感恩一個人的作文

時間：2026-03-23 19:23:01 感恩

感恩一個人的作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感恩一個人的作文4篇，希望對大家有所幫助。

感恩一個人的作文4篇

感恩一個人的作文篇1

　　在生活中我們會感恩許多人，比如：我們會感恩老師、同學，會感恩街坊鄰居，還會感恩身邊的每一個人，而我最感恩的人就是我的爸爸。

　　爸爸身子不高，是一名快遞員。手上幾乎全是被沉重的.貨物磨出的繭子。爸爸的工作不僅很累而且把客戶的快遞丟失了、破壞了就會被遭到投訴。

　　有一次，我去爸爸工作的地方玩，爸爸正要去送快遞的時候，我就纏著爸爸讓他帶我一起去，爸爸斗不過我的“纏人大法”只好答應了。到了爸爸送貨地點便告訴我：“兒子，在這等我，我把快遞送上去。”我心想在下面自己一個人多無聊呀！便悄悄的跟在了爸爸后面。上樓時，我為了不讓爸爸看見我，我只盯著爸爸忘了腳下臺階，我一不小心踩空就從樓梯摔了下來。我大哭起來，爸爸聽見了我的哭聲便扔下貨物下樓把我扶起來。爸爸看見我的頭在出血，便二話不說，把我抱上電動車飛奔地向醫院駛去。事后，爸爸接到了客戶的投訴，并且才知道他扔的貨物是紅酒，賠了上千。

　　啊，爸爸。在下雨時您像大傘一樣保護著我，當我遇到挫折時，您又像太陽一樣使我感到溫暖。

感恩一個人的作文篇2

　　在我的成長過程中，有許許多多給予我無私的關愛和幫助的人。其中，我最感激的一個人是——我的語文老師。

　　一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的任何問題。可是記得有一次上語文課，我卻出乎意外地能大膽而又自信地回答老師提問的問題。那次，老師提問的問題是：課文運用了哪些說明方法？這一個問題其實我會答的，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把小手舉起來。老師似乎看透了我的心思，語重心長地說：“要有勇氣大膽表達自己的見解，別讓機會在你面前溜走了呀！”說完，語文老師用鼓勵的眼神看了看我，微微一笑。我當時也不知哪來的勇氣，就真的把小手舉得高高的。老師高興地叫我回答問題。當我很緊張地站起來回答完問題后，心里才平靜下來。這以后，每一節語文課上都有我自信而響亮的回答。每當舉起手來時，我都想起：“世上無難事，只怕有心人。”“你有你的見解，他有他的見解，閱讀要有自己的見解。”“敢于發表自己的見解的人一定會成是出色而成功的。”這些話全都是老師鼓勵我的。

　　如果沒有語文老師，我不會了解到這么多有趣而生動的課文；不會收獲到如此多的知識；頭腦袋里也不會裝滿這么多優美的.詞句；更不會分辨是與非、明白做人的道理。如果沒有語文老師，我不會有像現在這樣有勇氣站在講臺上滔滔不絕地發表自己的見解；也不會站在講臺上海闊天空地跟同學們說有趣的事情；更不會懂得：做人應懂得感激，懷揣感恩之心，才會與別人相處融洽，生活快樂，感激會令我們被幸福徹底包圍著??

　　字是老師教我寫的，教我認的；作文是老師精心地指導的；蝴蝶是老師教我畫的；白雪公主是老師給我講的；知識是老師傳送給我的；作業是老師給我批改的；做人的道理是老師給我說的。當我遇到困難時，老師總是鼓勵著我；當我缺乏自信時，老師總是給我信心；??

　　總之，語文老師的一切都是為了同學，都是為了一切同學。語文老師是辛勤的，語文老師是無私的。

　　我最感激人——我的語文老師，我永遠也忘不了！

感恩一個人的作文篇3

　　人的一生當中，總有那么幾個人讓你難以忘懷，要是你問我哪個人讓我難以忘懷，我一定會毫不猶豫的說：“是媽媽！”

　　媽媽對我的愛是無私的，就算是在有生命危險的時候。

　　那個夏天，我和伙伴們在的街上淘氣的跑來跑去，大人們在一邊看著，不斷提醒我們“有車，站到路邊來！”我們每次等車過去了，就會到大街中央玩耍。車又一次過來了，大人在一旁大聲的笑，對車在慢慢逼近的事情毫不知情，只有我的媽媽在偶的一瞬間看到了車，非一般的速度跑到我身邊，把我抱了起來。其他人連忙跑了。大家都深吸一口氣，說：“嚇死我了。”媽媽把我放上來，語重心長的對我說：“這樣太危險了，以后再也不許這樣了，要時刻記牢安全第一。”媽媽的話是那么的重要，這時，我真想大喊一聲：“媽媽，我愛您！”

