描寫哥哥的作文[薦]
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫哥哥的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![描寫哥哥的作文[薦]](/pic/00/b8e7b8e709_5fbf7eace3b6f.jpg)
描寫哥哥的作文 篇1
開學我最開心的是就是我哥生日，同學，親人生日雖然我過了很多次，但都沒有這次新鮮。
今天的早餐和午飯都沒在家里吃，因為我的哥哥過十四歲生日，我們都去“開心吧”吃，我特別開心。
可是，那天卻不是我想像的那樣完美。
早上，8點起了床，去了五菱大廈聚合，可是他們們都來了，我哥卻沒有來，我們非常著急，我們打電話給他，他竟然手機靜音，聽不見，真是郁悶。終于打通了，我哥竟然在金大陸悠閑的喝早茶，我無語了。幸好只有五個人去他生日，而且跟他關系很好，要不然后果是什么，都不知道。我們站累了，就去了離五菱大廈最近的阿江家休息休息，一進阿江家，兩只貴賓狗就撲了上來，嚇到了我，阿江抱著啊魯站起來說：“不好意思，我家的狗嚇到你了，這只狗叫啊魯，那只狗叫啊溜，你可以摸摸它們。”我喜歡上了啊魯和啊溜，就和它們玩了一個上午，早上的時間就這樣被消耗了。
真是夠了，真是服了我哥了。喝個早茶要喝到11點47分嗎，啊謝心急如焚，按捺不住了，打了一個電話過去，我哥激動地說：“我在車站等你們。”我們馬上關了電腦，像脫韁的野馬瘋狂的跑過去，到了車站，我和我哥的見面是一個深情的擁抱，我哥微笑的說：“讓你們久等了，啊婕，你頭發(fā)好亂，也好濕，弄得我臉都濕了。”我無辜的說：“都是你，讓我們等這么久，等一下我要好好整你。”
我們來到了“開心吧”，我任性的說：“哥，你付錢，”哥哥看著我說：“好，我付錢，得了吧，我的好妹妹。”我們挑了一個舒服的地方坐下了，大家都統(tǒng)統(tǒng)把禮物獻上，終于準備開禮物了，第一個是啊江的，阿江送給我哥的禮物是海賊王的.耳麥，酷極了，到了啊謝的禮物了，送給我哥的是一雙雖然不是銀不是金而是銅的兩條項鏈刀，很漂亮，是兄弟刀，我哥把一個給了啊謝，一個自己帶著。第三個應該是我送給我哥的禮物，我哥傻笑的說：“我妹妹的禮物我最后開，”我給了我哥一個鄙視的眼神，第三個變成了瑩瑩的，瑩瑩送給我哥一個很大的棒棒糖，終于到了我的禮物，我哥深吸了一口氣說：“啊婕開始整人了。”我不滿意的說：“額，是嗎，我整的就是你。”我哥打開了，我送的是曾小賢的雞，公雞，戰(zhàn)斗雞。同學們驚呆了。開心吧來了，我害羞的說：“得啦，餓死了，吃東西，吃東西，肚子餓了。”不一會兒，就吃完了。
開學，我哥過生日就是最開心的也是最新鮮的，哥，生日快樂!
描寫哥哥的作文 篇2
我有一個可愛而又幽默的哥哥，他是我四姨家的兒子。他鬧過許多笑話。
一次哥哥讓我們去他家吃飯，吃完飯，哥哥就快速的在嘴巴里塞了一個薄荷糖，因為他知道我喜歡吃口香糖，故意以此來逗我。我真以
為他為了讓嘴清新吃的是口香糖，也想效仿一下便給哥哥要一粒，結果呢？一嘗是清新的薄荷糖。原來我上當了！
這就是我的.哥哥，一個整天讓我時而哭時而笑的哥哥！
描寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥今年12歲了，臉上比上次回來多了幾顆痣，眼鏡從175度又變成了300度。與上次不同的是，他的脾氣好了很多，壞脾氣雖然沒有完全改掉，但有時候，還逗我笑，給我講笑話。
就說最近吧，我和哥哥打完牌，被大姨苦口婆心的教育時，哥哥突然給我講了個笑話：“中國和日本大軍演了，有個軍人鼻涕流了半尺多長，軍官氣的拿了個話筒仍他，那個軍人偏偏彎下腰來：‘哼……找紙’。結果話筒從他的頭上飛了過去，后面的日本軍人……“哎呦！”剛好剛才我不知怎么的，老是笑嘻嘻的'，結果又給弄了個捧腹大笑。
今天哥哥游泳畢業(yè)了，他告訴我說：“你吸氣時一定要把頭仰起來，不然就像我媽一樣，吸了四口氣，喝了四口水……哈哈！”
今天，哥哥給老媽猜了個謎語：“一只鯊魚吃了五十斤綠豆，會變成什么？”我剛好躺在床上，聽到了這個謎語，一個懶驢打滾爬起來，絲毫不給老媽答題的機會，大聲報出答案：“綠豆沙（鯊）！”
這就是我的哥哥，好玩吧！
描寫哥哥的作文 篇4
我的哥哥現(xiàn)在是初一的學生。他胖胖的身材，圓圓的臉龐，烏黑的眼睛，顯得挺神氣的`。我的哥哥特別關心我，不論我的大事小事他都要管。
以前因為爸爸媽媽工作忙，我和哥哥在一起的時間特別多。小時候我被小貓嚇哭了，哥哥總是替我抹眼淚，還說：“弟弟，別怕，看我打死這大壞蛋。”說完，他就拿起一塊小石頭向小貓扔去。小貓嚇跑了，而我卻抹著眼淚笑了。
時間過得真快，一晃我也上學了。每天放學，不管天多晚，哥哥都要等著我一塊回家。就這樣，哥哥陪我度過了三個年頭。
