父母作文(集錦7篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的父母作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
父母作文 篇1
再好的教育也抵不上喚醒孩子內心的力量
首先感謝各位老師對孩子們循循善誘、不厭其煩的精心教育與培養。作為家長，感覺表現明顯于個性強，在形體上向成人接近，在內心里也向成人靠攏，內心的各種矛盾與焦灼開始大量涌現。主要表現有以下幾點。
1、獨立性增強、依賴性減少。不再像小學時那樣遵循父母的意見，接受別人的評價。開始堅持自我，用自己的眼睛去看世界。經常批駁我的一些言論，糾正我對一些事物的解釋。孩子很想獨立，自己決定自己的事情；孩子覺得自己已經長大了，不愿再和我們一起活動。但是他們很清楚，自己還不能完全獨立，還離不開父母的幫助，還缺乏獨立于社會的資本和經驗，所以在自我意識中存在著矛盾。
2、現實性增強、理想性減少。小學時孩子有著對于自己未來和關于人生、社會的美好理想。但現在他認識能力的提高了，他看到了許多不盡如人意的現實。理想和現實之間的較大差異，在他的自我意識中產生了矛盾。我們極力讓孩子看到生活的積極面，把消極面掩蓋起來，一旦孩子自己發現，便處于困惑之中。
3、自負增強、自信減少。開始像旁觀者一樣進行自我觀察和評價。其可能是依據別人對自己的態度，也可能與自己相似的人做比較，或者完全是內心的自我分析和評價。例如有時因受到老師的幾句批評就萎靡不振，而有時不經意的夸獎而得意洋洋。一件事沒有做好或輸給別人就怨天尤人、牢騷滿腹，得到表揚或贏了就忘乎所以、得意得意忘形，從妄自菲薄到自高自大似乎只有一墻之隔。
4、封閉性增強，溝通性減少。尤其是初中后明顯不喜歡別人特別是父母向自己問這問那，不愿表露自己的內心感受。父母為了了解孩子的內心活動，有時對孩子的私人物品發生興趣，往往引起孩子的反感。此時，父母與孩子的“代溝”表現比較明顯。
時常靜下心下想想，這其實是孩子的必須要經歷的階段
也歷程，非孩子本身出了問題，其核心作為我們家長，怎么樣做好孩子的疏導與教育工作。所以我的體會是：教育孩子先從自身教育做起，喚醒孩子內心人力量是最好的教育。 1、用言傳身教喚醒孩子內心的力量。所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。當我們教育孩子應該如何時，不但要給孩子講理論、講道理，更應該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學習生活。有的時候，孩子做作業累了，抬起頭來看到我們在玩手機、在喝酒、在閑聊，他的學習意志也會減弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學習提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學習時間。有的家長辭去了工作，想更好地督促孩子的學習。結果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開其它因素不談，家長丟掉了自己的工作，就是給孩子樹立了一個不積極地生活的榜樣。如果家長讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀大了，生活和工作的負擔很重，仍然保持進取精神。孩子會得到某種啟示。千萬不能讓不要讓孩子幫助我們實現自己的理想。