　　還有一次，是在聽天氣預報時，天氣預報里說“明天有雨。”爸爸說：“又有雨！？廣播了好幾天有雨了沒下一次！這次肯定又不準！”我在一邊附和著：“就是！”媽媽說：“你們倆呀！不怕一萬，就怕萬一呀！明天上學帶上傘啊！”“才不呢！”“不帶拉倒！”

　　到了明天，媽媽還是固執的`要我帶傘，我偏不帶，媽媽對我說：“下午要是下雨了我可不帶傘去接你！”“不帶就不帶！”你說也奇了怪了，老天爺好像偏偏跟我作對，早上還晴空萬里，下去，就黑云漫天了。放學后，我在大門外焦急地尋找媽媽。咦，那只手好像在向我招哎！我順著手向下看，是媽媽！我跑過去，媽媽說：“給你傘。”我笑了笑，說：“你不是不給我帶傘的嗎？”媽媽說：“不給你帶，還不讓雨淋死你啊！”我有笑了。我明白，媽媽對我撒了謊，但我知道，這是具有母愛的謊言。

　　這就是讓我最感恩的一個人——媽媽。

感恩一個人的作文篇4

　　我在這個世界上生活了十二年，經歷了許多事，見過形形色色的人：有天真的，有成熟的；有溫柔的，有兇悍的??有很多人我都已經淡忘，都被我拋到時間的長河里了，但惟有一個人，是我最感激的一個人，她是刻在我的心上的，我永生永世都不會忘記她給予我的財富。她，就是我的小學語文老師張老師。

　　張老師有著一雙會說話的狹長的美麗眼睛，這雙眼睛會叮囑你，警告你，教育你，讓你改掉許多毛病缺點；她常常把那打著卷兒的頭發披在肩頭，身上穿著肥大的隨意的裙子，腳上蹬著一雙坡跟鞋，絲發飄飄間、舉手投足間都透出一種優雅，一種隨性美。張老師的性格時而古靈精怪，時而多愁善感，她用幽默風趣的語言教給我們很多道理，給予我們很多財富，我們全班同學都很喜歡她。

　　記得那是臨畢業的一天，張老師款款走進教室，并沒有開始枯燥的復習，而是一本正經地問我們：“同學們，你們就要畢業了，就要離開母校、離開我們班了，你們愛這個班級嗎？”“愛！”我們齊聲答道。“好，”張老師點點頭，含笑看著我們，“那么接下來你們就排好隊，繞著我們教室走一圈吧。”什么？我們都納悶極了，老師這是要干什么啊？但我們還是排著隊，談笑風生地開始了這次“旅行”。

　　快要走到垃圾角了，我看到垃圾角那里的拖把、掃帚和簸箕都凌亂地倒在地上，垃圾桶里的垃圾堆成了尖尖的小山，還有幾個白紙團、一些碎紙片散落在垃圾桶旁。這在整個溫馨整潔美好的教室里顯得特別刺眼。我皺了皺眉頭，小心翼翼地跨了過去，回到座位上。這時，同學們基本上都回到了座位上，張老師拍拍手，再一次嚴肅地問我們：“同學們，你們真的愛這個班嗎？”“愛呀。”我們互相看看，疑惑地回答。“我看不是。”張老師的嘴角浮起一絲苦笑，“愛這個班，你們就會注意到垃圾角的凌亂，就會注意到班里的每個細節，可是你們沒有。我看只有小薇和小芃真正愛這個班。”我猛地轉過頭去，看到小薇和小芃帶著快樂的笑容，晃著滿頭的汗珠，賣力地打掃著垃圾角，很快，垃圾角就變得整齊干凈了。

　　我的臉上火辣辣的，心里充滿愧疚：是啊，我真的愛這個班么？如果愛這個班，就應該用行動去為它做貢獻。可我呢？明明注意到了垃圾角的.凌亂，想到應該把它變整潔，為什么沒有用行動去把它打掃干凈呢？這樣的行為，真的算是愛這個班么？我和同學們一起低著頭，愧疚地思考著。

　　啊，張老師，您是我最感激的一個人！真的要謝謝您，用一些動聽的語言，用一些微小的事件，告訴我們做人的道理，給予我們人生最寶貴的財富，陪伴我們走過五年時光。謝謝您，張老師！

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