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[通用]蝴蝶作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的蝴蝶作文5篇,歡迎大家分享。
![[通用]蝴蝶作文5篇](/pic/00/bafbb5fb04_5fbf7ef33060c.jpg)
蝴蝶作文 篇1
終是莊周夢(mèng)了蝶,你是恩賜也是劫。
此刻我如作繭自縛般困在這花花世界中,將來是什么?我不知。做蛾子沒什么不好,那個(gè)“妖蛾子"之稱也不過是人們口中的口誤,蛾子向往光明是與生俱來,它的倔強(qiáng)也是出了名。一些人說:“飛蛾撲火,自取滅亡!逼鋵(shí)也不是貶意,無非就是“倔強(qiáng)”,倔強(qiáng)有什么不好?巴金都說:“飛蛾是值得贊美的,在最后一瞬間,它得到了光,也得到了熱。”如果我也成了蛾子,也會(huì)一心向陽,但卻不愿自取滅亡。
我不是莊周,夢(mèng)不到那只蝴蝶。如果便要我化成蝴蝶,也不做莊周那只,只在夢(mèng)中,只會(huì)陶醉,我也不想成為梁祝那一對(duì),一生凄凄慘慘戚戚。我一定是亞馬孫雨林中的一只蝴蝶,依水而生,依樹而息。在小小的昆蟲國(guó)度中做一只文化的蝴蝶,別在做蝴蝶時(shí)也被人落下“文盲”的`“美譽(yù)”,我是個(gè)有追求的“蛹”,蝴蝶蛾子就像天鵝和丑小鴨,沒有本質(zhì)的區(qū)別。而我卻不像莊周夢(mèng)蝶“一體更變易,萬物良悠悠”,而我卻是“人間那得幾多愁,恰似一江春水向東流”。這是飛蛾有的倔強(qiáng)和勇氣嗎?
正因如此,我想破繭了,做世間的一絲美麗,不用再擔(dān)心害怕。
馮驥才說:“大風(fēng)可以吹起一張白紙,卻無法吹走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒。?/p>
蝴蝶作文 篇2
我輕輕走進(jìn)了胡老師家,狹小的院子雖然有點(diǎn)亂,但因?yàn)橛辛藥着杈G色植物,又顯得十分溫馨。走進(jìn)屋中,只見一個(gè)跟我一般大的男孩兒,他安安靜靜地依偎在胡老師身邊,他就是胡老師的大兒子,一個(gè)因?yàn)槟X癱而智障的兒童。胡老師對(duì)我笑了笑,說:“張秦毓,你來了,有什么不會(huì)的就問我,我教你。”我剛走到胡老師身邊,準(zhǔn)備向她請(qǐng)教,突然,那個(gè)男孩子走到我身邊,用力將我向后一推,并在他自己的手上吐起口水準(zhǔn)備往我身上抹。我被他突如其來的舉動(dòng)嚇壞了,連連往后退。胡老師也驚了一下,連忙伸出手拉男孩兒,男孩兒竟毫不理會(huì),向胡老師身上吐起口水,頓時(shí),胡老師手上、臉上到處沾滿了口水。我嚇壞了,連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。說時(shí)遲,那時(shí)快,男孩兒發(fā)瘋般跑過來咬住胡老師的手,也許是走得太急了,咬到胡老師手后,他卻摔倒了。胡老師不顧一切地拉起他,男孩兒卻在胡老師拉他的瞬間又一次張開嘴咬她的'手臂。胡老師不顧疼痛抱起了孩子,一邊幫助男孩兒拍打著灰塵,一邊溫柔地問:“怎么走那么急,摔疼了嗎?快讓媽媽看看!”看著兒子直皺眉毛的樣子,胡老師心疼極了,急忙撩開男孩兒褲子找傷口,直到她發(fā)現(xiàn)男孩兒身上沒有一點(diǎn)兒紅腫,才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,嘴角露出了甜甜的微笑。
孩子看見媽媽笑了,一下子撲進(jìn)媽媽的懷抱,緊緊地抱著媽媽,在媽媽的臉上親了又親。我清楚地看見兩行眼淚從老師的眼角滑了下來。老師抱著孩子說:“不要害怕,姐姐不是和你搶媽媽,姐姐是向媽媽問問題的,下次走路時(shí)不要太急,你摔跤了,媽媽會(huì)心疼的。”盡管男孩兒咬得媽媽手臂上到處都是血紫的牙印,但在胡老師看來卻是一個(gè)個(gè)美麗的印花蝴蝶,那些印著血跡的蝴蝶正張開翅膀,飛過心靈的花園,飛向愛的天空,尋找著母愛的芬芳。正是這印花的蝴蝶,在胡老師心中成為兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的見證;正是這印花蝴蝶,在胡老師心中成為永遠(yuǎn)開不敗的母愛之花。
看到這一幕,我的眼淚也不由自主地流了下來。我閉上眼睛看見一只只血印蝴蝶飛向男孩兒的心靈深處,化成一滴滴鮮血,給了他一絲絲甜蜜和溫暖。沒想到母愛是那樣的簡(jiǎn)單,母愛是一顆閃耀的恒星,滑落到人間,想要變成一只最大的螢火蟲給孩子的內(nèi)心深處帶來一絲絲光明和溫暖。母愛同樣是一個(gè)大大的擁抱,是一聲聲溫柔的叮嚀。
蝴蝶作文 篇3
你若盛開,蝴蝶自來;你若精彩,天自安排。