2、用良好的家庭氛圍喚醒孩子內心的力量。父母要給孩子創造良好的家庭氣氛。所謂家庭氣氛是指家人相處時的關系、家庭與人交往的方式、家庭對孩子的影響。在一個溫暖、和睦的家庭中成長的孩子，比較開朗樂觀、積極自信，人際關系比較好，適應能力比較強；相反，在一個冷漠敵視和壓抑的家庭環境中長大的孩子，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感；有的.則容易出現攻擊行為，搞不好人際關系，不易產生積極進取的愿望。因而良好家庭氛圍出身的孩子注意力、忍耐力、堅韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過同齡的孩子。
3、通過尊重孩子的人格喚醒孩子內心的力量。父母如何對待孩子是孩子心理能否健康發展的重要因素。有的父母對孩子過于嚴格，處處訓斥孩子，支配孩子的活動，使孩子言聽計從。這樣教育的孩子表面上看是有修養的，但因他們的獨立人格沒有受到尊重，往往表現出自我抑制，沒有信心的個性特點；相反，父母對孩子的任何要求都盡力給以滿足，結果使孩子形成以自我為中心、自私、蠻橫的品質，甚至出現攻擊行為。家長應該平等對待孩子尤其是青春期孩子，既尊重他們的獨立性，又要讓他們逐步學習成年人的行為，按照一般人際關系準則行事。父母的錯誤態度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
4、教孩子交往正確的空間喚醒孩子內心的力量。青春期的孩子需要認識自我，肯定自我，希望有更多的機會表達自己的意見和想法，也希望能有人傾聽自己的話。這種需求較少能從我們父母處得到滿足，而同齡人的思想水平接近，對事物的看法有更多的共同點，容易溝通、更可信賴。同齡朋友可以幫助青少年增進對自我的了解，可以幫助孩子肯定自我的價值，和朋友交往可以緩解不良情緒。另外，孩子也正在學習適應社會，與朋友交往是他們學習人際關系能力的開始，進一步發展獨立的人格。我們家長的還應該告訴他們朋友交往要注意的問題。一是要明辨是非，選擇好朋友交往。要讓孩子懂得，不是每個人都是可以做朋友的。常言道，“近朱者赤，近墨者黑”。如果發現自己交了壞朋友，就要拿出決心和勇氣，堅決離開他們。二是和朋友相處要做到嚴以律己，寬以待人。每個人都有他的優點和長處，也有這樣那樣的缺點和短處，朋友之間要取長補短。要學習人家的長處，幫助別人改進不足。嘲笑朋友的缺點是最傷感情的。三是朋友之間要保持獨立性，才能建立對等的朋友關系。有的孩子形影不離、不分彼此，久而久之，只能給雙方帶來心理負擔。”
5、通過把正確的予以強化喚醒孩子長久的內心力量。在我們父母與孩子的關系中，對孩子的行為給以正確的強化是教育孩子的關鍵。許多家長承認自己教育失敗，主要原因是強化不當。在孩子的成長過程中，他們會自然而然地產生許多愿望，隨后就會向家長提出。這些愿望或要求有些合理，有些不合理。孩子畢竟是孩子，他不懂得是否有合理性。家長是否應該滿足，應該如何滿足，是需要思考的問題。一般來講，不合理的要求應不予理睬或加以拒絕。有些家長不恰當地滿足了孩子的無理要求，無意識中強化了孩子的非理性。對孩子的合理要求，除了必須迅速給以滿足的要求之外，盡可能地延緩滿足，使孩子為實現他們的愿望而付出努力。讓他們明白，任何愿望的實現必須以付出為代價，借以塑造他們的積極行為。一定要讓他們的積極行為得到獎賞，這種獎賞可能是物質的，也可能是精神的。在孩子的學習和生活的許多環節中，都應該利用強化的原理。對孩子的教育應該以積極的鼓勵為主，批評過多往往使孩子無所適從，甚至“破罐破摔”出現對抗行為。
作為家長衷心的希望這個年齡的孩子們能正確對待自己的生活和學習，好好珍惜親情、友情和師生情，快樂成長，不斷提高素質和完善自我。最后祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意！辛苦了，老師！謝謝了，老師！
