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(實(shí)用)和諧作文300字10篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的和諧作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

和諧作文300字 篇1
和諧是什么?
老子說(shuō):“和諧者,乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也,鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來(lái),此乃和諧者也。”
孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。”
諸葛亮曾說(shuō):“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”明白否?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。
還有那屈原墜入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。
陶淵明又說(shuō):“阡陌交通,雞犬相聞,此乃和諧也;黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè),此仍為和諧也。”
那和諧到底是什么呢?
其實(shí)和諧就是一種愛的表現(xiàn)。社會(huì)充滿愛,那就會(huì)更先進(jìn)、更美好;人與人之間充滿愛,就能和睦相處,享受到愛的.甜蜜。
再者說(shuō)“和諧無(wú)處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和諧中相互繞轉(zhuǎn),小至我們身邊的一切,花、草、鳥、獸,也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧?kù)o的心,那么就能發(fā)現(xiàn),和諧就在我們身邊。
和諧作文300字 篇2
星期天,我和媽媽去逛街,大街上熱鬧非凡,人山人海,我和媽媽很艱難地走著。突然,一幕感動(dòng)人心的畫面映入我的眼簾。
一個(gè)挑著水果沿街叫賣的阿姨突然被擁擠的`人群撞了一下,不小心摔了一跤,兩個(gè)籮筐的水果一下子灑滿了地面。阿姨無(wú)助地看著鋪滿街面的水果,手足無(wú)措,我正想怎樣幫助阿姨,這時(shí),撞到他的人急忙把她扶起來(lái),連聲道歉。并彎下身幫阿姨的水果一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)。大街上的行人不但沒(méi)有哄搶,而是自覺地幫賣水果的阿姨把水果撿起來(lái),放進(jìn)了她的那空空的籮筐里去。賣水果的阿姨看到這一切,感動(dòng)地對(duì)眾人說(shuō):“謝謝,謝謝你們。”看到這一幕,我感到非常的高興,原來(lái)人們沒(méi)有被社會(huì)的潮流所異化,他們還保留著中華民族傳統(tǒng)的美德。
我想:只要人人都互敬互愛,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我們的世界會(huì)永遠(yuǎn)和諧!
和諧作文300字 篇3
一個(gè)早上,當(dāng)我走到十字路口時(shí),便看到了這樣不和諧的一幕。
一位阿姨騎著電動(dòng)車,由北向東駛?cè)ィ硪晃话⒁逃蓶|向北駛?cè)ィ麄儍蓚(gè)騎著電動(dòng)車,速度飛快,簡(jiǎn)直像離弦的箭一樣,突然“砰”的一聲,兩輛電動(dòng)車撞在了一起,兩位阿姨也倒地了,一位阿姨腿受傷了,一直站不起來(lái),這可圍了一大群人觀看“熱鬧”,而沒(méi)有一個(gè)人去報(bào)警或打120,在十字路口站崗的警察叔叔竟然也無(wú)動(dòng)于衷,大家都圍在那里等這兩位阿姨吵起來(lái),可是并沒(méi)有吵起來(lái),那位沒(méi)受傷的阿姨拍拍身上的土,說(shuō)了聲“對(duì)不起”,就急急忙忙地走了。可旁邊仍圍了一大群人,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,沒(méi)有一點(diǎn)散去的意思。于是交通堵塞,交警叔叔不得不疏散人群了。
多么不和諧的一幕啊,難道那些圍觀的人,都沒(méi)有手機(jī)么,打一個(gè)電話不就什么事都沒(méi)有了么?他們連一點(diǎn)愛心都沒(méi)有么?這個(gè)原本文明的'小城里竟然發(fā)生這種事。還有交警叔叔,他們的職責(zé)就是維護(hù)交通秩序,但當(dāng)這里發(fā)生車禍時(shí),他們?yōu)槭裁粗弥焕怼N乙恢焙芘宸欤驗(yàn)樗麄優(yōu)槿嗣穹⻊?wù)。可是今天,我不得不對(duì)他們說(shuō),我真為你們感到恥辱。
小城里的人們啊,覺醒吧,不要再讓這部和諧的一幕再次發(fā)生了!
和諧作文300字 篇4
和諧是一篇哲理的文章,深?yuàn)W得讓人無(wú)法讀懂;和諧是一場(chǎng)歡快的玩耍,快樂(lè)在瞬間流出;和諧是一條溫馨的路,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)走不到盡頭;和諧是人類夢(mèng)寐以求的社會(huì)和人生順利的理想,是幾千年來(lái)中國(guó)人的美好愿望。和諧在生活中無(wú)處不在,和諧有時(shí)渺小,有時(shí)龐大。和諧是人與人,人與社會(huì)的交流法寶,我要向往和諧的陽(yáng)光大道!
