我呢！”媽媽在旁邊看見了，忙把我拉到房間，對我說：“苗苗，你知道今天錯哪了嗎？”“我不該和爸爸頂嘴！”“是呀。在眾多的美德中，孝順是為人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情，你不去做，就是對父母的不孝。今天你跟爸爸頂嘴就更不孝了。記住媽媽的'話‘百善孝為先，百孝順為首’！”我聽完馬上走出房間主動去找爸爸道歉并請求原諒。
再來說說“儉”。 “儉”就是不浪費，要省錢，不要亂花錢。我家在各個方面都體現了“儉”字：吃飯要吃干凈，不能剩飯菜；衣服不追求名牌，合適好穿就行。現在我都養成了勤儉的好習慣，本子、筆、書套我都非常省，因為不浪費。
這就是我家的家風，我一定好好學習這些優良家風，繼續保持下去。
小學生家風作文 78
“沒有規矩，不成方圓”，這是人們常掛在口邊的一句話。無論大家還是小家，都有自己家的家風家訓，我家的家風總結起來就兩個字：“孝”和“儉”。
首先來講講“孝”。在我四、五歲時，就教我背誦《三字經》。里面的“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。”，她不止一次把黃香給溫席的`故事講給我聽，我邊記住了這個故事。在生活中處處是我的榜樣。每次去外婆家或者阿姨家，她都會主動動手幫忙。有時和意見不合，她總是等罵完了才開始開口跟外公講道理。吃飯時，媽媽都是主動為外婆夾菜盛飯，媽媽就是用實際行動教育我：做子女的應該好好孝順自己的父母。
有一次，我數學不仔細錯了很多題，爸爸就罵了我一頓。我本來心情就不好，被爸爸教訓了一頓就更生氣了，忍不住大聲對爸爸說道：“你去考試啊，說不定還不如我呢！”媽媽在旁邊看見了，忙把我拉到房間，對我說：“苗苗，你知道今天錯哪了嗎？”“我不該和爸爸頂嘴！”“是呀。在眾多的美德中，孝順是為人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情，你不去做，就是對父母的不孝。今天你跟爸爸頂嘴就更不孝了。記住媽媽的話‘百善孝為先，百孝順為首’！”我聽完馬上走出房間主動去找爸爸道歉并請求原諒。
再來說說“儉”。“儉”就是不浪費，要省錢，不要亂花錢。我家在各個方面都體現了“儉”字：吃飯要吃干凈，不能剩飯菜；衣服不追求名牌，合適好穿就行。現在我都養成了勤儉的好習慣，本子、筆、書套我都非常省，因為不浪費。
家的家風，我一定好好學習這些優良家風，繼續保持下去。
小學生家風作文 79
如果家是一盞蠟，那么家風就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那么家風一定是它的船舵。“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
做人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎么辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小廣場，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。
著名的.法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！
小學生家風作文 80
但一問到，你家的家風是什么？家教是什么？這些問題，同學們就可以傻眼了。在我們家媽媽經常也對有時候我說：“現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，在公交車上見到老人要讓座，見到需要幫助的幼兒看見要幫忙。”
她是這么想的，也是這么做的，她首先需要用行動來教育著我。我們家有一個好習慣就是最后一個吃完飯刷的人刷碟子。但是以前我總是吃完飯就把碗放在桌子上里，這時爸爸走過來說：“你天天吃飯都磨磨蹭蹭，從今天開始，以后誰最后吃完飯，誰刷碗。”
她是這么想的，也是這么做的，她首先需要用行動來教育著我。我們家有一個好習慣就是最后一個吃完飯刷的人刷碟子。但是以前我總是吃完飯就把碗放在桌子上里，這時爸爸走過來說：“你天天吃飯都磨磨蹭蹭，從今天開始，以后誰最后吃完飯，誰刷碗。”從那天開始，我不在是最后一個吃完好不容易的了，而且我還養成了吃完飯自覺把飯碗放到水池里的好習慣。
這就是我們家的家風。
家風，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子不在少數，從小教育的能時時做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的實例例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以跟為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的分界。經常告誡他們，要做對社會有用的人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要趁著無法不想收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是而后對自己教育的回饋回饋，我們要世代相傳，引導給予女孩好的傳統教育，千萬別過度的寵育孩子。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的舊習好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家奇異也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是格言一條應當牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上深耕，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的'愛戀奠定堅實的基礎。
