愛(ài)的作文【匯總4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的愛(ài)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的作文 篇1
西山之上的晚霞越發(fā)耀眼，紅得似火，仿佛就像在滴血一般。天際偶爾掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，那翅膀撲扇的聲音，久久環(huán)繞，伴隨著孤寂的我……
入夜了，我還未歸家，拖著一副疲憊不堪的身軀，漫無(wú)目的地走在街上。嗯，檢查檢查自己，口袋里的錢(qián)早已沒(méi)了蹤影，除了這個(gè)也就是膝蓋上的皮擦破了，褲子上劃破個(gè)大口子而已。我思考了片刻，想著到底該不該回去面對(duì)爸媽。我心里清楚，該來(lái)的總是要面對(duì)的，倒也沒(méi)猶豫，我還是硬著頭皮走回了家。
我輕車(chē)熟路地打開(kāi)了門(mén)，小心地四下張望。爸媽是都不在家嗎？真是萬(wàn)幸，我松了口氣，用那滿是泥灰的手抹了抹嘴角的沙。正打算溜回自己的房間，當(dāng)一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的時(shí)候，迎面撞上的.便是媽媽的哪一張鐵青的臉，我膽怯地瞧了瞧她那憤怒的眼睛，眼角旁還有淡淡的淚痕，我知道自己又讓她擔(dān)心了。
我本想安慰她，再乖巧的認(rèn)個(gè)錯(cuò)，畢竟這件事是我做錯(cuò)了�？墒堑阶爝叺脑捲趺匆舱f(shuō)不出口。而媽媽卻沒(méi)跟我客氣，劈頭蓋臉的就是一頓訓(xùn)斥：“這么晚了上哪里去了，去哪都找不到你。打給你多少個(gè)電話你又不接，現(xiàn)在一團(tuán)糟的回家來(lái)，你就沒(méi)有考慮過(guò)爸媽會(huì)多擔(dān)心嗎？”我剛想開(kāi)口解釋?zhuān)蓩寢寘s有不分青紅皂白的對(duì)著我就是一頓批評(píng)。勞累了一天的我聽(tīng)著媽媽那煩人的嘮叨，也沒(méi)有多少耐心：我從未想過(guò)媽媽會(huì)這樣對(duì)我，若是以前，她心疼都來(lái)不及，可想在卻對(duì)我這樣喋喋不休。我頭腦一熱，直接沖進(jìn)了房間里，鎖上門(mén)，和媽媽?xiě)Y起了氣。
我坐在桌子前，攤開(kāi)書(shū)桌上的課本，本想拋開(kāi)一天的壞心情，好好寫(xiě)作業(yè)。可是一抬頭，就看見(jiàn)那漆黑的天空，忽然覺(jué)得有些迷離，甚至有些惆悵，也不禁心疼起媽媽……
夜?jié)u漸深了，固執(zhí)的我還是不愿意去向媽媽認(rèn)錯(cuò)，在閑余之時(shí)，打開(kāi)了我那一直靜音著的手機(jī)，忽的一下子，跳出了去多未接電話，占滿了整個(gè)屏幕。媽媽的、媽媽的、媽媽的……還是媽媽的�？粗粗业难劭羧滩蛔駶�(rùn)起來(lái)，原來(lái)媽媽和我一樣，從來(lái)沒(méi)有把愛(ài)說(shuō)出口。我疲倦的心仿佛真的回到了港灣，那樣的閑適與令人安心。我哭著哭著，那難以抗拒的睡意漸漸襲來(lái)。
我不知睡了多久，也不知是誰(shuí)打開(kāi)了我的房門(mén)，坐在了我的身邊。忽然，一陣淺淺的疼痛襲來(lái)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛。是媽媽?zhuān)菋寢屧诮o我上藥
我一抬頭，對(duì)上了媽媽閃爍著淚光的眼睛……
而那一刻我感受到媽媽那從不言說(shuō)的愛(ài)……
愛(ài)的作文 篇2
母親的愛(ài)是甜的，溫柔而又暖心；父親的愛(ài)是咸的，沉默卻又深沉……
——題記
“你這孩子，怎么現(xiàn)在才跟我講！算了，算了，這周還是在家吃完晚飯?jiān)僮屛宜湍慊厝グ�！�?/p>
