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戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文

時(shí)間:2026-02-15 04:51:22 和平 我要投稿

實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文9篇(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文9篇(必備)

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇1

  1937年8月28日,因?yàn)槿毡厩致灾袊?guó)的土地,所以發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),人們?cè)诨疖?chē)站準(zhǔn)備逃亡時(shí),突然聽(tīng)到上空傳來(lái)戰(zhàn)斗機(jī)的“嗡嗡”聲,接著落下幾棵炸彈,人們快速地奔跑,但還是沒(méi)有逃出日本侵略者的魔爪,一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中。

  火車(chē)站繁華的景色突然變了,變成了一片廢墟。這時(shí),一個(gè)兩三歲的小男孩坐在廢墟中,用他微弱的聲音叫著:“媽媽,你在哪里?爸爸,我害怕,你們快出來(lái)。”這個(gè)小男孩不知道自己將變成孤兒,他的爸爸、媽媽也許已經(jīng)壓在廢墟的下面了。

  小男孩以后也許會(huì)變成小偷,因?yàn)闆](méi)人告訴他什么該做,什么不該做;也許他會(huì)去當(dāng)一名八路軍,保衛(wèi)國(guó)家,將這些侵略都趕出中國(guó):也許這個(gè)剛來(lái)到人世不久的孩子,還沒(méi)看過(guò)所有美妙的`東西,就會(huì)因?yàn)楦鞣N原因出死亡。

  日本侵略都太殘忍了,他們殺害了多少個(gè)美麗的生命啊!戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的家,只要有戰(zhàn)爭(zhēng),就一定會(huì)有生命消失。我們都喜歡和平的家,就一定要讓和平這神永駐人間。

  生命是寶貴的,戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)帶來(lái)美好,只會(huì)讓生命消失。

  我希望世界和平,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇2

  “和平孕育著戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)孕育著和平."戰(zhàn)爭(zhēng)和和平是相互依靠的。

  每一次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,都是由無(wú)數(shù)人的鮮血鋪墊而成。每一次戰(zhàn)爭(zhēng)也終將伴臨著生靈涂炭。

  戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,無(wú)疑

  "有一個(gè)老百姓嚇得縮在墻前,一隊(duì)日本兵發(fā)現(xiàn)了,一人一槍將其擊碎。有一個(gè)老人跪于街中,日本賓將他斬成兩段。"這是歐伯連的一段話,詳細(xì)地記述了日本進(jìn)攻旅順的所作所為!

  南京大屠殺!合肥大屠殺!鎮(zhèn)江大屠殺!杭州大屠殺!通州大屠殺!無(wú)不宣告著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

  看著資料,我是似聽(tīng)到了人們最后一聲絕望的嘆息,恐懼的眼神,顫抖的雙手,一切一切都令人心碎!

  上面,我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。什么事情都有雙面性,戰(zhàn)爭(zhēng)也不例外。正義的戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)常帶給我們一些精神上的鼓舞。

  戰(zhàn)爭(zhēng)中也曾孕育著和平。在古代,商紂王昏庸無(wú)道,整日貪圖美色,為禍人民,無(wú)心為政。而周武王勵(lì)志圖強(qiáng),立志討伐紂王,還人民一個(gè)和平天下。經(jīng)過(guò)一番持之不懈的努力,他終于成功了!

  現(xiàn)在,整個(gè)世界的主流是和平,但誰(shuí)能保證不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?

  只有做好往事具備的準(zhǔn)備,才有可能盡可能少的`減少戰(zhàn)爭(zhēng)。

  "真理是正義的侍女,自由是正義的孩兒,和平是正義的伙伴,安全化在它的步履中,勝利跟在它的裙裾后。”希望和平的花兒開(kāi)滿世界各地。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇3

  故事發(fā)生在1937年的上海,那時(shí)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,就在某一天凌晨四五點(diǎn),人們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)。突然,就傳來(lái)陣陣震耳欲聾的響聲,人們猛地睜開(kāi)眼睛,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就看見(jiàn)自家的房屋在一瞬間被炸的支離破碎,儼然變成了一片廢墟。

