故鄉的作文

時間：2026-02-28 18:09:43 故鄉我要投稿

故鄉的作文[精品4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的故鄉的作文4篇，希望對大家有所幫助。

故鄉的作文[精品4篇]

故鄉的作文篇1

　　多年來令我夢牽魂繞，永遠不能忘懷的，是故鄉的蘆葦。

　　是的，就是那些看來似乎很不起眼的，樸實無華的蘆葦。一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風，搖曳著修長的青玉似的秀枝，遠看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上漂拂著，給鄉村平添幾分恬靜和飄逸。

　　幾乎所有的河溝，小湖，池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。

　　每年，當春風剛剛吹謝雪花，故鄉的蘆葦就迫不及待地從未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。他長得很快。要不了多少日子，它就可以長到幾尺高，快活的舒展出它那扁平的狹長的葉子。

　　到這時候，我和小伙伴最喜歡摘一片蘆葉，熟練的卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的音樂。孩子們為這美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂的奔跑著，忘情的呼喚著。

　　我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會從舊火柴匣上剪下小片片，當做舵，安在小船的尾部，還用香煙匣里的錫紙做成小小的銀色葉帆。我們一個個光著腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“開船嘍！開船嘍！”于是，在一片歡呼雀躍中，綠色的“船隊”便滿載著我們純真的`幻想之花，順流而去。

　　在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長著兩根細長的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃似的羽翼。我們把抓到的紡織娘小心的放進小竹籠子里，怕它們餓，就塞進幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進入甜蜜的夢鄉。

故鄉的作文篇2

　　20xx年，人類的科技已異常發達，在各個星際間都有人的蹤影。而我，作為了一名星際探險家，就在各個星球之間穿梭。在一次任務中，我無意間看到了地球，心中不免涌起一股惆悵：我整日在太空奔波，都記不清自己多少年沒回家了！思鄉之情如洪水泛濫，一發不可收拾。我回家的請求很快被總部批準，他們還答應用基地里的新型飛行器送我回家。

　　終于回到了我的故鄉——紹興了！從飛行器上望下來，球城河如一條碧綠的絲帶，靜靜地環繞著美麗的紹興城。現在的環城河已經加裝了十分強大的排污系統，水面上只要有垃圾被發現，就會被立被抓到河底的垃圾處理工廠進行無污染銷毀。在河旁邊有轉基因樹，它們有著強大的排氧能力，能快速地吸收廢氣排出氧氣，讓空氣更加清新。就連原先經常堵車的道路都擴成雙向十個車道了，要想再看到以前車頭連著車尾一望無際的情景怕是不可能的了。而且現在的交通都延伸到地下了，地鐵四通八達，成了人們出行的第一選擇了。

　　回到紹興的第一站，我先回到了我的母校：紹興市北海小學。“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，這支膾炙人口的校歌仿佛又在耳邊響起。

　　“金先生，歡迎您到北海小學參觀！”校門口，北海小學的義工已在歡迎我了。“這是新教室，”義工講解道，“它大量地運用了多媒體，每個學生都用了納米合成課本，它能根據上課的內容用納米分子組出相應的內容。以前有人建議用電子書和防輻射玻璃，現在的工具可比你們當時用的甚至是想的`更先進了。還有這個是自動編程的電腦，只要輸入內容就會自動播放。”

　　“那你覺得學校里哪個東西最厲害呢？”我饒有興趣地問。

　　“哦，那就得數老師的遠程監控手環了。通過手環，老師能在任何地方了解教室里的任何信息，也能控制電腦編程，這樣才是真正的老師在與不在一個樣呢！”

　　看了這么多，我也該回家了。我坐上無人駕駛的士，在圖鑒上輸入地址。新型的士底部有粒子反重力漂浮器，開起來又快又穩，我乘坐著非常舒服。轉眼就到家了，一上樓，我的爸爸媽媽就已在門口迎接我了！

　　“我們知道你今天要回來了！機器保姆已燒了一桌你喜歡吃的菜了！”呵呵，我家二老上輩子肯定是記者，消息真靈通。

　　“我給你們講講我在太空的經歷吧！”我們全家聊了起來。

　　在歡聲笑語中，我感受到了科技帶來的創新和便利。我一定用我的余生，給人們創造更多的東西！

故鄉的作文篇3

　　我的故鄉不止一個，我住過的地方都是故鄉。故鄉對于我并沒有什么特別的情分，只因釣于斯游于斯的關系，朝夕會面，遂成相識，正如鄉村里的鄰舍一樣，雖然不是親屬，別后有時也要想念到他。我在浙東住過十幾年，南京東京都住過六年，這都是我的故鄉；現在住在北京，于是北京就成了我的家鄉了。

　　日前我的妻往西單市場買菜回來了，說起有薺菜在那里賣著，我便想起浙東的.事來。薺菜是浙東人春天常吃的野菜，鄉間不必說，就是城里只要有后園的人家都可以隨時采食，婦女小兒各拿一把剪刀，一只“苗籃”，蹲在地上搜尋，是一種有趣味的游戲的工作。那時小孩們唱道，“薺菜馬蘭頭，姊姊嫁在后門頭。”