史努比的創(chuàng)始人,查爾斯。從小學(xué)到初中,都是公認(rèn)的笨蛋,即使到了八年級(jí),也長(zhǎng)期不及格,甚至物理成績(jī)零分。沒人看好他,他也沒有多少朋友,在學(xué)校甚至沒人在碰到他的時(shí)候跟他打招呼。他似乎一無是處,但他會(huì)繪畫,他一直堅(jiān)信自己對(duì)繪畫有一定天賦。但屢次將畫作寄給報(bào)社,屢次被拒。初中結(jié)束后,他去到了迪斯尼創(chuàng)作室,本以為奇跡會(huì)發(fā)生,卻難料,再次被拒。他卻不放棄,繼續(xù)苦練作畫,堅(jiān)持了三五年,終于將史努比畫出了名氣。以前的各種夢(mèng)想中的事情便不請(qǐng)自來……
失敗,人生常態(tài)。沒有人生來就是成功的料,沒有人生來就有成功二字寫在臉上。人生,總有低谷,當(dāng)我們到了人生瓶頸時(shí),切莫失去信心。不是別人不看好你,記住,是我們時(shí)機(jī)未到。
在馬云最困苦的時(shí)候,一樣沒有人愿意伸出援手,留他一人獨(dú)自費(fèi)盡心思努力向前艱難前行,但終究他還是在我們眾目睽睽之下,成功登頂,希望與他合作的人如潮水般涌來。
得之,乃幸;失之,乃命。人生如花——你若盛開,蝴蝶自來。蔡康永有言:“心里崇拜誰,不必變成那個(gè)人。而是用那個(gè)人的精神和方法,去變成你自己!边@才是理智的人。
時(shí)下,一點(diǎn)開各大社交網(wǎng)站,總能看到某當(dāng)紅明星的新聞?lì)^條,而緊隨其后的幾十上百條評(píng)論中,要么很露骨的表達(dá)崇拜之情,要么罵聲不堪入耳。人們過多地把關(guān)注點(diǎn)放在了明星閃光燈下的光鮮外表,把興趣放在了搜集明星的私人生活和個(gè)人愛好上面。這些觀念已然將輿論焦點(diǎn)帶偏,反過來也映射出一些人過分地渴望金錢,名利下的奢侈生活。歸根結(jié)底還是這些人的價(jià)值觀出現(xiàn)了問題,這值得我們深刻反思。
在進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,網(wǎng)絡(luò)世界已成為謠言的重災(zāi)區(qū)。一件事可以傳出好多版本,所以不要著急給別人下定論。要把信息有選擇性的接收,看待名人要有自己的判斷,不能盲目的追隨而失去自我。名人之所以為名人。可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谀骋环矫嫒〉昧税寥说某煽?jī)。但并不意味著他們每一個(gè)當(dāng)面都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們?吹交蚵牭侥掣栊峭堤佣惪睢D掣栊俏颈蛔ィ持鞒秩怂哳~出場(chǎng)費(fèi)等新聞。由此可見,明星,名人都不是完善的。他們也會(huì)犯錯(cuò)誤,所以不要讓你主觀上的意見左右你,在追星的同時(shí)也取其精華,去其糟粕,繞過裝飾,獨(dú)其內(nèi)涵:”盲目跟風(fēng)切不可取。
冰心有言:“成功的花兒,人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海咄噶藠^斗的.淚泉。灑遍了犧牲的血雨!蔽覀円_的看待明星或名人,不要只羨慕他們現(xiàn)時(shí)的風(fēng)光無限,而忽略了他們?yōu)榻裉斓某删退冻龅难隃I泉。我們更應(yīng)該關(guān)注他們積累沉淀過程中所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的精神,進(jìn)而不斷的完善自身,不斷的充實(shí)提高自己。
杜甫崇拜諸葛亮,仰慕臥龍先生忠心一片。所以他憂國(guó)憂民,開創(chuàng)的中國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義詩歌的先河。辛棄疾崇拜孫權(quán),仰慕孫權(quán)誓死捍衛(wèi)江東的雄心。所以他金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。成為今人所敬仰的文武全才。他們把偶像的精神或品質(zhì)融入到自己的生命中,并作為自己的人生路標(biāo),繼而使自己奮發(fā)有力。這才是真正的追星。
袁珊珊說:“你聽了太多的雜音,你眼紅別人的成就。而影響自己做出的每一個(gè)選擇。最終你不是你自己,你只是一個(gè)外表亮眼的跟隨者。”所謂追星是在追尋自己夢(mèng)想中最想成為的自己。你要明白,豐富自己比取悅他人更有力量,讓自己與崇拜的明星或名人處在同一高度,不必以卑微者的姿態(tài)去仰望。讓自己在他們的記憶中留下痕跡,豈不更好?
