蝴蝶作文（共8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的蝴蝶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
在一切尚未發生的那天，有著很好的陽光蝴蝶在這一片陽光之下飛舞著翅膀，心里充滿了愉悅――她擁有一雙多么美麗的蝶翼！
但是一個下午，所有的一切都毀了。一只小飛蛾無恥地騙走了蝴蝶美麗的翅膀，蝴蝶再也不能在陽光下翩翩起舞了。蝴蝶認為這個世界一片灰暗，整天在家哭泣。
后來蝴蝶的好朋友紅蜻蜓聽到消息，為了安慰她便帶她去看貓頭鷹先生。要說這位貓頭鷹先生，他可是一個非常出色的小提琴家，他所拉出的曲子，整個森林里沒有一個動物會聽了不稱贊的。貓頭鷹先生看見她們時十分驚訝――怎么這世上會有一只有著飛蛾翅膀的蝴蝶？
于是蝴蝶便將自己的翅膀被別人騙走的事情說了出來，最后嘆了一聲：“失去了翅膀的蝴蝶就像失去了花瓣的玫瑰一樣，已經沒有什么存活下去的意義了，這世上已經沒有什么好人了。”
貓頭鷹先生聽了，說道：“蝴蝶，你這話說得不對，一對漂亮的翅膀與一條漂亮的裙子一樣，作用只在于外表的裝飾，而不是代表了內心的實質。你一直是一只很好很好的蝴蝶，而你的好，并不因為你失去了一雙美麗的翅膀而消逝。”
貓頭鷹先生說：“不介意的話，要不要聽聽我拉的曲子？”貓頭鷹先生便拉了一曲小提琴，聲音柔婉動人，蝴蝶與紅蜻蜓都感動得幾乎欲落下淚來。
“太好了。”蝴蝶用力地鼓著掌，“如果我也能夠拉小提琴拉得這么好聽，那該多好呀。”貓頭鷹先生便說道：“你想學嗎？如果你想學的.話，我可以教你哦。”蝴蝶聽了十分高興，但還是不忘向貓頭鷹先生規規矩矩地行了禮：“那謝謝您啦！”
于是每天下午，蝴蝶都會到貓頭鷹先生那邊謝謝小提琴，他開始拉得越來越好了，連紅蜻蜓都對她的琴藝大加稱贊，而貓頭鷹先生最近卻開始忙了起來，他打算在中秋節的夜晚搞一個個人小提琴演奏會，場地是在森林里最大的那一片空地上，為了這場演奏會的事，貓頭鷹先生忙碌了很久，但就是因為太累了，就在演奏會開始之前，他便病倒在床上，而且連爬都爬不起來。
蝴蝶很著急：“貓頭鷹先生，這可怎么辦才好？您還去演奏會嗎？”貓頭鷹先生虛弱地說：“我不行了……我實在是站不起來……要不你替我去一回吧？”蝴蝶吃了一驚：“這怎么可以？”“你可以的，你拉的小提琴已經絕不遜色于我……今天的演奏會許多動物聽到消息后都來了，我不想讓他們白跑一回，讓他們失望……”“只要你相信自己，你一定做得到的！”于是蝴蝶只好答應下來，她拿著貓頭鷹先生的小提琴走上了那個原本并不是屬于她的舞臺。看到走出來的并不是貓頭鷹先生而是蝴蝶，底下都不免起了一陣嗡嗡的議論聲音，一浪一浪似的蓋過來，有不少動物都是特地從遠方趕過來，就是為了聽貓頭鷹先生親自拉一曲小提琴，現在卻換作了蝴蝶，怎教他們不會驚疑呢？突然人群里響起了一股聲音，極尖銳的：“貓頭鷹先生呢？我們才不要一只連蝴蝶翅膀都沒有的蝴蝶在濫竽充數！”
蝴蝶看過去，說話的正是飛蛾，聽了她的話后，人群里議論的聲音越來越大：“真古怪，居然還有飛蛾翅膀的蝴蝶。”“可不，拿著飛蛾翅膀的蝴蝶還算什么蝴蝶？”蝴蝶既不生氣也不羞愧，她只是輕輕地舉起小提琴演奏了起來，當她拉第一聲時，人群的嘈雜聲便開始低了下去，漸漸地便一絲聲息也沒有了，月光靜靜地淌在她的身上，連風都舍不得吹動樹枝發出驚擾，這一天一地，剩下的，就只有她演奏出來的音樂聲音了。蝴蝶終于演奏完了，面前響起如雷般的掌聲。這個世界上，擁有美麗翅膀的蝴蝶也許有很多個，但會拉小提琴的蝴蝶就只有她一個而已。月光皎潔，蝴蝶慢慢地收起她的那把小提琴退下，即使是沒有那雙漂亮的翅膀的身影，也那么美麗。
蝴蝶作文 篇2
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動，它記述了一個動人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學生和他互不相識。可是她幫助他，送作者到樓房下避雨。這個姑娘美麗修長的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂的精神，使我十分感動，我一下子想起我家對門的袁叔叔來。
