【推薦】關愛動物作文合集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關愛動物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
關愛動物作文 篇1
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈；如果世界是一張床，那，關愛就是一張溫暖的棉被。受人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。動物如同我們人類一樣，也需要關愛。
小時候，我很喜歡淘氣的小青蛙，無論什么顏色我都喜歡。所以，每當我們全家到山上辛苦地耕耘時，我都會讓爸爸媽媽幫我捉青蛙玩。還對爺爺說“爺爺，我要把小青蛙帶回家，把它養得白白胖胖的，長成了大青蛙之后，再炒成菜，讓爺爺下酒。”
當時，爸爸媽媽覺得小孩子天生就愛玩，因此，他們沒有反對，便幫我捉了幾只青蛙，讓我回家養著玩，回到家，我養了幾天，發現小青蛙總是呆呆地望著那一望無際的田野和那一條條水渠，喂它食物它不吃，于是，沒過了幾天，小青蛙就死了。
我又吵著爸爸媽媽到田野里捉青蛙讓我玩，當時的爸爸媽媽把我當成小皇帝，除了寵就是愛，就到田野里幫我捉了幾只，沒過幾天，那幾只小青蛙和以前的幾只一樣，又死了。
在以后的日子里，我與以前一樣，要求爸爸媽媽幫我捉青蛙玩，可是，這一次，爸爸媽媽可沒同意，他們說“都捉了十幾只青蛙了，都是沒養幾天就死了，這不是白費功夫嗎？”
聽了爸爸媽媽的.勸告，我將捉青蛙的念頭消停了幾天，但是，我還是忍不住又要爸爸媽媽幫我捉青蛙了。爸爸媽媽見形勢實在不對，就想了個辦法，讓我從此不再捉青蛙玩了。
那一天正好是周末，我一大早就起來了，一邊吃早餐一邊對爸爸媽媽說今天要去哪玩。媽媽卻說“今天我們不去玩，我們要去觀察一下青蛙！”
“太好啦！”我對觀察青蛙這件事情很感興趣。
一吃完早餐，爸爸媽媽就與我來到田埂上。我看見了一只青蛙伸出細長的舌頭，將一只小蟲粘住，然后，收回舌頭，將小蟲吞食了。我恍然大悟，我知道了，爸爸媽媽與我來觀察青蛙，為的是讓我認識到自己的錯誤，我慚愧極了，想起了以前不但捉青蛙起來玩，還說要將青蛙做成菜讓爺爺下酒，我…我…我真該死！
我立刻向爸爸媽媽承認錯誤，讓爸爸媽媽原諒我。
同學們，哦，不，應該是全世界的人們，如果你們以前也犯下與我同樣的錯誤的話，就讓我們一起關愛動物吧，從我做起，從小事做起！
關愛動物作文 篇2
我非常小動物，我知道動物是人類的好朋友，可以幫助我們人類。比如青蛙可以吃害蟲，保護農民伯伯的田地；壁虎可以捉蚊子，讓大家度過愉快的夏天，減少蚊子的危害；蛇可以吃老鼠，保護田里的糧食。對我們有益的小動物還有很多，但是生活中我們卻總是能看到傷害小動物的現象。
有一次我和媽媽去市場買菜，看到很多人聚在一起議論紛紛，走近一看，原來是有人在賣活鴿子，顧客看中哪個，那個人就當場把那只鴿子殺了，扔進沸水鍋里。簡直太殘忍了！我和媽媽都不忍心，就把當時手里的錢全部買了活鴿子，然后我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。
生活中傷害小動物的`現象還有很多，我們應該保護小動物，如果看到有人傷害小動物，我們要去勸說或制止，并告訴他們動物是人類的朋友，當我們發現小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。課余時間可以做一些愛護小動物的宣傳牌，向身邊的朋友宣傳這個好習慣。
讓我們一起愛護有益的小動物吧！
關愛動物作文 篇3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……
我睜開了眼睛，卡車呼嘯而過的風還沒有停止，只見一只家燕倒在馬路上，腿微微顫抖著，似乎很痛。它的腦袋耷拉在馬路上，已經失去了生命的活力。
這時，一只小家燕飛了過來，兩只眼睛里滿是害怕和擔憂。小家燕望著躺在地上的家燕，突然撲騰起來，小嘴里發出了尖叫，好像在說：“哥哥，你可不能睡呀！在馬路上睡覺會著涼的，一起回家吧！”可它的哥哥沒有回應。它不放棄，仍然一直“嘰嘰喳喳”地叫著，可是任憑它不停地叫喚，哥哥依然沒有蘇醒。它終于明白，它和哥哥已經陰陽隔絕，哥哥不會再醒來了。
