蝴蝶的作文（熱門）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
在我們這廣闊的學山花叢中，有一只天藍色的蝴蝶在我們這些小花小草間頑皮地飛來飛去，她就是我們的語文老師。
長長的秀發掩不住眉宇間的清秀與美麗，一雙調皮的大眼睛在我們周圍閃來閃去，一張雖不是櫻桃般的小嘴卻能說會道，吐出的一條條道理，令我們聽得津津有味，如癡如醉。有時，她向我們莞爾一笑，便“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，令我們全班集體駐足癡望。
你若聽她講課，會給你當頭一棒，因為她的講課方式與她賢惠的外表簡直有天壤之別。她講課是很有個性的，會叫你尖叫，令你不可思議。
瞧，上課鈴響了，天藍色蝴蝶在我們的.期待中姍姍而來。我們等著她例行那套俗得不能再俗的課前儀式，可誰知，“那套儀式，早該免了，如果是個物品，早就該是文物級別了。”聽這聲音，這話語，我就意識到，這將是個與歷代老師截然不同的響當當的人物。
此后，幾乎每次她一走進教室，班里就會立刻響起熱烈的掌聲和吶喊聲。當這一切都趨于平靜的時候，“這么歡迎我哦，那老身一定將一生所學毫無保留地奉獻給你們。”她給我們講課，那課文居然活了起來，她把一篇篇枯燥的文章幻化成了難得一見的五彩繽紛的世界。當講到精彩之處時，她情之所至，做出了一個令人意想不到的動作，只見她一個魚躍，坐到了講桌上，她居然還把腳登在王菲的書桌上！
她，是一只頑皮的蝴蝶，在我們這些花叢中自由飛舞；她，是一只可愛的蝴蝶，與我們一起在花叢里徜徉；她，是一只美麗的蝴蝶，在小河邊樹立她那天藍色的翅膀。
上課鈴再次響起，那久違的講桌上，一只天藍色的蝴蝶在翩然翻飛。
蝴蝶的作文 篇2
今天，老師拿來了一個盒子。讓我們猜猜是什么東西。我們怎么也猜不著。老師打開了盒子，使我們大飽眼福。
原來，盒子里裝的是一只又黑又大的蝴蝶。老師把蝴蝶拿出來以后，我們看得更加清楚了。蝴蝶黑黑的，有兩只觸角，六條腿，有兩對翅膀，一大一小。
老師對我們說：“這只蝴蝶是我前幾天在我家窗戶前發現的，那時，它張著翅膀在窗戶前拍打著，似乎要出去。當時，我心里想：它是大自然的昆蟲，不要管它，愿意飛到哪兒就飛到哪兒吧！沒想到，我昨天再去窗戶那兒的時候，它已經躺在窗臺上了，我就把它拿來了。” 原來是這樣，大家終于知道這只蝴蝶從哪兒來的了。
蝴蝶是一種昆蟲，它特別漂亮。一般在田野里見到的蝴蝶有白色的、黃色的`，黑色的很少見。黑黑的蝴蝶有著黑色的身影，黑黑的絨毛，兩對長長的觸角，充滿了神秘，妙不可言。
我喜歡這只美麗的蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇3
今天是星期六，我和一群小伙伴們玩，姐姐無意中發現了一只美麗的蝴蝶。“喂，你們看那，一只美麗的蝴蝶！”姐姐叫了起來。“切，一只小小的蝴蝶有什么好稀罕的？我們又不是沒見過。
走，我們繼續玩。”小伙伴們說。我走到姐姐身邊，發現它真的很美。我細細端詳著它：它全身都是紫色的，在陽光的.照耀下閃閃發光，好像一顆鉆石一樣。一雙大大的翅膀，翅膀的邊緣是黑色的，還裝飾著一塊大一塊小的精美斑紋——白點點搭配起來美不勝收。它還是一個偉大的“美術家”呢！因為它的每一個翅膀從邊緣到中間都是漸漸變色：從深紫到梅紅到粉紅，真好看。它的身體也很好：彎彎的觸角，長長的尾巴。“喂，你們還玩不玩了？”“玩，等我們一下子。”說完我們又玩了！
蝴蝶的作文 篇4
天色暗了下來，馬路兩邊的路燈都懶散的射出逼仄的白光。突然，一陣嗆人的煙氣迎面撲來，我快速捂上了嘴巴。不遠處一座房子著火了，冒著濃烈的黑煙，還可以看見里面跳動的火苗。一群人圍在那兒，大概是等消防叔叔的吧！
這場火是怎么發生的呢？無聊的我想著這無聊的'問題，打發著這無聊時間。
是主人喝醉了，不小心把點燃的煙頭放在了床上，煙頭把床點著了。不對，那主人呢？他喝完酒肯定躺在床上，不會被燒死了把！哎呀，自己以后一定不能學喝酒。
