和諧的作文(優秀)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的和諧的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1
黃鶯飛來告訴他:花兒很紅,看著它就想唱歌;
微風吹來告訴他:花兒很香,它是玫瑰香風了;
小蜜蜂告訴他:花兒很甜,它采到了最甜的蜜;
原來快樂了別人,也就快樂了自己!于是,我明白了“贈人玫瑰,手有余香”的道理,從此,我的心中便也盛開著一朵沁香的玫瑰。
今年寒假,翻開《走進和諧的春天》這本書,讀著一個個感人的故事,我似乎看到滿園盡情綻放的玫瑰,似乎聞到了陣陣的醉人花香。我才知道,這樣的玫瑰不僅開放在美麗的童話世界里,更會綻放在真實的現實生活中。
毛陳冰就是在與死神賽跑的過程中將愛的玫瑰綻放在我們的心中。她,為了一個素不相識的人,義無反顧地踏上了人生的第一次遠征:第一次一個人坐火車到上海、第一次坐飛機到貴陽、第一次在外地陌生人家里住宿、第一次顛簸11個小時的汽車再走山路到黎平……獨自一人來到人生地不熟的異地他鄉,只是為了幫助一名和她一樣有著稀有血型的農村孕婦楊昌花。她,不顧身體單薄,“救人要緊”的念頭讓她一再要求醫生多抽一點血,甚至在抽血時出現了昏厥、虛脫依然堅持著……她,采血完成后,謝絕了院方的酬謝,悄悄離去,匆匆趕回學校,硬是不肯留下自己已經閃亮著光輝的名字!她說:“不肯透露姓名是因為‘做好事不留名,是人之常情。’”
多么樸實的一句話,多么感人的`一句話!這不就是玫瑰散發出的馥郁清香嗎?在這沁入心脾的芬芳里,我看到了她不顧一切,沒有半點猶豫遠赴異地救人的行動背后是大愛無疆的思想;在這沁入心脾的芬芳里,我感受到了她做好事不留名,默默轉身離去的背影展示的是匹夫有責的精神。多么質樸的行為卻又是多么高尚的品德。
毛陳冰就是一朵鏗鏘玫瑰,一朵洋溢著朝氣的玫瑰,一朵充滿著愛意的玫瑰。當這樣的玫瑰盛開在別人需要幫助的時候,整個世界就會變得美好,溫暖;當這樣的玫瑰盛開在我們心田的時候,愛就會充盈整個世界。這是人世界最美,最艷麗的花朵,愛使世界變得親如一家人,愛使是世界變得和諧溫馨。
我在校園里尋找這那一朵朵的玫瑰:那個水池邊把水龍頭輕輕擰緊的小弟弟;那個走過櫥窗把脫落的圖釘小心摁上的大哥哥;那個走廊上見到老師甜甜問好的小妹妹;那個彎下腰撿起地上的小紙片的大姐姐,在你們的身影中我見到了嬌美的玫瑰,我聞到了沁人的芬芳。
有一次,我做值日生,因為別的同學沒空去倒垃圾,我正好擦完桌子,就主動去倒垃圾了。垃圾裝了滿滿一袋,我不得不彎著腰,用兩只手才把垃圾拎起來。為了節省時間我快步走向倒垃圾的地方,在離垃圾桶不遠處,突然,垃圾袋被一支鉛筆捅破了,垃圾爭先恐后地沖破垃圾袋,撒滿了一地,同學們吃剩的蘋果核滾到了幾米外,紙屑被風一吹四處飛撒,揚起的灰塵嗆到了我的鼻子里。我呆了幾秒鐘,趕快收拾這個爛攤子。可是垃圾根本不聽我的話,仍然四處飛揚,我手忙腳亂,卻欲速則不達,面對一地的垃圾一臉無奈。正在這時,一個三年級的女生看見了我的窘態,她二話不說,蹲下身手腳麻利地撿起垃圾。很快,一地的垃圾被我們兩個撿完了。我剛想跟她說聲謝謝,她已經蹦蹦跳跳地跑遠了。望到她漸漸遠去的背影,我的內心仿佛有一陣春風拂過,濃濃的暖意溢滿心田。她的行為讓我感受到了和諧就在我們的身邊,就在我們不經意的給予別人的快樂中。
我的腦海里忽然冒出了書前言中的那首和諧之歌:
“和諧的世界
和諧的心態
和諧的生活方式
能讓人心里充滿——