和諧是從德、智、體、美四方面發(fā)展。德是個(gè)人的公德和品德好,有一顆樂(lè)于助人的心;智是個(gè)人的才學(xué)好,有一顆奮發(fā)圖強(qiáng)的`心;體是個(gè)人的身體好,有一顆健康的心;美是個(gè)人的心靈美,有一顆無(wú)私的心。和諧是人類的靈魂,人們都要用和諧的品質(zhì)才好!
和諧來(lái)自小康社會(huì),來(lái)自與人類的心谷。和諧在于一個(gè)微不足道的舉動(dòng),在于一句溫暖的問(wèn)候,在于一顆為他人著想的心。和諧的一切是由人類創(chuàng)造出來(lái)的,和諧是凝結(jié)著心連心的品格和毅力。
“ 和諧萬(wàn)歲!和諧萬(wàn)歲!”我高聲地吶喊著。和諧已經(jīng)扎根在我的心底,因?yàn)槲抑篮椭C的魅力,無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)出耀眼的光芒,每一閃都牽動(dòng)著人類的心。
和諧作文300字 篇5
星期一早上,我剛到教室把書包放好,就聽到李華在樓下大聲喊:“王榮,你快些下來(lái)!”
我打開窗戶,探頭朝下望去。發(fā)現(xiàn)我們小隊(duì)的隊(duì)員全在下面,等著我呢!我快步地沖下樓梯,還沒(méi)站穩(wěn)。小隊(duì)長(zhǎng)李華雙手搭在我的肩膀上,嚴(yán)肅地說(shuō):“你想不想讓我們的校園變得更干凈?””“想,想當(dāng)然想了。”“想不想更美一些,更綠一些呢?” “那當(dāng)然了。”我們小隊(duì)今天在正式上課前舉行一次活動(dòng),就是大家把花園、路邊、草叢里的垃圾撿出來(lái)。我們的口號(hào)是:“綠化讓學(xué)校更美好啊!”
我們分成兩個(gè)小組,李華把垃圾袋分給我們,我們就開始在學(xué)校里忙碌了起來(lái)。這時(shí),旁邊走過(guò)來(lái)了一位年輕的老師,她笑瞇瞇地問(wèn)我們:“小朋友,你在干什么?”我連忙抬起頭說(shuō):“我們小隊(duì)為了弘揚(yáng)世博會(huì)的精神,在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期里,給學(xué)校的小同學(xué)做個(gè)榜樣,搞一次小隊(duì)活動(dòng)。主題是“綠化讓生活更美好啊!”“原來(lái)如此!”老師說(shuō)道,“你們是小小綠化志愿者,好好干。福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的.校風(fēng)就更好了,同學(xué)們都是好樣的。”
聽完,老師的話,我的心里都喜滋滋的,心想:“看來(lái),我們一個(gè)小小的舉動(dòng),就無(wú)形中體現(xiàn)校園大是家庭的和諧。就撿垃圾這一點(diǎn)小事,還有福山小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
和諧作文300字 篇6
夜,如此安寧。
在絢麗多彩的燈光中,夜顯得那么淡雅,那么純樸。無(wú)論是喧鬧的街市,還是僻靜的街巷,夜都是一位沉穩(wěn)而充滿魅力的女性,靜靜地傾聽著這個(gè)城市的秘密……
我想:和諧的.社會(huì)又何嘗不是如這安靜夜晚呢?……
和諧……念著這兩個(gè)字,我感慨頗深。和諧就在我的指尖,輕輕一揮它就悄然而去,幻化成一場(chǎng)秋雨,細(xì)細(xì)密密的灑在我的心間。
我身邊的和諧就是一個(gè)四部曲,它的每一個(gè)音符都悅耳動(dòng)聽。但是,只要其中的一個(gè)音符出錯(cuò),那么整首曲子就顯得十分不協(xié)調(diào)……
一部曲·我與你是朋友
記得金秋的十月,丹桂飄香,整個(gè)校園彌漫著在桂花的芳香。偶爾聞到花香,整個(gè)人就覺得神清氣爽。
但時(shí)間一長(zhǎng),我總能見到一些讓我揪心的事情:同學(xué)們?cè)趤y折桂花樹。或許他們是被花香吸引情不自禁,或許他們?cè)谘劾镞@一小小的“一折”微不足道,但這是我們中學(xué)生該有的行為嗎?如果每個(gè)人折一次,那么我們的品德會(huì)被我們自己的行為一點(diǎn)一滴消耗殆盡……
和諧作文300字 篇7
生活中,鄰居經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些雞毛蒜皮的小摩擦,只要努力去化解鄰居之間的矛盾,也許,就能成為好朋友。
我家樓下住了一位老奶奶,姓沈,因?yàn)樗焯鞚菜菬煶3J刮液懿皇娣?/p>
所以慢慢地,她在我心中的.形象就變得丑惡起來(lái)。那天,媽媽洗了一些衣服,拿出去晾曬。中午,忽然刮起了大風(fēng)。坐在沙發(fā)上看電視的媽媽過(guò)了半晌才想起來(lái)看看衣服怎么樣了。當(dāng)看時(shí),不禁愣了神,曬在衣架上的十一件衣服全沒(méi)了,媽媽不由分說(shuō),連忙跑到樓下找衣服,可是,連個(gè)衣服的影子都沒(méi)有。當(dāng)媽媽沮喪地回到家,門關(guān)上還沒(méi)到5分鐘時(shí),便被敲響了。
