【精華】桃花作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的桃花作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桃花作文300字 篇1
今天早自習，老師說：“要是你們能認真讀書，就帶你們去看桃花。”這可把我們樂壞了，我急忙認真讀書。
早自習鈴聲響起來，張老師便帶我們去看桃花。遠遠望去，那桃花林多么像粉紅色的海洋啊。我們慢慢走近桃樹林，只見那桃樹一棵棵生氣勃勃，上面開滿了粉紅色的桃花，好像穿著漂亮衣裳的小姑娘啊！忽然，有一個人向桃樹林里扔可一塊小石頭，那花瓣就紛紛飄落，那掉飄落下來的桃花就像彩蝶在空中飛舞。我又仔細觀察了一會，發現桃花有五個花瓣，里面的花蕊像蝸牛的觸角。有的桃花全開了，有的還是花骨朵，有的'已經掉了一兩片花瓣呢！桃花有三種顏色：粉白、粉紅、深紅。
我仿佛覺得我就是一朵桃花，蜜蜂飛過來，告訴我清早飛行的快樂。風兒吹來我隨風舞蹈，……“回學校了。”老師的叫聲讓我驚醒，哦！我不是桃花，可我滿腦子盡是桃花。
今天我們都很快樂。正在我們高興的時候，忽然下起了蒙蒙細雨，我開始擔心了，擔心雨水會把桃花都打落掉。這時老師發話了：“桃花掉了會長出桃子來的。”我們聽了這話，口水都流出來了，我真希望桃子快快長出來，因為我很久沒吃到桃子了。
桃花作文300字 篇2
昨天，才下一場雪。這雪叫桃花雪。桃花雪這個名字有點怪，下雪時又沒有看見桃花開，可是，它和其它的雪一樣純潔、高雅。
開始我并不知道它叫什么，這名字是從路老師口中知道的，我還自作聰明得問老師這雪一下桃花就開了，對嗎？老師沒有回答我，而是笑著看我……
啊，桃花雪，漫天飛舞的桃花雪，你用那多彩的舞姿，讓春天不再寂寞，不再單調；你讓這春天耳目一新。當雪下在地上時，我驚呆了：看，那雪是頑強的。當雪下在水面時，它被水吞噬，溶化掉，它還留給我們一個短暫的東西，一個淡淡的小水洼，這難道不是它在掙扎嗎？它懂得生命的意義，生了它就是為了讓它付出，它只在風中飄散了一會兒就再也看不見，他懂自己沒有完成自己應做的事，所以在掙扎，我看見了比付出更可貴的東西——懂得付出！雪是美的`。你看你看，雪花飄飄灑灑，如碎銀，那白凈的雪柔軟的如同羊毛，潔白的雪下得那么富有節奏，落在傘上“吧噠吧噠”像首歌；雪時急時緩，忽左忽右，一會兒整齊地落下，一會兒像無頭蒼蠅似的亂闖。多有趣呀！地上滿是雪，滿街都是銀光……
雪無私偉大，像一首無形的歌，告訴我們生命的道理……
桃花作文300字 篇3
盼望著，盼望著，終于將那美好的春天盼來了。幾場細細的春雨將冬爺爺給的棉被帶走了，“轟隆隆，轟隆隆”雷聲將沉睡中的植物、動物喚醒了。
經過春雨的沖洗，各種花草樹木都是一副精神抖擻的樣子。
園子里的.桃樹吐出了嫩綠的葉子，葉子的中心結出了粉紅色的花蕾。那些花蕾越長越大，越長越紅，最后滿樹點綴著鮮艷的花朵，把園子裝點得美麗、迷人。
在園子的旁邊有一個湖，湖岸邊有一棵柳樹，柳樹上掛滿了嫩綠的枝條，在微風的吹拂下，就如同一位亭亭玉立的少女在那翩翩起舞。在春風的吹拂下，湖里的水更顯得清澈透明，湖面綻開了許許多多的小浪花。魚兒們在水中玩耍，有的將嘴巴貼在水面上“咕嚕嚕，咕嚕嚕”地吹著泡泡，有的在水里快樂地追逐著。
“春天在哪里呀？春天在哪里……”我不禁哼起了兒歌，是啊！春天在哪里，哪里就呈現一片生機。
春天就像一幅絢麗多彩的畫卷。真希望春天能永駐人間啊！
桃花作文300字 篇4
今天，老師帶我們去中央街看桃花。我們個個興高采烈，還未見桃花，卻好像每個人的臉都笑成了一朵桃花。
遠遠看去，桃花有白有粉，白的似雪，粉的如霞，在那里亭亭玉立，隱隱還飄來陣陣清香，讓人感覺心曠神怡。我們忽然發現，白的桃花中有淡淡的綠，綠中還有淺淺的鵝黃，難道桃花還有綠色嗎？于是我們快步走近觀瞧。
來到桃樹邊，仔細一看，原來那綠是花的萼片和剛發芽的葉子，黃色是花蕊的'顏色。正看著呢，一陣風吹過，那可愛的桃花好像在向我們招手，又像在微笑著歡迎我們的到來呢。看那花朵，有開有未開的，開的好像是剛出生的小寶寶，好奇地眨著眼睛；未開的花骨朵像是沒有睡醒，不愿睜開眼睛，甜甜蜜蜜的樣子十分可愛！
我們邊看，老師邊告訴我們，資料上說桃花還可以當藥用，能治療水腫和便秘，還可以美容用呢！所以我就撿了一些掉落的花瓣，準備回去給媽媽用一下。
猛回頭一看，那桃花好像在招手挽留，不想讓我們走呢！
我喜歡春天，但我更喜歡把春天裝點得十分美麗的桃花！它們默默無語，卻把嬌艷奉獻！
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