那已經(jīng)是上個(gè)學(xué)期的事了，進(jìn)入初中的我剛剛開(kāi)始了在新學(xué)校的內(nèi)宿生活。初來(lái)乍到，我難免感到在各個(gè)方面很不熟悉，但卻又覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，慢慢熟悉就好了。沒(méi)想到，我第一次周日返校就遇到了麻煩。由于我們女生動(dòng)作比較慢，所以等到去食堂用晚餐時(shí)，我們班的飯菜已經(jīng)打完了�？墒切聛�(lái)的我們根本不知道該怎么辦，因?yàn)槲覀兙瓦B加餐點(diǎn)在哪都不知道。萬(wàn)分無(wú)奈之下，我們幾個(gè)女生只好到宿舍去吃面包。
那個(gè)周末回家，我們一家人正其樂(lè)融融地在吃著母親精心為我準(zhǔn)備的午飯。飯桌上，我忽然想起了這件事，自以為很有趣，便講出來(lái)給爸爸媽媽聽(tīng)，想讓他們也樂(lè)一樂(lè)。他們一定會(huì)開(kāi)懷大笑的，我猜想著。
沒(méi)想到，我一邊講，母親便一邊溫柔地責(zé)備我，我聽(tīng)了很不是滋味，心想：本是講來(lái)笑笑的，怎么開(kāi)始怪起我了？父親沒(méi)有說(shuō)話，只是邊聽(tīng)我講。一邊微微地笑著，還不停地往我碗里夾肉夾菜。但當(dāng)我講到我們沒(méi)飯吃最后跑去吃面包時(shí)，父親的微笑卻消失了。他沉下了臉，放下了手里一直拿著的筷子，沒(méi)有言語(yǔ)�？伤哪樕珔s晴轉(zhuǎn)烏云，由白變黑，讓人感覺(jué)像暴風(fēng)雨前可怕的寂靜。我雖感到有些異常，但還是接著把事情講完了。
“你這孩子，怎么現(xiàn)在才跟我講！”父親竟生氣了，他說(shuō)，這周返校就別坐校車(chē)了，讓我在家吃完晚飯?jiān)僮�。我不同意，因�(yàn)閯e人也都是坐車(chē)去學(xué)校的�！澳且膊恍校f(wàn)一你又沒(méi)飯吃怎么辦，晚上吃完飯?jiān)僮�！”父親的態(tài)度很堅(jiān)決，絲毫不給人商量的余地。但我也不想讓步，就這樣，一頓好好的午飯便不歡而散了。
下午，父親帶弟弟去街上散步了。母親從廚房走了出來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“別和你爸賭氣了，其實(shí)他一直都很疼你，很關(guān)心你，他聽(tīng)你說(shuō)沒(méi)有飯吃，又看到你瘦了，心里很難受。知道嗎？自從你去學(xué)校以后，他天天都在家里念叨你，數(shù)著日子……”
我愣住了，呆呆地站在原地，淚水輕輕地從眼角流出，劃過(guò)臉頰，像流星一樣，最后若有若無(wú)滴落在地板上……是的`，我錯(cuò)了。我不該不把自己的身體當(dāng)回事，更不該無(wú)視父親對(duì)我的關(guān)心與關(guān)懷，這是作為一個(gè)兒女最大的罪過(guò)！可父親呢，卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是一心一意地關(guān)懷我，照顧我。他的愛(ài)是那么的沉默，那么的深沉！而我呢，連一個(gè)兒女應(yīng)有的感恩之心都沒(méi)有！
第二天，我依舊堅(jiān)持要坐校車(chē)返校，但父親卻沒(méi)有再說(shuō)什么，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午，校車(chē)來(lái)了，父親靜靜地站在人行道邊，把行李遞給我，然后目送著我上車(chē)，那一刻，我的腳步竟變得沉重了。透過(guò)車(chē)窗，我看到父親一直站在原地，目光始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)車(chē)子，但從他的目光中，我沒(méi)有看到往日的擔(dān)憂，我看到的是一種新的期待。
回到宿舍，我打開(kāi)行李包收拾東西。然而，當(dāng)我拿出食物袋時(shí)，我的手卻僵住了，整個(gè)人似乎也被定住了。袋子里躺著七個(gè)面包，顯然是精心挑選的。這時(shí)，我終于明白了父親的用意。
輕輕地撕開(kāi)包裝袋，一股撲鼻而來(lái)的香氣隨之飄蕩在我的四周，洋溢著溫暖。輕咬一口，不錯(cuò)的，正是我最喜歡的芝士味，咸咸的，似乎帶著某種深沉……
愛(ài)的作文 篇3