兩口子的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，屋主之間跟睦共處。自小受家庭跟父母的影響，把勤勞、的作風來規范自己的行動跟價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人因，讓他們也做到。我那時還能主動向長輩們仍然問好，老師之間搞好團結，有時跟同學鬧點大矛盾，是我的錯一定主動向學生道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的壞事自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的案子當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的謝利謝，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
小學生家風作文 81
好的家風就像春天的花，聞起來很香；好的家風，就像夏天的冷飲，清香多雨；好的家風就像秋天枝頭的果實，碩果累累；好的家風就像冬天的一杯熱茶，醇香四溢。俗話說，“國家有法律，家庭有規矩。”好的家規通過日常生活影響我們的內心，是一種無聲的教育。我們家有三種風格：孝、勤、誠。
我們家的孝道。古人云：一切美德，以孝為先。孝順是每一個中國兒女都應該具備的傳統美德。在我眼里，父母對爺爺奶奶很孝順。爺爺奶奶住在江西老家，我和爸媽住在長沙。每個周六晚上，我們家都有一個不變的程序——給我爺爺奶奶打電話，問他們在做什么，怎么樣？告訴他們好好照顧自己，告訴我們他們缺少什么。在假期里，每當他們有空的時候，我的父母總是會帶我回家看望我的祖父母，我的父親會和他們聊天，我的母親會做很多美味的食物，我們會一起享受這美好的時刻。這個時候的每一次，爸爸媽媽的每一個動作，每一句話，都深深地影響著我，就像雨滴，隨風潛入黑夜，潤物細無聲。在他們潛移默化的影響下，我已經不是以前那個沒有長輩的我了。爸爸媽媽的工作就是照顧老師，每天和我們這些“混世魔王”一起戰斗。當我們下班時，我們筋疲力盡，不得不拖地板。每當出現這種情況，我就從父母手里搶拖把，讓他們休息。我幫他們把地板拖干凈。
我們家的節儉。在家里，最節儉的人是奶奶。每到假期，我們回老家，媽媽幫奶奶做家務的.時候，總能聽到奶奶的念叨：“不要把淘米水倒了，洗菜后留著水，可以用來澆菜，沖廁所。”在奶奶潛移默化的影響下，媽媽變得節儉起來，家里的洗衣水用來沖廁所。目前我們家勤儉節約的目的是：不要少花錢，也不要多花錢。比如我想買學校的設備或者課外書，媽媽總是會給我足夠的錢，讓我可以選擇自己喜歡的課外書。看到同學新買的玩具露出羨慕的神情，我媽教我：“買這些玩具的錢可以給你買幾本課外讀物。不要和同學比吃穿玩，要和學習比。”
我們家的“誠信”。因為粗心，這學期數學第二單元只考了81分，在班里倒數第四。這是我從未有過的糟糕結果。那天我沒有把試卷帶回家，因為我害怕被父母批評。父親問我成績的時候，我騙了他，說試卷還沒發。我心煩了一晚上，耳邊總有兩個聲音。“跟你爸坦白考試的事，你媽一直教育你要做個老實人。”“千萬別說，不然會被打。”。就這樣，我睡覺的時候，爸爸來到我房間，看著我，不說話了。我終于忍不住了，向父親告白。爸爸沒有批評我。他語重心長地告訴我：“考不上無所謂，但是一個人失去了誠信，別人就會看不起你，你會活得很孤獨。爸爸很高興你能承認錯誤，做一個誠實的孩子。”
陽光照耀下，花朵芬芳宜人，小樹在雨露的滋潤下茁壯成長。在優良家庭作風的影響下，我更加優秀。
小學生家風作文 82
要放寒假了，我們的暑假作業布置了下來，在作文一欄，老師讓我們寫寫“家風”。老師問我們：“家風是什么？”咦？家風是什么？難道是家鄉風情，風景或者水土人情？我胡亂猜測著。老師告訴我們：“家風就是規矩，寫寫你們家里的規矩。”哦！~原來是這樣，我恍然大悟。爺爺奶奶對我要求嚴格，我家自然是會有很多規矩。
只要我犯了錯誤，有些地方做得不好，或者壞了規矩。爺爺奶奶一般會用一些名言來告誡我。
我有些壞毛病、壞習慣，都是和其他人學來的。爺爺很不滿意，說：“近朱者赤，近墨者黑”。就是讓我要多和好的人，有教養的人接觸。學習他的長處，彌補自己的短處。好人會影響你往好的方向去。壞人會影響你往壞的方向去。所以，和好的人接觸會讓我一生受益。
“尊敬長輩”這也是必須的。因為爺爺奶奶年紀大了，需要安靜，所以在我家，不可以大吵大鬧。和怹們起了爭執時，我會特別急，不耐煩。就和爺爺奶奶大聲嚷嚷著說話，為自己辯解。就算是長輩理解錯了，也應該用心平氣和的態度說清楚。
吃飯也要有吃飯的規矩。長輩還沒上桌呢！晚輩不可以先吃。如果咳嗽、打噴嚏，不可以對著桌上打，這是不文明、不禮貌的。應該用手捂住嘴頭沖外解決。還有就是“食不言，寢不語”。吃飯時不要說話、聊天，桌上唾沫星子滿天飛，多不好呀！當家人聚在一起時，喝酒、水一般都會碰杯。碰杯時，晚輩的杯口應該低于長輩。當你想吃遠處的菜，卻夠不到，不能站起來。可以讓長輩幫你加一下。吃菜時，不可以挑來挑去，滿盤子扒拉，只能撿自己這一小塊的吃。這些是我們家餐桌上的'規矩。
我們家的規矩有好多，三天三夜說不完。對于一些小事也會有許許多多的小規矩。一個人的教養就是從這些方面體現出來的。