　　后來馬蘭頭有鄉人拿來迸城售賣了，但薺菜還是一種野菜，須得自家去采。關于薺菜向來頗有風雅的傳說，不過這似乎以吳地為主。《西湖游覽志》云：“三月三日男女皆戴薺菜花。諺云，三春戴薺花，桃李羞繁華。”顧祿的《清嘉錄》上亦說：“薺菜花俗呼野菜花，因諺有三月三螞蟻上灶山之語，三日人家皆以野菜花置灶陘上，以厭蟲蟻。侵晨村童叫賣不絕。或婦女簪髻上以祈清目，俗號眼亮花。”但浙東人卻不很理會這些事情，只是挑來做菜或炒年糕吃罷了。

　　黃花麥果通稱鼠曲草，系菊科植物，葉小微圓互生，表面有白毛，花黃色，簇生梢頭。春天采嫩葉，搗爛去汁，和粉作糕，稱黃花麥果糕。小孩們有歌贊美之云：

　　黃花麥果韌結結，

　　關得大門自要吃；

　　半塊拿弗出，一塊自要吃。

　　清明前后掃墓時，有些人家——大約是保存古風的人家——用黃花麥果作供，但不作餅狀，做成小顆如指頂大，或細條、如小指，以五六個作一攢，名曰繭果，不知是什么意思，或因蠶上山時設祭，也用這種食品，故有是稱，亦未可知。自從十二三歲時外出不參與外祖家掃墓以后，不復見過繭草，近來住在北京，也不再見黃花麥果的影子了。日本稱作“御形”，與薺菜同為春的七草之一，也采來做點心用，狀如艾餃，名曰“草餅”，春分前多食之，在北京也有，但是吃去總是日本風味，不復是兒時的黃花麥果糕了。

　　掃墓時候所常的還有一種野菜，俗名草紫，通稱紫云英。農人在收獲后，播種田內，用作肥料，是一種很被賤視的植物，但采豈嫩莖瀹食，味頗鮮美，似豌豆苗。花紫紅色，數十畝接連不斷，一片錦繡，如鋪著華美的地毯，非常好看，而且花朵狀若蝴蝶，又如雞雛，尤為小孩所喜。

　　中間有白色的花，相傳可以治痢，很是珍重，但不易得。日本《俳句大辭典》云：“此草與蒲公英同是習見的東西，從幼年時代便已熟識。在女人里邊，不曾采過紫云英的人，恐未必有罷。”中國古來沒有花環，但紫云英的花球卻是小孩常玩的東西，這一層我還替那些小人們欣幸的。浙東掃墓用鼓吹，所以少年常隨了音樂去看“上墳船里的姣姣”；沒有錢的人家雖沒有鼓吹，但是船頭上篷窗下總露出些紫云英和杜鵑的花束，這也就是上墳船的確實的證據了。

故鄉的作文篇4

　　站在山崗眺望，那片繡球花田如一片紫色的海洋。微風拂過，飄落的花瓣如激起的浪花，一波，又一波，這浪花中藏著詩意。

　　我是生長在它旁邊的一雙眼睛。當時不知這是天地給我的恩澤。以為這藍天上飄過的朵朵潔白的云是理所當然的，以為幽谷里的那聲聲鳥鳴是理所當然的，以為那美麗的花朵是理所當然的，那飛舞在花叢中的蝴蝶和藏在花叢深處的甲蟲是理所當然的，山中傳出的婉轉悠揚含著竹子陣陣清香的笛音是理所當然的。稚嫩的心中有一個念頭：這里的'一切都屬于我。

　　我在這里學會了唱歌。在夜深人靜的時候，皎潔的月光與若有若無蟬鳴交織在音符里，動聽的歌謠和著晚風流向遠方。我漫步在繡球花田里，望著石頭上一直蛐蛐正站起身子，我用手輕輕摁住它，它叫了幾聲，不悅地掙脫開來，跳到粘著雨露的葉片上，俯看蒙上了夜色的繡球花田，心滿意足地長鳴一聲。

　　我在花田中吹奏了一首曲子，當時還小，手法并不熟練。但這純真的童音卻注入了我的心靈，留在了這片花海間。這一切都是一個奇跡，是我的幸運，可我卻從未意識到。我又何曾想到這些花兒，這些鮮活的生命終有一天會枯萎？我幾時又想到它們是怎樣迎著風雨努力生長？它那美艷的花朵又是何等脆弱，不堪一擊？

　　帶著它給我的歡樂，我一蹦一跳離去，我的心中無比充實，我走到何處，心里都裝著它，它為我的童年增添了一抹紫色的色彩。

　　在那時，我還天真地認為它是理所當然的。

　　暑假回家，我愣住了，再也不見那片花田，一棟棟高樓拔地而起，灰色的墻映得周圍的一切都是灰蒙蒙的，述說著無盡的滄桑；記憶中那些美好的事物已經不見了蹤影。一個孩子在玩水，空蕩蕩的水潭里倒映著他孤零零的背影。

　　那一場夢，破碎了。

　　我多想用一絲線，將我的記憶和那場夢織出那些美好時光。

　　哪怕雙目失明，我多想讓這一切換上我童年的色彩。

　　我這時才明白，除了自己，天地再無理所當然屬于我的東西。

　　我該怎樣讓我的記憶倒流進這枯萎的花田？

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