關愛動物作文

時間：2026-01-04 19:52:37 關愛我要投稿

【精選】關愛動物作文匯總8篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的關愛動物作文8篇，歡迎大家分享。

【精選】關愛動物作文匯總8篇

關愛動物作文篇1

　　八月的一個乍午，天氣很熱，我住處的前面有一群孩子正在捉五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起了小時候的一件事。

　　當時我住在南卡羅來納州，12歲的我常常把一些野生的活物捉來關到籠子里玩，并樂此不疲。我家住在樹林邊，每到黃昏，很多畫眉回到林中休息和唱歌，那歌聲十分悅耳，沒有一件人間的樂器能奏出這么優美的樂曲。我決心捉一只小畫眉放到籠子里，讓它為我一個人唱歌。

　　我成功了。那鳥先是不安地拍打著翅膀，在籠子中飛來撲去十分恐懼。后來就安靜下來，認可了這個新家。站在籠子前，聽著“小音樂家”美妙的`歌聲，我興高采烈。

　　我把鳥籠放到后院，第二天發現有一只成年畫眉在專心致志地喂小畫眉。這一定是小畫眉的母親，在它的呵護下，小畫眉一口一口地吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因為由它的母親來照料，肯定比我要好多了，真不錯，我竟找到了一個免費的保姆，真是喜從天降。

關愛動物作文篇2

　　遙昀、以薰和周尼是三個非常友好的朋友，他們每天下午放學都到學校圖書館里看書、借閱。

　　這天，以薰來到圖書館，可卻沒有看到遙昀和周尼。她等了大約有半個小時，見他倆還沒來，就準備先回家了。以薰在圖書館里借了幾本書，就自個先回家了。以薰出了圖書館的門，看見遙昀和周尼把種在柱子旁的大榕樹上的鳥窩拿了下來，就趕忙跑了過去。“喂!你們倆個干什么呢?我已經在圖書館等你們倆個快半個小時了，你們怎么回事呀，是不是干了些見不得人的事呀?”以薰生氣的說。“才沒有呢，我們只是隨便玩玩嘛!”遙昀慢吞吞的咕嘀著。“讓我看看你們都干了什么好事!”以薰看了看周尼手上的小燕子。急匆匆的說：“哎呀!你們怎么能捉小燕子呢，你們知不知道小燕子的媽媽會多著急呀，假如每個人都像你們這樣做、這樣想，那這個蔚藍色的天空就再也沒有飛禽的.蹤影了呀!”沒等以薰說完話，以薰就兩手牽著周尼和遙昀的手，飛快的跑到了教學樓，帶他們來到了自然科的動物標本室。

　　以薰用拾指著燕子的自然標本雕塑。對遙昀和周尼說：“你們倆個看看上面的‘動物指南’上面寫著什么要自己看，你們也不想想啊，一年有幾個季節呀，才四個呢。小燕子只有冬天才到我們南方這來冬眠。你們說假如是剛出生的小燕子，第一次來，看到你們這樣破壞它，它們以后就不會來的。再說，它們要是不來這兒冬眠，那它們要到那里呢?可是它們要是不來，它們就會在北方凍死的。難道你們就希望它們在北方給凍死嗎?你們也對它們太殘忍了吧!”以薰說著說著就沒有力氣了。遙昀和周尼臉也已經變得紅彤彤的了，同時也覺得自己很丟臉了。他倆一時也說不出話來。以薰見他倆沒反應。又大聲說了一句：“知道錯了還不行動呀!”說完后便推著他們來到了剛才那棵大榕樹下。

　　他們三個找來一個梯子，以薰自告奮勇說要自己爬上去，要親自把小燕子和窩拿回大榕樹上。那遙昀和周尼呢，他們啊，也一個勁的在下面歡呼。看著小燕子這時的“歡樂心情”他們三個心里默默的想——愛護動物應該從我、從小做起。

關愛動物作文篇3

　　文泰是個關愛小動物的小朋友。一次，我和我的好朋友龍宇曉一起玩，碰巧遇到了文泰。他平時很有禮貌，見到誰都會打招呼，可今天，卻連一個招手的動作都沒有。“快跟我來，我看見蝸牛了。”我們跟他去了，果真，我們看見了一只很大的蝸牛，可我們還看見一個人要踩蝸牛，“不許踩！它是一個生命，雖然它不是人，但它畢竟是一個生命，不能踩！”我不用看文泰的表情，就能知道他很生氣。要踩蝸牛的人一聽，好像被文泰的語氣嚇著了，馬上放慢了腳步，碰了一下蝸牛，就跑開了。經過了這件事，大家好像都覺得踩蝸牛很好玩，不停地假裝踩蝸牛，而文泰呢，總會用手叉著腰，“不能踩，不能踩。！”玩了好一會兒，我們才停下來，像網迷終于累了，要休息了，文泰休息了一會兒，跟我們講了好一會兒保護動物的常識，才跟我們分別。

