實用的感恩的作文

時間：2026-03-06 03:02:23 感恩我要投稿

實用的感恩的作文優(yōu)秀【6篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感恩的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的感恩的作文優(yōu)秀【6篇】

感恩的作文篇1

　　在我還年輕、社會物質(zhì)生活也很貧困的時候，我認(rèn)為人生在世最重要并為此不斷付出努力的就是做到“誠實”。

　　對人生和工作盡可能誠實。不偷工減料，認(rèn)真、勤奮地工作、生活。這對于生活在貧困時代的日本人來說不是特別稀罕，而是融入當(dāng)時日本人血肉的一個特征，也是一種美德。

　　不久日本經(jīng)濟(jì)迎來了高度成長期，社會變得富裕、穩(wěn)定，京瓷公司也走上正軌，規(guī)模也越加壯大，此時在我心中逐漸占據(jù)較大位置的是感激。對于努力和誠實所帶來的恩惠，我自然就心懷感激之情。我的人生道德標(biāo)準(zhǔn)就是在這些經(jīng)歷和實踐中逐漸鞏固定位的。

　　回首過去，這種感激之心就像地下水一樣滋養(yǎng)著我道德的河床。這跟我幼兒園時期的一段經(jīng)歷有很深的關(guān)系。

　　我的老家在鹿兒島，在我四五歲的時候，父親曾經(jīng)帶我一起去參拜“隱藏的念佛”。所謂隱藏的念佛，是指德川時代一向宗(凈土真宗)被薩摩藩鎮(zhèn)壓，但信仰虔誠的人們?nèi)匀话抵欣^續(xù)保留和遵從著一種宗教習(xí)慣，在我年幼時，該習(xí)慣還在保留著。和其他幾對父子一起，我跟著父親，借燈籠的微明攀登在昏暗的山路上。一路上，大家默默無言，沉浸在恐怖的神秘氛圍之中，幼小的`我也費力地緊跟在父親身后。

　　登山的終點是一戶人家，進(jìn)去后，壁龕中一個氣派的佛龕，佛龕前穿著袈裟的和尚正在誦經(jīng)。由于只點著幾支小蠟燭，室內(nèi)非常陰暗，我們各自坐下，融入昏暗中。

　　孩子們正座坐在和尚身后，靜靜地聆聽他們低聲誦讀經(jīng)文。讀經(jīng)結(jié)束后，我們一個個向佛龕燒香拜佛。那時，和尚簡短地向我們這些小孩打招呼，有的小孩被要求再來一次，而和尚對我說：“你到這就可以了(無需再來了)，今天的參拜就足夠了。”他接著說：“以后，每天要默念‘南無、南無，謝謝’，向佛表示感謝。以后，只要做到這一點就可以了。”然后，對我父親也說以后不用這孩子來了，似乎佛這一關(guān)我已經(jīng)通過了。幼小的我就像考試及格，或者被批準(zhǔn)免試一樣感到自豪和高興。

　　對我來說這是一次印象深刻的經(jīng)歷也是最初的宗教體驗，那時教給我感激的重要性似乎奠定了我的精神原型。而且，實際上，即使今天，每臨大事“南無、南無，謝謝”這樣感激的話語無意識中脫口而出，或在耳朵深處響起。

　　在訪問歐洲教堂等地的時候，我感動于其莊嚴(yán)肅穆，不知不覺地也會唱出這句話來，這是超越宗教、宗派，融入我的血肉之中的“祈禱”，也是深埋于心底的“口頭禪”。

感恩的作文篇2

　　從懂事到現(xiàn)在，我一直沒有給自己的爸爸媽媽認(rèn)真地說一句：“爸爸媽媽，我愛你們！”總感覺自己都這么大了，懂事了，說那些話太矯情。當(dāng)看到“父恩比山高，母恩比海深。”這句話的時候，心里被震動了！

　　從小爸爸媽媽就為了能夠讓我過上好的生活，能夠上好的學(xué)校，能在同學(xué)面前不自卑，他們在我讀小學(xué)的時候就背井離鄉(xiāng)，到廣州去打工。

　　我把爸爸媽媽給我買漂亮裙子和鞋子當(dāng)成了一種理所當(dāng)然，有時候會在同學(xué)面前炫耀一下，“這是我爸爸媽媽給我買的裙子，好看吧！”當(dāng)?shù)玫酵瑢W(xué)們的稱贊的時候我心里總是美滋滋的，然后高高興興地回家給爸爸媽媽說一聲：“爸爸，你真好，媽媽，我愛你！”

