三年級(jí)環(huán)保的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)環(huán)保的作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)環(huán)保的作文1
現(xiàn)在的私家車(chē)是越來(lái)越多，給城市和社會(huì)都帶來(lái)了很大的麻煩，城市堵車(chē)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
排出的廢氣更加突出了環(huán)境的污染，許多城市霧霾現(xiàn)象也在增加。停車(chē)也是個(gè)大問(wèn)題，我看電視，看到鄭州有個(gè)小區(qū)因?yàn)檐?chē)輛的增多停車(chē)成了大問(wèn)題，車(chē)位嚴(yán)重不足，有的甚至為了能有個(gè)車(chē)位，父母拿個(gè)小凳子坐在車(chē)位上，等著自家車(chē)回來(lái)好有個(gè)地方停。
車(chē)的交通事故也大量出現(xiàn)，我想再過(guò)幾年、幾十年情況真是不敢想象。
所以我就產(chǎn)生了一個(gè)想法，要做一種超強(qiáng)特殊材料的汽車(chē)，不用汽油和天然氣，只要有空氣就可以，空氣就是汽車(chē)的.動(dòng)力來(lái)源。而且還是自動(dòng)充氣的，這樣就可以省下人力和土地資源。這樣的汽車(chē)還沒(méi)有廢氣，不會(huì)在污染環(huán)境了。
因?yàn)槭鞘翘厥獠牧系模词拱l(fā)生交通事故，人也不會(huì)受傷，車(chē)也不會(huì)壞。這輛車(chē)彈性是很強(qiáng)的。
這輛車(chē)還是一輛人能夠用意念操控的，駕駛非常方便，不用再繁瑣的操作了。它還是一輛能夠放在任何地方汽車(chē)，它是可以變形的，想放在哪里都可以。這樣就不用在找車(chē)位了。它還可以低空飛行，就不會(huì)在有堵車(chē)的現(xiàn)象了。這不是幻想，隨著科技的發(fā)展一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)環(huán)保的作文2
地球是我們的家，而我們的家正面臨著嚴(yán)重的污染：有空氣污染、有水質(zhì)污染、食品污染、環(huán)境污染、噪音污染。
我們?cè)谄匠Ｉ钪校瑫?huì)看見(jiàn)工廠的煙囪里冒著黑煙，破壞著我們的大氣層。現(xiàn)在的汽車(chē)也越來(lái)越多，排出的尾氣也破壞大氣層。我們也會(huì)看見(jiàn)道路兩邊堆著很多的白色垃圾，被大風(fēng)一吹，有的飄在空中，有的掛在大樹(shù)上，隨風(fēng)飄蕩。公園應(yīng)當(dāng)是很美，到處飄滿花香的地方，但是我身邊的公園散發(fā)著臭味，原來(lái)湖水里有很多的垃圾和青苔。垃圾桶本應(yīng)當(dāng)裝垃圾，但是人們卻把垃圾扔在地上，天熱的時(shí)候會(huì)發(fā)出腐爛的味道，招來(lái)很多的蒼蠅。這么卑劣的`環(huán)境，真讓人痛心。
保護(hù)環(huán)境從我做起，我要做一位環(huán)保小衛(wèi)士。每個(gè)周末我都要和爸爸媽媽去公園，看見(jiàn)有人往地上扔垃圾，我會(huì)馬上制止并撿起扔進(jìn)垃圾桶。看見(jiàn)湖面上有水瓶或塑料袋，我會(huì)把它們撈起。夠不到的，讓爸爸媽媽幫忙。我們居住的小區(qū)我也要幫忙打掃。謝絕塑料袋，勤儉每滴水，保護(hù)花草樹(shù)木。
我相信我們家園的水會(huì)變得越來(lái)越清澈，天會(huì)變得越來(lái)越藍(lán)，家園會(huì)變得越來(lái)越美!
