關于活動總結作文4篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編收集整理的活動總結作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

活動總結作文 篇1
首屆“恒民杯”全國高中生創造性想象作文大賽——教科研課題實驗活動,是我校教科研課題《農村高中作文教學培養創造性想象能力策略與方法研究》實驗研究的擴展和延伸,目的是:促進高中生學習掌握具體的創造性想象策略和方法,提高高中學生創造性想象能力,檢驗和擴大我們的課題實驗成果,推動課題研究的深入開展,進而促進作文教學創新水平的提高。
本次活動由田恒民老師部分稿費資助,固鎮縣作家協會、固鎮縣教體局教研室和石湖中學聯合舉辦,活動開展以來,受到社會各界廣泛關注和支持,吸引了眾多高中學生的參與。另外還收到各地大學生、研究生來稿20余篇,作家、教師等社會各界來稿50余篇,投稿作品大多運用了創造性聯想想像方法,表現出較好的創新意識和創新努力,經過大賽評委會認真評選,21篇文章分別獲得一、二、三等和優秀獎。
可以說,本次作文大賽取得了較好的效果,有效的檢驗和推廣了我們的課題實驗成果,達到了預期的目的。
首先,感謝固鎮縣教體局教研室周化俊主任和吳誠信主任、固鎮縣作家協會陳銳主席、和石湖中學等有關領導,由于領導和廣大師生高度重視,大力支持,才使這次活動獲得了圓滿成功。
第二,我們高舉創造性想象的旗幟,廣泛宣傳, 力求讓更多的人知道這個很有意義的活動,我們采取多種宣傳形式,征文啟事復印張貼,在各大網站宣傳,在新浪博客、搜狐博客、網易博客,在Q群Q空間等廣泛宣傳,感謝“中國詩賦網”“七彩作文網”“創新作文網”“語文迷作文網”“問道文學網”“教育資源網”“征文網”“中國征集網”“在線征集網”“大美固鎮網”“網絡教學平臺”“e層樓網”“教育新聞網”“山峰新聞網”“古嵐墨風散文網”“有獎征集網”等網站,尤其感謝“七彩作文網”等,始終把我們的征文啟事放在首頁,并且是頭條,字體還加粗加紅。特別感謝。
第三,參賽同學的作文,大多都有創造性聯想想象,大多都用了具體的想象方法。如韓孟同學的獲獎文章,運用了幻想、夸張、變形、擬人、超越時空、因果等創造性想像方法,想像大膽新奇,她想像的是一次宇宙審判,原告是一瘸一拐的小狗、受傷的小鳥、地球——一位傷痕累累的母親,被告是人類的代表——自己,有博愛意識,有宇宙意識,有對人類未來命運的憂患意識。聯想想象能在自己幻想的情境中合情合理的展開,細節生動形象豐富,妙趣橫生,還能圍繞中心,突出主旨。其他獲獎文章,有的真情驅動,激情飛揚;有的想像豐富,情節曲折跌宕;有的古今中外、正面反面,思接千載,視通萬里……可以說這些獲獎作文,是我們教科研課題實驗喜結碩果,創造性想象又譜華章。可喜可賀。
本次大賽還發現了許多優秀指導教師,如孟慶余、劉體平、張香全等老師。
第四,存在的一些問題要注意改進:很多同學偏重于幻想法想像,其實還有很多創造性聯想想像方法可以運用。有的同學寫的是議論散文,這是高考偏重的文體,卻沒有寫好,通篇差不多都是空發議論,事實勝于雄辯,為什么不能想象到有關的生動鮮活的事例,用事例論證,不更有力嗎?古今中外,正面反面,聯想想象,對比論證不更有力嗎?也沒有聯想到許多能幫你拿高分的名言警句,道理論據。用古今圣賢的話,抓你自己的高分,這不是很占便宜的.事嗎?不知什么原因,沒想起來。還有錯字、病句的問題,還有結構不勻稱等問題,以后都要注意改進。
另外,征文啟事標明是教科研課題實驗活動,可能會讓一些學生望而生畏,其實,文章只要寫得好,那里面肯定就會有創造性聯想想像。
參賽作文格式要求好像有點太嚴格了,這樣可能會讓不少學生望而卻步。完全可以放寬一些。
第五,以后還要繼續發展提高自己的創造性聯想想象能力
能自由自在的展開想象,在想象中自由創造,本身就是妙趣橫生、樂趣無窮的精神享受。美的本質就是自由創造,自由創造本身就是非常美妙的事。
可以有意識地利用我們總結出來的創造性聯想想像的策略和方法——
策略:(1)放松心情 ( 2)原型啟發,激發好奇 (3)鼓勵大膽想象,在想象中自由創造……
方法:(1)粘合(2)夸張 (3)變形(4)典型化(5)多向 (橫向 縱向逆向 發散 輻射 聚合)(6)超越時空 (7)追想 (8)設想 (9)推想(10)幻想(夢幻)(11)編創 (12)組合 (13)擴展 (14)推測 (15)擬人(16)擬物 (17)類比 (18)對比(19)因果……
平時作文,考試作文,高考作文,都需要創造性聯想想象能力,以后進入大學,大學畢業走上工作崗位,都需要創造性想象能力,搞發明,搞創造,搞藝術,搞文學創作,都特別需要創造性想象能力,因為想象力比知識更重要。希望同學們以后還要有意識的鍛煉自己的思維創新能力,還要繼續發展提高自己的創造性想象能力,爭取讓自己成為新時代最需要的創新人才。這里有不少高三學生,預祝你們在考場上,用好創造性想象,寫出考場佳作,橫掃千軍如卷席,撂倒英雄一片!