　　隨著自己的漸漸懂事，我要求的東西也越來越多，雖然家庭條件慢慢變好，父母也守在家中，爸爸做一些生意，媽媽在家為我們做飯。只要每天中午一放學(xué)回到家里總是會聞到飯菜香噴噴的味道。每當(dāng)零花錢用完的時候，只要開口想爸爸要錢，爸爸總是會從包里掏出幾百塊錢給我。

　　久而久之，我開始覺得這一切都是應(yīng)該的，因為父母為兒女的.學(xué)習(xí)和成長付出這些是應(yīng)盡的義務(wù)。但是我卻忘記了：子女對父母應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任！當(dāng)我遇到不開心的事情的時候，我就會向自己的父母生氣抱怨；當(dāng)父母忘記了對我的許諾的時候我就會說他們不講信用；當(dāng)自己貪玩很遲回家，父母著急時我卻不以為然地說： “你們不要管我！”

　　有時候，我想在爸爸媽媽生日的時候?qū)λ麄冋f一聲：“生日快樂！我愛你！”但是總以為成熟的自己又覺得這會不會太矯情，自己都這么大了，說出小時候說的話會不好意思。可是我忘記了，兒女無論多大，在父母眼中，都是孩子！感恩父母本來就是理所應(yīng)當(dāng)，不存在什么矯揉造作和虛偽，因為愛是公平的，相互的！

　　親愛的爸爸媽媽，請原諒你們不懂事的女兒，你們辛苦了，請收下這句遲到的：“爸爸媽媽，我愛你們！”

　　點評：本文“讓感恩之花綻放”，構(gòu)思新奇，角度獨特，提出了“父恩比山高，母恩比海深”的觀點，啟人深思。語言精練簡約，但生動傳神，如“感恩父母本來就是理所應(yīng)當(dāng)，不存在什么矯揉造作和虛偽”。

感恩的作文篇3

　　今天是母親節(jié)，我要幫媽媽干家務(wù)，和她一起玩她們小時候玩的游戲，一起過節(jié)，可有意思了！不信，你就往下瞧瞧：

　　學(xué)習(xí)“洗碗”第一步：抹上洗潔精我左手拿碗，右手拿抹布，我把抹布放進(jìn)洗潔精里蘸一蘸，然后放到碗里碗四周緊緊地擦一遍，再轉(zhuǎn)幾個圈，看到碗里有泡泡水就好了。第二步：沖掉洗潔精然后，打開水龍頭，把碗四周洗一洗，里面的'泡泡沖一沖，在碗里面抹一抹，摸到碗里面沒油了。別忘了碗底也要洗一洗噢。第三步：徹底晾干。

感恩的作文篇4

　　“感恩”這個名詞，想必大家都已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了！

　　可是你是否有所行動呢？每個人都只是把感恩掛在嘴邊，可是又有幾個人做過感恩的事情呢？我國古代就有不少人有孝順的行為比如：

　　丁蘭。相傳為東漢時期河內(nèi)(今河南黃河北)人。幼年父母雙亡。他經(jīng)常思念父母的養(yǎng)育之恩。于是用木頭刻成雙親的.雕像。事之如生。凡事均和木像商議。每日三餐敬過雙親后自己方才食用。出門前一定稟告。回家后一定面見。從不懈怠。久之。其妻對木像便不太恭敬了。竟好奇地用針刺木像的手指。而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見木像眼中垂淚。問知實情。遂將妻子休棄。

　　吳猛。晉朝濮陽人。八歲時就懂得孝敬父母。家里貧窮。沒有蚊帳。蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜。吳猛總是赤身坐在父親床前。任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕。擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

　　……

　　這些人不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

　　如今我國懂得孝順的人越來越少，甚至還有人不但不尊敬老人，居然還把老人往門外往門外攆，罵老人滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這些多半是80或90后！

　　我希望如今的80或90后要改掉那樣的缺點！

　　最后我也希望全天下的老人都得到兒女的愛戴。

感恩的作文篇5

　　世間萬物孕育而生，母親承擔(dān)這艱巨的使命。

　　從小，母親就教導(dǎo)我要做一個懂得感恩的人，別人幫了我，就要永遠(yuǎn)記住他，感激他。母親總是無微不至地照顧我，每天給我洗腳，拿衣服……可我卻總不明白媽媽的苦心。

　　這次，經(jīng)過我內(nèi)心反復(fù)的掙扎，終于決定為媽媽洗一次腳。我在房間里走來走去，可就是拿不出勇氣去跟媽媽說。我對自己說：“去吧，拿出勇氣來！媽媽照顧了我這么多年，這是我回報母親的好機會！嗯！走！”我跑到媽媽面前，臉紅得像只蘋果，支支吾吾地說：“媽，今……今天我來幫你洗……洗腳吧！”媽媽的眼里充滿了幸福，仿佛在說：“好，媽媽真高興！”可我的心里卻像藏了只小兔子似的跳個不停。