父母作文 篇2
我和爸爸媽媽吃了晚飯后，我對媽媽說：“媽媽，今天碗筷由我來洗。”媽媽爽快地答應了我。
我望著桌上的東西想：“是先端碗筷還是先擦桌子，是先洗碗筷，還是先掃地呢?”我撓撓頭，坐在沙發上的媽媽似笑非笑，似乎在說：“今天怎么想起幫媽媽做家務呢?”我撅著嘴，都不好意思了。
我先把桌上的碗筷放進廚房里，再去掃地;先擦桌子，再洗碗筷。我在媽媽的'指點下，還是沒把碗筷洗干凈，媽媽說：“由于第一次做家務，當然是有一點不會的。”我在廚房里忙得不亦樂乎，還累得我腰酸背痛，我有氣無力地躺在軟綿綿的沙發上，長長地吁了一口氣，心想：我以前總覺得什么事看起來很容易做，其實很難做。
以后，我每天幫媽媽做家務。
父母作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
您們好！落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。十二年前的某一天，您們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，您們卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但您們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，您們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是你們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，您們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠去愛的人。
我記憶最深的是在去年的冬天。天空飄著鵝毛大雪，屋外寒風呼嘯，冷的讓人發顫，剛放學回來我發現您們都還沒有回來，我就自己到廚房里做了一點東西，吃完了我就趕緊去寫作業了。我剛剛寫玩作業正要裝書包的時候，突然感覺自己有一些不舒服，我就回屋睡覺去了。大概十點多鐘了，媽媽您和爸爸才回來，您到我屋里一看，發現我的臉十分的紅，就摸了一下，才知道我原來發燒了，就趕緊叫爸爸送我去醫院，屋外狂風怒號。爸爸趕緊背著我去醫院，在路上爸爸飛快地跑著，在路上我隱隱約約的感到爸爸的.背上已是汗流全身，我很心疼。到了醫院醫生說我需要住院，爸爸就趕緊把我放在床上，陪著我，我在病床上睡了三天三夜，第四天醒來才發現您們都在病床邊睡著了，我淚流滿面，爸爸媽媽竟陪了我三天三夜，我該說什么好呢
爸媽的皺紋深了，因為您們把美麗的青春給了我；爸媽的手粗了，因為您們把溫暖的陽光給了我；爸媽的腰彎了，因為您們把挺直的脊梁給了我；爸媽的眼睛花了，因為您們把明亮的雙眸給了我。，感謝爸爸媽媽將我養育成人，感謝爸爸媽媽給予我的一點一滴。一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷；做一個孝順的子女，做一個優秀的學生，成為一個杰出的棟梁。這就是回報，這就是對父母最好的感恩。感謝您們，感謝您們賜予我生命，感謝您們一直用堅韌的羽翼呵護我，感謝您們一直是我航行的指明燈，感謝您們一直是我人生旅途中停泊的港灣。希望每一位子女在善待自己的時候，也要記得善待那一直默默為你付出的父母。爸媽我永遠愛你們！祝：身體健康，工作順利！
您的女兒：劉祎
20xx年1月26日
父母作文 篇4
真情，時時就縈繞在我們身邊。那一件發生在公交車上的事，我一直忘不了：一位父親……
