實用的蝴蝶作文(精品)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
冬天來了，窗外的天空顯得灰蒙蒙的，西北風呼呼地刮過光禿禿的樹梢，只吹得大樹、小樹在寒風中瑟瑟發抖。望著窗外的景象，我的思緒不禁飛回了那次所見的破繭成蝶——震人心弦的一幕。 那是一個春光明媚的周末上午，我和爸爸媽媽一起去老家看望老爺爺老奶奶，到了老奶奶家，我被老奶奶家一個蛹狀物所吸引。由于好奇，我慢慢地朝那“怪物”走過去，仔細一看是一個繭——蝴蝶重生的地方。更加強烈的好奇心使我決定留在那兒繼續觀察。大約過了3分鐘，我看到了蝴蝶的一根觸角破繭而出，漸漸地第二根……就這樣，它的兩根觸角，一只翅膀，半個身體從繭中出來了。我十分欣喜，這是我第一次親眼所見破繭成蝶。不過，我好像高興得太早了，我發現它的半個身體與另一只翅膀似乎很難破繭而出。只見它奮力捅著繭，可依然沒有使它的剩余部分露出一點點。我的心不禁為它這個小生命而擔憂起來，到底要不要幫它的想法在腦海里閃過了許多次，可多次被我否決，最后我決定放棄救助。
正當我準備轉向離開的時候，奇跡出現了：經過它的不懈努力，它的.翅膀從繭中出來了，然后慢慢地，它的身體也露出了一大部分。可就在這時，它的一小部分身體也好像被什么卡住了，不能露出來。它用它那漂亮的羽翼狠狠地敲擊繭，色彩艷麗的鱗片落了下來，布滿了厚厚的一層，對它而言，生命比美麗更可貴。就這樣不知重復了多少次，它終于破繭而出了。它在繭上停留了一會兒，便揮動著它那殘破的羽翼，滿意地飛遠了，飛去過新生活。
望著蝴蝶遠去的身影，看著地上那一層厚厚的鱗片，我的心被震動了，我想，一個人的人生也許有許多不滿，許多坎坷，比如平平的相貌，中等的成績，痛苦的遭遇。。。這全是我們生命中的“繭”，那么自信，毅力，樂觀，快樂，永不放棄，堅持不懈，勇氣就是幫助我們穿破命運之繭，由蛹化蝶，破繭而出的生命之劍。讓我們用我們的生命之劍，去穿破一切，穿破繭，成為一只破繭而出的美麗的蝴蝶。作為一名初中生，以后不管是學習還是生活上遇到問題，我都要學習破繭成蝶的那份勇敢和永不放棄的精神，把握今天的一分一秒，用自己的行動來創造屬于我的那一片藍天！
蝴蝶作文 篇2
陽光透過那黑色的窗紗照進房屋內，輕撫少女那美麗的容顏。印著黑薔薇的房門被人悄悄的推開，進來一位身著藍色衣裙的女子，她悄悄推了推床上的女子輕聲說：”宮主，該洗漱了。”床上的女子卻遽然張開雙眼，那紫色的眼眸中閃爍著冷冽的光輝，她坐了起來，和婉的紫發披散在肩上發絲至腰。她看了那女子一眼冷聲說：”知道了，你先退下。”“是”那女子退了下去。少女慢慢的說：”夢公然都銘肌鏤骨的。"少女從床上下來，走到衣櫥旁，拿出那如鮮血般的紅紗裙穿上。走出門外的她坐在曼珠沙華旁，玉手執葉，一陣風吹來紫發飛揚，風帶來一絲生疏的氣味將深思的她拉回實際國際。少女輕輕顰眉冷聲說：“出來。”這時，從隱秘處走出一名紫衣少女單膝跪地戰戰兢兢地說：“參見宮主。”少女手輕撫曼珠沙華花瓣，一抹輕笑自唇溢出，言語卻冷冽刺骨：“暇，說，誰派你來的，你了解我的脾性。”冷冷的言語讓紫衣女子顫抖了起來，但她仍是峻拒不說。“宮主，對不住……屬下不能說。”“哦！那你就死吧！”少女悄悄地口氣恰似在講述著一件事不關己的工作，言語的落下伴隨著如利箭相同的'花瓣奪去紫衣少女的性命。少女看著倒在血泊中的暇臉上無一絲動容。
通過血的洗禮，通過變節的痛。
她名聲已遍全國。
“黑蝶宮宮主”
一聲參拜響徹全國。
曾單純如天使的她，
現死神名全國的她。
曾櫻花樹下輕彈召喚術下的她，
現陰間之谷曼珠沙華下女巫吟唱的她。
曾為無名動物受傷而哭泣的她，
現手握曼珠沙華花瓣攫取萬人性命的她。
當年，一襲白衣救萬人性命人稱“夢天使”的她，
現在，一縷紅裙在黑夜中游行奪萬人性命人稱“黑蝶修羅”的她。
蝴蝶作文 篇3
十年寒窗終圓滿!小學、初中、高中，苦讀了十二載的我，終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺納米尺度物體三維結構的顯微鏡喜下，原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現出奇妙的凹凸不平的結構。竟然失去了色彩，原來，蝴蝶的翅膀本是無色的!因為具有特殊的微觀結構，在光線的照射下，蝴蝶呈現在我們眼前的才會呈繽紛的色彩。
而此時的我怎么也不敢相信這個結果。頓感在大千世界里，知識的海洋是多么的廣闊，而我卻是一只不會游泳小小的“旱鴨子”!
世界那么大，我想去走走!