　　我放滿了一盆水，等待著媽媽出現(xiàn)。“滴答--滴答--”時間一分一秒地過去了，媽媽終于出現(xiàn)了，她一臉的`疲憊。我讓她坐下來，并學(xué)著媽媽的樣子，用手輕輕地洗著。一碰到媽媽的腳，我的心里酸溜溜的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。媽媽的腳好瘦，好瘦。我輕輕地給媽媽按摩，媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛的微笑，眼睛直勾勾地盯著我。我用毛巾幫媽媽把腳擦干。這時，我不禁想起以前媽媽為我洗腳的情景，為我講故事的情景……我強忍著不讓眼淚掉下來，可心里卻早已流滿了淚水。

　　這天晚上，我無法入睡，腦海里浮現(xiàn)出媽媽照顧我的情景，淚水濕透了的我的枕巾。我想，我應(yīng)該以一顆感恩的心回報我的母親。

感恩的作文篇6

　　“張老師，你辛苦了。”一位天真的孩童一臉稚氣地將鮮花送進(jìn)辦公室。

　　入學(xué)的那年秋天，天空顯得格外的冰藍(lán)，大地漸漸地開始發(fā)黃。我幼小的雙手抓著父母親的雙掌，靈動的眼睛來回的在房屋間游動，顯得格外調(diào)皮。我最終來到了一個陌生的地方，四周有很多的同齡人，很快便響起了雀躍般的吵鬧。幼稚的聲音在房屋中游蕩，在大人們耳邊徘徊，更顯得熱鬧非凡。

　　不久，家長陸續(xù)的離開教室，留下了一群無知的我們。一名面容平靜卻不顯冰冷，帶著黑藍(lán)框眼鏡，手捧著教學(xué)課本的中年婦女從門外走入“我是你們的班主任，你們從現(xiàn)在開始要叫我張老師。”張老師緩緩走上講臺，沉穩(wěn)的說道，令人不由得對她產(chǎn)生了好感。在坐的同學(xué)幾乎都認(rèn)為她是一位和藹可親的老師。但是，我們都錯了。

　　暴風(fēng)雨來自第二天上午早讀課。我們在讀著語文書上的第一篇課文，那時的我們還是一名無知的孩童，不停的嬉戲打鬧。教室里雜聲不斷，顯得極其混亂。

　　就在這混亂的時刻，張老師出現(xiàn)了。她一改昨天的和藹，臉上布滿了怒火，像火山般令人心頭沉重。“你們在干什么？”張老師的咆哮聲將還在嬉戲的我們鎮(zhèn)住了，班瞬間地安靜下來。“你們是要造反了嗎？”說著，老師拿起手中的戒尺緩緩的走過向我們。

　　怨恨的并非如此，一個月后，我與同學(xué)在教室內(nèi)游戲。正巧被她看見了，突如其來的懲罰竟是叫家長來學(xué)校，一件極小的事，被她最大化了。她在我父母面前“添油加醋”地說了一通，把各種莫須有的罪名硬生生的強加到我的身上，當(dāng)天自然是鬧的不愉快了。

　　更氣憤的是，二年級時，我意外的在學(xué)校受傷，迎來的卻是她的質(zhì)問。這一切的往事令我感到無比的怨恨，甚至把她當(dāng)成了我的頭等仇敵。

　　直到三年級轉(zhuǎn)校時的那一卷批語。

　　內(nèi)容是如此的：“你是一個好孩子，聰明，活潑，樂觀。對事物理解性強。我知道了我的`努力沒有白費，你可能會怨恨我，仇視我，但我希望你能記住。嬌艷的花易折，纖細(xì)的樹易斷，只有在磨難中成長的，不屈不饒的青草才是最優(yōu)秀的。你永遠(yuǎn)是我的好學(xué)生，好孩子。”

　　我的內(nèi)心猛的生出一抹愧疚，過往的回憶片段，像電影回放一般出現(xiàn)在我的腦海中。我仿佛看見了老師眼里的關(guān)切與不忍。直到如今，回憶起這件事，我還不由得感嘆，怨恨與感恩處在一線之間啊！

【實用的感恩的作文】相關(guān)文章：

感恩的作文[實用]03-17

實用感恩作文04-27

實用的感恩的作文[精選]02-16

實用感恩的作文04-08