　　文泰真是個保護動物的大使，我們以后要多向他學習。

　　通稱兔子，哺乳動物，短尾巴，長耳朵，上嘴唇中間裂開，后腿比前腿稍長，善于跳躍，跑得很快。有家養的和野生的。肉可以吃，毛可以紡線、做毛筆.

　　兔是兔形目兔科動物，共9屬43種，通稱兔。兔具有管狀長耳朵（耳長大于耳寬數倍）；簇狀短尾，比前肢長得多的`強健后腿。分布于歐洲、亞洲、非洲、南北美洲，。陸棲，見于荒漠、荒漠化草原、熱帶疏林、干草原和森林。兔科中的9屬種類僅兔屬終生在地面生活，善奔跑，后鼻孔寬，奔跑時充分供氧；初生幼兔身上有毛，睜眼，耳有聽覺，不久便會跑，俗稱兔類。其余8個屬均是穴兔類，后腿不太長,穴居；穴兔類幼兔出生時身上沒有毛，閉眼，耳無聽覺，7天后才長毛，睜眼時具聽覺，需要母體照顧。家兔和野兔身體結構上并沒有什么差異，主要區別就在于初生時的狀況。其中穴兔屬中的穴兔已馴化成家兔。目前全世界家兔品種雖多，但都是由地中海地區的穴兔（歐洲兔）馴化而成的。兔可成群生活，但野兔一般獨居。中國僅有9種兔屬種類，其中草兔分布歐、亞、非三洲，中國除華南和青藏高原外，廣泛分布；雪兔冬毛變白，分布在中國新疆、內蒙古和黑龍江北部；高原兔分布在青藏高原；華南兔分布在中國華南及臺灣，鄰國朝鮮也有分布；東北兔在中國小興安嶺及長白山地區有分布。兔性溫和，膽小，常常夜間才敢出來覓食。兔的繁殖能力極強，雌兔長到8個月大時就可以生小兔了。懷孕30天后可產小兔5到8只。一年可產數次。因此，它們不但是其他食肉動物的重要食物來源，也是人們喜歡的狩獵動物。兔的經濟價值非常大，即是美味的肉食來源，也提供優質的毛皮，還是醫學及其他科學的實驗動物。

關愛動物作文篇4

　　通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：曾經，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的.，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！

　　讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！

關愛動物作文篇5

　　關愛動物題材作文舉例

　　關注生態大自然；關注動物世界的生存狀況，關愛動物，保護動物，善待生命；探索動物世界的無窮奧秘，尋找生命的軌跡，是當今世界關注的熱點，也是近年中考閱讀命題選材的熱點之一。它具體體現了語文課程標準關于教學選材的理念，即“體現時代特點和現代意識，關注人類，關注自然，理解和尊重多樣文化，有助于學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”。“工具性與人文性的統一”，是語文課程的基本特點，語文學習的外延和生活的外延相等，關注社會熱點，有助于培養學生廣闊的閱讀興趣，開闊眼界，發展思維，在社會生活中學習語文，在語文實踐中提高語文能力，涵養人文精神，形成良好的語文素養。

　　例文：動物的憂傷

　　人們長期以來就知道，不光只是人才有感情，動物也有。例如：雌天鵝死了，雄天鵝就會表現出極大的悲痛；如果把小狗從母狗身邊拿走，母狗就會惱怒；受到寵愛的狗對主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就顯得悶悶不樂，盼望主人早點兒歸來。在米蘭，曾經有過這樣的事情：有一只狗12年如一日，每天都到火車站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火車站去，都要在那里耐心地等待，一直要等到火車進站，等到乘務員全部離開火車站，它才拖著沉重的腳步，垂著頭，怏怏不樂地往回走。

　　對高等動物來說當然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它們是否也有某種類似的感覺呢？這就要在相同的環境下對不同動物的習性進行研究。譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨與寂寞的。