因為專心讀書，我沒有時間跨出家和學校之外的領地。每天從教室到家，再從家到教室的兩點一線，拴住了我本該奔跑的雙腳，無從體驗喜馬拉雅的高，天涯海角的遠，大草原的美!
世界那么大，我想去看看!
因為專心讀書，我幾乎我電視訣別，更不要說網絡，外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕，無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰的狂，還有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學殿堂，之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的大學!在老師的諄諄教導、父母的.殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點“贊”!
而透過分數的背后，我們對這個社會又了解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書，讓我們遠離了電視。讀書，更讓我們陌生了網絡。而這些，我們只能承認和面對，這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通，我們會變成一個木頭人!愛國的情懷，愛家的情感，愛仁的情懷……所有的所有，都需要各方位云集的信息來給予!否則，就連蝴蝶的翅膀也會用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!
走出小區，我想靜靜。小區《公告欄》內貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐，百兆光纖免費用”!
我的視線仿佛穿過只言片語，渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享，在肥碩的土壤里健康、快樂成長。
對于中學生而言，網絡并不是像“狼來了”那么可怕，它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗，那里是知識的海洋，那里是快樂的源泉。
于是，我決定跟爸媽好好談談，請他們為我裝一條電信百兆光纖!通過它，我好看清蝴蝶的翅膀!
蝴蝶作文 篇4
“藍蝴蝶？”你一定會這么問我，它并不像荷花，菊花那樣家喻戶曉人人皆知。它只不過是一朵綻放在幽谷里花罷了。
第一次見它，是在山間的一條小路上。那時候，學校離我家很遠，每天要走一個小時的山路。
那天，下著大雨，我拿著雨傘一步一步艱難的走著，嘴里犯著嘀咕。昔日滿山遍野的花不見了，小草也被大雨打的東倒西歪，小溪漲起了高潮，“啦~啦~啦~”哼著小曲往東邊去了。四周白茫茫的一片。
突然，在白茫茫的的雨中，出現了一個小藍點，越來越近了，就像一只藍色的蝴蝶在飛舞。原來是一朵在和風雨抗爭的花朵，倆片藍色的花瓣緊緊地裹著花蕊。
我走過去，用手遮住不停往它的.雨滴，它的花瓣張開來了，就像一只迎風飛舞的蝴蝶。
呵！多么大的喜悅啊！這就是一個生命！一個正在和風雨頑強抗爭的生命！忽然，就像是一股力量從我手中掙脫開來，它促使我把手拿開，接著我的行程。
在走的路上，我始終想不明白，我為什么會放開手？那一股力量究竟又是什么？
后來，我學了《生命·生命》這片文章，我明白了，那就是生命的力量，我們要去保護并且尊重它。
現在窗外又下起了雨，我不禁又想起了它——那朵在暴雨中仍頑強抗爭的花朵。
蝴蝶作文 篇5
每當我來到田野上，總能看見幾只蝴蝶在花叢中一閃而過，不過一會兒，它就失去了蹤影。我的腦袋像個“無底洞”一般出現了好幾個問題：蝴蝶怎么消失的那么快? 它背上的花紋又有什么用呢?
我趕緊找了一只小蝴蝶發現此中的奧秘。原來小蝴蝶身上有著不同的花紋，有的花紋上具備了花粉、營……接著它飛向了陰森森的地方，只見它立馬與大自然剛好吻合在了一起，像兩塊同樣從一個地方取出的布料那么相似，像雙胞胎那么相似。我又碰了它一下，只見它與同伴飛到一起后恰恰融在了一起，像極了一幅畫。我用手輕輕一碰，只見我的手突然間感到了疼痛感，原來蝴蝶為了保護自己美麗的身體，它在自己的身體內增添了“防衛毒”。看著蝴蝶那美麗的身體，我心里立馬起了個念頭：人們有用蝴蝶的美麗身體發明了什么嗎?
不料，真的有！科學家因蝴蝶的'發明了迷彩服，有了迷彩服大量提高了狙擊手們的隱蔽性，讓狙擊手們大大地減少了傷亡及死亡……蝴蝶還有著進化空氣的功能，使自己和太陽的溫度變化調換著自己的氣溫、濕度。
大自然就像人類的母親一般，教會了我們許多知識，請大家善待自己的家！
蝴蝶作文 篇6
今天，我看到了一只黑白相間的蝴蝶，而我已經很久沒有抓過蝴蝶了，于是，想用它練練手。
我想：這只蝴蝶比我平時捉的菜花蝶大不了多少，應該不會比菜花蝶更靈活。
我拿起我的專用捕蝶裝備——帽子，開始跟蹤它。只見它慢悠悠地飛過樹梢，不慌不忙地飛過雜草叢，又逛街似的飛過了一個架子。最后，停在了一棵低矮的枝丫上。
我急忙跟上去，想用帽子扣住它。哪知，它好像多生出了幾只眼睛，不等我帽子扣下去，它就飛起來了，等我反應過來，它已經在數米之外又開始了閑逛。
我氣急敗壞地追過去。可是，它卻優雅地飛過那個架子飛到田野中去了。
我不信它不會再來，于是，坐在棚子底下，靜靜地等著它的光臨。
等了十幾分鐘后，草地上果然又出現了蝴蝶的身影。這回，我改變了戰術，不是追著它滿地跑，而是在原地等待它與我“擦肩而過”。
我終于等到了這個時刻。當它飛過我身邊時，我猛一揮帽子，將它扣在帽子里。我十分興奮地欣賞起了自己捉到的'蝴蝶。
不過，我還是將它放掉了，我說過，我只是想練練手而已，對于自己喜愛的東西，怎么能限制它的自由呢？看到它再次在空中翩翩起舞，我心里更高興！
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