家風是什么？現在我明白了。家風，就是一個家庭或家族的傳統風尚，是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；家風是我們立身做人的行為準則。我們應該“先學做人，后學做事”。
小學生家風作文 83
記得我剛上學的時候，爺爺生病了，奶奶去醫院養育爺爺，全家人忙的不可開交。放學后，我明白飛向奶奶沒有時間來接我，我并沒有哭鬧，而是安靜的自己在教室里寫撰寫防沖，等待姐姐下班后來接我。回到家后，我幫媽媽收拾屋子、洗衣、做飯。奶奶前從醫院回來后非常感動，夸我長大了，是個懂事的孩子。我想，懂事應該就是我“孝敬”的方式吧。
后來，我轉學到了第二實驗小學，新的環境讓我剛開始并不適應。一次，因為跟新同學語言不跟，他打了我，開始我想還手，突然想起爸爸曾經告訴過我的一句話：“世界上才最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空當更廣闊的是人的胸懷”。這就是我的家風之二：“寬容”。我放下了伸直的拳頭，微笑著向那位同事跟解了。現在，我們是班里最要好的朋友了。通過這個事情，我明白了一個道理，寬容別人，就是善待自己。
這就是我的家風，簡單而不平凡，我相信它會一直幫助我的成長，我也會努力做一個健康、東齊縣的好孩子。
從小我的家人便教育著我親人做人要守信，自己做不到的事情就不要隨便去答應別人，因為如果到最后你沒有辦到就會讓人失望，你也會失信于人，下一次便不會有人要你幫忙，也不會有人要幫你的.忙。
一次，老師讓我們去查關于魯迅的周作人資料庫，我的同桌家沒有電腦，他不弄清楚該怎么辦，我自告奮勇要求幫他。但晚上回家之后我只顧著去打游戲而忘了去查資料，到了到了第二天上課我才想著起來，但已經晚了。我跟我的同桌被老師罰站了一節課，還被叫家長。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我：做人要守信，辦不到就不要答應。辦不好就要申明。
自從那件事過后，媽媽的話就一直印在我心，我也從未再失信于人。
守時是奶奶的口頭禪，她不光自己守時，還經常提醒其他人也要守時。每次跟人見面，媽媽多愁善感早到的那一個，還經常教育我，做人要守信，守時。我也耳濡目染，每次學長跟同學出去時總要提前到十分鐘。而我也可以在二十分鐘這十分鐘里干許多事。
一個家庭的家風總是引導著一個小孩前進道路，也在影響著
小孩的爸爸媽媽一舉一動。養父母就是孩子的導師，也最能影響孩子。
小學生家風作文 84
家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風氣。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反那么害己害人害社會。
良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的珍貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。
一那么要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時光，我家家風就兩字：惜時。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時光，在家里左洗右刷，從沒閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打攪我的睡眠。
我明白，奶奶的身體不是個性的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的.，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感謝你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時光的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀職員〞。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有個性的夸張，只是為了防止引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放下了娛樂工程，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，以前引以自豪的直背，今兒怎樣有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的珍惜時光的典范！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了珍惜時光。在學校我可是衛生部長，不僅僅勞動響當當，學習也不例外。
一次，數學老師布置作業，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時！完成的很認真，堅持不懈，沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業，都覺得時光不夠。那次作業，我被當眾表揚，那是珍惜時光的結果呀！
小學生家風作文 85
家風是一個家的道德標準，他就好像就是我們生活中必不可少的一部分。我家也有家風，它教育著我該如何正確的做人。
從小我的父母便教育著我做人要守信，自己做不到的事情就不要隨便去答應別人，因為如果到最后你沒有辦到就會讓人失望，你也會失信于人，下一次便不會有人要你幫忙，也不會有人要幫你的忙。
