海洋作文【錦集5篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的海洋作文5篇，歡迎大家分享。

海洋作文 篇1

　　寒假是快樂的，也是難忘的。

　　年初二早上，我和爸爸媽媽從上海虹橋機場坐飛機直達珠海金灣機場。下了飛機，我們打的直奔酒店，打算第二天去長隆海洋王國玩。

　　第二天終于到來了，我戴好防曬帽，背好書包，一副“萬事俱備，只欠東風”的架勢。我聽說可以坐船去景點，就趕緊讓媽媽去買票。買好票，我就迫不及待地鉆進了船。哇，這是一個十人座精致的小船，船上有桌子，頂上有木頭擋住陽光。我坐在軟軟的沙發上，欣賞著沿途的風光，不知不覺就到了海洋王國的大門口。

　　經過幾道檢查，我們順利進入了景區。我和爸爸先去服務站拿了張景區地圖，細細地研究了起來。經過討論，我們決定先去玩旋轉海盜船。

　　在去旋轉海盜船的路上，我們看到了有海豚表演，于是決定下一站就去看表演。到了旋轉海盜船，我聽說要穿雨衣才能進去玩，就讓媽媽給我和爸爸各買了一件雨衣。這件雨衣把我從頭到腳都裹了起來，讓我放心大膽的進去玩了。游戲規則很簡單，兩人一艘船，每人一把水槍，去射別人就行了。“嘀嘀……”，船轉了起來，不但跟著底下的'大轉盤轉，還不規則的自轉，怪不得媽媽不敢來玩這個游戲，還好我和爸爸不怕暈。我趕緊瞄準其它船上的人，發起了猛烈的進攻。被打到的人也不生氣，反而笑的很開心。誰知螳螂捕蟬，黃雀在后，正當我全神貫注掃射別人的時候，不知道誰偷襲我，射的我一臉的水，我不管三七二十一，對著附近可疑對象一陣射擊。一場玩下來，我和爸爸都濕透了。

　　接下來就該去海豚劇場看表演了。一開始，有三位飼養員，帶著三條海豚走上了舞臺，然后海豚與飼養員一起跳入水中，給我們送上新年祝福。海豚表演開始了，它們有的鉆圈，有的頂球，有的跳高。最驚心動魄的是跳華爾茲了，飼養員和海豚在水中站立，手牽手，在水中跳起了華爾茲，怎么樣，厲害吧？

　　我們還去了極地探險看企鵝，去海獅館零距離接觸海獅……幾乎每個場館都要排隊，看來這些海洋動物明星太受歡迎了。

　　一天玩下來，我們意猶未盡，真希望下次還能再來！

海洋作文 篇2

　　《當代小學生》是個知識的海洋，當你游進海里，知識的水流和魚兒就會撲面而來。當你看了第一篇文章，就會忍不住誘惑，想去看后面的文章，你會發覺，你的閱讀能力增強了，寫作能力也提高了。就像捕魚，你捕到了一條大魚后，就會繼續捕魚，也在不知不覺中提高了你的捕魚能力。

　　我從小學一年級就訂了《當代小學生》，并深深地愛上了它。

　　當我游到海底，最吸引我的“魚”是那一篇又一篇的故事，讓我如癡如醉。謝武彰散文兩篇中的《魚》，意思是，人要相信自己相信的'人，不要信任壞人，否則就會被欺騙。《鞋匠》的道理是，人要講誠信。《千萬別跟學生急》講的是老師要先幫助學生平復急躁的情緒后，再解決問題，不能茫目的批評學生。

　　“海底”還有許多“寶藏”，它教會了我乒乓球凹進去后，用熱水一燙，就會恢復原樣等道理。

　　《當代小學生》是我最好的伙伴，他會陪伴著我健康地成長的。

海洋作文 篇3

　　海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進化與繁衍提供了條件;海洋是資源的寶庫，它為人們提供了豐富的事物和無窮無盡的資源;海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經濟便捷的運輸途徑;海陽市現代高科技研究與開發的基地，它為人們探索自然奧秘，發展高科技產業提供了空間，我很想去探索海洋。

　　有一天，我的`夢想實現了，我進入了海洋。第一眼看見了各種各樣海藻和珊瑚。有藍藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的 ，很漂亮，被稱為“海花”。之后有看見有海綿、海參、海膽、海葵、海百合這種類型的古老動物附著在珊瑚上，海葵是一種美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚和貝殼是它的事物，游魚一旦被“毒手”刺中就會成為其腹中美食。海葵和小丑魚是一對好搭檔。每天小丑魚會帶“美味佳肴”給海葵共享。而當小丑魚遇到危險時海葵會把小丑魚包起來，自己當保護球。