　　對人來說，孤獨和寂寞是一種可怕的折磨，有許多人都知道魯濱遜的故事，魯濱遜在一個孤島上經受了長時間的折磨。有些人曾由于過度寂寞而患精神病。這并不奇怪，因為人有社會性。

　　至于動物，因為它們處于原始的群居狀態，寂寞對于它們來說無疑是一種殘酷的折磨。當原始生物離開“集體”以后，它們會感到非常難過。高級動物還比較容易適應寂寞的環境，有許多動物覺得跟人在一起的時候是一種安慰。譬如，猴子就喜歡把我們人當成它們的兄弟。這種動物有些古怪，它跟我們人很合得來，即使不跟它們的同類在一起，卻也能生活得很好。寂寞對于低級動物來說就更難忍受了。我們人是無法和它們在一起的。有些小鳥，如戴菊鳥和長尾巴山雀被關進籠子以后，它們就會感到很憂郁、很孤獨，因而它們很快就會死去。但是，如果你把很多只相同的鳥放進同一個籠子里喂養，它們就會生活得很快活。

　　有很多魚也喜歡群居。把一條鯡魚單獨放在水族箱里，只幾天的時間它就會因為孤獨而死。這并不是因為它想回到大海里去而又回不去氣死的（過去人們就是這樣想的），而是由于沒有其它鯡魚的陪伴而死的`。

　　有些昆蟲沒有同類的陪伴也會死亡。在歐洲，變蛾子的毛蟲（它是林業的一大災害）就是群居生長的。它們一個個緊挨著，排成長長的縱隊，從這根樹枝爬到另一根樹枝，從一棵樹爬到另一棵樹。它們所到之處，一切綠色的樹葉都會被吃得精光。但是，爬在后面的毛蟲如果跟不上隊伍而迷了路，就一定會死亡。當它知道自己掉隊以后，它就感到垂頭喪氣，從此萎靡不振。它的食欲消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長為成蟲。但是，如果讓它隔著玻璃看見它的毛蟲朋友（哪怕只是一個毛蟲的模型），它的情緒馬上就會好起來，代謝也就會恢復。

　　這種社會性昆蟲還有蜜蜂、螞蟻和白蟻。在孤獨的環境里，它們根本就不能活。只要它們單獨在一處，或者有時只是朋友少一些，它們就會不吃不喝，很快死亡。只有等到它們的伙伴多到一定的程度，才能使它們的某些機能開始恢復。螞蟻和蜜蜂的伙伴不能少于25個，如果少于25個，這些習慣于正常群居的動物就會感到非常憂傷。

關愛動物作文篇6

　　一天，小明放學回來，走在回家的路上。他看見一位叔叔到河里抓來了一大袋青蛙。一位阿姨正在問他幾元一只

　　小明走過來，說“叔叔，您怎么可以把小青蛙抓來賣錢，它也是一條生命啊！他離開了爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹，會很傷心的”。“小屁孩關你什么事，我要賺錢，否則我會沒飯吃的。”叔叔不耐煩的說。

　　小明馬上跑回家，把儲存罐里的'錢全部倒出來，拿好錢，跑出門外，跟叔叔說，他把他自己所有的零花錢，買他的一袋青蛙。叔叔聽了，立馬賣給他了。

　　小明拿著青蛙連忙跑到河邊，解開綁帶子的繩子，把這一大袋小青蛙給放了。小青蛙快活地跳到河里，一雙雙小腳擺來擺去，好像在跟小明說“小明，謝謝你放了我們”。這時叔叔看見了這一摹，終于恍然大悟：“啊，小明這樣做事對的，我不應該抓小青蛙。”

　　第二天，叔叔拿著一個信封，里面裝著一些錢，來到了小明的學校，小明打開一看，里面裝著他的零花錢，還有一張字條，上面寫著：我為你驕傲。

關愛動物作文篇7

　　冬天來了，落葉飄零。在街頭總能看見一些流浪的小狗、小貓，它們瘦骨嶙峋，身上臟兮兮的，在秋風中瑟瑟發抖，讓人看了心中隱隱作痛。

　　為什么會有這么多流浪動物呢?難道沒有人管嗎?帶著疑問我來到了鄭州寵協流浪動物救助站。還沒到救助站，就聽見一陣嘈雜的狗叫聲。一進門，一群狗狗便把我團團圍住，我連忙拿起饅頭喂它們。一只叫“立立”的小土狗深深吸引了我，它天生兩條后腿癱瘓，靠兩條前腿拖著身體爬行，兩條后腿因為長期在地上磨擦，肉都被磨掉了，但它仍然頑強地在地上爬著。還有一群剛滿月的小狗娃，伸著小腦袋不停地叫著，它們的媽媽是一條流浪狗，剛生下它們就被狠心的人吃掉了，看著這一群沒有媽媽的小狗娃，我的眼淚悄然落下。