愉快,安寧,溫暖,和力量。”
其實這樣的愛之和諧曲總是在我們身邊輕輕流淌,不需要我們做驚天動地的大事,不需要說感天動地的贊言。和諧在汶川地震的廢墟里不顧一切解救他人的沖勁中,它還在你俯下身送給乞丐一元錢的幫助中;和諧在毛陳冰千里迢迢去獻血的義舉中,它還在同學忘帶文具盒時你遞上的一支鉛筆行為中……
贈人玫瑰,手有余香;播種玫瑰,春滿人間。縷縷春風吹暖心田,愛讓翠草相逢在春天,讓花朵相逢在春天,讓百鳥相逢在春天,讓心與心相逢在春天,和諧就會常駐我們的心間。我們相逢在春天,我們播種在春天,這樣,美麗的玫瑰才會永遠綻放在我們心間,我們才能擁有永恒的春天。
和諧的作文 篇2
天空的和諧,是穿一身的藍;森林的和諧,是披一身的綠;陽光的和諧,是如鉆石般耀眼;落日的和諧,是給人們留下最后的`美麗;而我所追求的和諧,是一種永恒的美麗。
童年的記憶是一片片葉子,從樹上悄然飄落,便再也無法回到樹上。那時的天很藍,那時的草很青,那時的大自然是非常和諧的一幅畫卷,那時的我徜徉在微風中,真的很幸福。
現在,我依然愛藍藍的天,愛藍天下美好的一切,然而卻很少有時間和精力細細欣賞。偶爾抬頭仰望天空,覺得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,心中不免平添了幾許憂傷。歲月也讓我明白了一個道理:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。我到哪里去尋找和諧之美呢?
有人告訴我:
和諧在誠信中。翻開浩瀚的中華典籍,先哲們關于誠信的認識,凝結著中華民族的智慧,反映了中華民族人民的道德品質和崇高追求,給人以深刻的啟迪,使我們能深切地感受到中華民族傳統美德的無限魅力。當今社會,誠信這一中華民族世代相傳的優秀美德急需倡導。
在我們國家闊步走向市場經濟的新時代,誠信美德日漸顯出其巨大作用。提倡全社會發揚誠信美德,必將大大提高全民族的道德素養。
和諧產生于友善之中。其實,無論什么年代,無論什么地方,無論什么人,都需要友善。中國的博愛傳統充分反映了友善的理念,先秦儒墨兩家最講究博愛。儒家的孔子講“仁者愛人”,孟子講“惻隱之心”,講由己推人,“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。這種博愛的傳統不是來自某種主觀意愿,而是來自于人的天性,因而更容易人為地接受。
和諧的作文 篇3
我這一家子,有虎爸爸、有虎媽媽,還有蛇寶寶——也就是我,其樂融融。
先說說虎爸爸吧!他呀!今年三十七歲了,瘦小的個頭,不善于多說話,一副憨憨的樣子,對我可好了。他最大的愛好是抽煙和打麻將,但是他的.歌唱得也不錯。空閑時,總會呆在電腦前,每天就知道跟我搶電視看、搶電腦玩,可惜他斗不過我,電視和電腦是逃不出我的手掌心的,也休想逃出我的手掌心。
再說說虎媽媽吧!每天從奶奶家一回來,大包小包的東西都是她拿的,我和爸爸碰都沒有碰過。她雖然勤勞,但是脾氣也很壞。只要誰惹她生氣,她就一聲不吭地生悶氣,弄得我們不知該怎么辦才好。
最后說說蛇寶寶——我吧!我就像《喜羊羊與灰太狼》里面的懶羊羊一樣,當然,我比懶羊羊稍微好一點。我呢?是過著衣來伸手飯來張口的生活,被大人服務的感覺真的很好。
瞧!這就是我的一家,快樂的一家,和諧的一家,愿這一家家組成一個和諧快樂的一家。
和諧的作文 篇4
朝花絢爛,暮鼓深沉,無不顯示亙古的滄桑。自華夏初祖開天辟地,劈開了中華五千年的輝煌。和諧,充塞于歷史時空 ,氤氳千載 ,造就了多少千古佳話!
