回故鄉(xiāng)作文4篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的回故鄉(xiāng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

回故鄉(xiāng)作文 篇1
“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”我躺在床上望著滿天的星斗,心想:是該回故鄉(xiāng)看看了。
第二天,我捎著從太空帶的果蔬,坐著我新研制的交通工具—會(huì)飛的房子,回故鄉(xiāng)了。
“哇,這是哪里呀!”我看了看輸入的地址,沒錯(cuò)呀。在我眼前:一座座高智能房子映入眼簾,還有那條黑黑的小河,也成了一條條清澈見底的小溪,小溪旁,幾個(gè)孩子在捉小螃.我邊走邊看,簡直不敢相信自己的眼睛。不一會(huì)兒,就到家門口。我發(fā)現(xiàn),這個(gè)家的占地面積很小,原來,在屋里,里面只有一個(gè)空間,這個(gè)空間只會(huì)顯示一個(gè)地方,所以,這里會(huì)配一個(gè)遙控,遙控上有很多小按鈕,按鈕上有一些文字,如:臥室、游泳池、廚房等,只要按一下,空間會(huì)立刻轉(zhuǎn)換。這時(shí),母親出來迎接我了,我過去抱了抱母親,便進(jìn)屋了。我坐下,母親給我端了碗面條看著我吃完了。“噔噔噔。”門響了,我打開門,一個(gè)亭亭玉立的女孩站在我的面前,我愣了片刻,仔細(xì)打量,不確定的喊了一聲:“王璐。”那女孩笑了:“不錯(cuò)嘛,還記得我。聽說你回來了,我想帶你去我們的母校。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,按了一下手中的遙控,一條飛毯飛來了,我和王璐跳上飛毯,向母校出發(fā)。
到了,我們便向教學(xué)樓跑去,在教室,每張桌子上都放著手提電腦,電腦里輸入了教學(xué)內(nèi)容,每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行點(diǎn)擊,電腦就會(huì)自動(dòng)給學(xué)生講課。我們向老師的辦公室走去,每位老師精神煥發(fā),原來他們吃了“青春丸”,我很容易地找到了我們的張老師,和她進(jìn)行了親切的.交談,她告訴我20年來學(xué)校的變化。
的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺一個(gè)月過去了,我戀戀不舍的上了“會(huì)飛的房子”,向太空飛去……
回故鄉(xiāng)作文 篇2
縷縷春風(fēng)吹開了朵朵花瓣,絲絲春雨點(diǎn)綴在片片草地。雞鳴寺的桃花早已粉嘟嘟地?cái)D了一簇又一簇,紫金山的蒼松翠柏又抽出了片片嫩綠的新芽。故鄉(xiāng),我回來了!
撐起一把油紙傘,沐浴在春雨之中,漫步在玄武湖畔。黃燦燦的迎春花幾簇幾簇壓滿了枝頭,他們好似一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃,咧著嘴一個(gè)勁兒地朝我們傻笑,又如同一個(gè)個(gè)春天的`信使,悄悄捎來春的氣息。湖面上煙雨迷蒙,翠綠的柳枝隨風(fēng)輕拂著,仿佛少女那纖細(xì)柔長的手臂在輕輕揮動(dòng)。那絲絲柳枝還是那樣迷人,那洄洄水波,仿佛已將時(shí)間融化。
在蒙蒙細(xì)雨中走著,便到了我思念已久的地方——母校。抬眼望去,那斑駁的墻壁是歲月刻下的痕跡,一瞬間,無數(shù)的思緒不禁涌上心頭。還記得那間教室,是我們共同揮灑過笑與淚的地方。在那里,我們有著說不完的過往,說不完的故事。我們播種了汗水,也收獲了希望。一眨眼,仿佛還是昨天,耳邊又響起了陣陣歡聲笑語。還記得那個(gè)下午,老師帶我們?cè)诖河曛新叫@。你聽,“滴答!”“滴答!”這是小雨滴在雨傘上放聲歌唱的回音,還是它跳舞時(shí)歡樂的腳步?還記得天邊那一抹晚霞,是我們肩并肩看過的最美的風(fēng)景。風(fēng)吹得樹葉沙沙作響,一片金黃的銀杏葉緩緩飄落,上面還綴著幾顆晶瑩剔透的水珠,如同給一只黃蝴蝶戴上了一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈。她飄著、飄著,輕輕地,慢慢地,飄入我的回憶……
風(fēng)兒又拉起了它的手風(fēng)琴,雨點(diǎn)又敲起了它的小鼓。20年后的故鄉(xiāng),一切都變了,一切又都沒變!