三歲那年，媽媽帶我來(lái)到青少年宮，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我看見(jiàn)一位漂亮的女老師在翩翩起舞，她微笑的臉上神采飛揚(yáng)，美麗的大眼睛閃閃發(fā)光，媽媽說(shuō)：“這位是何老師，你愿意跟她一起學(xué)習(xí)舞蹈嗎？”我看著何老師那優(yōu)美的舞姿，毫不猶豫地答應(yīng)了。
上了一段時(shí)間的舞蹈課，我才知道，看起來(lái)溫柔漂亮的何老師對(duì)學(xué)生要求可嚴(yán)格啦，她總是隨身帶著一件“法寶”，那是一根粗粗的竹棍子，特別結(jié)實(shí)，何老師管它叫“金箍棒”，誰(shuí)想在她眼皮子底下偷懶，金箍棒可饒不了她！每當(dāng)我們這群小猴子想淘氣的時(shí)候，何老師的火眼金睛總會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，她會(huì)揮動(dòng)那根長(zhǎng)長(zhǎng)的金箍棒，敲得地板“啪啪”響！一想到那金箍棒重重地落在身上的滋味，大家都不敢再鬧騰了。
記得那天學(xué)習(xí)下腰，我最不喜歡下腰了，一想到要往后倒我就害怕。何老師好像看出了我的心思，她小聲地對(duì)我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，不要害怕，慢慢下就好！”可我猶豫了半天，就是不敢下。過(guò)了一會(huì)，何老師走到我身邊，手把手又教了我一遍動(dòng)作要領(lǐng)，然后就要我自己練，我看著她走開(kāi)，心想：還有那么多同學(xué)要管呢，何老師應(yīng)該一時(shí)半會(huì)顧不上我吧！這么想著，我不知不覺(jué)地望向窗外，窗外一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地飛，有一只黃色的`小鳥(niǎo)看起來(lái)特別機(jī)靈，它轉(zhuǎn)動(dòng)著小眼睛盯著我，小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)好像在說(shuō)：“你在干嘛呢，快出來(lái)跟我玩吧！”我正對(duì)小鳥(niǎo)點(diǎn)頭呢，忽然，長(zhǎng)長(zhǎng)的金箍棒出現(xiàn)在眼前，我抬頭一看，何老師正怒目圓睜地瞪著我呢！只聽(tīng)她說(shuō)：“看樣子今天有人要第一次嘗嘗我金箍棒的味道了！其他同學(xué)休息，鞠伊霖！你給我把手伸出來(lái)！”我看著何老師嚴(yán)肅的表情，哆哆嗦嗦地伸出手，望著那高高揚(yáng)起的金箍棒，我緊緊地閉上眼睛，心想：這下完了！四周一片寂靜，一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……怎么沒(méi)反應(yīng)啊？我悄悄把眼睛瞇開(kāi)一條縫，咦？金箍棒不是已經(jīng)落在我手上了嗎？怎么一點(diǎn)兒也不疼呢？我再偷偷瞄了瞄何老師，她看著我那鬼鬼祟祟的表情，忍不住笑起來(lái)，大聲說(shuō)：“你們這群小猴子，嚇壞了吧？看你下次還敢上課走神！今天我的法寶吃素，不想嘗你的肉，算你走運(yùn)！下次可沒(méi)這么幸運(yùn)啦！”我不好意思地紅了臉，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
從那以后，我上課再也不敢走神了。不過(guò)，我不再害怕那根長(zhǎng)長(zhǎng)的“金箍棒”，因?yàn)槲抑�，它并不是單純�(yōu)榱藨土P我們而存在，它載滿了何老師對(duì)我們滿滿的關(guān)心和疼愛(ài)，鞭策著我們快快地成長(zhǎng)！
愛(ài)的作文 篇4
我家在外人眼里可能比較特殊，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)哥哥，也有一個(gè)姐姐，嗯都是親的。可能大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得是家里最小的人會(huì)很幸福，可能別人會(huì)如此，而我卻不則。
其實(shí)家里的條件并不是很好，父母偶爾也會(huì)因?yàn)殄X(qián)的事情而吵架，而且雖然姐姐上了高中，但其實(shí)成績(jī)并不是很好，所以父母便把所以希望都寄托于我身上。