那一天，風迎面而來，吹得我直打哆嗦，我不明白為什么朱自清把風比作母親的手。我的臉冰冷冰冷的。我走的更快了，想盡早甩開風，逃離這一切。
上了公交車后，我找了個靠窗的位置坐了下來，開起窗，想透透氣，但我不知怎么回事把前邊的位置的窗開了起來。不一會兒，一位男子抱著小孩上了車，就坐在我前邊的位置。我從椅子中間看了過去，那個小孩真可愛：長長的睫毛向上翹著，一頂紅色的帽子偏向了另一邊，一副酣睡的樣子。他的頭向著男子的臂彎里，他睡得好熟，不管車外怎么喧嘩，不管車內怎么搖晃。
車子似乎開的`太快了，窗外的風呼呼地向里吹來。只見這位父親真慢慢的抬起另一只手，輕輕的側轉身子，將窗戶關上，他想盡量保持安靜，不吵到他懷里熟睡的孩子。這位父親的動作是作為了親情最好的詮釋。這一份親情，也給冬日里增添了一絲暖意。
我依然在后面靜靜的注視著，默默的感受著。突然車子來了個緊急剎車，車內的人幾乎都向前傾斜，快倒下了，也只見這位父親不想驚醒孩子，用兩只腳抵住他前面椅子的后背，身體依然保持平衡，那手也依然穩穩的抱著孩子。我覺得這個孩子是幸福的，不管怎樣，他的天空永遠這么藍。父親是辛苦的，他要用那雙大手為孩子撐起那片藍天，遮擋一切暴風雨，
此時，我的心中溢滿了愛的朝水。我何嘗不是那么幸福？與那位父親的手來比，，母親對我的愛就像是一件雨衣，擋住了我成長道路上的風和雨，我又何必羨慕別人，自己始終行走在愛河中，自己卻不會感受和理解。也讓我想起了母親對我的關心：
那次我感冒了，媽媽一直照顧我到晚上，等我睡著了，她還在燈下看書，因為她明天還要考試，她還一直幫我蓋著被子。她以為照顧我那么久我因該好多了，第二天早上，她就去考試了，回來后我發了高燒，還吐了一地，她焦急的背著我去打點滴，還給我買東西吃，問我哪里有沒有不舒服，看著媽媽布滿血絲的眼睛，我的眼淚一下子掉了下來。
失去的不再回來，但擁有的我們要好好珍惜。我們的父母真的很累很累，請別再讓他們含辛茹苦，讓他們傷心難過。讓我們把握住這永遠的愛，別再讓它輕易溜走。
父母作文 篇5
幸福是什么？幸福是榮華富貴，幸福是衣食無憂，而我的幸福是爸爸媽媽的嘮叨。細細品味，父母的嘮叨里有著不同的味道，再把那些味道混在一起就是幸福的味道。
父母的嘮叨似水，源遠流長。“你看你寫的字這么小，誰看得清楚啊……”媽媽看著作業不禁皺起了眉頭。因為我字小的原因，媽媽不知道嘮叨了多少次，可我總改不了這個毛病。我每次都僥幸地想：“只要題目做對，書寫工整，字小一點應該沒關系的！媽媽可真啰嗦！”可問題就來了，在一次考試中，我自我感覺良好，可一等試卷發下來的時候，我目瞪口呆了，一些題我明明做對了，卻被打上了大大的紅叉叉，這時我才明白媽媽的嘮叨。那嘮叨平淡如水，潤物無聲，卻讓我受益匪淺。
父母的嘮叨似茶，纏綿甘醇。“客人來了，要有禮貌，熱情招待。”“自己的被子自己疊，床鋪整理好……”盡管把媽媽叮囑的這些做得很好，可小細節我卻有些馬虎。漸漸地，我開始主動和別人打招呼，自己上了初中后也學會了疊被子、拖地、洗碗等一些家務活。正是因為這樣，每次出去玩，別人總夸我有禮貌。而到我家的客人，看到我整理得井井條條的房間，也總贊賞有加。這時，我品出了父母嘮叨的味道。那一次次的.嘮叨像茶，初入口中的時候有些清苦，可現在回想起來卻有著提神的清香。
父母的嘮叨像糖，甜蜜無比。“出門騎車不要太快，注意安全！”幾乎每次出去玩，老媽都會這樣提醒我。可我又不是小孩子了，雖然每次聽到這樣的嘮叨，我都會在心里默默地這樣說，但更清楚這是爸爸媽媽對我滿滿的愛。這些嘮叨像糖，聽在耳里，甜在心里。
幸福無處不在，聆聽父母的嘮叨，細細品味，那也是一種幸福。
父母作文 篇6
世上只有媽媽好，世上的爸爸也是最好的，如果讓我換一個父母，那么我一定沒有現在幸福。因為現在的父母讓我明白了很多事情。