  其中,有一對(duì)夫妻慌忙的抱起孩子用最快的速度沖出家門(mén),可是就在踏出家門(mén)口的那一刻,不幸的事情發(fā)生了,日軍似乎早就看見(jiàn)了這一家三口,用掃描儀瞄準(zhǔn)了他們,向他們發(fā)射了一枚炸彈。就在炸彈發(fā)射出來(lái)的那一刻,夫妻倆好像察覺(jué)到了似的,一把推開(kāi)孩子,孩子被推到了一個(gè)安全的角落里,但是他的父母卻被炮彈給炸死了,這個(gè)小男孩眼睜睜的看見(jiàn)自己的爸爸媽媽在眼前倒下,他害怕的號(hào)啕大哭起來(lái),嘴里還不停地喊著:“爸爸,媽媽,你們?cè)趺戳耍俊?/p>

  這一幕剛好被一名戰(zhàn)地記者給看見(jiàn)了,他連忙用相機(jī)拍下了這一切,并且抱起小男孩,將他帶到了一個(gè)安全的山洞里,幫他包扎身上的'傷口,度過(guò)了那個(gè)無(wú)眠之夜。后來(lái),小男孩被這名記者給收養(yǎng)了,還給他取了一個(gè)新的名字叫“和平”,希望小男孩能平安幸福的長(zhǎng)大。

  漸漸地,當(dāng)年的那個(gè)小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人,他成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。但是,他始終忘不了當(dāng)年父母慘死在他面前的樣子,他發(fā)誓,將來(lái)要成為一名紅軍,報(bào)效祖國(guó),維護(hù)世界和平。

  雖然我們中國(guó)現(xiàn)在正處于和平年代,但是還有許多的國(guó)家處于戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,有許多平民老百姓無(wú)辜被害,在這里我代表全世界人民呼吁:我們只要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。但是和平不是一個(gè)人,兩個(gè)人就能做到的事情。和平是需要全世界人民共同捍衛(wèi)的,所以想要和平的人們,我們需要一起團(tuán)結(jié)起來(lái),共同抗?fàn)帲S護(hù)世界和平。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇4

  日本侵略者轟炸了上海南站,當(dāng)時(shí)在南站坐火車(chē)的人,幾乎都遇難了,只剩下日本侵略者的炮彈聲,小孩子的哭叫聲。那是一個(gè)令人驚駭?shù)囊雇怼?937年8月28日的傍晚,忽然,一道閃光劃破了靜寂的天空。緊接著“轟”的一聲,便是炮火連天。天空下起了“石頭雨”般的`。房屋都倒塌了。人們絕望地尖叫著,無(wú)助地呼喊著,慌亂地四處逃竄,但敵軍的炮彈卻還是無(wú)情地飛來(lái)。

  一個(gè)兩歲的小男孩,他的哭聲在風(fēng)中飄蕩,讓人感到心酸,讓人覺(jué)得凄慘。房子被炸毀了,親人離去了……而他卻坐在這里,悲傷地哭著,那一滴滴晶瑩的淚水從他消瘦的臉上滑下來(lái),他希望有一天能找到驅(qū)逐黑暗的光明使者。

  小男孩哭訴著呼喊著:“我要爸爸!我要媽媽!我要回家!我要……”

  看了這幅圖,我仿佛看到濃濃的硝煙彌漫在空中,我仿佛聽(tīng)到許多孩童孤獨(dú)無(wú)助地哀號(hào)……看這個(gè)小孩,他的身體是那么瘦弱,他的穿著是那么破爛,看上去,他比我還要小。可是由于日本侵略軍肆意的轟炸和破壞,他生活的城市,每天硝煙滾滾,一幢幢大樓被炸成了廢墟。他的爸爸為了保護(hù)自己的家園,不得不上陣殺敵,英勇?tīng)奚趹?zhàn)場(chǎng)上;他的媽媽也被戰(zhàn)火吞噬了。從此他平靜的童年生活永遠(yuǎn)消失了。他是那樣前所未有地感到孤獨(dú)害怕,是那樣茫然無(wú)助;他多么渴望跟爸爸媽媽一起度過(guò)平靜、幸福的生活。可是永遠(yuǎn)沒(méi)有希望了,爸爸媽媽永遠(yuǎn)不見(jiàn)了,他怎能不傷心欲絕呢?