當(dāng)媽媽打開門,驚喜的發(fā)現(xiàn),樓下的沈奶奶正捧著一大堆衣服,站在門口,媽媽欣喜若狂,趕忙拿過(guò)衣服,然后緊緊地握住沈奶奶的手,感激地說(shuō):“哎呀,沈奶奶,太謝謝你了,快,快,進(jìn)來(lái)屋里坐坐。吃點(diǎn)水果吧!”“不了,我只是碰巧看見了這些衣服,才給你帶上來(lái)而已民。鄰居之間,有困難應(yīng)該相互幫助。我只是做了一些力所能及的事而已。我還有事,先走了。“媽媽目送沈奶奶下了樓。
其實(shí),世上不缺乏好人,只是缺乏一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!
和諧作文300字 篇8
從剛讀一年級(jí)時(shí)的陌生,到現(xiàn)在同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì)了真誠(chéng)和純潔的友誼,大家五年來(lái)一直和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會(huì)而傷了和氣,因?yàn)槲迥甓噙@個(gè)集體已經(jīng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè),同學(xué)們的心已緊緊系在了一起,每一個(gè)人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里,大家在這個(gè)和諧、歡樂(lè)的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活,每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候,大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地為他伸出援助之手,在這樣一個(gè)和諧的集體中學(xué)習(xí)和生活,大家都感覺到很溫馨,很快樂(lè)。
記得在兩年前的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和班上的幾位同學(xué)一起,站在操場(chǎng)的跑道邊,拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威,得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼,沒(méi)有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲,這樣大家相互鼓勵(lì)著,共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過(guò)去,大家的身高在增長(zhǎng),年齡在增長(zhǎng),同學(xué)之間的`友誼也在日益的增長(zhǎng)。我們?yōu)樵谝黄鸬臅r(shí)間一天一天的減少而感到惋惜,我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉挚梢韵嘁姸诖T谝呀?jīng)過(guò)去的五年時(shí)間里,同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合,這些使得大家越發(fā)珍惜現(xiàn)在。 我想,這就是我們的五年二班,這就是我們的和諧家園。
和諧作文300字 篇9
夏秋之交,是稻子熟的時(shí)候。風(fēng)一吹,金黃一片的波濤。有些稻田里,三五個(gè)人在一起,打著稻谷。家鄉(xiāng)沒(méi)有打谷機(jī),是人們辛辛苦苦用手打的,雖然累,但也其樂(lè)融融。小孩在已經(jīng)打過(guò)稻子的田里,捉泥鰍,土里來(lái),泥里去。弄得滿身都是泥巴。雖然,回家免不了是打罵,但是也玩得挺開心。有時(shí),還會(huì)受父母表?yè)P(yáng)。滿身的泥巴,換來(lái)的是歡樂(lè)的笑容。溪旁的落葉,飄在水上,捉泥鰍捉累了,就在那里,捧一把清涼的水喝下,舒服,在用水把泥巴洗凈,就更舒服了。
晚上,躺在涼椅上,數(shù)在星星,慢慢的,睡找了。涼快又帶有一絲悲傷的.風(fēng)中,刺骨,但也舒服。秋風(fēng)襲人,秋風(fēng)中,彌漫著早菊的香。不是很香,但一樣令人心醉,淡淡的,雖然不是菊花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,但同樣讓人心曠神怡。幽幽的風(fēng),上面乘著枯黃的落葉,飄過(guò)。原來(lái)小溪那魚,再也不從湖面山越過(guò),只有枯黃的野菊草。天空的星星,倒映在溪面上閃閃的,似燈塔。偶爾,蜻蜓點(diǎn)水,波出漣漪。月光下,一晃一晃,讓人感到無(wú)比的和諧。
秋之戀,寸漣心。
和諧作文300字 篇10
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園,需要從“小”做起。一個(gè)系部,一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè)章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的.風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆!
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