也可能是這家主人跟別人結了仇，別人為了報復他，把他的房子點著了，是什么仇呢？欠債不還？我反正以后和別人搞好關系就是了。
難道是用電線起火了？記得物理老師說過，用電不當會發生火災，自己以后可要注意了，要好好學習物理。
這座房子不會是加工煙花爆竹的黑窩點吧，電視上經常看這樣的新聞，某某地方違規生產煙花爆竹發生火災。唉，那應該有爆炸的聲音啊！大概自己沒看見之前早響完了，也許明天的報紙上就會登出。
不知道那個人家中有小孩沒有，如果有，我想那一定是小孩玩火。想到我小時候就特喜歡玩火，有一次還把媽媽的裙子點著了，呵呵，忍不住偷笑。這次那小孩可闖大禍了，不知道他媽媽會在他的屁屁上打多少下。
可憐房子不會自燃的吧，化學課上學過，白磷才會自燃呢，房子怎么會自燃呢？不過，自然界的很多是就是無法解釋的，或許這又是一個謎。
外星人，書上說外星人本事大的很，點燃一座房子還不是小差一碟，可能是哪個外星人來到地球看那座房子不順眼，就給點著了吧！好像聽見那個外星人看著那房子正哈哈大笑，還說，地球真好玩。
“放學了”媽媽把我的思緒拉了回來，“恩”我說。
吃過晚飯，打開電腦，網頁，蝴蝶效應？什么啊？只好到百度去搜索，看著網頁上的文字，又想到了那場火。
哦！大概是蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇5
一
故鄉早已經遠離我而去，可是不管相隔多遠，或者相隔多少年，故鄉的山山水水，風物人事，總是時不時的進入我夢幻的天空。我知道，故土情結，難舍難留，那是我生命的搖籃，在那熟悉的土地上，有我許多至今不能忘記的情緣。
故鄉是一個有山有水的地方，門口是層層的梯田，夏天，綠色盡染；秋天，金黃一片。村外是一條彎曲流淌的小河，河的兩岸種著稀稀疏疏的垂柳，別看河水不深，河里卻游魚對對，清澈可見。小河是家鄉的母親河，它既灌溉著這一片農田，又是鄉親們洗衣納涼的好地方，許多鄉里的奇人佚事、家長里短都從小河邊傳來。
我也常常到小河邊去，不過，我可不敢到小河里游泳，有一次我去洗衣不慎掉入小河，差點將我淹死，從那以后，就再以不敢下水了。我到小河邊是去釣魚的，鯽魚、烏棒、鯉魚非常好釣。將一根縫衣針燒彎了，穿上紗線，錫的墜子，高粱稈的浮子，加上一根青竹的釣竿，簡易的釣魚工具就作成了。帶上三兩個伙伴，在潮濕的溝邊挖來蚯蚓，便可去垂釣了。
“二哥哥，又在釣魚了”，
一聲嬌嫩的語言，嚇我一跳。那是一個夏天的午后，夕陽的余輝暖暖的照著，柳枝輕揚，微波蕩漾。我約上我的一個叫老四的堂弟，還有一個叫老二的侄兒，正在河邊專心的釣魚。老四小我兩歲，是我伯父家的孩子，短短的頭發，寬寬的臉，滾圓的身 軀，他略微發胖一點，一笑起來，眼睛瞇成了一條縫，憨態可掬。老二是一個姓王的人家的孩子，因為同姓，我又稱他的父親為哥哥，于是便算著侄子，其實是沒有什么血緣關系的。不過，人們常說，追根溯源，五百年前是一家，況且，大家同為鄰居，俗語云，同居三年為古親，何況相處不止三年，因此大家的關系相處很好。老二與老四不同，瘦瘦的，略微高挑的身材，眼睛有神，透出一股靈氣。因今天我們三個都沒什么事，于是相約來河邊釣魚。哪知一條魚都還沒有釣到，這冒失鬼突然冒了出來。我連忙把手指放在嘴邊“噓”輕聲道：
“傻妹妹，小聲點，把魚嚇跑”。
她伸了伸舌頭，做一個鬼臉，輕輕的靠近了我的身邊。她是我鄰家的女孩，姓黃，叫彩蝶，我習慣叫她蝶兒。她的年紀與我相仿，約莫十四歲的光景，在村小學與我上一級，都是小學五年級學生，這小丫頭很討人喜歡，常常的愛往我的身邊靠。因為我有一個在外地讀書的哥哥，于是她常常叫我二哥哥。我也不管她叫什么，只要聽著舒服就行。
她的頭發梳成羊角辮子，扎著一對紫色的蝴蝶結，劉海齊齊，睫毛彎彎，一雙可愛的大眼睛忽閃忽閃，像秋天清澈的湖水。一件粉黃色的外衣，配上一條紫色的外褲，在霞光的映照下煞是好看。
“我幫你釣吧？二哥哥”，她用一雙含情又可愛的眼睛乞求著我。
“淘氣鬼，別添亂咯，你會釣啥!”
