海洋館的作文(精華3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的海洋館的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
海洋館的作文 篇1
今天早上，媽媽帶我去了廈門鼓浪嶼的海底世界，我在那里看到了許多來自海底的魚，現在我就說一下吧。
我和媽媽坐船來到了鼓浪嶼島上，媽媽說：“我們一起去海底世界吧!”我高興地答應了。到了海底世界的門口，我看見了一個石頭雕大章魚，我和媽媽從章魚的爪下鉆過去，來到了章魚的'正面。只見章魚張牙舞爪地望著大門，似乎在歡迎著來自世界各地的游客。我和媽媽繼續往里走，我看見了許許多多海洋生物，有五彩繽紛的珊瑚，有瀕臨絕種的大海龜，有難得一見的大海龍、海馬，有南極的企鵝等。其中，我最喜歡的就是可愛的企鵝了，它們在人工的雪地上搖搖擺擺地走來走去，這些可愛的小家伙真叫人喜歡。我還游覽了海龜池，那海龜大得像一張大桌子，它們把頭探出水面來，爪子還擺來擺去，好像在說：“你好啊!歡迎來到海底世界!”我還看了許許多多的海洋生物，懂得了許許多多的知識，今天我真的好開心。
海底世界讓我大開了眼界，讓我見識了許多海底生物。
海洋館的作文 篇2
有一天，我和媽媽，哥哥、姐姐們一起去了海洋館。買門票的時候我們看到了提示說持世園會門票可打折，可惜搞活動的時間已經過了！
隨后我們一起進入了海洋館。剛剛進去，哥哥姐姐們覺得非常新奇，他們都想讓媽媽給他們照相。他們是第一次來到海洋館。我們沿著參觀路線一路向前，我們觀察了各種魚，有金色的，有黑色的，有紫色的。種類可真多啊！我來了好多次了，可是都沒記住幾種魚的名字。但是我記住了美麗的美人魚——愛麗兒，這可是我給他取的名字。
我們繼續參觀，到了海洋生物展示館，姐姐們又拍了照。但我覺得沒意思。
我們繼續向前走，突然，我看見了一個像真正恐龍的化石恐龍，又看見了一個非常像真正大象，摸起來也像，但認真的模，是用塑膠做的。
在單晶體玻璃缸內，有一只魚把他的肚皮緊緊貼著缸壁，難道是它的'肚皮太熱了想涼快嗎？哈哈，有點像哥哥呢！
突然，我想起了吊橋和會叫的假猩猩，就迫不及待的想讓哥哥姐姐們和一起走吊橋，但是，我們走到吊橋跟前了，看見吊橋被繩子封住了，原來，吊橋和會叫的假猩猩都壞了。
后來我又去喂了我的老朋友吃奶魚，然后又去喂了海龜，我不知道為什么，當我每喂一次海龜的時候，它都用鼻孔噴出來一些水，聽媽媽說：“你來了很多次，海龜已經認識你了，它很高興，所以噴水。”
我的一個姐姐看見底下有鱷魚，就把我們叫下去了。哥哥抱著鱷魚照了一個相，我們的肚子就餓了，于是，媽媽就給我們每人買了一桶方便面。我們還沒吃完，媽媽就說：“快走啦，爺爺拿著票走了！”我說：“可是，我還沒吃完啊！”媽媽一聽，給我們買了三桶爆米花就去看海豚表演了。
我們聽了很長時間的音樂，我突然想上廁所，我就去了。在我拉肚子的時候，流了能裝滿一個杯子的汗，可難受了！當我回到座位上的時候，又聽了一會音樂，才開始表演！
剛開始是海獅表演，一個海獅先生，一個海獅小姐，他們表演了鼓掌和舞蹈動作的一種。海豚表演開始了，最刺激的是：它把一個非常大的圓球像觀眾席上扔了過來，我差點接住了，假如我接住了，就會被海豚親吻。最搞笑的是，主持人問海豚：“三加四等于幾？”海豚叫了九下，代表三加四等與九。主持人再次問海豚海豚叫了七下，代表三加四等于七。看完海豚表演，我們就回家了。
海洋館的作文 篇3
寒假里，我去了許多地方，印象最深的就是美麗的海洋館。
一進門，五彩斑斕的魚就映入了我的眼簾，這是一個魚群隧道，里面有各種各樣的熱帶魚：藍的、黃的、白的等等，五彩繽紛。只見它們在我的身邊、頭頂歡樂地游來游去，嬉戲、玩耍。我好像真的置身于海底世界了。
穿過隧道，我乘坐電梯來到八樓，然后從最高處沿著走廊往下參觀。我看見了胖乎乎的海豹，它游起來就像一支利劍，想不到它還是個“游泳健將”呢！鱷魚像木頭似的趴在那兒，飼養員仍下一塊肉，它就猛撲過去，兇狠地咬住，吞下肚去，讓人心驚膽戰。可愛的企鵝，皮毛黑白相間，生活在冰冷的.世界里，卻那么悠然自得。我還參觀了五顏六色的水母，有白的、黃的、藍的。它們的形態婀娜多姿，像降落傘緩緩飄落下來，美極了，但你千萬不要被它的美麗所迷惑啊，它可是海洋殺手！
我正看得入神，一轉變，一條巨大的鯊魚從眼關游過。我愣愣地看看，只見它長十幾米，有一個大大地嘴巴，游的時候尾巴一上一下擺動著，不時張著嘴，露出三角形的鋒利牙齒。這就是兇猛的鯊魚啊，我呆了！
美麗的海底世界，我永遠也忘不了！
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