記得那是夏天的一個早晨，下著傾盆大雨。我對哥哥說：“哥哥，這么大的雨，咱們就不去上學了吧？”而哥哥一邊拿傘，一邊說：“這點雨就把你嚇著了，快上來吧！”說著，他蹲下身子，準備背我。我遲疑地說：“哥哥，你別背我了。”哥哥笑了，說：“你還怕我背不動你嗎？”我也笑了，便伏到哥哥那結實的背上。雨水砸在地上，濺起無數(shù)的的水花。我舉著傘，緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風雨中搖晃著，深一腳，淺一腳地往前走。他還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”這時，我看見哥哥淋透的褲腳，我便偷偷地把傘往前移動。盡管雨水淋濕了我的衣服，但我的心里熱呼呼的。我的哥哥多好啊！
描寫哥哥的作文 篇5
姨爹說：“你這樣大聲說話，會影響別人的，你是小學生了，你應該懂得在公共場所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來了……
一天中午，我放學回到婆婆家吃飯，還沒進門，就聽見小弟弟大聲哭了起來，我走進去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不聽，我沒辦法。
到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭著說：“你們說好了可以給我看8點鐘的動畫片的。”
“今天要去陽光大道散步，所以不行。”小姨說。
我想：“我可不要向小弟弟一樣做個小氣鬼，我要做個合格、團結合作的小公民。”
小熊邊笑邊念，念到最后一排，小熊把：“我要做個合格、團結合作的小公民”念成了
“我要做個及格、團結合作的小公民”。
姨媽批評哥哥說“有寫得這么馬虎的作文嗎？才寫幾排字，而且要寫弟弟的話，也不能盡寫缺點啊”
哥哥說“我們的作文是寫爭做合格的小公民，弟弟不遵守法規(guī)，所以我寫他了”
“弟弟哪兒不遵守法規(guī)啦？”
“是的”小熊主動提供罪狀：“我剛剛還亂扔垃圾的，吃完飯擦嘴時，我只擦了一下就扔了”
“不行”，姨媽說，得好好改改，小熊先去洗澡睡覺吧，哥哥看樣子要改一晚上了。
小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。
“不曉得哥哥的作文改好了沒有？，姨媽說了不能全寫缺點還要寫優(yōu)點的”
“是的，小熊，媽媽小時候也寫過《我的姐姐》，姨媽小時候也寫過《我的妹妹》；小熊再大點也可寫寫《我的`哥哥》。我們寫的時候也是優(yōu)點缺點都要寫的。”
“是嗎？你是怎么寫姨媽的？”
“時間太長，記不起了。”
“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我寫進了作文！”
哥哥一寫就寫到了11點。作文改成了這樣：
爭做合格小公民征文活動
“我家的小弟弟”
姨爹帶我和小弟弟到圖書店看書，在圖書店看書時，小弟弟想買一本書，他問他爸爸“爸爸，可以買這本書嗎？”
“不行。”他爸爸說。
這時小弟弟著急了，就一個勁的大聲說：“我要買------”。我看了看周圍，周圍有的人看了一眼，搖搖頭，有的看了就嘆氣。我想：“這可不行，這會影響看書的人。”我連忙阻止小弟弟，但他不聽。
姨爹說：“你這樣大聲說話，會影響別人的，你是小學生了，你應該懂得在公共場所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來了。
在回家的路上，我想：“老師教導我們要做個合格的小公民，要團結合作、尊老愛幼等。”從我做起，我要把自己的錯誤改正，發(fā)揚自己的優(yōu)點，我要和小弟弟互相幫助，爭做好公民。
今天一早，小熊問哥哥改好了嗎，哥哥說“好啦，好啦，來不及給你看了，我今天要交老師了。”
小熊不知道，雖然他沒有在書店大聲喧嘩，不過在哥哥的作文里，他還是個反面教材！
描寫哥哥的作文 篇6
我的哥哥天生就愛玩好動，經常欺負我和姐姐，可一碰到電腦就一聲不吭了。
我的哥哥不但愛玩，而且很“狡猾”。
有一次，哥哥來我家玩，看到了我的的'mp4，讓我給他玩，我不肯。他生氣地跑出去了。過了一會兒，回到家，給我一個冰箕淋，笑瞇瞇地對我說：“洋洋，mp4借我玩半個月，行不行？我給你寫借據(jù)，絕不反悔。”我想想，同意了。拿出紙條，開始寫借據(jù)：今借到吳依洋mp4一個，從5月6日到……“哥哥，半個月以后是幾月幾日？”哥哥眼珠一轉，“6月30日。”我寫完借據(jù)，鄭重地叫哥哥簽上名字，小心地放在我的寶箱里，對哥哥一再強調：“你可要安時還我哦！”“放心吧，6月30日肯定還！”
第二天，哥哥帶著我的mp4到外地讀書了。媽媽在整理房間時問我mp4哪兒去了，“哥哥說要借用半個月，還寫了借據(jù)呢！”我自豪地拿出借據(jù)給媽媽看，媽媽看完，哈哈大笑，弄得我一頭霧水。我拿過借據(jù)看了又看，恍然大悟：“媽媽，我上當了。”
瞧，哥哥多狡猾！
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