在著名的“將相和”中,若藺相如不是忍讓廉頗的無理與傲慢,那就不會有化干戈為玉帛的千古美談。由古至今,多少人為名利爭得你死我活,多少人為名利忘記了“和”。若人們一直和諧,就不會有“華人與狗不得入內”的恥辱,也不會有甲午戰爭,南京條約,庚子賠款,南京大屠殺……若人們一直和諧,也就不會有七國之亂,三國鼎立的局面;若人們一直和諧,又怎來戰爭炮火,硝煙四起,血流成河!和諧就像一條紐帶,緊緊系著人與人之間得友好與和平。
當人們看到眼前的青山秀水,又怎會想到戈壁大漠的荒涼與落寂?當人們鐘情于眼前綠葉呵護下妖嬈的春色,又怎會記得大漠中沉靜的晚秋?人與自然,時刻在摩擦中相互生存,以至于自然之怒打破世間的.寧靜時,會覺悔已遲矣。當自然由夢囈轉而狂吼時,往往已狼籍地。汶川地震中,太多的援助之手伸向災區人民,一首首動聽的歌曲唱響了全世界,所有人都看到了人與人之間的和諧。
中國自古以來是一個多災多難的國家。盡管有漢唐盛世,盡管也歷經幾個王朝的鼎盛,但終究無法抹去它千年來戰爭的傷痕。南京燕磯,盡管歷經數年風雨的洗滌,卻仍洗不凈萬人流盡的鮮血,仍消不盡那回腸蕩氣的哀號聲。
和諧,打破了千萬年來戰爭的局面,它訴說著平和寧靜的美好,訴說著世外桃源的祥和,也打破了國界。再看中國,已不見當年窘迫,與名國的交往讓中國人民看到了和諧所帶來的種種。
社會需要和諧。背父求學的李勇;撫養毫無血緣關系的妹妹的洪戰輝;響應志愿者的馮艾;22年走完26萬多里地的普通郵遞員王順友……他們讓整個中國都看到,和諧正在一點點擴散,最終會充滿整個社會。讓中國這個民族大國走向繁榮和昌盛,走向和平與安寧。這些平凡而又不平凡的人物正帶著他們心中的那份熾熱的情感,走向光明與希望。中國人民定將以和諧之風笑迎八方來客。讓全世界都看到——中國的和諧。而中國,也定能以它的和諧屹立千年而不倒。
夜色深深,向深邃的蒼穹許愿:愿中國永遠和諧。
希望安琪兒可以聽到。
和諧中國,中國的和諧未來。
和諧的作文 篇5
柳樹忙碌地發芽,小草快樂地成長,在這春暖花開的日子我們走進學校這個快樂的地方,在校園里愉快歌唱,我們遨游在校園這個知識的海洋里,和老師一起編織夢想,一起構建和諧校園文化。
藍天和白云的心一樣,希望和平鴿自由地翱翔。 老師和父母的心一樣,希望我們健康地成長。
記得是剛入學那一年,什么也不懂的我,在陌生的校園里好奇地轉來轉去。突然,在光滑的剛被清掃的干干凈凈略有點潮濕的長廊上,我腳底一滑,“刷”的跌倒在了地上,便哇哇大哭起來。這時,一名帶著紅領巾的大姐姐走過,急忙扶起了我,關切地望著我問道:“沒事吧?”我抹干了眼淚,委屈地說:“我是101班的,不小心找不到回班級的路了。”大姐姐溫柔地說:“沒關系,小妹妹,來,我帶你去101班,好嗎?”我看著大姐姐亮晶晶地眼睛,點了點頭,跟著她向101班的教室走去。在快到教室時,正碰上我的班主任潘老師和幾個我剛認識的同學在門口焦急的張望,看到我,同學們都歡呼起來。而潘老師,我偷偷地發現她輕輕地呼了口氣。這一幕,至今深深地印在我的腦海里。那時同學和老師都還剛剛認識,彼此不一定叫得出對方的.名字,但大家都感受到了融洽和睦、團結友愛的和諧校園氛圍。
而今,我已是一個五年級的學生了,在這五年的學校生活中,我更加深刻地感悟到這點。你看:和諧之花開放在校園的每個角落。在一個不起眼的衛生角,靜靜地躺著一張餐巾紙,很快,很快就有一雙小手撿起了它;在熱鬧的操場上,一個同學不小心踩了另一個同學的腳,他連忙說了聲對不起,對方輕輕 一笑,說了聲沒關系…… 這樣的事例在和諧校園中還有很多,很多。
中國,自古以來就是一個禮儀之幫,是一個推崇和協的文明古國。古往今來,和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到孟子“天時不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有錢同使”的理想方案,到主席的“環球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團結互助的理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想。