上個星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的'大人回來才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學習，做一個樂于助人的人，做一個思想高尚的人。
蝴蝶作文 篇3
早晨，太陽剛從睡夢中蘇醒，冉冉從東邊升起。萬物復蘇，我們迎著燦爛的陽光去游覽聞名中外的臺灣蝴蝶谷。
一走進大門，一股幽幽清香撲鼻而來，眼前出現了迷人的景象，流水潺潺，花紅柳綠，鳥語花香，古木參天，使人感覺心曠神怡，好一個蝴蝶谷啊！
聽說這兒的蝴蝶大約有400多種。有心高氣傲的帝王斑蝶，美麗動人的黃裙粉蝶，亭亭玉立的大紫斑蝶，鮮艷奪目的寬青帶鳳蝶，色彩亮麗的迷你小灰蝶……
這時，天空中一顆流星劃過。我走近一看，哦！原來是寬青帶鳳蝶。它的翅膀有大型的藍青色花紋，十分美麗，有一翅尾端突起，是全世界鳳蝶中前翅端部最尖、尾部突起最長、青色斑帶最寬的蝴蝶。一群大紫斑蝶在空中飛舞，它的翅膀上布滿了能夠產生類似三棱鏡分光作用的物理色鱗片，當光線通過這些鱗片后會產生繞射、反射、色散等物理現象。
當清晨第一道光線穿過林間縫隙，降臨蝴蝶谷，成千上萬只沉睡的`蝴蝶被喚醒了。披著彩衣的蝴蝶們開始舞動，一只接著一只緩緩地在空氣中、藍天下、枯枝上及綠葉上扇著翅膀隨著陽光普照大地，它們開始熱烈地追逐玩耍。時而一動也不動地攤開翅膀吸收太陽光，時而原地踏步似的小幅度連續扇翅或者開始高高低低哦在山谷里滑行，使人感到目不暇接，還有的成群結隊地在花草樹木中、山石溪水畔跳起了優美的舞蹈，猶如千萬束鮮花漂浮在空中。
我看著，欣賞著，完全陶醉在眼前這優美如畫的蝴蝶天堂之中。
蝴蝶作文 篇4
下雨了。
風刮著，不少脆弱的葉子站立不穩，隨著風，飛到了它們向往的地方。一片可愛的葉子，像一只獨特的蝴蝶，隨著風飛呀飛，飛到了我的跟前。我癡癡地望著它，葉子，你是從哪兒來的呢？
你緩緩地從空中落下，是打開降落傘了嗎？你見我發現了你，一動不動，是害羞了嗎？你在眾多羊蹄甲葉子中，是那樣渺小，但你的花紋，卻是那樣絢麗可愛。你被我輕輕捧起，我們是有緣份的。你以漂亮的形狀告訴我，你以前是一只漂亮的蝴蝶，飛上天堂后，天使讓你隨著風飛舞，并把你變成了一片枯葉。這樣，你將融入泥土，就能給樹、花、草提供營養。每一只蝴蝶，都是這樣的，對吧？
我撫摸著你，盡管生命凋零，但你還是那樣可愛。你那精致的紋理，就像蝴蝶翅膀上的血管。我仿佛看見你在空中飛翔，仿佛聽見你振動著翅膀。你散發著迷人的清香，大自然的味道，那是一種讓人無法抗拒的味道。我知道你還是蝴蝶時，會與花朵玩耍，所以你身上還有大自然的芬芳清香，對吧？可愛的小家伙，當你被我折好，突然發現你從葉柄散發出五條優美的'曲線，那是你的手嗎？
你的顏色尤為可愛。有淺棕、淡黃、新綠，完美地交織在一起，是誰畫的呢？是秋風畫的嗎？哦，秋風一吹，你就變成了這個樣。是大自然爺爺畫的嗎？呵，他提起畫筆，細心地畫呀畫，左右兩邊的花紋并不對稱，顏色斑斑點點。
我把你小心翼翼地放進包里，帶回了家。我相信，你一定是蝴蝶的化身，說不定什么時候就會變回蝴蝶呢。我捏著你的葉柄，輕輕地旋轉，你又飛了起來。
可愛的葉子啊，你是蝴蝶的化身嗎？請你告訴我，好嗎？可愛的你飛呀飛，飛過高山，飛過平原，落在我跟前。你與我有緣。
蝴蝶作文 篇5
十年寒窗終圓滿!小學、初中、高中，苦讀了十二載的我，終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺納米尺度物體三維結構的顯微鏡喜下，原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現出奇妙的凹凸不平的結構。竟然失去了色彩，原來，蝴蝶的翅膀本是無色的!因為具有特殊的微觀結構，在光線的照射下，蝴蝶呈現在我們眼前的才會呈繽紛的色彩。
而此時的我怎么也不敢相信這個結果。頓感在大千世界里，知識的海洋是多么的廣闊，而我卻是一只不會游泳小小的“旱鴨子”!
世界那么大，我想去走走!
因為專心讀書，我沒有時間跨出家和學校之外的`領地。每天從教室到家，再從家到教室的兩點一線，拴住了我本該奔跑的雙腳，無從體驗喜馬拉雅的高，天涯海角的遠，大草原的美!