回故鄉(xiāng)作文 篇3
20xx年,我已經(jīng)50歲了——如今的我已是一名大名鼎鼎的科學(xué)家了!我無時(shí)不在思念著我的故鄉(xiāng)啊。這次,我要在這里舉辦一個(gè)大型的科技博覽會(huì),于是便驅(qū)車回到了我的故鄉(xiāng)——景德鎮(zhèn)。
回到闊別已久的家鄉(xiāng),這里的一切都讓我感覺耳目一新。昔日稀稀拉拉的小樹,如今已長成了參天大樹;曾經(jīng)的一條條臭水溝,早已被填平,并且和原來斜斜的小路融在一起,變成了一條條寬闊的大馬路。可是,此刻的我無心欣賞這些美景,因?yàn)槲腋释姷轿矣H愛的老師。
于是我來到了老師們住的摩天大樓。這幢大樓有5000層,我看了一下牌子,熊老師住在2796樓的522號(hào)房,朱老師住在3277樓的842號(hào)房。我首先來到了熊老師的房前,敲了敲門。只見出來一位漂亮的姑娘,這是熊老師的女兒。然后,我看到了一個(gè)又像汽車又像飛機(jī)的機(jī)器,熊老師就坐在里面。她打開艙門,徑直走了出來。這時(shí),我才看清楚,熊老師頭發(fā)整齊,稍微有一兩根白發(fā),但是看起來很精神。看來,老師的'生活過得還不錯(cuò)。
告別了熊老師,我又來到了朱老師家。給我開門的是一個(gè)瘦的皮包骨頭,坐在輪椅上的老人。聽我問到朱老師,他動(dòng)作緩慢地用食指指向了往左數(shù)的第九個(gè)房間,顫顫微微地說:“我們家發(fā)華在……在……在那里面,我是……他的爺爺,他在看……書。”我走進(jìn)去,看見了一位中年男子靠在沙發(fā)上看教科書,戴著一副比啤酒瓶底還要厚的近視眼鏡,那是朱老師。他握著我的手,笑呵呵地說:“我的唐山弟子來了啊,坐下來,喝點(diǎn)兒酒水吧!”他那說話幽默的風(fēng)格一點(diǎn)兒也沒變。
離開了摩天大樓,我來到了母校瀘師附小。當(dāng)我看見一間間門窗緊閉的教室時(shí),心中很是納悶:奇怪,現(xiàn)在臨近期末考試,應(yīng)該是學(xué)生們較為緊張的時(shí)候,可是全校的師生們都去了哪里?
帶著疑問,我來到了趙炫焯哥哥的家,看見侄子正聚精會(huì)神地在家里玩電腦。我問他為什么不去上學(xué),他說:“現(xiàn)在的學(xué)校早就開展了遠(yuǎn)程教學(xué),老師和學(xué)生只要在家里,就可以通過網(wǎng)上教學(xué)完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)了。”哦,真是不可思議!我不禁感嘆:瀘州的科技遠(yuǎn)比我想象的要發(fā)達(dá)得多,這讓我感覺很欣慰。
回故鄉(xiāng)作文 篇4
時(shí)間過得真快啊,一眨眼,二十年過去了。今天,應(yīng)邀回家鄉(xiāng)參加同學(xué)會(huì),我又踏上了這塊熟悉的故土,回到了我日思夜想的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)變化好大,一座座高樓大廈鱗次櫛比,一列列懸浮列車在空中悄無聲息地來回穿梭……我回到了我的家,周圍的景色已煥然一新,但家里一切還是那么熟悉,我的書柜,寫字桌,我兒時(shí)的玩具……樓下的那條小河還在,它還是那么清澈,漫步在這片土地上勾起了我無限的回憶。
我來到我的母校,我兒時(shí)上學(xué)的地方。一進(jìn)校門,到處花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭、鳥語花香。咦?操場在哪了?我好奇地走向一個(gè)智能控制臺(tái),按了一個(gè)綠色的按鈕,意想不到的是,剛才的綠草地變成了一個(gè)大型的體育場;我又按了一下紅色按鈕,又出現(xiàn)了一座游樂場,里面游樂設(shè)施應(yīng)有盡有;我再按了按黃色按鈕,一個(gè)個(gè)由孩子們親手搭建的“小城市”躍然在眼前,這也太神奇了!
我尋著香味來到教學(xué)樓前,花壇中那兩棵高大的桂花樹散發(fā)出陣陣香氣,它長得更加粗壯了,我仿佛看到了童年的我們?cè)跇湎峦嫠5那榫啊蚁蚪淌易呷ィ瓉斫淌腋难b成了一個(gè)個(gè)透明的玻璃教室,奇怪的`是,教室里怎么不見孩子們的書包?他們的書本呢?正當(dāng)我納悶時(shí),同學(xué)們陸續(xù)回到教室,只見他們?cè)谧郎陷p輕一按,一個(gè)隱形的大屏幕出現(xiàn)了,老師出現(xiàn)在屏幕中,有聲有色地給同學(xué)們講起了課,哇!好高級(jí)呀!時(shí)代在變遷,學(xué)校的變化也日新月異啊!
正當(dāng)我沉浸其中時(shí),我的好朋友拍了拍我的肩膀,我們熱情地?fù)肀г谝黄穑舜苏勑χV說著兒時(shí)的趣事……
20年的今天,家鄉(xiāng)的環(huán)境變了,但唯一不變的是我對(duì)故鄉(xiāng)的愛!
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