胡爺爺把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來,豐富了社會主義道德建設的內容,同時也豐富了我們的校園文化,我們小學生在這個富有感召力的今天,我們應該做的是: 生活中關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。學習上倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神。 在學風上建設一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風。在學習風氣中有意識培養同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事的嚴謹作風……
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!
和諧的作文 篇6
唱響和諧之韻
-----讀《走進和諧的春天》有感。
504班:鄭思雨
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。
-----孟子
什么是和諧?我拷問自己,雖然我對“和諧”有著粗略的理解。可好奇心阻擋不了我的探究欲望。寒假里,我細細品讀《走進和諧的春天》,陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間,我沉入和諧的幻想之中……
和諧,是融化堅冰的陽光,
和諧,是滋潤大地的春雨,
和諧,是掠過天際的飛鴻,
和諧,是構建生態自然的音符。
和諧,是新芽破土的生機,
和諧,是清泉流淌的旋律,
和諧,是雛鳥振翅的勇氣,
和諧,是創造美好生活的音符。
……
和諧無處不在,大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉;小至我們身邊的萬物,花﹑草﹑鳥﹑獸都在和諧中互相依存。
和諧·贊美
贊美別人,對你毫無損失,對他人卻是莫大的鼓舞。
去年春天,我轉到一所新學校,進了數奧訓練班。課上,“這道題做對的舉手!”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭,臉紅一直紅到脖子根部,心里不停地叨念:“我與奧數無緣!我與奧數無緣!趁早退出吧!別在這里丟臉……”
“王小華,是剛轉來的新學友,帥氣的他不僅各學科成績優秀,在寫作、書法上曾多次獲獎,我相信…… 。”老師振振有詞地說著。學友們投來羨慕的目光。
這甜甜的贊美,如和風細雨滋潤著我的.心田,帶我走出陰霾。此時的我又陽光起來,心里暗暗下決心:相信自己,定能學好!有侯老師悉心指導,學友們的熱情幫助。如今,我的奧數成績已達到中等水平。
老師常說:“孩子,是夸出來的!”是呀!贊美,能讓孩子變得彬彬有禮;贊美,能讓校園變得更加文明;贊美,能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧,竟妙不可言。因贊美,社會處處和諧也。
和諧·寬容
初夏的傍晚,太陽將要落了,天還沒黑時是它最美的時候。我獨自漫步在小路上,清風徐來,楊柳依依。突然,一個小男孩騎著醉漢似的自行車,撞上了年邁老奶奶,奶奶重重地摔倒。“哎喲”一聲,打破了此時的寧靜。
小男孩意識到自己闖了禍,急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低,小聲說道:“對——對不起,我不是故意的,真的——不是!”
老奶奶站穩后,輕輕地撫摸著小男孩的頭,和顏悅色地說:“沒關系!奶奶不怪你,以后可要小心哦!”