三年級(jí)環(huán)保的作文3
很多樹(shù)木被人類砍伐，大自然遭受到破壞，今天，讓我們一起來(lái)保護(hù)植物吧。
今天，老師讓我們帶噴水壺給學(xué)校花壇里的花澆水。老師說(shuō)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。
到了那以后，我看到花壇里的花有各種各樣的。圓形、愛(ài)心形、四邊形、六邊形。顏色也有很多。藍(lán)色的、綠色的、粉紅色的、紫色的。男生們有的.在澆花，有的在插牌子。大家都在小心翼翼地勞動(dòng)，不把水弄到衣服和褲子上。因?yàn)橐前阉揭路希蠋熅蜁?huì)懲罰這些同學(xué)。
我高興地拿著自己的小噴水壺不停地噴，把花壇里的花都噴了一遍。臨走的時(shí)候，我看了它們一眼，它們仿佛一只只快樂(lè)的小精靈，精神極了。這次勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但是這次勞動(dòng)很有趣，也很有意義。
相信在我們身邊，也有很多愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人。
三年級(jí)環(huán)保的作文4
從前有一條清澈見(jiàn)底的小河，四周的樹(shù)木枝繁葉茂，樹(shù)影在水面上倒映著。魚(yú)媽媽和一群小魚(yú)自由自在的生活在這條小河里，快樂(lè)極了。
可是不知是什么時(shí)候，清澈的河水變得渾濁了，人們投放了各種垃圾，小魚(yú)們一不留神就會(huì)被形形色色的垃圾給擊中，有的魚(yú)纏著繃帶，有的身子被刮破了掉了很多魚(yú)鱗，有的誤食了塑料袋在痛苦的打滾，就因?yàn)槟切├切┪廴颈频?小魚(yú)們無(wú)處可去，可是，又不得不出去尋找食物，經(jīng)過(guò)種種磨難，小魚(yú)們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是一出門(mén)就打傘，可是這也不是長(zhǎng)久之計(jì)呀！有一天，魚(yú)媽媽對(duì)魚(yú)兒們說(shuō)：“孩子們，我們現(xiàn)在住的家已經(jīng)被污染了，我們搬家吧.魚(yú)兒們問(wèn)："那我們?nèi)ツ睦镅剑眶~(yú)媽媽說(shuō)：“去一個(gè)沒(méi)有污染沒(méi)有垃圾的地方。魚(yú)兒們異口同聲地說(shuō)："好吧，我們搬家吧。”魚(yú)兒們紛紛含著眼淚逃離了家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在那條河里再也沒(méi)有清澈見(jiàn)底的河水了，也沒(méi)有快樂(lè)的小魚(yú)了。
三年級(jí)環(huán)保的作文5
“沙沙沙，沙沙沙”，在一個(gè)夏天的夜晚，我在小區(qū)的大樹(shù)下玩耍，天氣可真熱啊，一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，大樹(shù)爺爺輕輕擺動(dòng)他的手臂，發(fā)出“沙沙”的聲音，彷佛在和我們打招呼：“小朋友，晚上好啊！”
在大樹(shù)爺爺把熱浪趕走，把涼爽的清風(fēng)帶給了我們，我們玩起來(lái)也感覺(jué)舒服多了。其實(shí)，大樹(shù)除了帶給我們清涼，還可以給我們制造很多的氧氣，這是我們的生存的基本。如果沒(méi)有了大樹(shù)，黃沙和洪水就會(huì)來(lái)侵略我們。
可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)，在爺爺家附近的小森林里面，留下了很多被砍過(guò)樹(shù)木后留下的`樹(shù)樁，我心里又傷心又生氣，恨不得找那些亂砍樹(shù)木的壞人算賬。
我想呼吁人們，讓我們一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧！今年植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑タ諝馇逍碌牡袼芄珗@報(bào)名植樹(shù)，我和爸爸媽媽、外公外婆一起提著水桶，拿著樹(shù)苗，在公園指定的地方，親手種下了杜鵑花的樹(shù)苗，雖然很累，但我覺(jué)得特別開(kāi)心！為了我們未來(lái)的家園，我們應(yīng)該同心協(xié)力種更多的樹(shù)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，從我做起！
三年級(jí)環(huán)保的作文6
阿姨好，叔叔好，爺爺好，奶奶好能打擾您幾分鐘嗎？我是我這是在干什么呢？原來(lái)，地球媽媽變臟了，我便和徐張哲、高軒奕、鮑禹帆、柯張偉、黃盺豪組成了一支環(huán)保衛(wèi)士的隊(duì)伍，來(lái)發(fā)環(huán)保倡議書(shū)，宣傳大家保護(hù)環(huán)境。