活動總結作文 篇2
我校語文組作文競賽已經結束,這次比賽根據各年級教材特點及學生寫作水平分年級命題、分年級評審,評審分為初評和復評,通過評審,三個年級共評出特等獎1名,一等獎10名,二等獎15名,三等獎20名。
這次活動不僅給廣大同學提供了一個挑戰自我,展現自我的舞臺,也對我校作文教學起到了一個促進作用。這次作文競賽中,大多數學生在規定時間內完成了審題、立意、選材、作文,且講究了寫作章法,做到了文從句順,語言優美,表現角度新穎獨特,有較深的體驗和感悟,涌現出了一批文質兼美的優秀習作和習作新秀,從他們的`文章中可以看到平常有豐富的積累和扎實的寫作功底。本次作文競賽雖然有許多亮點、優點,但也反映出一些問題,如不認真審題、構思就匆忙下筆,結果出現下筆千言,離題萬里;選材不真實,缺乏真情實感;“背范文”以不變應萬變;選材落于俗套,缺乏新意等等,這些都有待同學們今后去改正。
通過這次競賽,雖然可以看出平時作文教學中的一些優點和不足之處,但并不全面,還有很多優點沒有總結出來,希望在今后的學習中,我們師生共同努力,讓同學們的寫作水平更上一層樓!
活動總結作文 篇3
繽紛三月,魅力女生!繽紛多彩的女生節系列活動已經落下帷幕,此次女生節系列活動是我進入校學生會以來第一次參與在其中的女生節。女生節活動從去年x月份的寫策劃書籌備到今年x月份活動的結束,整個活動歷時兩個多月,就在這兩個多月的女生節系列活動籌備和進行過程中,我收獲了許多美好的回憶、活動籌備的經驗以及總結了自己和校學生會在此次活動中做得好的方面和存在不足的地方。 女生節活動寫策劃書階段:在寒假里,利用充足的時間,搜集各式各樣有趣的活動節目,同時也考慮了活動的注意事項、游戲規則以及經費預算等問題。在此過程中,收獲最大的莫過于在海量地收集和參考了許多高校和一些組織相關的活動節目,參考了多份策劃書,拓展了自己對開展學生系列活動的認識,汲取了一些積極的經驗,開拓了自己的視野。但在寫策劃書階段,做得不足的地方在于:篩選活動節目時,一些活動未能充分考慮到北區的實際情況,致使一些活動未能有效進行。
女生節活動籌備階段:在女生節活動準備過程中,體育部主要負責奪寶奇兵闖關游戲中詩歌拼湊的環節,所以負責了找尋了60多首不同類型的古詩。在此過程中,我看到了校學生會每位成員都上下齊心認真完成生活部分配的每一項工作,就此看出一個團隊的積極性、團結性和默契度,在這些一起工作一起付出的時間里,特別感覺校學給我一種很強的歸屬感和溫馨感。
女生節活動進行中,每一位成員都犧牲自己的個人周末時間,
起早貪黑地為女生節活動準備著,在此我認識到一個組織或一個活動的成功舉辦離不開每個人的付出,但在付出的背后,看到活動的成功就感覺所有的'付出都是值得的,就擁有一種滿足感。
在女生節成功舉辦的同時,我也總結了女生節過程中不足的地方。一是女生節的宣傳工作做得不太好,致使有挺多人不知道有這個活動或者對活動的規則不太清楚,參與活動的積極性不高。二是在活動安排上不太妥當,一些在晚上舉行的活動又遇上許多同學上課,導致許多人不能參加。三是在一些活動設置上過于簡單或者不太合理,例如送花活動、十秒估算等。
總而言之,此次女生節的參與讓我收獲頗多,個人覺得做到了校學生會的宗旨“服務同學,鍛煉自己”,十分感謝這次女生節給了我這么一個鍛煉自我的平臺。
活動總結作文 篇4
12月31號的下午,在歡喜的氣氛中我們小班孩子們迎來了20xx年的“慶元旦、迎新年”親子同樂活動,這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著,從孩子的節目排練到活動室里的環境裝飾,所做的一切都是為了讓家長和孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。
下午兩點,聯歡會準時開始,孩子們排好隊,給爸爸媽媽表演了在幼兒園學到的歌曲、兒歌和打擊樂,還有快板,家長看到孩子的精彩表演,由衷的感到高興。
雖然有些舞蹈動作有些不整齊,有些小朋友的音樂節奏跟不上,但是我們小班的小朋友們都付出了自己所有的'努力。在老師的眼里,你們是最棒的。
聯歡會上,我們還組織了有趣的游戲,真正的讓幼兒和家長在游戲中體驗到了樂趣,而游戲中的我們更是玩到不亦樂乎,為了集體的榮譽,拼了!
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