一次，老師讓我們去查關于魯迅的資料，我的同桌家沒有電腦，他不知道該怎么辦，我自告奮勇要求幫他。但晚上回家之后我只顧著去打游戲而忘了去查資料，到了到了第二天上課我才想起來，但已經晚了。我與我的同桌被老師罰站了一節課，還被叫家長。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我：做人要守信，辦不到就不要答應。辦不好就要承擔責任。
自從那件事過后，媽媽的話就一直印在我心，我也從未再失信于人。
守時就是媽媽的口頭禪，她不光自己守時，還經常提醒其他人也要守時。每次與人見面，媽媽總是早到的`那一個，還經常教育我，做人要守信，守時。我也耳濡目染，每次與同學出去時總要提前到十分鐘。而我也可以在這十分鐘里干許多事。
一個家庭的家風總是引導著一個孩子前進的道路，也在影響著孩子的一舉一動。父母就是孩子最大的導師，也最能影響孩子。
小學生家風作文 86
家風就是家規，每一個家都需要良好的家風，良好的家風可以讓孩子健康地成長，可以讓一個家庭充滿幸福，可以將一家人的素質提高。
在我做作業的時候，媽媽總是告訴我：“你要先快點做完作業，不要先做別的。作業第一。〞于是，我通常做作業的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之后我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。
在我洗手的時候，媽媽總會對我們說：“洗好手之后，一定要把手擦干凈，不要把水滴到桌子上或者是地上。〞 媽媽一直說一直說，我們養成了好習慣，家里也干凈了許多：地面上不會有時出現臟臟的水漬，桌子上也少了許多不干凈的污漬。
在媽媽拖地的時候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗干凈，這樣，在我們走動的時候，就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經拖干凈的地面上了。
媽媽不但注重家里的衛生，更注重我們的行為習慣。
在吃飯的時候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上。〞在睡覺的時候，媽媽對我說：“不要抱著枕頭睡覺。〞在刷牙的時候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上。〞在穿衣的時候，媽媽說：“一定要保持衣服的整潔。〞
在家規、家風的陪伴下，我成長著……
現在，我已經成為了一名初中生，突然隨著“好家風〞火了起來，我的腦海中又想起了許多家人教育我的景象。
我以前聽到在初中生活里，同學們有的是力氣打人，我感到非常害怕，媽媽常跟我說：“孩子，不要和別人鬧矛盾，如果真的有人欺負你，你就去找老師幫助。〞媽媽也擔憂我在學校里和老師、同學鬧矛盾，于是就語重心長告訴我：“遇事要寬宏大度，在學校要和老師同學相處好，不要莫名其妙的生氣，與其他同學發生沖突。〞在媽媽的教誨下我與同學們有好相處，從來沒有同學欺負我，我也重來沒有和其他同學發生沖突。
爸爸很喜歡跟我講爺爺當年當兵的故事。爸爸說：“你爺爺當兵的時候是吃過很多苦的，所以啊，所有的人都要從小學會吃苦，經歷常人不能忍受的'環境和苦難，才會成為真正的人才。〞在爸爸的教導下，我遇到困難再也不退縮了，碰到艱苦的環境再也不挑剔了，在人生的道路上我終于有了進步。
現在啊，我是初中生了，要養成不生氣，學會吃苦的好習慣，這些都是和我們家的家風密切相關，不可分割的。媽媽每次看到有同學欺負我就給我講不要鬧矛盾，每次學習上有困難時，爸爸都會給我談起當兵的故事，讓我記得牢牢的，這正是我的家風。
小學生家風作文 87
家風是什么？是一個家庭好壞程度的表現，每個家庭的家風都不一樣。爺爺說好的家風，它猶如一壇久釀的酒，清香甘冽；奶奶說好的家風，它好像一壺新沏的茶，醇厚芬芳；爸爸說好的家風，它仿佛一副祖傳的畫，連城之璧；媽媽說好的家風，它宛若一朵剛開的花，芬芳撲鼻。
我們潮汕有一句俗語：“屋檐水，點點滴，點點無差齊。”這句老話的意思是：人生代代如屋檐水般，點點滴滴不差齊。只有我們對長輩心懷感恩，晚輩也才會對我們心懷感恩，優良的`傳統才能世代相傳；也只有人人心懷感恩，孝敬長輩，才能夠培養淳樸的家風，教育后代。
我們“韓氏家訓”就有一句“賢良為本，百行孝先”，我家的家風就是“孝”，家里每個人都有一顆孝敬長輩的心。
記得太姥姥住在我家的時候，奶奶總是像照顧嬰兒一樣，侍候著生活已完全不能自理的太姥姥。每次吃飯時，奶奶總是小心翼翼地喂太姥姥吃；晚上睡覺時，奶奶為照顧太姥姥都沒辦法睡個安穩覺。奶奶一直這樣服侍著太姥姥，直到好幾年后太姥姥過世了。當大家都在夸奶奶時，她總是笑笑說：屋檐水，點點滴，點點無差齊。
“屋檐水，點點滴，點點無差齊。”這話說得真沒錯，家里的好榜樣不只是爺爺奶奶，還有我的爸爸媽媽。每次奶奶生病了，都是媽媽第一時間帶她去看醫生，不分白天黑夜地照顧著她，直到奶奶的身體恢復正常。我們每次吃飯的時候，爸媽總是將好吃的夾給了爺爺奶奶，尤其是吃魚的時候，魚肉總是夾到爺爺奶奶的碗里，當然還有我的碗里。
我想：雖然我現在還小，還不能把“孝”表現到極致，但可以在學習上不斷地努力，讓自己的成績不斷地進步，讓爸爸媽媽少操點心；在家里多做一些力所能及的事，給長輩捶捶背，和長輩說一些貼心話。
“屋檐水，點點滴，點點無差齊。”爸爸媽媽就是這樣在生活中，點點滴滴地將好家風傳承給我，影響著我、塑造著我。我要爭做一個傳承好家風、有孝心的小暖男！
小學生家風作文 88