我們每一個(gè)腳印都走遍了整個(gè)社區(qū)，發(fā)出倡議書(shū)也很多，人們也提高了環(huán)保意識(shí)。忽然，迎面走來(lái)，我猶豫了一會(huì)兒再拿起倡議書(shū)走過(guò)去，緊張地說(shuō)：爺爺好，嗯我是東東城小學(xué)三年級(jí)三（5）班的那個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士嗯因?yàn)槲艺f(shuō)得不清楚，還有點(diǎn)像卷舌頭，所以，老爺爺噗嗤一下笑了：沒(méi)有關(guān)系，小朋友慢慢講。老爺爺?shù)脑捵屛铱诓糯蟀l(fā)，一下子情緒穩(wěn)定了許多，便繼續(xù)講下去：這個(gè)是環(huán)保倡議書(shū)，里面有一些環(huán)保小知識(shí)和垃圾分類的圖片介紹。請(qǐng)您抽空看一下，最好可以做起。說(shuō)著，我將環(huán)保倡議書(shū)遞給他。老爺爺便一邊仔細(xì)審視了一下，一邊堅(jiān)定地說(shuō)：我一定會(huì)做起來(lái)的.！謝謝我非常感激，然后向他揮手老爺爺，再見(jiàn)。
當(dāng)然，并不是每一個(gè)人都像老爺爺那么和藹可親。比如：我和以為叔叔說(shuō)，他就裝聾作啞，半句話也不說(shuō)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
最后，我想告訴大家，我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球媽媽哦！
三年級(jí)環(huán)保的作文7
叮鈴鈴，下課鈴響了。小保背上書(shū)包，飛快地跑出教室。他的手緊緊地握著褲兜，向小賣(mài)部跑去。站在小賣(mài)部門(mén)前，他猶豫了一下，心想：我可以自己走回家，這一元錢(qián)就能買(mǎi)薯片了。媽媽平時(shí)不讓吃，現(xiàn)在可大吃一頓了。他手上拿著薯片，可高興了，就迫不及待地撕開(kāi)袋子，大口大口地吃起來(lái)。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，他把手伸進(jìn)一摸，怎么空空的，他很生氣把空袋子往身后一扔，袋子在風(fēng)中飄蕩著，落在他身后。小保唱著歌，繼續(xù)大步流星地往前走。
“不能亂丟垃圾”，小保裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)往前走，小玉又說(shuō)：“小保，你東西掉了。”小保轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)小玉撿起了他的`空袋子，說(shuō)：“這已經(jīng)沒(méi)用了。”小玉又說(shuō)“沒(méi)用也不能亂扔。我們要保護(hù)環(huán)境，如果每個(gè)人都像你一樣，這樣會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染。”小保撓撓后腦勺，不由得臉紅了，他接過(guò)小玉手中的垃圾袋。向不遠(yuǎn)處的果皮箱跑去，小保邊跑邊說(shuō)：“小玉，你說(shuō)得對(duì)，城市是我家，環(huán)保靠大家。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，一起做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！”
三年級(jí)環(huán)保的作文8
在通往小區(qū)的巷子里，總有一個(gè)老頭在徘徊著，手里拿個(gè)老土的麻袋，似乎在等著什么。
春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑、一年四季、風(fēng)雨交加，不管什么時(shí)候都通常能看到他。在下雨天，他一般披著藍(lán)色的披風(fēng)，風(fēng)吹著他的披風(fēng)，發(fā)出了沙沙地磨搓聲，似乎這風(fēng)的實(shí)力都能把他瘦弱的身體吹到千里之外，他的雙手拽著披風(fēng)，兩腳分開(kāi)，其他時(shí)候，老頭笑臉盈盈，穿著補(bǔ)丁上衣，不過(guò)這并不妨礙他的溫柔。他是———環(huán)保者
我所講的環(huán)保者通俗的來(lái)說(shuō)是撿垃圾的人，每次有人叫他跑到家里收垃圾，他都是笑瞇瞇的回答，似乎這種感覺(jué)叫親切吧。上上下下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，對(duì)于他來(lái)說(shuō)好似小菜一碟，不認(rèn)識(shí)的人看到了肯定萬(wàn)分驚訝，看起來(lái)這么弱不禁風(fēng)，已經(jīng)年邁的人竟如此健壯，天天跑上跑下，簡(jiǎn)直能被稱為老年人中的運(yùn)動(dòng)健將，這對(duì)他而言好像易如反掌。每次放學(xué)的.路上都能看到他的身影，心里不知為何會(huì)踏實(shí)許多。我喜歡在夕陽(yáng)下看著那忠厚老實(shí)，笑臉迎人的他，似乎這時(shí)的夕陽(yáng)印照在他的臉上就像一幅畫(huà)。
三年級(jí)環(huán)保的作文9
一天小貓東東去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒們都帶著口罩，撐著傘，東東很奇怪，更奇怪的是東東沒(méi)用魚(yú)餌，魚(yú)兒們就自己上釣。
