寒假里的一件事作文

時(shí)間：2026-02-03 09:31:34 寒假我要投稿

(精)寒假里的一件事作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寒假里的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

(精)寒假里的一件事作文

寒假里的一件事作文篇1

　　大年初一，我最感興趣的節(jié)目，當(dāng)然是看煙花啰！晚飯過后，我和家人一起，邁著輕快地腳步，唱著歡快的歌，前往江濱公園看煙花。

　　哇，煙花！那煙花“咻，轟”地飛上天去，變成無數(shù)顆“金星”，由粗變細(xì)，一下子，像一根根針向我們的眼睛刺來，耀眼無比。“轟”地一聲，第二束煙花被打上了一片漆黑的天空，色彩絢麗極了。瞧，有蝴蝶狀的，有氣球型的，還有五角星狀的；紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、還有藍(lán)白相間、綠白相間等等，我的眼睛應(yīng)接不暇。旁邊的一個(gè)小男孩兒，雙腿騎在父親的肩膀上，咧著那核桃大的小嘴，“咯咯咯咯”的`大笑，那皮膚白得像雪一樣的小手，在夜空中晃動(dòng)。

　　我看了看天上的煙花，圓睜著眼睛問：“老爸，為什么我們?cè)诘孛嫔戏诺臒熁]有他們放的好看？”說完，我指了指天上的煙花。爸爸告訴我：“孩子，這些煙花好看，原因是用專門的機(jī)器打上去的。”我

　　似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：爸爸的學(xué)問真高哇！再看看一旁，大人們正在全神貫注地看煙花，時(shí)不時(shí)翹起嘴角微微一笑，好像知道了什么似的。“轟！”那個(gè)五彩繽紛的夜晚，令我此生回味無窮。

寒假里的一件事作文篇2

　　寒假里，感觸最深的一件事就是發(fā)生在大年初二。

　　按照往年的慣例，我們?nèi)ネ馄偶野菽辏墒侨诉€沒到，卻聽見村子里“噼里啪啦”的鞭炮聲，好不熱鬧！到了外婆家，我趕緊拿出外婆早已為我準(zhǔn)備好的“玩具”——小煙花，來到院子里，頓時(shí)一個(gè)鬼點(diǎn)子從我腦子里蹦了出來：把煙花放在一起點(diǎn)著，會(huì)發(fā)生什么情況呢？說時(shí)遲，那時(shí)快我便動(dòng)起手來。

　　調(diào)皮的.我把各種各樣的煙花拼成了一個(gè)長(zhǎng)方形，又把爸爸快抽完的香煙放在“點(diǎn)燃處”，只聽見點(diǎn)燃處發(fā)出了“咝——咝”的聲音，然后聽到“啪，噼啪，轟……”的聲音。我雖然知道危險(xiǎn)，可五彩繽紛的顏色真是美極了呀！

　　我立刻后悔沒有去外婆家過年三十了。那一條邊的鞭炮聲響起來，多有過年的氣氛啊！回頭仔細(xì)一想，在我們放假前老師特意發(fā)了一張“禁放煙花爆竹”的通知書，我頓時(shí)臉紅到耳根，自己沒有好好的遵守規(guī)定。雖然農(nóng)村不在禁燃的范圍內(nèi)，可是愛護(hù)環(huán)境，人人都有責(zé)啊！

　　燃放煙花爆竹雖然可以增添節(jié)日的氣氛，但卻給環(huán)境帶來了莫大的傷害。我決定以后再也不碰那玩意了：說小點(diǎn)，那就保護(hù)了自己的安全；說大點(diǎn)，也為保護(hù)環(huán)境做了一份小小的貢獻(xiàn)。

　　所以，我倡議明年的農(nóng)村也加入“禁放”的行列中來，大家支持我嗎？

寒假里的一件事作文篇3

　　寒假里的一天下午，太陽懶洋洋地掛在天上。我拿著滑板到樓下玩。到了樓下的空地上，我看到已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在玩了。我踏上自己的滑板，自由自在地滑著。我一會(huì)兒快速的向前滑，一會(huì)兒來個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎，高興極了！

　　我正滑著，突然一個(gè)比我低兩年級(jí)的同一個(gè)單元住的同學(xué)叫住了我說：“哥哥，你滑得真好，能教教我嗎？”我想了想回答說：“可以啊，我教你吧。”

　　我跟他說：“剛開始滑滑板的時(shí)候要扶著墻，這樣避免摔倒。先上左腳，再上右腳，兩腳都上來之后，左腳在前面掌握方向，右腳在后面當(dāng)做動(dòng)力不停地?fù)u擺，掌握好平衡就能滑了。好了，你試試吧。”他說：“好的。”然后他扶著墻就上了滑板。

　　剛滑了有一兩米遠(yuǎn)他就喊起來：“哎呀！一個(gè)垃圾袋擋住了我的`去路，得重新開始了。”他拿著滑板回來扶著墻重滑，沒滑出多遠(yuǎn)，他又喊起來：“啊！一個(gè)井蓋擋住了我的去路，又得重試試。”沒等第三次開始，他又喊：“哎呀呀！一個(gè)石頭擋住了我的去路，又得重試。哇！一個(gè)坑擋住了我的去路，還得重試。”我頓時(shí)無奈：“這個(gè)徒弟太不認(rèn)真了！要是像這樣的話一下午都學(xué)不會(huì)！”隨后我?guī)е降艿搅艘粋€(gè)平整的地方去練滑板。我說：“這樣應(yīng)該行了吧，好了，開始練吧，一定要認(rèn)真。”我都驚嘆自己有這么好的耐心，可能是第一次當(dāng)老師的緣故吧。他說：“好。”然后自己嘴里一邊嘟囔著一邊練習(xí)：“扶著墻，先上左腳，再上右腳。兩腳都上來之后，左腳掌握方向，右腳增加動(dòng)力，滑滑滑滑滑，啊！撞到墻上了。哼，我不服，再來一次！啊呀！怎么每次都是這個(gè)結(jié)果啊，再來一次！嗯？我會(huì)滑了！我會(huì)滑了，怎么回事啊，又倒了！”我說：“你要保持平衡才行。”他說：“哦，再來！”他才上滑板，就又摔倒了。急得我上自己的滑板向他示范了好幾次。我說：“不要怕，多滑幾次就行了。”

　　就這樣，他按照我交給他的要領(lǐng)練了一下午，終于可以歪歪扭扭地滑很遠(yuǎn)了，雖然姿勢(shì)不好看，但畢竟學(xué)會(huì)了呀，我心里感到很自豪、高興，特別有成就感。

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