最近中央電視臺采訪路人家風是什么？采訪了有老年人、年輕人與中年人都來說一說他們的家風，年輕人說家風就是：做一些助人為樂的事，對長輩要有孝心與愛心，不做坑爹的事；老年人說家風就是：尊老愛幼，艱苦樸素，孝敬父母。
看到這么多人的家風，我就問問爺爺，我們家的家風是什么？爺爺笑了笑，用老家的口音說：你太爺就是做賣布生意的，他告訴我們做生意要誠實守信，做人要踏踏實實，這就是我們家的家風。我聽了這么多人的家風，我似乎也明白了家風的道理：家風就是一個家族代代流傳下來的.美德，作為我們青少年要把家風牢牢的記在心里，讓我們每個人的家風都發揮出來，使我們的社會變得更加的美好。
小學生家風作文 89
每個家都有自己的家風、家規和家訓，我們家最重要的的家風是“孝”，媽媽為我做了非常好的榜樣。
前年我奶奶病重成了植物人，醫生都說我奶奶好轉的機會很渺茫了，勸我媽媽放棄治療，否則將會人財兩空。但媽媽依然堅持搶救奶奶，每天在家、醫院和學校的路上奔忙著，既要照顧病重的奶奶，又要接送我上學，一直持續了半年多，最終奶奶還是離開了我們。媽媽真是太辛苦了！我問媽媽：“奶奶什么都不知道了，你為什么還那么辛苦地照顧奶奶呢？錢也花完了，奶奶也沒救回來，你不后悔嗎？”媽媽搖搖頭說“媽媽一點也不后悔，因為奶奶養育了我，奶奶當初更辛苦，我們必須學會感恩，孝順父母。雖然奶奶是昏迷的，但只要有一點希望我們就要盡一百分的`努力，這樣我們才能無愧于心，這就是做人的道理。”媽媽用自己的語言和行動讓我懂得什么是“孝”。
還有一些在我看來是很小的事情，但媽媽要求也很嚴格，要我們不能隨便吃別人的東西，更不能在別人家過夜，還有家里有客人吃飯的時候，我們要先讓客人動筷子，在大人說話的時候小孩子不能隨便插嘴，要尊重長輩，使用禮貌用語等等。
有時候我覺得大人們的規矩太多了，還嫌他們??嗦呢，現在我漸漸長大了，也明白了“國有國法，家有家規”的道理，我也一定會繼承我們中華民族的優良傳統，遵循我們的家風、家規和家訓。
小學生家風作文 90
每個家庭都有自己獨特的家風，我們家的家風和別人家的不一樣，我尤其鐘情于我家的家風。
在一個中午，我在吃飯的時候在和妹妹說話。在這時媽媽從廚房里出來了，聽到我在和妹妹聊天，頓時就大發雷霆的批評了我和妹妹，說：“下次吃飯不許說話，從現在開始，誰如果再說話，那就空一天不能吃飯！”我和妹妹嚇呆了，立刻明白這句話是嚴肅的，也是憤怒的。所以從今以后，我們再也不會在吃飯的時候說話或者唱歌了。這就是我家午餐的就餐風格。
在晚上時，我家又是另一種風格。當我們吃完晚飯的時候，媽媽就去洗碗，偶爾我也會去幫媽媽，或者自己去收拾書包，妹妹則去畫畫，爸爸則選擇“飯后百步走”出去外面遛遛彎兒，哥哥去寫作業，而奶奶就去看電視，一家人就這樣各自忙著自己的事情了。等到了晚上七點半的時候，媽媽洗漱完畢，帶著妹妹去看電視了。我就去看課外書，哥哥還在寫他看似永遠也寫不完的作業。爸爸也從外面遛彎回來，洗個澡，就鉆進房間陪媽媽和妹妹看電視去了。這時候奶奶也開始上床睡覺了。等到了八點半，我們全家都已經上床了，爸爸則已進入了甜蜜的夢鄉。躺在舒服的大床上，我總喜歡和妹妹嬉鬧一下，于是媽媽就會嚴厲的說：“不要吵了，爸爸已經熟睡了。不要打擾他休息，你們知不知道爸爸工作了一天是多么的辛苦？”于是我和妹妹就乖乖地睡覺，很快我們就進入了夢鄉。
我家的早餐很簡單，但我卻特別喜歡。在很早的時候，媽媽就起床開始給我們全家人準備早點，雖然樣式不多，永遠只有面點，空心粉，沙河粉，但我卻總覺得這樣的家常才是最最溫馨的。每天上學之前還能喝上媽媽親手遞給我的牛奶，我就覺得自己是天底下最最幸福的人！
我的好家風，絕對不僅僅只局限于餐桌文化，家中的衛生也是極其講究的。因為我有一個勤勞的好媽媽，所以一直以來家里的地面都是干干凈凈的，廚房也是干干凈凈的，家里的一切都是干干凈凈的'，亮亮堂堂的，仿佛能夠閃耀出星光。家里的一切都顯得如此干凈溫馨，每次我放學回來，就感覺自己進入了天堂。
同時，關于規劃我和妹妹的空閑時間，媽媽也給我們制定了一個近乎完美的計劃。我家從來沒有“霸權主義”，就拿看電視或者看電影來說，媽媽的計劃絕對是高明的。我和妹妹每天能夠花在這兩方面的時間是不能夠超過一個半小時，因為看電視的時間太長會傷害到眼睛。所以我和妹妹非常同意媽媽的做法。
就連過年時候長輩給的壓歲錢也是非常有講究的。媽媽和爸爸為我們制定了一條規則：五十元以上就如數交給媽媽，五十元以下則由自己保管。而我們總是選擇把這些壓歲錢都儲存在自己的存錢罐里。
瞧，這就是我家的家風，你家的呢？
小學生家風作文 91
所謂“家風”，就是一個家庭的風氣或風貌吧！俗話說：“國有國法，家有家規。”我知道的家風，就是長輩們從我牙牙學語時就開始用一句話、一個行為、一次責備等等，一點一滴教會我應該做一個什么樣的人。
小時候，我喜歡吃零食，經常忍不住在飯前偷吃，到了正餐，就不想吃飯，常常把吃不下的飯菜挑到爸爸碗里，每次爸爸盡管不太樂意，但疼愛我的他，總是勉強接受了這個“事實”。一次，我又不節制地做起了同一件事，爸爸終于忍不住了，嚴肅地對我說：“璇璇，你知道己所不欲，勿施于人這句話嗎？它的意思就是：自己不愿意的事情，不要強加于別人身上，人不能自私地只考慮自己，你應該多為別人想想，盡管我是你最親的人也要考慮別人的感受。”我在爸爸的教育中認識到的人不能太自私的'道理。
記得還有一次，爸爸媽媽上班，我一個人在家寫作業，上午十點鐘我已經完成老師布置的全部作業，好久沒有看電視，特別是我喜歡的綜藝節目，于是我打電話給媽媽說想看會兒電視，媽媽考慮了一下，同意我看半個小時的電視。我打開電視，在引人入勝的節目中，時間一分一秒地流逝，我卻絲毫不知半小時其實早就過去了，直到媽媽下班回家開門時，我才慌忙關掉電視，但已為時已晚。媽媽走到我面前，嚴厲地盯著我，語重心長地對我說：“璇璇，誠信是金，做人最重要的就是誠實守信用了，既然你說了就一定要做到，你要明白‘有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易’。”從此，我學到了“做不到就不要答應，答應了就應該全力做到”的誠實守信道理。