東東問(wèn)魚(yú)爸爸：“魚(yú)爸爸，小魚(yú)們?yōu)槭裁炊甲约荷香^？”
魚(yú)爸爸嘆了口氣回答：河里的垃圾多得多，西瓜皮，紙木頭，玻璃，塑料……我的孩子們都不能呼吸了，看到你那里有干凈的'水，不管生命危險(xiǎn)，自己上鉤。
東東點(diǎn)點(diǎn)頭，把魚(yú)兒們放回河里，又請(qǐng)了小狗汪汪來(lái)幫忙把水里的垃圾撿出來(lái)，汪汪把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿出來(lái)，慢慢的，垃圾變成了一座“山”垃圾山。
東東把木頭和紙做成了一個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！東東把這個(gè)牌子用力的插進(jìn)土里，接著汪汪和東東做了四個(gè)垃圾桶，兩大，兩小，給魚(yú)爸爸小的保持水里衛(wèi)生，大的放在外面保持外面的衛(wèi)生。
后來(lái)它們忙了三天三夜才把垃圾分類放進(jìn)桶里。這下小魚(yú)兒們又開(kāi)開(kāi)心心的生活。
大家一起喊；“愛(ài)護(hù)環(huán)境，還我們一個(gè)干凈的家園，給動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè)的世界吧！”
三年級(jí)環(huán)保的作文10
地球媽媽是多么的美麗無(wú)私，但又是容易破碎的—她擁有著豐富煩人礦產(chǎn)資源與一些人類離不開(kāi)的水資源,生物資源,大氣資源最重要的是空氣資源。她同樣也很美麗，漂亮的外表，藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，但由于人們的私挖濫伐，不顧后果，的濫用化學(xué)品使那些可再生資源，也變?yōu)榱瞬豢稍偕Y源.地球的表面是那么大，但她很小很小，似一夜扁舟，同茫茫 宇宙相比，是那么的小!
有些人說(shuō)那又怎么樣?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭的時(shí)候，我們不能移居嗎?科學(xué)家也有過(guò)這樣的'設(shè)想，如果我們?nèi)ピ虑蛏暇幼。覀冇衷趺礃由先?科學(xué)家經(jīng)過(guò)觀察至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億平方千米內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第2個(gè)星球，所以，我們不能指望在破壞了地球在移居到別的星球上去。
三年級(jí)環(huán)保的作文11
有一天，我去公園玩，我一進(jìn)門(mén)口就看見(jiàn)公園那么多垃圾，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“昨天比今天多了很多垃圾。”我趕緊跑回家拿垃圾袋。
到了公園，我就開(kāi)始撿垃圾了。過(guò)了一會(huì)兒，有幾位奶奶看見(jiàn)我在撿垃圾，就夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢，我說(shuō)：“謝謝奶奶。”
到了家里，爸爸媽媽回來(lái)了，我把這事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也夸我是環(huán)保小衛(wèi)士了呢。
到了第二天早上，我去公園里玩，看見(jiàn)有幾位同學(xué)要亂丟垃圾，我趕緊跑過(guò)去跟他們說(shuō)：“同學(xué)，你們不能這樣就把垃圾丟在地上，要保護(hù)環(huán)境。他們就把垃圾撿起來(lái)就丟在了垃圾桶了。”他們走了之后。我就看見(jiàn)了昨天那幾位奶奶在操場(chǎng)上跑步，我就跑過(guò)去，幾位奶奶看見(jiàn)了我，幾位奶奶就給我?guī)讐K餅干，吃我說(shuō)：“謝謝幾位奶奶。”奶奶說(shuō)：“不用客氣小朋友。”
這幾位奶奶又夸我是環(huán)保小衛(wèi)士了呢。
每一個(gè)人都想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士了吧？你們喜歡當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧，也來(lái)當(dāng)一當(dāng)吧？
三年級(jí)環(huán)保的作文12
自從我懂事起，我就生活在一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)上，樹(shù)下有一片草叢，然后草叢里還有五顏六色的小花在悄悄開(kāi)放。蝴蝶姐姐.蜜蜂妹妹們也經(jīng)常來(lái)那里和我一起打鬧嬉戲。爸爸.媽媽每一天都早出晚歸，為樹(shù)爺爺治病，催農(nóng)民伯伯下田播種，贏得了他們的一致稱贊。
前幾天，又來(lái)了一些建筑工人，說(shuō)是為了要修建一幢房子，把我和爸爸媽媽的`容身之地——茂盛的大樹(shù)砍掉了。我的家園被毀滅了，爸爸媽媽只好帶我來(lái)到一顆小樹(shù)上生活。昨日，又來(lái)了一些人，他們趕盡殺絕，要把我們賣(mài)到餐廳當(dāng)下酒菜。可憐的爸爸媽媽不幸被捉，聽(tīng)說(shuō)他們此刻被關(guān)在鐵籠里，等著給人們當(dāng)佳肴。