世界那么大，我想去看看!
因為專心讀書，我幾乎我電視訣別，更不要說網絡，外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕，無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰的狂，還有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學殿堂，之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的大學!在老師的諄諄教導、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點“贊”!
而透過分數的背后，我們對這個社會又了解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書，讓我們遠離了電視。讀書，更讓我們陌生了網絡。而這些，我們只能承認和面對，這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通，我們會變成一個木頭人!愛國的情懷，愛家的情感，愛仁的情懷……所有的所有，都需要各方位云集的信息來給予!否則，就連蝴蝶的翅膀也會用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!
走出小區，我想靜靜。小區《公告欄》內貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐，百兆光纖免費用”!
我的視線仿佛穿過只言片語，渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享，在肥碩的土壤里健康、快樂成長。
對于中學生而言，網絡并不是像“狼來了”那么可怕，它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗，那里是知識的海洋，那里是快樂的源泉。
于是，我決定跟爸媽好好談談，請他們為我裝一條電信百兆光纖!通過它，我好看清蝴蝶的翅膀!
蝴蝶作文 篇6
今天小蝴蝶從繭里睡醒了。它說道：“今天的天氣真好，我要去認識這個世界了！”
它飛到了一個美麗的花園。“哇，這里有好多絢麗多彩的鮮花，花盆的形狀也好特別呀。”它驚奇的說。它找了一朵花，那一朵花的花香好濃呀。花園的旁邊還有一座寬敞的房子，小蝴蝶飛到了房頂上，看到了一望無際的.田野。它飛到了田野，看到了農民伯伯因為豐收而喜悅的笑容。
這時，它聽到了一些細小的聲音，它飛過去一看，原來是螞蟻們在開茶話會。小蝴蝶輕聲的對小螞蟻們說：“我可以和你們一起參加嗎？”螞蟻們說：“好呀。”正在這時，突然下起了大雨，小螞蟻們忙著搬家，小蝴蝶趕緊飛走了。小蝴蝶陰差陽錯的飛進了一個井然有序的教室，教室里同學們正在練習敬禮呢。突然，一個男同學喊道：“快看，那里有一只小蝴蝶，快抓住它呀！”頓時班里亂成一片。老師說：“同學們安靜一下，我們要愛護昆蟲，不能欺負它。”這時小蝴蝶飛到老師的講桌上，老師打開窗戶把小蝴蝶放了，正好天也晴了。
小蝴蝶飛到小溪邊，拿起一片樹葉玩起了沖浪，而且玩的不亦樂乎。
小蝴蝶玩累了，天也黑了，它飛回了家，要美美地睡一覺，期待明天早點到來吧！
蝴蝶作文 篇7
蝴蝶谷常年鮮花盛開，谷里的蝴蝶多得像天上的星星。它們在花叢里飛來飛去，整個世界都是五彩繽紛的！可是，蝴蝶谷里的動物們的皮毛都是一樣的，灰灰的顏色，太不好看了。于是，動物們開了個大會，決定比賽去找漂亮的蝴蝶，找到了就可以得到蝴蝶身上的花紋。
豹子很有自信，自己是動物王國里跑得最快的，得到一身漂亮的衣服應該很容易的。比賽開始了，它跑進山谷，卻聽到一陣小孩子的哭聲，原來是一個壞人在偷護林人的`孩子。豹子吼了一聲，那人嚇得把孩子扔到了地上，溜掉了。豹子害怕孩子又遇到什么危險，便守在孩子身旁。眼看著比賽時間就要結束，豹子心里有點難過，看來自己只能穿灰衣服了。
護林人回來了，豹子回到了比賽現場。燕尾蝶把看到的一切講了出來，動物們都很感動，蝴蝶們決定，把自己身上的花紋給豹子一點，于是，豹子成了動物世界里衣服嘴漂亮的動物了。
首先定下主人公，然后編寫他的經歷，故事，例如以下內容： 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標志，好嗎？”花兒們都點頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
蝴蝶作文 篇8
姑姑送了我一只既可愛又漂亮的蝴蝶標本，小小的，可美了！
這只蝴蝶標本可漂亮了，蝴蝶被鑲嵌在精巧的小相眶里，顯得十分精美。
這只小蝴蝶產自華北，名字叫做高雅鳳蝶。這只蝴蝶標本全身大體呈黑色；中間有兩條優美的弧線，呈天藍色；兩只小觸角到現在還端端正正地在那兒豎著，看起來可精神了！
我想，這只蝴蝶一定經歷了許多磨難，從一只小小的毛毛蟲，到一只翩翩飛舞的蝴蝶，他一定遭遇的'數不清的災難。而他從沖破蝶蛹的那一刻起，有會有多少災難等待著他呢？想到這兒，我不禁想起人類自己：我們也好象那一只只蝴蝶，從出生，到死去，也會被重重的困難與災難困擾，而我們是否也應該向那一只只小蝴蝶一樣，沖破困難呢？ 雖然，這僅僅只是一只不起眼的蝴蝶標本，可他卻給我帶來了不同凡響的人生啟示與目標！
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