家風是潤無聲的雨露，在我的成長過程中，長輩們通過言傳身教給了我“真善美”的引導，讓我養成各種良好地習慣，相信這些美好的習慣會伴隨著我一直傳承下去。
小學生家風作文 92
看到這么多人的禮義，我就問問爺爺，我們家的家風是什么？爺爺笑了笑，用老家的口音說：你太爺是制做賣布生意的，他告訴我們做生意則表示要豁達守信，做人要踏踏實實，這就是我們家的家風。我聽了這么多人的家風，我似乎也明白了家風的道理：家風就是一個家族代代流傳下來的美德，作為我們青少年要把家風牢牢的記在心里，讓我們每個人長的家風都發揮出來，以使我們的社會變得更加的美好。
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的'基礎上去認識別人家中的美德。”通過觀看這個電視節目，讓我相信了什么是家風，也認識了不少更優的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是舉動創美德；家風就是較常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去眼前的重重困難；待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在忠貞有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次總商會與同事打電話時總會叫上所幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會此時送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管組織工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩表示我的好老人家家風。
在路上，你正在走路的時候突然從眼前你身邊飛過一輛車，速度快極了，還會發出嘟嘟的聲音他們通常覺得他們這樣很帥，但是他們品雅版想沒想無名氏會怎么想，一些年齡須要大的爺爺奶奶會受不了，偏高年紀的會想想覺得他們很傻，我更曾記得一個阿姨曾多次說過他的兒子。阿姨說，他兒子買了一輛酷車，7000多，然后又改裝了，花了3000多，這一輛車加起來就10000多了，誰知道還沒騎多長時間年輕人就被人偷了，阿姨說，那你騎我的吧，他兒子說，你車不好看，我坐公交車，這種人都是爸媽很寵他，就是這種寵他，讓他變成愛打架，花錢如流水的孩子。再看看那些乖巧的孩童，她們家肯定茹基夫很好，不讓他們的孩子亂的混，以后有個好工作，有個好家庭，那些愛打架的，他們一般都沒有其實不然。
家風在每個家庭了起著重要的作用，這會讓孩子們有規則意識，那些家風不好的，他們可能就這么亂下去，有些人覺得這樣做可能出現不好，就改邪歸正了。
小學生家風作文 93
古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭，屬于名門望族之家;有家譜、有家規的家庭，屬于書香門第之家;有家譜、有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家譜、有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。我家雖然不是王侯將相之家亦非豪門貴族之家。但我們至少有家風家訓。其如同一把利劍，時時督促著我們，讓我們在彷徨時當機立斷;在失落時振奮精神;在身處逆境時披荊斬棘，所向披靡。
小時候的一個暑假，陽光惡毒的炙烤著大地。我的運動鞋因為穿的`次數過頻，不堪重負，一雙又一雙紛紛“喪命”。父親見了一陣深思，對我說∶“自立，我們買鞋去。”我因無鞋可穿，只好跟著父親去買鞋。我想∶“嗯，雖然只好跟著去，但至少可以兜兜風。”
過了車站，父親一個點也沒有坐車的意思，一心往前走。我大吃一驚以為父親忘記坐車了，沖上去說：“爸你忘記坐車了吧，車站過，我們要坐車。”可父親猶如一顆大樹，一言不發，木訥的向前走著，我也只好無奈的跟著他走。
過了許久，我見父親還沒有停下來的意思，手足無措焦急的問父親：“爸，還有多久才到鞋店啊，怎么這么遠還沒到，你是不是在玩我啊?”父親依然保持沉默，繼續往前走。
我看見父親一直沒有回答我，目的地也一直未到，心中十分不快小學二年級好家風好家訓征文小學二年級好家風好家訓征文。不禁蹲在路旁，抱頭痛哭起來，邊哭邊道：“不去了，這么遠，不去了，你一定是在騙我，我哪兒都不去了!”父親見狀，眉頭緊鎖，一陣深思。最后語重心長的對我說到：“諸葛亮云：夫學須靜也，才須學也，非學無以成才。瑤慢不能研精險躁則不能理性。”做這件事也一樣，我們做任何事都要認認真真，踏踏實實的去完成，不能太過于急躁。我恨恨的說：“那為什么不坐車t”爸爸說：“正如武侯所說靜以修身，儉以養德，所以我們應該勤儉，沒必要坐車就不要坐車，以此修養品德。因為你平時在家過于享樂，所以我今天帶你出來鍛煉鍛煉，你看看歷史上哪個開國君主不是生于憂患，哪個亡國之君不是死于安樂?天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，今天我們應居安思危，此則有備，有備則無患。”我聽了恍然大悟，沉重的點了點頭。于是我們接著往鞋店的方向走去……
樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!
