寫哥哥的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫哥哥的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫哥哥的作文 篇1
我的哥哥—劉睿琛，是個很聰明很棒的孩子，他是他們四一班的北二之星，他那大大的腦袋里充滿著智慧，讓我很欽佩。
哥哥的興趣很廣泛，愛看書、愛下棋、愛音樂……他常常說要讓自己全面發展，以求更完美。
哥哥在家特別孝順，奶奶身體不好，哥哥經常帶著我幫奶奶做力所能及的事情。奶奶每次接我們倆回家，都要幫我們提書包，哥哥總是搶回自己的書包，并對我說：“弟弟，別讓奶奶累著，我們自己的`事情自己做!”在過馬路的時候，哥哥左邊牽著奶奶的手，右邊拉著我的手，勇敢地帶著我們一起過馬路。回到家以后，奶奶說：“今天有點累，頭還有點暈。”哥哥聽了，趕緊叫我，說：“弟弟，快一點，我們去給奶奶按摩!”我們一個給奶奶按摩頭部，一個給奶奶捏手捏腳，我們輕聲問：“奶奶，感覺好點沒?我們按得舒服嗎”奶奶笑呵呵的說：“舒服，舒服極了，奶奶有你們這倆懂事、孝順的孩子，真的感覺很幸福!"
這就是我的哥哥，一個勇敢、自信、有愛心、有孝心的小小男子漢，我為有這樣的哥哥而驕傲和自豪!
寫哥哥的作文 篇2
我的哥哥有一張國字臉，在那高高的鼻頭上架著一副眼鏡，像個哲人一樣。
記得有一次，在四年級剛開學時，我沒有進入學習狀態，各科作業上全是鮮艷的紅叉叉。當我看到那么多錯題時，心中很無奈，我想：如果我的成績再槽下下去，那我離學習好的`同學的位置就越來越遠，老師就不信任我，同學就都不和我玩了。我帶著萬分沉重的心情來到姥姥家。吃過午飯后，我來到小房，讓上初中的哥哥來給我講題，當哥哥看到我有那么多錯時，用無奈的表情對我說：“你的IQ（智商）是不是有問題呀，怎么錯這么多題？”我生氣地說：“不講就不講嘛，別諷刺人好不好？”“哎呀，和你開個玩笑嘛，別那么激動。”哥哥笑著說。隨后，哥哥坐到了我的身邊，看了我的作業本后對我說：“這兩道應用題一道是求工作效益，要用除法，另一道是求工作總量，要用乘法。你兩道題的方法都搞混了，所以當然不對了。”聽了哥哥一番年耐心的講解，我恍然大悟：“哦，原來是這樣！”改完了應用題，該改計算題了。哥哥看完我的作業本后對我說：
“你不是不會，是太粗心了，自己好好算吧！”后來，又經過了我自己一番努力，我的成績又回到了好的位置上，我真感謝哥哥。
我的哥哥就是這樣，很愛幫助人，還很熱心、聰明。
寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥，他喜歡讀書，也特別幽默。我們每次回到外婆家時，他總是會帶著一本書。有時候是一本《山海關》有時候還是一本教科書。我和姐姐總是和哥哥鬧著玩，哥哥也會和我們逗著玩!
記得有一次，我們又回去外婆家，我帶了一本《神奇寶貝大圖鑒》，哥哥也帶了一本物理書。他看見我手中拿著速寫本和大圖鑒，情不自禁地圍了過來，并說：“小鈺，你在干什么?”我正在畫“美納斯”，被他這一說，我就一筆畫到“馬欄山”去了.我應聲回答道：“正如你所看到的，我在畫畫.”
“哦，這本書接我看看。”
正好我也不想畫畫了，就把書給了哥哥，并且說：“這是張浡晨的書，小心一點哦!”
哥哥拿著書，看了一會就沒味了，把書扔給我，自己去看物理書了。我偷偷摸摸地走到哥哥身后，自以為他不知道。誰知。哥哥頭一昂，說：“小鈺——你看不懂的。”
“哼!我不懂就是拉!”我朝哥哥那邊一邊吐舌頭一邊說。
中午一眨眼就到了，姐姐與我一起和哥哥打打鬧鬧。快吃飯了，一大盤雞腿已經上桌，哥哥一手拿書，另一只手拿著雞腿。一邊走一邊吃。從門里走出來的姐姐撞上了吃著雞腿的哥哥。撞得自己滿臉油!
下午到了，哥哥又在看書，我又去撞哥哥，準備拿出他的書。結果哥哥又說：“小鈺——你還不懂!”
聽到這話，我又垂頭喪氣地走了。我想：哥哥可能是因為學習而要時刻看書的.。我就不去打擾他吧。
又過去了幾小時，見哥哥沒有了動靜，我有去瞧瞧他。結果，他竟然睡著了!我悄悄拿走他的書，看起來。“小鈺——你還不懂哦!”哥哥突然醒來，嚇了我一跳。
我的哥哥，既幽默，又頑固，而且還是個書呆子。一句“小鈺，你不懂。”說了一整天。他的成績也特別好。在一整天中，書還不離手!我也要學習哥哥!
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