從小我的成績(jī)不能說(shuō)是很好，但也是不錯(cuò)的，但是那所謂的“成績(jī)好就是一切”并不是我想要的，我有自己的愛(ài)好，我有自己的夢(mèng)想，卻都被扼殺了，被一個(gè)叫做“學(xué)習(xí)”的詞扼殺了。
仍然記得初一上半學(xué)期有一次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，沒(méi)及格，父母把我狠狠地罵了一頓，直到我一個(gè)人把自己鎖在臥室里，媽媽還在罵，每次考試他們從來(lái)不看題目，不看排名上升了多少，只知道我又沒(méi)考過(guò)我們班的學(xué)霸和天才，那天是我第一次自殘，也不是最后一次，直到現(xiàn)在手腕上的三天疤還清晰可見(jiàn)。
我不知道鹽灑在傷口上有多痛，但我知道眼淚是咸的。
“為什么你們那么注重學(xué)習(xí)成績(jī)呢，成績(jī)好不好是我們的事，你們總說(shuō)在給自己學(xué)，那我學(xué)的怎樣都應(yīng)該和你們沒(méi)關(guān)系啊�！�
“因?yàn)槌煽?jī)好才能考上好大學(xué)，才能找到好工作。那個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子好一點(diǎn)。”
“但這是我自己的人生，生命是你給我的，但是我的意識(shí)是自己的，以后的路怎么走都是我們的.決定，就算決定錯(cuò)了你們也不可能幫我改對(duì)，因?yàn)槟銈儧](méi)有能力啊，如果有能力，也不會(huì)在這里催我學(xué)習(xí)吧�！�
媽媽沒(méi)說(shuō)話。
那是我和媽媽的一段對(duì)話，也僅僅有一次和媽媽討論過(guò)那樣的話題。
天才是那種天生就聰明的，可能是遺傳可能是特殊，但就是聰明的人。
人才是把自己的愛(ài)好和天賦發(fā)揮出來(lái)并起到作用的人，那樣的人才會(huì)快樂(lè)吧。
書(shū)呆子是承載了父母夢(mèng)想，一心一意只顧學(xué)習(xí)的人，他們拋棄了夢(mèng)想，舍棄了愛(ài)好，成為了實(shí)現(xiàn)父母夢(mèng)想的工具�？梢韵胂肽切└改负艹晒Φ娜擞袔讉�(gè)會(huì)被父母逼著學(xué)習(xí)？因?yàn)樗母改赣心芰o予。
中國(guó)需要的是人才而不是書(shū)呆子。
那些被父母逼著學(xué)習(xí)的人可以問(wèn)問(wèn)自己的父母他們考上大學(xué)了嗎，沒(méi)考上？再問(wèn)問(wèn)他們?cè)滦蕉嗌�。月薪挺多？那就可以和他們說(shuō)“你們都沒(méi)考上好大學(xué)都能找到好工作，憑什么要我考上好大學(xué)？”
月薪不多？那就可以和他們說(shuō)“當(dāng)初你們沒(méi)聽(tīng)父母的話沒(méi)好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有將最基本遺傳的智商給我，最后將所有悔恨都給了我，有什么用？自己都沒(méi)成功憑什么強(qiáng)迫我超過(guò)你們？”
考上了？月薪不多？那就可以和他們說(shuō)“你們都考上大學(xué)了也沒(méi)找到好工作，憑什么要求我考上大學(xué)？我不想重蹈覆轍你們的人生。”
月薪挺多？那就可以和他們說(shuō)“既然你們這么成功為什么還要我受那份苦，父母努力掙錢(qián)不就是為了讓孩子生活的更好嗎？你們努力掙錢(qián)卻是讓我活的更辛苦嗎？”
呵，說(shuō)到底只不過(guò)是為不想學(xué)習(xí)找借口而已。
我想對(duì)父母說(shuō)，我厭倦了學(xué)習(xí)，不如說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦是你們施加的，學(xué)習(xí)不是唯一的出路，我希望我能將我的愛(ài)好發(fā)揮作用，我有我的夢(mèng)想，我知道你們是愛(ài)我的，但是抱歉
你們給我的愛(ài)和壓力太過(guò)沉重，我承受不起。
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