【精選】觀察的作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的觀察的作文600字3篇，歡迎大家分享。

觀察的作文600字 篇1

　　今天課上，覃老師帶來(lái)了一口很高的缸，里面裝著一個(gè)大袋子。覃老師說(shuō)：“這袋子里裝著一對(duì)大將軍。”說(shuō)完，全班同學(xué)都驚呆了。

　　于是，覃老師把袋子打開(kāi)，原來(lái)里面是兩只大螃蟹。只見(jiàn)它們的背是青綠色的，有些花紋，還有點(diǎn)像笑臉。我用手放到一只螃蟹的背上，哇，好硬啊！特別像平底鍋。為什么它的背這么硬呢？百科全書(shū)覃老師告訴我們說(shuō)：“是因?yàn)樗�要保護(hù)自己，你們看，它背的兩邊還是鋸齒狀呢！”

　　緊接著我們又觀察了它的眼睛。同學(xué)們有的說(shuō)：“它的眼睛像綠豆”；有的說(shuō)：“它的眼睛像手電筒”。我們都知道人的眼睛是被眼皮包著的，而螃蟹的眼睛是翹出來(lái)的，因此它的眼睛非常靈敏，只要有東西靠近，他就會(huì)立馬把眼睛往里縮。

　　之后呢，我們又觀察了它的腿。它的腿向兩邊分開(kāi)，就像個(gè)大耙子一樣，最前面有兩條大大的爪子，就像兩個(gè)大鉗子。我們數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)螃蟹一共有八條腿，它們是橫著走路的，怪不得人們稱它“橫行霸道”呢！

　　最后，覃老師教我們?cè)趺捶直婀�蟹和母蟹。覃老師把兩只螃蟹抓在手里，一手一個(gè)，把肚子翻過(guò)來(lái)給我們看，我發(fā)現(xiàn)母蟹的肚子像一個(gè)甜甜的水蜜桃，而公蟹的肚子卻像個(gè)鈴鐺一樣。覃老師剛把它們放在缸里，只見(jiàn)公蟹緊緊夾住母蟹的腿不放，母蟹使勁掙扎著，可公蟹還是牢牢不放，母蟹用力一扭，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，母蟹的`腿斷了，得意洋洋的公蟹舉著戰(zhàn)利品好像在向我們炫耀呢。接下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)兩只螃蟹正在吐泡泡，好像是在悄悄說(shuō)話，又像是在商量著逃跑計(jì)劃。覃老師告訴我們，這實(shí)際是它們?cè)诤粑��?/p>

　　調(diào)皮的覃老師把一只螃蟹放在桌子上，把它的肚子朝上，只聽(tīng)“撲通”一聲，螃蟹一使勁，把肚皮翻了過(guò)來(lái)了，覃老師趕緊拿來(lái)一支筆，把螃蟹緊緊按住，生怕它逃跑了，誰(shuí)知螃蟹夾住了筆，同學(xué)們樂(lè)了，有的說(shuō)它想畫(huà)畫(huà)，有的說(shuō)它想寫(xiě)字。覃老師也樂(lè)了，原來(lái)它也是一位“知識(shí)分子”啊！

　　螃蟹真是太好玩了，但是想到了蟹黃、蟹膏這個(gè)人間美味，饞的我們都直流口水。

觀察的作文600字 篇2

　　在我生日的時(shí)候，媽媽送我一盆植物，雖然長(zhǎng)得不是很好看，但是我很喜歡它，它就是仙人掌。為什么叫做仙人掌呢？我想大概是因?yàn)閺乃�的外觀上看，長(zhǎng)得像人的手掌罷了。

　　媽媽剛把它送給我的時(shí)候，它的是一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌，顏色還是嫩綠色的。身上布滿了小刺，但是那些刺摸上去十分的柔軟，還會(huì)隨著分而抖動(dòng)，十分好看。漸漸地，仙人掌的個(gè)體變得高了，也褪去了嫩綠色的外表，顏色變得十分翠綠，那翠綠色的外表看上去是那么富有生機(jī)和活力。仙人掌身上的小刺此時(shí)也漸漸變硬，像一根根鋼針，這些硬刺的周圍還密布著一些肉眼難以發(fā)現(xiàn)的小刺，所以不要輕易地用手觸摸它。慢慢的，隨著仙人掌一天天的長(zhǎng)大，顏色也愈加的深沉，不知道何時(shí)身上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，后來(lái)竟然開(kāi)花了，是一朵紅色的大花，十分的漂亮。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她也是第一次看見(jiàn)仙人掌開(kāi)花呢！說(shuō)明仙人掌被我照顧的很好。

　　為了更好的照顧仙人掌，我查閱了一些相關(guān)的資料，發(fā)現(xiàn)仙人掌其實(shí)身上的每一塊都是寶。它不僅富含著鉀、鈣、鋅等營(yíng)養(yǎng)元素，還有美容，凈化空氣的作用。雖然有些仙人掌是可以食用的，但是還是需要注意它外表的.刺，每年都有被刺扎傷住院的。對(duì)于仙人掌為什么會(huì)有那么多的刺，是因?yàn)橄扇苏贫嗌�長(zhǎng)在沙漠干旱的地區(qū)，為了減小水分的蒸發(fā)，其葉子就進(jìn)化成為了針狀。

　　還有一點(diǎn)，仙人掌的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng)，這也是媽媽為什么送我仙人掌的原因，是希望我像仙人掌一樣可以堅(jiān)強(qiáng)。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你是不是喜歡上了仙人掌？

觀察的作文600字 篇3

　　對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎？假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎？帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，保證它有充足的陽(yáng)光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。

　　首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏�長(zhǎng)過(guò)程中有什么不同，時(shí)間一天天過(guò)去了，8天后，我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒(méi)有太大變化，跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料_葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。

　　但是就具體的植物來(lái)說(shuō)，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹(shù)木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出_長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的`自然演變過(guò)來(lái)的。

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周圍的世界！我愛(ài)自然，愛(ài)我生活的地球！

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