雖然它知道哥哥不能再陪它一起嬉戲、玩耍了，可仍然試圖把哥哥帶走，但它嬌小的身軀怎能帶走哥哥呢？無奈的.它發出了一聲哀號，似乎在埋怨上天沒有給它一個龐大的身體，又像是埋怨人類的無情……它只能默默地離開，可一邊走一邊還不舍地轉過頭看看哥哥那已經變得冰冷的身軀……
人間事物皆有情，請大家關愛這些小小的生命吧！
關愛動物作文 篇4
爸爸請你不要再去傷害小鳥了，小鳥是那么可愛。再說現在有許多老人喜歡養鳥。就說，爺爺奶奶他們也在養鳥。
如果你去打了小鳥，莊稼上的蟲子就可以為所欲為了，你這樣做不就是危害莊稼嗎？萬一你打到了珍貴或國家保護的鳥怎么辦，那是違法的`，是要坐牢的，你去坐牢，那我怎么辦？如果一不小心搶眼打歪了，傷到了人怎沒辦。
爸爸你打鳥不就是為了錢，我可以不再買零食了。現在鳥生上也有許多細霉，吃了可能生病。以后，我用錢節約些，這樣就有錢了。
小鳥也有自己的家，如果傷害到它，它的家人也會傷心。您怎么忍心才散他們的家呢？
如果換一個角度來想，您是只鳥，獵人拿著槍口對著你，你信你會怎么樣想？我們應該將心比心，不要在傷害動物，動物是我們的朋友。如果動物消失了，人類也會跟著消失。
爸爸如果你還是堅持去打鳥。這樣會讓我再來是和同學面前抬不起頭，他們也會看不起我。讓我沒法學習，只要一聽到槍聲我就心驚膽顫。
爸爸其實不打鳥兒也是有好處的，有了鳥兒，莊稼和樹木上的蟲子會越來越少，這樣蟲子才不敢在莊稼上為所欲為。
爸爸不要去打鳥了。如過每一個人都想你想的一樣，打一只無所謂，那么我們中國十三億人口，每人去打一只，那么鳥就沒有了。
爸爸您聽了我說了這么多，你是否知道了你對地球的傷害，對大家的傷害。您就不去打鳥了吧！讓鳥兒在天口中自由的飛翔。
關愛動物作文 篇5
我是一個十分喜愛動物的女孩，自從聽說了動物小說大王沈石溪叔叔要來杭州浙圖演講后，我就想了解了解他，讀一讀他寫的動物小說。
今天，我和爸爸、媽媽一起來到浙圖，開始挑選沈石溪叔叔寫的書。我一眼就看見書架上顯眼的擺著許多他寫的書。其中我最感興趣的就是《和烏鴉做鄰居》這本書了!我迫不及待地打開這本書，許許多多的動物故事映入我的眼簾，有“雄鷹金閃子”、“丹頂鶴再嫁”、“杜鵑從良記”、“和烏鴉做鄰居”等十五個，故事告訴我們許多動物的知識。
先來說說老鷹吧!老鷹屬于鷹科動物，體長約65厘米。老鷹在民間也指鷹科的各種鳥類，它發布在我國各地，歐洲、非洲、中東也有它的蹤影。老鷹的天敵非常的少，只有各種雕能對老鷹構成威脅。他還是勇敢威武的象征呢。
說完了鷹，讓我在說說天鵝吧!天鵝屬于鴨科，天鵝屬。在古代，人們稱天鵝為鵠、鴻、鶴等。它分為八大類，我國只有三大類，分別是：大天鵝、短嘴天鵝和疣鼻天鵝。它是世界上最大的游禽，稱得上是水上鳥王。它在水面行動敏捷，可在陸地上卻行動笨拙，因此從不冒險遠離水面。東方文化和西方文化都把白天鵝作為純潔、忠誠和高貴的象征。
人們都說，烏鴉是一種不吉利的鳥，喜鵲是一種吉祥的鳥，沈石溪叔叔也是這樣認為的`，可是沈石溪叔叔到西雙版納插隊入戶時的一次經歷卻改變了他的看法，因為他在那里和一群烏鴉做過鄰居，并把這種不一樣的感受通過“和烏鴉做鄰居”這篇文章展現出來。
讀完了這篇文章，我也對烏鴉和喜鵲有了一種新的看法，我覺得烏鴉是一種不計仇恨的鳥，盡管沈石溪叔叔曾經用剪刀打過它們，但當沈石溪叔叔有困難時，它們卻出手相助，救了沈石溪叔叔一命。烏鴉是一種聰明的鳥，當雷電劈向沈石溪叔叔住得那間茅草屋的時候，烏鴉用“呱戈兒哇”的尖叫聲提醒了沈石溪叔叔，使他幸免于難。烏鴉還是一種相互關愛，珍惜親情的鳥，有一次，當沈石溪叔叔檢走它們的十幾只小烏鴉時，它們不停地在沈石溪叔叔頭上徘徊，不停地叫著，似乎在哀求沈石溪叔叔把自己的“兒女”還給它們。沈石溪叔叔雖然離開西雙版納很長時間，但他依然懷念曾經的好鄰居——一群勇敢善良的烏鴉。
是的，動物和人一樣，它們也有感情，也有智慧，也有生命，我們應該關愛每一種動物。
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