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【實用】感恩的作文300字五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的感恩的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩的作文300字 篇1
我的二姑有著一頭烏黑的短發,一雙大大的眼睛,和張小小的嘴巴,一副和藹可親的樣子。
我從兩歲起到現在都一直住在二姑家,只有放假時才回自己家。二姑每天早上都六點起床,給我做早餐,生怕我上學挨餓或者遲到。到了中午,二姑還要為我做好香噴噴的午餐。吃完飯后,她就輔導我做作業。下午,二姑要求我認真完成學校里的課后作業,還要讓我看許多的課外書。
記得有一次,我在學校上課,就在馬上放學的時候,外面突然下起了傾盆大雨,可是我沒有帶雨傘。看著校門外,有許多的家長都拿著傘在等著自己的孩子。我心里有些失落地想,一定沒有人來接我。就在這時,我看見二姑拿著一把翠綠色的傘從人群眾向我走來。我開心的鉆到傘下,挽住二姑的胳膊,一起走進了這片雨的世界中。抬起頭,我驚訝的.發現頭頂的天空不知何時已變為了一片翠綠。望望二姑的那邊,看到的確是傘檐邊的雨滴落在二姑的肩頭。回家后,二姑的衣服有一半都濕了,而我卻一點都沒有被雨淋到。
細細想到二姑為我所做的一切,我心里默默地想對二姑說:“二姑,您對我無微不至的愛,讓您辛苦了。我一定要努力學習,長大后才能更好的報答您。”
感恩的作文300字 篇2
當在超市聽到:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首歌時,我忽然想起還有兩天就要到母親節了!
我想在這個節日應該送份驚喜給媽媽,但是媽媽會喜歡什么呢?從這學期剛學到的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”可以得知,母親對孩子的愛就如陽光對萬物的照耀,一種無私的奉獻,無法回報的愛。所以我只能通過自己的學習努力來取得優秀的`成績,讓媽媽看看,她的教導沒有白費;讓她感到我是值得驕傲的孩子。
5月9日的早晨,我早早的起床來到媽媽的床前,貼著媽媽的耳邊輕輕說:“媽媽,母親節快樂!愿你永遠健康,美麗。沒有鮮花,沒有禮物,只有我深深的祝福!”
感恩的作文300字 篇3
他沒有罵我。他只是說,“袁媛,當我父親還是個孩子的時候,他想讀書的時候是不會讀書的。那時候他家境貧寒,父親只讀過五年書,卻沒有讀過。有時候偷偷趴在學校的窗戶上看人家怎么學習,老師怎么教,被那些人欺負。說爸爸只配放牛,不適合學習。當時爸爸發誓以后讓孩子讀書。不管有多難,我都會送孩子去讀書。現在,你們都在學習,你們有條件為你們學習。但是爸爸很擔心你。你總覺得爸爸不愛你,只愛你弟弟。不,爸爸也愛你,因為你是我的孩子。你弟弟還小,父母要照顧。因為這個影響,爸爸很擔心你的學習。世界上沒有不愛自己孩子的.父母。袁,我這次考試沒考好。不要灰心。還有一次。爸爸不是老師,不會教你做作業。你不會再問老師了。爸爸相信你,你是最棒的!”
聽了父親的話,我哭了。突然覺得自己不懂事。我只會讓父母擔心。我只會說他們不好。原來父親一直很愛我,我想對父親說對不起,但是我沒有勇氣。那是我第一次和父親說話。我好像知道很多。我不知道該怎么報答我父親。我終于鼓起勇氣對爸爸說:“爸爸,我愛你!”
爸爸笑著對我說:“女兒,爸爸更愛你!”
感恩的作文300字 篇4
老師,您是完美的創造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹,是不完美的,它將無法接受風雨的洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領我們在重重的挫折下磨練自我,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅實的身軀,堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著雨露成長。您為我們花費了多少時間、多少精力,令我們難以回報。但請相信,您的付出值得,我們必定不會辜負您的期望,成為對社會有貢獻的'人才……
鳥兒自由飛翔,為藍天增上一道風景,因為它懂得感恩;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機,因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私,更感恩于您的教誨——我要努力在祖國的廣闊土地上綻芳吐蕊,為祖國的壯麗填寫靚麗的一筆。我們要感恩老師……
感恩的作文300字 篇5
腳下有多少泥土,心中有多少真情
我又感冒了,這次還伴隨著咳嗽,隨著天氣的變涼,我終于生病了,爸爸卻不當回事,總說要用意念控制身體的病毒,強調對待病毒你弱它就強,你強它就弱。保護身體健康,還可以用意念。并說他自己一直就是這么做的,對此我作為一個二年級的學生,可是怎么也學不會。他不懂,我沒掌握的方法,就是他教給我我也用不上啊。咳,咳……又使勁的咳嗽了幾聲,這次倒好,把晚上吃的食物全吐了,恰好吐在老叫我想爺(小名)的人身上,他就是我爸。爸爸為加深學習的趣味性,正與我從乘法口訣中找娛樂,可這一吐真是全家總動員的號令,換衣服,沖洗,打掃嘔吐物,望著父母熟練的分工,聯想到我的'曾經都是他們細致的照顧慢慢的成長,內心開始震動……每次的震動都是成長的過程。感恩父母!不求任何回報的付出,他們的愛與老師的教書育人有著異曲同工的相似。只圖付出,不求回報!
父母說的一句話,也最代表他們的觀點。都說養兒為防老,但他們不這么認為。說如果養兒真就是為了防老,那就別說母愛有多偉大了,養來養去還是為了自己,那是交換。他們不做這樣的父母,他們要做的知識與力量的傳承!
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