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[經典]實用的規則作文300字5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的規則作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![[經典]實用的規則作文300字5篇](/pic/00/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
規則作文300字 篇1
文心老師請了一個今天,作文課上文心老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師先講了游戲規則,然后在白板上畫了一個小娃娃,這個娃娃長著一雙眼睛,一雙耳朵,一頭頭發,沒有鼻子,可愛極了。同學上去。然后,老師給那個同學戴上眼罩,又扶著那個同學轉了三圈,那個同學好不容易的`摸到了白板,然后拿著黑色的圓形磁鐵當作鼻子給小娃娃的臉上貼去。鼻子貼歪了,同學們都哈哈大笑起來。接著又有一位同學上去貼,結果把鼻子貼到了下巴上,同學們又哈哈大笑起來。但是,月月貼到了鼻子的正確位置,同學們給了她熱烈的掌聲。
最后,輪到我上去了。我戴上眼罩,又轉了三圈,我已被轉的暈頭轉向,終于摸到了白板,我想象著娃娃的臉,然后給他把鼻子貼了上去。下面的同學又是一陣哈哈大笑。我取開眼罩一看,我把鼻子貼在了左臉上。
這個游戲太有趣了。
今天的作文課上我真開心。
規則作文300字 篇2
規則是一種醉人的滋味規則是一種瞬間的觸動人類有了規則余生變得善良聯系有了規則和諧成為了永恒的字眼一次一個小朋友教會了我規則。
來到學校門口同學們個個都穿的像棉花包是的已經全部裝起來了我跺了跺已經發麻的雙腳靠在了一堵墻上我看了看四周同學們冷的都縮了回去。
“近吧開門了”門衛老師又在喊了我們一擁而上好像在爭搶著什么寶物似的我們邁著大步向教室門口跑過去其中一個小朋友被我們幾個“猛女”撞的團團轉,我們大口大口喘著粗氣貪婪的吸收著清新的'空氣,忽然有一個小朋友顯得格格不入他以正常行駛的速度走在白線內的規則進入了教室。可是他還沒進入教室就被寒風吹倒了幾步,怕就像一只小企鵝一樣一搖一擺,起了旁人差異的眼光四分嘲笑他傻,可是他只是看了看陌生的臉龐又做回來之前一樣的行動……
我必須說這是我十年見過最美的景觀之一他留給了我真善美甚至比進入的教室還要暖心。
規則作文300字 篇3
生活中處處有規則:競賽游戲有規則,校園學習有規則,走路行車也有規則。但有時,規則卻是對人品、德行的一種考驗。
我站在一片草地前,猶豫著該不該踏過去。此時,我正走在放學路上,來到一片草地前,我面臨著一個兩難問題:若是踏過草地,則能近許多路;但若是走校園正規大路,則要遠許多。我像一尊石像般定在原地,閉著眼睛,心中猶豫著,盤算著,思索著。這時,我抬起頭,望了一眼眼前的草地,原本蔥郁的.草地已被踩出了一條泥巴路,兩旁的小草也都彎著腰,低著頭,好像一個個打了敗仗的士兵。哎!算了,大家都這樣走過去,我又何苦繞遠路呢?也不差我一個嘛!我為自己找了借口。正當我打算踏進草地時,不經意間看到了一條標語:你遵守規則了嗎?是啊!我遵守規則了嗎?我不禁捫心自問。若每個人都違反規則,那還要規則有何用?這又讓我想到了課本中的一句話:“生活中都是像那條大魚般的道德誘惑。”于是,我決定不再抄近路。
忽然,我仿佛看到了那夕陽下,小草露出了燦爛的笑臉。
規則作文300字 篇4
世上有一些你我都知道的規則,人們卻喜歡叫這些規則為“潛規則”。
為什么叫“潛規則”呢?因為這是浮不出水面的,見不了光的,是潛在的`。那為什么你我都心知肚明呢?因為不知道的話,就沒法在這社會上混了。
醫院里,如果你要動手術,就得給醫生送紅包。為啥呀?又不是過年過節的,送啥紅包?要是你真這樣問的話,肯定會有人說你“傻冒兒”。要是你不識趣,不送去的話,就等著受罪吧。可別拿自己的生命開玩笑呀。所以,很多人是咬咬牙,送了。
官場上,潛規則更是橫行無忌。不管大官小官,都知道要給自己的上級意思意思。所謂的“意思意思”,也不過是上高級酒店吃頓飯,送點進口貨,再給上司的銀行帳戶里充點錢。這樣,就可以在自己的位子上坐得穩穩當當的,說不好還會被提拔呢!那些官兒可不在乎這點錢,這些“意思”還不及別人送他的禮物的十分之一呢,再說了,花點錢,保住位,還擔心以后不會財源廣進?如果你自詡“清正廉潔”,上任幾天,上級見你沒動靜,得,你就等著下臺吧,自會有“懂事”的“人才”來頂替你。
哪兒沒有潛規則呢?就連學校也不例外。
規則作文300字 篇5
國有國法,家有家規,在規則面前,守規則并非輕而易舉,特別是當你面對很大的誘惑時,守規則就顯得很了不起。
有一天,朋友要和我一起去公園玩,朋友騎著一輛共享單車,把車停在了我們家門口。我和爸爸媽媽忙走出樓迎接他。他的.爸爸也騎著一輛共享單車。“走吧,咱們騎車去公園!”他們異口同聲地說,指了指旁邊的共享單車,示意我騎上去。我猶豫了一下。“十二歲以下兒童不可以騎共享單車”,這條規則突然從腦海里跑了出來,像一個小錘子一樣“咚咚咚”地敲打著我,再說就在前段時間,學校里管安全工作的王主任還在升旗儀式后特別強調了這件事。我想告訴他們這條規則,可嗓子里還想有一塊大石頭,堵得我說不出話。看著他們熱情地邀請我,我有點動心了,真想騎上去,和他們立刻出發。可第二個聲音出現了:“你怎么能犯規呢?”第一個聲音理直氣壯地說:“怎么不可以?又不是小孩子,都已經長大了。”我向四周望去,沒有一個走路的行人,沒有一輛騎車,也就沒有一個人會知道這件事。我猶豫著,最終理智占了上風,我小聲地對朋友說:“不,我不騎了,我坐爸爸的車子。”朋友顯得很失望。但我心里很開心。
當我面對著很大的誘惑時,我戰勝了誘惑,我為自己感到高興!
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