熱愛藝術的我，從一張張簡簡單單的白紙上，看著瑰麗的異國風光；看著草原上的風吹草地見牛羊；看著仙境般的祖國壯麗河山。讓我希望有一個用色彩，線條這些簡單而神秘的東西來詮釋生活的父親。例如現代畫家徐悲鴻，那用中國古老書寫工具文房四寶簡單而富有神韻勾勒出的中國畫，那種是藝術效果總讓我沉醉。用一雙眼睛去看這現實而殘酷的世界；用一雙手去畫這世界里的`浮塵。但卻失去了父親給我的愛意，太過熱愛藝術愿把靈魂都獻于藝術的徐悲鴻，并不能給我父親在風雨中撐傘。將我護在懷里的愛意；不能給我最簡單最平凡的愛；不用擔心身份帶來的不便。只想用左手牽起你那粗糙的大手，看著我一點點長大。
同樣喜愛文學的我，喜愛魯迅的深沉冷靜；喜愛冰心的婉約清新；喜愛秦牧的博學睿智；喜愛茅盾的自然沉厚；喜愛法布爾的生動幽默。而我早已愛上了李清照所寫的詞，出生于書香門第的她從小就打好文學基礎，擅長書畫。通曉金石。而尤為精詩詞。她的人格向她的作品一樣令人崇敬，這樣的母親讓我體會到巾幗之淑賢；更見須眉之剛毅；既有常人憤世之感慨；又具崇高的愛國情懷；它不僅有卓越的才華；淵博的知識；而且有遠大的抱負。而這位理想母親的藝術風格易安體。那種語盡而意不盡，意盡而情不盡的婉約風格，以致贏得了婉約派的宗主那種筆力橫放，鋪敘渾成的豪放風格成為千古第一才女生怕離別苦，多少事，欲說還休。《鳳凰臺上一吹蕭》正好體現理想母親的性格。卻讓我有疏遠之感，你太過卓越，太過淑賢，太過剛毅，太過崇高，太過高遠，更太過感情用事。如此柔弱的你在現實的摧殘中，又會如流星般隕落嗎？如此的你讓我有了不忍之心。母親一定不會如此，一向理性的她，會用科學實踐來告訴我生活的道理，會合理安排好工作與生活，會微笑面對生活。因為我一直記得母親的那句話：生活不是痛苦的，給你生命是讓你用最自信的微笑來笑看天下。握緊你溫暖的左手，看著你迷人的笑容。
很多人都很奇怪，為什么我所選的父母會是這樣？其實并不盡然，當某個名家得到大家認可時總會有過人之處，而我熱愛文藝自然是喜愛徐悲鴻和李清照。那種耳濡目染的藝術氣息，更是沁人心脾。也許在這樣的熏陶下，我會在十五年后成為一代名家吧！但這樣的我太過書生氣，少了孩子的快樂，青春的張揚，熱烈，失去了生活中該有的拼搏奮斗，讓誠然現實的我有所不喜。
父母作文 篇7
我最親愛的爸爸媽媽：您們好！
爸媽您們過得好嗎？轉眼間七天已經過去了。在這里我認識了許多新的同學和老師。在軍訓的第一天我們見到了兩位教官。爸媽您知道嗎，在軍訓中，每天不管有多么累，我們都能堅持下來，因為有一種力量一直在鼓勵著我們，那就是同學間的相互關心幫助，老師和教官對我們的關愛。爸媽我告訴你，在這里我認識了兩位讓我印象很深的老師。一位是我們的班主任劉光輝老師，他為人正直，對工作盡心盡責，雖然他非常嚴格，但是只有這樣才能體現出對我們的關心和關愛。我還認識了一位老師，我們都叫他“Mr. He”，也就是“何老師”的`意思。它是我們的英語老師，上他的課很有趣，我一點都不緊張，所以我很喜歡上他的課。而且和他在一起我們感到很親切。
爸把媽媽，在這軍訓的十天中，我還認識了兩位教官，一位個子很高，有一米九左右，我們都叫他洪教官，還有一位比他矮一些的，我們叫他陸教官。洪教官是我們的副教官，他管得比較嚴，但有時也會鼓勵我們，有時候我們表現好他會和我們開玩笑，讓我們放松一下，但如果做不好，動作不到位，他就會嚴厲要求我們。
爸爸媽媽，女兒很想念你們，但是我們會堅持到最后一刻，請您不要為我擔心。最后祝您身體健康，天天開心！
樂樂
20xx年9月17日
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