“不嘛，我就要試試，不試試你怎么知道我不會？”
“好好，試試，真拿你沒辦法!”
于是，我走開了，就讓她去學釣吧。我去再找些蚯蚓來，一會好釣。當我走過一同垂釣的弟弟和侄子的身邊時，他們看見我微微發紅的臉，拌了一個鬼臉，手指在臉上劃了劃，做出一個不害羞的舉動，偷偷的抿嘴笑著。
三根竿子在水面靜靜的浮著，浮子隨著微波輕輕的蕩漾。此時的小河像一條蜿蜒的、翡翠色的玉帶，沉靜而優美。蜻蜓三五成群的，在河面上飛來飛去，有些調皮的家伙飛累了，竟然停在我們的.浮子上，一點兒都沒有畏懼的感覺。
“二哥哥，快看，浮漂動了”，蝶兒壓低聲音的叫著，我把手放在嘴邊，雙手合龍，做成一個話筒的樣子，輕聲喊道：“傻瓜，快點拉釣竿啊”。說著，我趕忙跑了過去，她雙頰帶彩，掣起了釣竿，一條兩三寸長的鯽魚在魚鉤上擺來擺去，蝶兒高興的喊道：“釣到了，釣到了，我終于釣到魚了!”。可好夢易醒，魚兒剛離開水面兩三尺，“啪”一聲，又掉回了水里，碟兒沮喪的一下子坐在草地上，囁嚅著：“怎么會這樣？這么會這樣呢？多可惜的一條魚。”
“哪是你這種釣法嘛，不要慌，要慢慢的把它拉到岸邊，才提起來，哪像你？火急火燎的，怎么行？”
“就是嘛，像你這樣，釣著大魚，你更拿不起來，要讓它游累了，溫順了，才能拉起來，傻冒，不懂裝懂。”
看著這情形，我的兩個同伴借機發難，這時，我看蝶兒更加委屈了，蹲在草地上，低著頭，喃喃道：“人家本身不會嘛”。
“妹妹，不要傷心，魚沒有跑，不還在水里的嗎？一會兒在把它釣起來就是了。好了，干脆這回你去抓蚯蚓，我來釣，你學著點，行不？”。
“哦？不，我怕蚯蚓。干脆你釣，我在一邊學，一會你釣到后，我算給你照看魚，好嗎？”。
“好啊，你學吧!”。
不知是時候到了，還是天晚了，魚兒要開始尋晚餐了。這時魚咬鉤很快，剛一放下去，就見浮子擺動，趕快拉起來，一條四五寸長的鯽魚就被摔在草地上，活蹦亂跳的，魚鱗在陽光下閃著光點。蝶兒更是歡快，連忙跑過來，抓住，放在了網兜里。老四和老二現在也是運氣不錯，接連掣竿，魚兒“啪、啪”的在岸上跳躍，喜氣浮在了每個人的臉上。不遠處放牛的幾個小伙伴聽見聲音，急忙跑過來看，羨慕的神情充盈著他們的臉，我知道，他們現在恨不得自己手里也有一根釣竿啊!