“真的?你真的不怪我!”小男孩稍稍抬起頭笑了,“奶奶!我扶你過馬路。”“嗯,好!”老奶奶滿意地答道。
夕陽下,我望著一老一少遠去的背影……
哦!多么溫情的一幕。我的視線久久沒有轉移。“對不起!”“沒關系!”簡短的話語,卻流露出人間最真摯的情誼。
寬容,是一顆情感的種子,在人類的心靈這方凈土上扎根發芽,在愛的滋潤下茁壯成長。寬容,讓我們感受到陽光般的溫暖,春雨般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。因寬容,社會處處和諧也。
和諧·溫馨
暑假的一個午后,整個下午我都埋在練習二胡中,刻苦奮戰。因為再過兩天就要應考了,不得不加把勁。
轉眼,日落西山。陪了我一下午的媽媽,現在依舊還坐在我身旁,一手搖著蒲扇,一手為我擦汗。爸爸呢?坐在一邊翻看著我近期練習的書法稿,“嗯,好……”不時地發出稱贊。一首優美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……
“滴答,滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著,我的眼皮開始不聽話了,不停地上下抽動,屢屢倦意困著我。心想:爸媽也一定累了,可我只能感到抱歉。
“爸、媽,你們先去睡吧!時間不早了。”
“沒事,我們不累。”
月兒靜靜地掛在窗前,柔柔的燈光下,三個身影緊緊地依偎在一起。
哦!多么溫馨的一家。也正是這一個個溫馨的家構成了一個和諧的社會。一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進,一起共同發展,才呈現出那溫馨的和諧——和諧之溫馨,竟妙不可言。因溫馨,社會處處和諧也。
和諧猶如一幅畫;和諧好似一曲歌……
朋友們,讓我們伴隨四季更替的腳步,共同唱響和諧之韻,愿和諧之聲響徹云霄……
和諧的作文 篇7
一枝紅梅,獨立寒冬,美在它的傲雪,美在它為風景增添了內容;一只雄鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破了天空的寂靜。世上的美的一切,都美得和諧。
——題記
一、七彩的魅力
浮云慢慢地掠過天空,排遣了天空的空蕩,為天空掃去了寂寞;百合花堅強不屈的身影令人難忘,默默地發芽,默默地開花,為山谷綻放光彩,散發它那淡淡的幽香;春天的到來催促著鳥兒們開始筑起新家,大樹們也開始活起來了,個個臉上笑得把皺紋都笑沒了......好一副歡快的景象!天地間的萬物都以不同的方式勾勒出大自然的魅力,這讓每個生靈都不會感到孤獨。七彩的'和諧讓美麗的大自然永駐。
二、粉色的溫馨
放學回到家,奶奶立即一副笑臉相迎,“寶貝孫女,趕緊把書包給我,不要把你身體壓壞了,奶奶去給你做好吃的,你等著......”我享受般地看著電視,等待著晚餐,不久后,晚餐出爐,香噴噴的誘惑令我意亂神迷。
餐桌上,一家人談笑風生,時不時問問我的校園生活,好一個其樂融融!好一個溫馨!好一個和諧!
三、藍色的幽默
班級,就是一小片藍色的海洋,每個同學各是有著不同個性的浪花朵朵。
“上課!”“老師好!”“請坐。”哦?這是一節實踐課,實踐老師一直倡導著他自己那“親自動手,親自實踐,親自體驗,親自發現,親自快樂”的觀念,俗稱為“五大親自”,當然,從這就可以看出實踐老師開放的性格。
噢!同學們都遇到難題了!正當大部分人都在抓耳撓腮之時,有一小部分人急躁的想知道答案,忍不住打破班規拿起手機“百度一下”,正當就要看到答案之時,老師走了過來:“班上有好多英雄!英勇善戰打破了“班規”這個敵人!真的是值得慶賀哦!不過,英雄最近腦子有可能缺營養,缺維生素ABCD......”
全班秒懂,哈哈大笑起來,就連“英雄”們也跟著一起笑,好一個有趣!好一個幽默!好一個和諧!
美麗的色彩們跳著舞蹈,圍繞著和諧的陽光跳著優美的舞蹈,噢!新的一天即將到來......
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