  哭累了,聲音啞了,他慢慢地睡了過(guò)去。不知過(guò)了多久,他醒來(lái)了,渾身無(wú)力,雙手、雙腳,甚至連脊梁都很酸痛。好不容易站起來(lái),可是他能去哪呢?家沒(méi)了,爸爸媽媽沒(méi)有了,所有的親人都沒(méi)了。他費(fèi)力地邁開(kāi)腳步,在一大片廢墟上艱難地走著,漫無(wú)目的地走著……

  他露宿街頭,饑餓無(wú)比,內(nèi)心充滿了恐懼,他多么希望爸爸媽媽奇跡般地出現(xiàn)在他的身邊,可是一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓他永遠(yuǎn)失去一切,他在心里吶喊:我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們要和平!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇5

  1968年前蘇聯(lián)版的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是影史上最昂貴的影片,5億6000萬(wàn)美元的投資,即使到了現(xiàn)在,許多美國(guó)大片還是望塵莫及。

  好萊塢版的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,好像鐵了心要把托爾斯泰的名著拍成一部愛(ài)情電影,丁香花一樣美麗的奧黛麗·赫本,被壓縮得幾乎只剩下一條愛(ài)情主線的劇情……沒(méi)辦法,讓美國(guó)人去感受俄羅斯的歷史,是深刻不起來(lái)的。

  而前蘇聯(lián)版,其宏大的場(chǎng)面,史詩(shī)般的鏡頭語(yǔ)言,讓觀者無(wú)不清晰地看到俄國(guó)人自身對(duì)本國(guó)歷史的切膚感受。

  不知有沒(méi)有受之前美國(guó)人的影響,前蘇聯(lián)版的女主角柳德米拉·米哈伊諾芙娜·薩維里耶娃像極了奧黛麗·赫本,除了帶點(diǎn)本民族氣質(zhì),身材更豐滿一些,一樣的高挑美麗、一樣的`清純活潑,表情、動(dòng)作也有些相似。不過(guò),這并不影響她演技的發(fā)揮。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》獲得奧斯卡最佳外語(yǔ)片后,薩維里耶娃更是一躍成為全世界知名的蘇聯(lián)演員。

  在那個(gè)年代,前蘇聯(lián)電影居然得到了那些充滿傲慢與偏見(jiàn)的美國(guó)奧斯卡評(píng)委們的青睞,不得不說(shuō),這部電影拍到了讓人無(wú)話可說(shuō)的地步。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇6

  戰(zhàn)爭(zhēng)——每個(gè)時(shí)代交替不可取代的方式。如果說(shuō)歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成,那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)。回顧中華上下五千年,哪一個(gè)新王朝的建立,不是用千萬(wàn)條生命作籌碼換回來(lái)的。中國(guó)的第一代君王在并吞了六國(guó)后,開(kāi)始了新一代的統(tǒng)治。幾千年的封建社會(huì),也是在無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的.宮殿都是用血染成的,每一個(gè)亡國(guó)之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平,為什么來(lái)也匆匆,去也匆匆;和平,為什么總要在戰(zhàn)爭(zhēng)之后才威風(fēng)凜凜的出現(xiàn)。

  18xx年10月,有兩個(gè)強(qiáng)盜攜手闖進(jìn)了世界上獨(dú)一無(wú)二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西,一個(gè)叫英吉利,他們倆空身挺進(jìn)圓明園,卻披金戴銀滿載而出。園中價(jià)值連城的物品因無(wú)法搬走而以木棒毀之,卻聲稱這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后,兩個(gè)強(qiáng)盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬,這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。可能失去的,總是最好的。可能因?yàn)樗巡粡?fù)存在,所以叫人們更懷念。

  戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的代價(jià)為什么都很慘痛,所以現(xiàn)在現(xiàn)全球也越來(lái)越關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題,一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟稱:“今天最可愛(ài)的孩子,將是明天最強(qiáng)有力的子彈。”戰(zhàn)爭(zhēng),讓太多正在成長(zhǎng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。回顧歷史,每一頁(yè)都是殷紅一片,我不知道將來(lái)的歷史會(huì)不會(huì)也充滿血腥。但愿人們可以謹(jǐn)記慘痛的教訓(xùn),讓純潔的白鴿在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇7

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平也許不久,防空警報(bào)將在我市上空響起,一旦你聽(tīng)到了這個(gè)警報(bào)聲時(shí),你想到什么了嗎?你是平靜地依然做自己你的事,還是隨便望一眼天空,還是有一些舉動(dòng)呢?