小學生家風作文 94
禮儀之邦，有著五千年悠久的歷史文化。俗話說：沒有規矩，不成方圓。每一個家庭都有家規，而家規正是中華民族優秀文化的表達，更是歷代祖祖輩輩對后人的警醒。
我家有很多家規，其中最讓我印象深刻的一條就是要勤儉節約，珍惜糧食。
小時候的我吃飯很挑食，總是不吃這個，不吃那個，每次吃飯都會剩下許多，這讓媽媽非常頭疼。當時我并沒有意識到這是一種很習慣，直到一次回老家經歷的那件事，我才知道浪費糧食是件多么不應該的事。
一次回老家，看到在院子里鋪散著一大堆我叫不上名字來的東西，媽媽說那些就是高粱，還說別看這么一大堆也只能打一小袋高粱米。媽媽的話叫我倍感驚詫。
吃飯的時間到了，這段時間對我來說是最難過的，因為我總因為挑食剩飯被媽媽訓斥。不出所料，媽媽又給我盛了滿滿一碗大米飯，看著這碗飯我的頭都大了，但是我無法抗拒媽媽嚴厲的眼神，只能硬著頭皮來吃。吃著吃著，我想出了一個好主意，何不叫餐桌突然，院子里的小狗叫聲吸引了我，我放下碗飛也似的跑出院子想和小狗玩個痛快。還沒出屋門，我就被姥爺叫住了。他拍拍我的'肩膀，語重心長地說：“孩子，不能浪費糧食啊，種莊稼很不容易的，你還小不懂這些的，長大就明白了。”姥爺的話和媽媽在院中所言何其相似？明明知道糧食來得不容易，為啥還成心浪費？那時，我慚愧極了，竟一句話也說不出來。姥爺看到了我的悔意，快樂地說：“我們一起把餐桌上和地板上的米粒撿起來吧，洗干凈給狗狗吃也比浪費強。”我和姥爺慢慢地撿著撿著，每一粒米似乎都有千金重，因為那都是農民伯伯汗水的結晶。
從老家回來之后，我改掉了挑食和剩飯的壞習慣，這讓媽媽很開心，我也真正明白爸爸媽媽把珍惜糧食當做家規家訓的用心了。 “鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩是我會背的第一首詩，竟然到現在才真正明白詩中的意思。每一顆糧食都是農民伯伯辛苦汗水的結晶，浪費糧食真的是不對的行為。現在全國都在流行“光盤行動”，作為祖國未來的我們，更加應該用自己的行動將祖國的優秀傳統文化發揚光大！
小學生家風作文 95
國有國法，家有家規;校有校訓，家有家風。說起家風，楊樹桐老先生認為：家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承。每一個成功人士的家庭都保有一個優良的家風。
我家索然不是什么書香門第，傳承世家;但是我家也一直保持著一個優良的家風——百善孝為先。
打記事起，媽媽就教育我要懂得孝敬長輩、孝敬父母。媽媽不單單是這么教育我，她和爸爸也是這么做的`。
媽媽姐妹四個，她在家排行老三，雖說年齡不算最大的，但是卻是姐妹四個當中付出最多的。聽姥姥說，媽媽小學沒畢業就退學了，當我問起原因時，姥姥總是笑笑說：“你媽當時上五年級，過年時發獎狀，別人都有，就你媽沒有。你媽氣不過就不上了。”現在姥姥和阿姨們還在相信著媽媽的這個善意的謊言。
可又有誰知道媽媽的苦衷呢?當時姥爺在部隊當兵，姥姥一個人拉扯著四個孩子。最大的孩子馬上就要上高中，學業緊，也正是需要錢的時候，最小的孩子才剛剛上小學，什么也不懂。姥姥就靠著做豆腐、賣豆腐賺來的錢養家糊口。每天起早貪黑，累的腰都挺不直，媽媽實在看不下去就輟學了，和姥姥一起做豆腐、賣豆腐，供三個姐妹上學。
媽媽用她自己的行動一直感染著我，感染著整個家庭。媽媽總是教育我說：“烏鴉知道反哺，小羊知道跪乳;人也一樣，要懂得孝敬父母、孝敬長輩。”其實我也一直是這樣做的。
姥姥家的田地里有活，我就和爸爸媽媽們去幫忙;每次去姥姥家玩，我都會幫姥姥刷碗、洗衣服、提水，干一些我力所能及的事情。
奶奶在早些年去世了，爺爺一個人在外面工作，爸爸總是在空閑時間去看他，給他帶一些蔬菜水果過去，陪他聊聊天。