　　救助站的飼養員說，造成流浪動物的主要原因是一些不負責任的'領養者，見寵物生病了，老了，或者受傷了，就拋棄了。救助站里收留了上百只流浪動物，它們大多是老弱病殘。在救助站，我還看到了許多義工，他們都是一些愛心人士。我忙加入他們的隊伍，一起打掃狗圈、給受傷的動物們涂藥。

　　動物是人類的朋友，目前在城市養寵物的家庭很多。據我所知，我們班養寵物的同學占全班人數的三分之一。在此我想告誡各位養寵物的大人和中小學生，不要隨便拋棄自己的寵物，既然養了它們，就要善待它們，給它們一個溫暖的“家”。

關愛動物作文篇8

　　快樂童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時的天真和好動更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目，從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支持我飼養動物，記得七歲時買有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個月就拉肚子死了；八歲時買了兩個小烏龜，我經常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養了一段時間后也不行了；后來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，好講衛生，會到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接我，后來因為怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九歲時給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學時它會送到門口，放學回來見到我就搖頭擺尾，晚上發現有可疑動靜就會不停地叫，后來宿舍禁止養狗，只好也送到鄉下去了；十歲先后三次買過小金魚來飼養，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現在家中養的小金魚已經養了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養過白鴿、迷你雞、小螃蟹……

　　通過飼養這些小動物，不但讓我增加了好多知識，培養了勞動習慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實、更有情趣，更加快樂，同時也讓我懂得愛護動物，珍惜生命的意義！

　　今年寒假，我在電腦上看了一部動畫電影《冰河世紀》。它以生動的形象，精彩的的情節，富有哲理的故事，使我懂得了我們要關愛動物，創造和諧的生存環境的道理。

　　它講述的是主角樹懶、猛犸象和劍齒虎這幾位冰川時代的遠古生物在各種情況下相遇，并撿到了一個遠古人類的嬰兒后發生的故事。劍齒虎是仇恨人類的，它想要吃掉人類的嬰兒；為了保護人類的嬰兒，樹懶、猛犸象與劍齒虎為敵，最終，劍齒虎被堅強的樹懶、猛犸象所征服。它們為了尋找嬰兒的父母，踏上了冒險的旅程。全片表現了動物是人類的朋友，所有的生命都應該得到尊重的主題。現在，遠古的動物由于多種原因有的已經湮滅，這已經無法挽救；亡羊補牢，我們要與現存的動物友好相處。

　　關愛動物，為動物創造和諧的生存環境，這是我們人類的責任。現在，過去滅絕的動物已經死去了，我們應該保護現存的動物，讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們人類一樣，這些動物也是大自然的驕子，它們理應受到保護大家都是自然的成員，怎么可以這個成員欺負那個成員呢？自覺保護動物是現在每個人的`義務和責任。如果我們不關心動物，狂補濫殺，最后，地球上只剩下我們人類自己，那多孤獨啊！

　　關愛動物，為動物創造和諧的生存環境，這歸根結蒂，對我們人類是有好處的。因為各種動物都有他們的長處，它們都能為我們的社會出貢獻，美麗的孔雀給人們精神的享受，家禽給我們帶來了營養美味的食物，忠誠的狗是人們得力的助手……人與動物都是不可缺少的一部分，人類保護動物，其實就是保護人類自己，我們和動物生活在同一藍天下，我們理應創造和諧的生存環境，讓動物更好地去生存和生活。

　　作為新世紀的接班人，我們不但應該關愛動物，而且也應該為動物創造和諧的生存環境。因為在不可知的未來，我們將遇到更多的機遇，也會遇到更多的挑戰。動物朋友可以幫助我們更好地建設和生活，如海豚的原理讓我們設計出潛水艇，蜻蜓飛翔的原理讓我們設計出飛機，鳥兒筑巢的原理讓我們設計出北京奧運會的比賽場館“鳥巢”……我們甚至可以這樣說：如果沒有動物朋友的幫助和支持，我們人類就不會有今天的成就。

　　年輕的朋友，讓我們關愛動物，為它們創造和諧的生存環境，以便讓動物和我們人類一起擁有一個美好的未來！……

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