此刻，只剩下我一個(gè)人孤零零的生活著，整天都提心吊膽……唉！我得藏起來(lái)了，然后可是，世界之大竟找不到一處安全的藏身之地,我該藏到哪兒才好呢？善良的小朋友們，請(qǐng)救救我吧！
三年級(jí)環(huán)保的作文13
我一直覺(jué)得很奇怪，為什么古代人居住的地球和我們是同一個(gè)，可差別卻如此之大？古代人比不上我們先進(jìn)，但居住的地球卻四處都是郁郁蔥蔥的森林，青翠的.草和群芳吐艷的鮮花。而我們的地球也有很多植物樹(shù)木，由于各種利益遭到人類的破壞卻沒(méi)有以前多了。
為什么呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)地球，地球嘆了一口氣沉重地說(shuō)：“人類有了斧頭，成天去到森林砍伐樹(shù)木，也有很多人去公園玩，同時(shí)踩死了許多花花草草。”說(shuō)到這里。地球的聲音帶桌哭腔，“人類啊！請(qǐng)不要再執(zhí)迷不悟了！”
我們都聽(tīng)見(jiàn)了，其實(shí)，環(huán)保就像一圈光芒，懂得環(huán)保的人，這圈光芒會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在他的心中。
人類啊！不要再生活在利益之中了趕快保護(hù)地球吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，因此熱愛(ài)環(huán)保從我做起。
三年級(jí)環(huán)保的作文14
“五一”放假了，我和爸爸、媽媽去桐廬旅游景點(diǎn)——“紅燈籠外婆家”游玩。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽坐著竹筏，在清冽美麗的天目溪上漂流。伴隨著天目溪緩緩流過(guò)的溪水，竹筏兩側(cè)卷起白色的浪花，筏尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，溪邊灌木叢生，鮮花盛開(kāi)，小草如茵，還不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒唧唧的歡叫聲。這邊的山巒多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友手牽著手，肩挨著肩，大家都穿著綠油油的.衣裳;那邊的陡巖峭壁，嶙峋的怪石如同大象的鼻子;清澈見(jiàn)底的溪水中還有一群群歡快活潑的小魚(yú)正在游來(lái)游去，好象正在捉迷藏呢。
我坐在竹筏上一邊吃著帶來(lái)的零食，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，看著一幅幅風(fēng)光旖旎的自然景色。突然，坐在我后排的一個(gè)小男孩把一袋垃圾重重地扔進(jìn)溪中，小魚(yú)們嚇跑了，我好不開(kāi)心啊!于是我轉(zhuǎn)過(guò)身去，認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，不要把垃圾扔進(jìn)溪里，我們不能損壞環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境。”
這雖然只是環(huán)境污染的一個(gè)細(xì)小的方面，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我們的生命帶來(lái)危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們必須從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
三年級(jí)環(huán)保的作文15
最近200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。世界氣象組織公布的`報(bào)告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。
如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。"低碳生活其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，如：使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉；。用在公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉；。用節(jié)能燈替換燈泡；不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那么你就錯(cuò)了，你知道嗎？一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字！
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