　　海參的速度很慢，而且不會游泳，只能在海底蠕動，一個小時最多只能移動個四米，比蝸牛還慢。我又游呀游，看見了條公交車大小的魚，灰灰的，我仔細一看，啊!是大白鯊，我趕緊游進了一個石洞……終于，大白鯊游過去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎?因為大白鯊是海洋中真正的“殺手”，它游泳速度非常快，捕獲獵物又快又準，還十分兇猛。它會在短時間內吞下一整只海豹。最可怕的是，它還會攻擊人類，是一種非常危險的動物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一只章魚，章魚是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細又長，所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形丑陋，但卻十分聰明，當它遇到危險時，會改變自身的形狀和顏色，來嚇退天敵。我見它改變成了紅色，好像很生氣，我就游了出來。

　　這次冒險讓我很難忘。

海洋作文 篇4

　　海洋是人類離不開的伙伴，它蘊藏著無窮無盡的資源，像一個巨大的聚寶盆。

　　一次長假里，爸爸帶我去了海邊，一來到這里，我就被熊熊烈火般的太陽烤得受不了了。這時，只見海面風平浪靜，不時有遠航的'貨輪經過。忽然，一陣狂風來襲，海面上掀起了洶涌的波濤，當波濤撞上岸邊的巖石的時候，發出陣陣“嘩嘩”的響聲。爸爸半瞇著眼說：“這景象可以用一個詞來表示，那就是‘驚濤拍岸’。”我突然問：“爸爸，海洋生物可以治病嗎？”爸爸頭上掛滿問號，說：“我也不知道。”我只好從背包里拿出電腦，上網查了一下，這時我才知道，魚的體內可以提煉出魚油，魚油有增強血管的柔韌的作用。

　　我光顧著玩，不知不覺已經到了中午。我和爸爸來到餐廳吃午飯，爸爸點了一份沙丁魚，看著這樣子普普通通的沙丁魚，我覺得一定不好吃。但我吃了一口之后，發現味道真好，這魚竟然這么鮮美！爸爸好奇地問：“好吃嗎？”“這魚真鮮美。”我答道。爸爸笑著說：“這魚營養可好了，德國曾有一位宰相不到六十歲就年老多病，猶太醫生讓他每天吃沙丁魚，幾年后宰相病愈，活到了83歲。”

　　聽爸爸一說，我覺得海洋真像一個大藥房，我們一定要保護好海洋！

海洋作文 篇5

　　在我的心中，海洋是調皮的孩子在嬉戲打鬧；在媽媽心中，海洋是一顆閃亮的藍寶石；在爸爸心中，海洋象征廣闊的胸懷。真正與海洋零距離接觸，還是那次和小伙伴們的海南島之旅。

　　一來到海邊，看到廣闊無垠的海洋，旅途的奔波勞頓霎時被我們拋到了九霄云外。海風輕輕地撫摩著我們的臉蛋兒，浪花悄悄地撥弄著我們的雙腳，隨即又調皮地翻滾開去。我們不禁歡呼起來，恨不得馬上在海洋里暢游一翻。很快，我們便換好泳衣跳進了海里。海水涼涼的，非常舒服。我們在海水里暢游了一番，感覺整個人似乎被海水托了起來，便像魚兒似的游來游去。過了一會兒，我們還在海里跳起了舞。幾個小伙伴手拉著手圍成一個圈，仿佛是一張撒開的大網。我們踩著水，轉動身子，張開手臂，一會兒轉成了一朵蝴蝶花，一會兒把頭埋在水里，抱在一起一下又仰起頭來，露出一張張笑臉，拼成了一朵向日葵。

　　突然，我的小腳丫被什么東西碰了一下，弄得我癢癢的.。我透過清澈的水看到一條五彩斑斕的小魚兒，正在給我的腳丫抓癢呢。奇怪的是我悄悄地接近它時，它居然不害怕，還圍著我轉來轉去，沒想到小魚兒還會跟人玩耍!水天一色中，我和魚兒繞著圈子，舞了起來。

　　海洋以廣闊的胸懷擁抱了我們，還派來了小魚兒來與我們玩耍。這次與海共舞的經歷，讓我永遠銘記。

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