這時老四突然掣起釣竿，一條紅尾的鯉魚在魚鉤上不住蹦跳，老四非常激動，眼睛笑的更合攏了，似乎看不見什么光線。突然“啪”的一聲，魚掉進了水里，只看見水上起了幾道波紋，什么也看不見了。老四這時才睜開眼睛，罵道：“媽的，可惜，好大的魚。”
“看看，看看，不只是我不會釣吧，老四不也一樣滑竿了嗎？”蝶兒不失時機的幸災樂禍道。
老二則用手指著老四：“四叔，晦氣了。”
旁邊看熱鬧的小伙伴都大聲笑了起來，也沒有誰說怕嚇著魚 了，一河的笑聲在半綠半紅的水面上跳躍。
天色漸漸暗下去，西邊的天空只剩下一抹霞光了，圍觀的小伙伴們開始追趕自己的牲口，準備回家了，小牛“哞，哞”的叫著，在尋找自己的母親；有些小馬駒在母親的身邊不住的撒歡；林邊的柳樹上，聽見了鳥兒歸巢的嘰嘰喳喳的聲音。遠處，勞作一天的人們，拖作疲乏的身子，荷著鋤頭，或者背著豬草，匆匆的往家趕，鄉村的一天又即將過去了。
我們也收拾漁具，清點收獲，準備走了，蝶兒高興的幫我收起魚，說：“走吧，二哥哥，今天很開心。”“你有什么可開心的？又沒有釣到一條魚。”“不管，反正人家與你在一起就是開心嘛。”我當時看見，而且現在也清楚的記得，說這話的時候，她的臉上飛上兩朵紅云，嬌羞的低下了頭。頓了頓，她若有所思的說：“二哥哥，我發覺一個問題，今天我釣滑了一條魚，是我不會釣。可老四是經常釣魚的高手，怎么也釣滑了呢？你說怪不怪？”我沒有發覺她還有這樣細膩的心思，于是問道：”那你說，是為什么？”“我琢磨是釣鉤的問題，去年我到城里我姑姑家去，我看見那里的孩子釣魚，用的不是縫衣針，是專門買的魚鉤，上面有倒刺，魚咬鉤后，不會跑掉，要不？我叫我姑姑給你買幾顆來試試？”“算了吧，怪不好意思的。哪時在說吧!蝶兒，走快點吧，我還要回去挑兩挑水。”她低低的應道：”好嘛，你挑水時小心點，那井很危險的。”“哦，知道了。”(待續）
蝴蝶的作文 篇6
沒有木蘭的姹紫嫣紅，沒有丹桂的醉人芬芳，也沒有玫瑰的嬌艷嫵媚。窗外是一片密密的竹林，偶爾，一陣微風拂過，伴著竹葉沙沙作響。忽然，一支蝴蝶悄然掠過窗口，真美。“久違了！”茹的臉上露出了一絲淡淡的微笑，帶著幾分傷感。是呀！久違了，茹好久沒有看見這么美的蝴蝶，能在這若大的竹林中自在地飛舞。茹伸出雙手，想輕輕地碰碰蝴蝶，可它卻漸漸地飛遠……
小時候，“媽媽”在茹的腦海里是一個很模糊的概念，因為她是在離媽媽很遠的黃河邊上跟著外婆長大的──滔滔的黃河水是她傾述的對象。那時的茹是無憂無慮的，因為外婆給了她雙重的愛。
直到有一天，鄰居小楠穿著她母親縫的新衣，拍著手圍著茹轉時說：“羞羞羞，沒媽的孩子，羞羞羞……”忽然，茹才感覺到自己沒有母親的滋味。那天，她哭了很久很久，淚眼模糊中仿佛看著媽媽正微笑著向她走來……后來，外婆告訴茹：“其實你有一位偉大的`母親，她是一只美麗的蝴蝶，在異鄉飄忽著，正編織一個個美麗的夢──科研室有許多事需要她去做。她好累，好忙，她需要你的諒解……”也正是那一晚，茹第一次看見了媽媽的照片，是上大學時拍的，頭上還有一只淡黃色的蝴蝶，仿佛從那時起，就預示著茹的媽媽會象蝴蝶一樣，為了尋找自己的那片天空，無止盡地飛翔，從選擇開始直到永遠……
也許正是那時，茹的腦海里就裝滿了媽媽柔弱的身影和那只飄忽的蝴蝶，她祈盼著媽媽有一天能回來，茹時常幻想，倘若自己也是一只蝴蝶該有多好呀，能與媽媽一起飛過那奔騰不息的黃河水。于是，她每天都會在黃河邊呆上很久，希望那只蝴蝶能夠再回來把自己也帶走。
終于，在一個陰雨綿綿的午后，媽媽要接茹回家了，但并不是她完成了科研捧回獎狀之后，而是在她雙手被化學物腐蝕，萎縮，不得不停止已研究了很久的課題的時候。
此時，茹看見的媽媽并不像照片上那樣帶有燦爛的微笑，而是滿臉的風塵與無奈，仿佛是一只失去了雙翅的蝴蝶。打那時開始，茹便暗自發誓，長大后要把媽媽的故事寫成一本書，書名就叫《蝴蝶》──因為在茹的心中，媽媽永遠是一只美麗的蝴蝶的化身。
十七、八歲的女孩都一樣，茹也喜歡藍天、白云，喜歡銀絲般的細雨，喜歡在綠色的草原上赤腳奔馳……她時常被一股莫名的感傷包圍著，想用自己的筆把這一切都寫下來。于是，茹義無反顧地填滿了大學中文系的志愿。
茹也曾想過，為媽媽編織她那殘缺的夢，然而她知道媽媽是蝴蝶的化身，把自己交給了那個并不美麗的天空連同自己溫柔的雙翅，而茹自己也是一只蝴蝶呀，她也有自己的夢想，就像從竹林中掠過的那只蝴蝶一樣，朝著她自己的天空飛去，無怨無悔……
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