這就是親情，這就是愛，這就是孝敬。人活在世，要記住：百善孝為先。
小學生家風作文 96
每個人都有一個家，每個家都有一個好的家風。每個孩子都會在爸爸媽媽溫暖的陪伴下，在好的家風中健康的成長。可家風是什么呢？家風簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚，良好的家風是我們立身做人的行為準則。
我家的家風是好學、上進、誠實、善良、勤儉、孝順。
從我上學起，媽媽就告訴我一定要好學上進，勤奮刻苦。爸爸、媽媽在這方面都做了榜樣讓我學習。爸爸平時工作很忙，可為了能更好地適應工作需要，他每天晚上都要看書學習到很晚才休息。媽媽是一名口腔科醫生，為了讓自己的技術得到提升，經常利用自己的休息時間到口腔醫院學習進修，無論寒冬與酷暑，媽媽從來不間斷。媽媽說，人的'一生要不斷學習，要干到老學到老。
說到誠實善良，讓我想起了三年前的一件事。那是在語文課上，顏老師讓我當小組長負責統計同學的日記篇數，然后貼星星，我一時虛榮，為了能多得一顆星星，得到老師和媽媽的表揚，就利用職權在自己的日記篇數上多加了一篇。原以為我做的天衣無縫，任何人都不會知道，可還是被火眼金睛的顏老師發現了，顏老師把這件事告訴了媽媽，放學回到家媽媽狠狠的批評了我一頓，并教育了一番。媽媽說，做人一定要誠實善良，任何時候都不能撒謊，這是最基本的。從那件事后，我牢牢記住了媽媽的話。
在我的家里，最勤儉節約的人非奶奶莫屬了。每次家里有剩菜剩飯，奶奶從不倒掉，而是自己吃了。媽媽擔心她胃不好，不讓奶奶吃剩的飯菜，奶奶只好偷偷地吃。每次洗完衣服，奶奶總會把洗衣服的水用桶盛好，留著沖廁所。
爸媽一直告誡我：百善孝為先！在我的家里孝順是無處不在的。奶奶老了，聽力和視力都不好，為了能及時聯系上奶奶，媽媽跑了好多家商店，幫奶奶買了一個專門適合老年人用的手機，屏幕大，聲音高。媽媽知道奶奶的牙齒不好，每次吃菜時，總是把軟的，沒骨頭的菜夾給奶奶吃。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚。
小學生家風作文 97
我們的祖國—中國自古以來就是一個文獻名邦的國家，文人墨客輩出。我家的好家風是“勤學好問”。
老師常常教我們孔子的名言：“知之為知之，不知為不知，是知也”。爸爸也從小給我講“青出于藍而勝于藍”、“朱詹好學”、“學弈”的故事。因此，幼小的我在心田里埋下了“勤學好問”的種子。在平常的生活中，我總是做完學校布置的作業后，把上課的內容再鞏固一遍。做些自主練習題時，一碰到問題，先仔細想想再去請教老師、同學、爸爸媽媽和書本。
記得二年級的時候，我剛開始做網上作業。碰到一道難題，我急得像熱鍋上的螞蟻－團團轉，查了許多書也沒找到答案。我心想：去問媽媽吧！她一定會幫助我的'。想到這里，我跑去問正在廚房燒菜的媽媽，沒想到在我嘰里呱啦說了題目后，去換來媽媽的一句：“你再靜心對題想一想，如果你成天碰到難題，想都不想，就到我和你爸爸這問答案，那你以后再遇到這類題必然還是不會做”。打這以后，我做題時，先想想，再結合上課的內容來分析，然后再答題。正確率慢慢地有所提高，雖然還是有錯誤，但我想反復練習理解后一定能做對的。
還有一次，我坐在書桌邊看書，看到了一個奇怪的詞－公爵。我急忙跑去問媽媽：“公爵是什么意思啊？”“孩子，爵讀jue,是指爵位名，你可以查查字典啊，他是你無聲的老師。”我通過字典的注解和相關資料，終于明白了:公爵是中國古代的爵位名，一些鄰近國家愛中國的影響也以此為爵位名。歐洲中世紀以后，在中文里也用“公爵”來翻譯歐洲貴族爵位中相應等級的稱號。
這就是我家的家風，它讓我從小養成了良好的學習習慣。
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