種下梧桐樹,引得鳳凰來。你若盛開,蝴蝶自來。
蝴蝶作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的春天,一只蝴蝶想出去找一個(gè)伴來說說話。
它飛呀飛呀。飛過了小溪,飛過了草原……最后它在一個(gè)花園里看見了一朵漂亮的花,就想和花聊聊天。
于是蝴蝶對(duì)花說:"嗨!花兒你好嗎?"花兒回答:"我很好!你哪?""我也很好!花兒我想問你一個(gè)問題,可以嗎?""好的,你說吧!""你在哪個(gè)季節(jié)會(huì)枯死?"蝴蝶害羞的說,"秋天啊,哪那你在冬天會(huì)被凍死嗎?""會(huì)呀!可是我們昆蟲到了那時(shí)候會(huì)產(chǎn)下卵,然后才慢慢的死去。直到第二年春天,卵自然就會(huì)孵出來的!那你們呢?""我們會(huì)結(jié)出種子。然后被風(fēng)吹到地下第二年就會(huì)長(zhǎng)出一朵朵和我一樣漂亮的'花呢!"
原來我們倆是一樣的,都要把最美麗的東西留在人間。
蝴蝶作文 篇5
人是奇怪的,有些對(duì)別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
每隔一段時(shí)間,理得整整齊齊的衣柜總會(huì)變得“一片狼藉”,因此,我總要不定期地將自己的衣柜翻來覆去地整理一遍,每當(dāng)我看到那件蝴蝶背心,總會(huì)勾起一片又一片的回憶。
我靜靜地望著手中的蝴蝶背心,在昏黃的燈光下,這件在我衣柜里呆了12年的背心,顯得更舊了,粉色的背心上,是一只起舞的蝴蝶,蝴蝶身后,一條又一條虛線,勾勒出的是蝴蝶飛過的輕盈痕跡,蝴蝶背心是那么小巧,因?yàn)樗闹魅耸莻(gè)1歲的嬰兒,也就是兒時(shí)的我。
窗外昏暗的路燈,繞著路燈旋轉(zhuǎn)的飛蛾,昏昏沉沉,仿佛就是那日。小時(shí)候,總是父母親幫我整理衣柜,小了的衣服,不是扔掉,便是送給比我小一兩歲的妹妹。好在父母會(huì)看看我是否還能穿下這件衣服,試著一件又一件衣服,穿的下的,母親就放回衣柜,穿不下的,就都裝到一個(gè)袋子里。母親翻箱倒柜,便看到這件蝴蝶背心,她毫不猶豫地將這件衣服裝到了袋子里,準(zhǔn)備扔掉。我看著袋子里的衣服,拿起這件問道:“為什么要把這件衣服扔掉?”“因?yàn)槟愦┎幌铝搜,留著還有什么用?”母親十分隨意地說道:“你看這件衣服那么小,是你1歲時(shí)穿的,看你現(xiàn)在,人也不小了,這衣服肯定穿不了了!”“不行!”我裝作很生氣的樣子,吼道:“不能扔掉!”
因?yàn)樵谖业挠∠罄,我?衣柜里沒有一件小時(shí)候的衣服,現(xiàn)在竟然看到了一件,便想將這件背心留下。母親又對(duì)我說道:“都穿不下了,留著又有什么用?”“我不管!我就要留著!沒有為什么!”我答道。接著,我把背心使勁套到身上,又對(duì)母親說道:“看到了嗎?衣服能穿得進(jìn)去!所以沒有必要扔!蹦赣H看著我,兩條背帶勒著我的肩膀,衣服只到我的肚臍眼那么長(zhǎng),笑著對(duì)我說:“行,行,留著留著。”
但后來,母親還是屢次想把背心扔掉,認(rèn)為背心放在家里沒有用,可我就是不同意,不論背心多小,勒得多緊,我都努力地穿上,證明我還能穿得下這背心,你不能扔掉。
因?yàn)檫@件背心,這件背心上的花紋,甚至是背心上的一針一線,都有我小時(shí)候的味道,看著它仿佛就看到了1歲時(shí)的自己,想到時(shí)間的流逝,看到成長(zhǎng)的痕跡,也正是因?yàn)樗如同一艘船承載著我的記憶,所以對(duì)于別人來說,這件蝴蝶背心可能普通得不能再普通,可對(duì)于我來說,卻珍貴無比且美好得不可思議。我和它之間的感情,已經(jīng)不能用語言去形容,因?yàn)檫@是心中的依賴。
將它放回衣柜后,我想到未來的一天,我再拿起這件蝴蝶背心,輕輕撫摸著它那蝴蝶圖案,會(huì)觸起多年來最美好、珍貴的痕跡。
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