  大多數(shù)人是不理不睬,但你聽(tīng)了我下面的講述,你還會(huì)這樣嗎?某城市進(jìn)行了一次防空警報(bào)的演練,其中,絕大部分人都還在大街上若無(wú)其事的行走著,司機(jī)們還是聽(tīng)著美妙的音樂(lè)在開(kāi)著汽車(chē),只有幾個(gè)人仰望。防空是不容忽視的,它是阻礙敵人空襲,消除空襲后果的重要手段。講了這么多,那什么是人防呢?用標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的話來(lái)說(shuō),人民防空即國(guó)家根據(jù)國(guó)防的需要,動(dòng)員和組織人民群眾采取各種防護(hù)措施,防范和減輕空襲危害,保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的`綜合性活動(dòng)。

  而人防教育就是對(duì)人民防空知識(shí)的宣傳,人防技能的傳授、練習(xí),以求達(dá)到人民群眾增強(qiáng)人防意識(shí),提高人防技能。其實(shí)現(xiàn)在的防空洞要比那種充滿霉味的古老防空洞好太多,還有了簡(jiǎn)單的發(fā)電機(jī)和水管。就像有的人所說(shuō):“在這兒住上三個(gè)月也沒(méi)問(wèn)題。”這的確有點(diǎn)可笑,但有幾分說(shuō)不出的不快:若是沒(méi)有防空洞該有多好。防空洞是為防范和減輕空襲危害而建,但是,雖然我們中國(guó)是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國(guó)一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)了,但防空洞的存在就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)不發(fā)生,只是現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)生罷了。而有的國(guó)家在不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),就如非洲地區(qū)的國(guó)家,僅因他們那兒地下石油多一點(diǎn)罷了,而戰(zhàn)爭(zhēng)卻早已在這片土地上蔓延。

  和平難道會(huì)永駐人間嗎?要和平,只有全世界的人民一起來(lái)維護(hù)。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝,在不斷的抽芽,別讓我們?cè)诿⒓竟?jié),掐去了它的嫩芽!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇8

  讀了[一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲]這封信后,我的感觸很深。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上濃濃的硝煙彌漫空中的情景;我的耳邊仿佛響起了無(wú)辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號(hào)……

  我不禁想到現(xiàn)在伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的'原因是伊拉克的石油,美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克,成為西方強(qiáng)國(guó)。伊拉克的人整天提心吊膽,生怕自己會(huì)被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾,一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護(hù)自己的家園,有些身強(qiáng)力壯的男子不得不沖陣殺敵。當(dāng)噩耗傳來(lái),他們的親人將是多么痛苦啊!窮困的人就露宿街頭,冒著隨時(shí)被槍斃的危險(xiǎn)。人們個(gè)個(gè)弄得家破人亡。人們渴望和平,人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,究竟美國(guó)選擇哪一個(gè)?是戰(zhàn)爭(zhēng)?是和平?我能義不容辭地回答,是戰(zhàn)爭(zhēng)!美國(guó)沒(méi)有任何傷害,受傷害的是伊拉克。布什不能體會(huì)伊拉克人失去親人那種撕心裂肺的感受,他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到。

  為什么諾貝爾的“和平獎(jiǎng)”至今都沒(méi)有一個(gè)國(guó)家獲得?這說(shuō)明什么?說(shuō)明世界還不太和平,需要我們?nèi)ゾS護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛(ài)和平,維護(hù)和平!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇9

  在我很小的時(shí)候就開(kāi)始關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)了。記得還是我四歲的一天,電視上播放美國(guó)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面。幼小的我畫(huà)了一幅難民生活的畫(huà)。雖然畫(huà)的不是很漂亮,可以說(shuō)是涂鴉之作,但是得到了父母的肯定。從此,戰(zhàn)爭(zhēng)在我的印象里便成了殘暴的象征,而和平就成了我心中的向往。

  看看現(xiàn)在,雖然我們國(guó)家日益強(qiáng)大、日益繁榮,人民也過(guò)上了好日子,但是任然有一些不安定的因素存在,比如西藏的亂,新疆的動(dòng)亂。

  我曾在電腦上搜索過(guò)關(guān)于西藏的亂的一些圖片,其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上,懷里抱著一個(gè)十來(lái)歲的小女孩。女孩雙眼緊閉,胳膊無(wú)力的垂著,鮮血從她的頭部流下,已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親,目光呆滯無(wú)神,淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹,原來(lái)是亂分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震:無(wú)辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘,失去親人的痛苦無(wú)情的'折磨著那位母親,折磨著許多被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取親人生命的人,折磨著每一個(gè)熱愛(ài)和平的人。只要戰(zhàn)爭(zhēng)存在,還會(huì)讓更多的家庭破碎,還會(huì)奪取更多人的生命,還會(huì)讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂(lè)。

  人類擁有共同的祖先,所以我們應(yīng)該在和平的世界里情同手足。當(dāng)你靜下心來(lái)好好想想的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓我們感到痛苦。反之,是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課;是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福;是和平能夠讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。

  我要向全世界疾呼:遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),熱愛(ài)和平!

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