(經(jīng)典)父母作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的父母作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
父母作文 篇1
人生就像馬拉松賽跑，路漫漫其修遠(yuǎn)矣！開(kāi)始爭(zhēng)第一的人，肯定跑不到終點(diǎn)，更別想得第一。只有在起點(diǎn)上不慌不忙，緊跟隊(duì)伍，將爆發(fā)力留在最后的人，不但能跑到終點(diǎn)，還有望爭(zhēng)得第一。
人生又像一盞燈，每盞燈中的油相差無(wú)幾，如果早早點(diǎn)亮，燈芯攆得過(guò)大，肯定點(diǎn)不到天亮就油盡燈枯。只有遲一點(diǎn)點(diǎn)亮，燈芯調(diào)到適度，才能燃到天亮。
望子成龍無(wú)可厚非，但是不能違背自然規(guī)律。有的父母從子女上親子班就跟這個(gè)比，那個(gè)拼，希望自己的子女最棒；上幼兒園時(shí)恨不能所有興趣班都報(bào)，總想把子女培養(yǎng)成小博士；上小學(xué)時(shí)恨不能門門成績(jī)上百分，成為學(xué)習(xí)尖子；上初中時(shí)恨不能未學(xué)先知；上高中時(shí)恨不能成為先知先覺(jué)；上大學(xué)也只有成仙得道才能配得上他們的理想了。
哇！人生的每個(gè)階段都是超級(jí)人才，沒(méi)有人生的樂(lè)趣不說(shuō)，能走到人生的終點(diǎn)才怪！不累死才怪！我們不妨捫心自問(wèn)：自己是過(guò)來(lái)人，你的每個(gè)人生階段都能如此優(yōu)秀嗎？你現(xiàn)在能否達(dá)到自己所期望的狀況呢？己所不欲，勿施于人啊！何況面對(duì)的還是自己的子女。
曾經(jīng)報(bào)道過(guò)的那些少兒天才，神童，后來(lái)不是處于平庸，就是英年早逝，沒(méi)有一個(gè)能走到盡頭，更別說(shuō)爭(zhēng)第一了。原因就是點(diǎn)亮過(guò)早，爆發(fā)力使用過(guò)早。
人生的每個(gè)階段都有自身的特性，幼兒時(shí)懵懵懂懂，你要他爭(zhēng)什么最棒，當(dāng)什么博士？少年時(shí)迷迷糊糊，你要他爭(zhēng)什么第一，當(dāng)什么未卜先知？青年時(shí)一知半解，你要他成什么仙得什么道？所以說(shuō)自然天成，大器晚成才是最好的。
孔子都是15而學(xué)，30而立，40不惑，50知天命，60而不越軌。愛(ài)因斯坦上小學(xué)時(shí)很笨，直到初中時(shí)才開(kāi)竅，后來(lái)才得以成為偉大的科學(xué)家。圣人和偉人都要一個(gè)階梯一個(gè)階梯地上，最后才能大器晚成，我等凡人卻想一步登天，可能嗎？可見(jiàn)，大器都不可能早成。
發(fā)達(dá)國(guó)家的教育有一定的先進(jìn)性，從小學(xué)一直到高中，主要采取的是寓教于樂(lè)，學(xué)生基本上是在科技館，少年宮，博物館等場(chǎng)所接受教育，在快樂(lè)中獲得知識(shí)，符合人類的天性。進(jìn)了大學(xué)才強(qiáng)調(diào)自習(xí)，你覺(jué)得那一門課程學(xué)好了，就去考，考不及格重新來(lái)過(guò)，考及格了領(lǐng)取結(jié)業(yè)證，所有課程都考完了，憑結(jié)業(yè)證領(lǐng)取畢業(yè)證，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。其它什么初中，高中學(xué)歷一律不予認(rèn)可。相比之下，在這種教育制度下出來(lái)的人，靈活性和創(chuàng)造性都高于中國(guó)。
大學(xué)時(shí)，人的生理心理已基本成熟，到了該點(diǎn)亮的時(shí)候，如不點(diǎn)亮，后半生就有麻煩了。
值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，世界上最先進(jìn)的教育模式還是中國(guó)的孔子提出的“因材施教”。不同性格的人，施以不同的教育方式，這種教育才能培育出更多人才。只是我國(guó)守著金飯碗?yún)s向別人討飯吃。可悲！
孔子還有一個(gè)先進(jìn)的教育方法，那就是注重培養(yǎng)人們的興趣。他曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這話的意思就是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如樂(lè)于學(xué)習(xí)的人。只有對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣，才會(huì)快樂(lè)地去學(xué)，收獲自會(huì)比前兩種人大得多。看來(lái)興趣才是人們的天性，是成功的重要因素，只要把人們對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的興趣激發(fā)出來(lái)，使之樂(lè)于學(xué)習(xí)，一切問(wèn)題便可迎刃而解。只是我們沒(méi)有充分發(fā)掘老祖宗遺留下來(lái)的寶庫(kù)，可憐！
法無(wú)定法！佛說(shuō)法都不是呆板的，一成不變的，而是因材施教啊！有時(shí)候罵人是教育，獎(jiǎng)勵(lì)是教育，當(dāng)頭棒喝也是教育。可見(jiàn)教育的道理，就是根據(jù)各人的情況，刺激你一下，使你的智慧之門頓時(shí)打開(kāi)，這才是根本。而不是用一個(gè)框框把所有人都套在那個(gè)牢籠之下。
我們不說(shuō)因材施教，起碼不能違背人的天性。幼兒時(shí)懵懵懂懂就讓他懵懵懂懂地去玩，在玩的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦，必要時(shí)給一點(diǎn)啟蒙，就像小動(dòng)物都是在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)了搏擊，為日后的獨(dú)立生存打下了基礎(chǔ)；少年時(shí)迷迷糊糊，你就讓他在模輪兩可中去摸索，必要時(shí)給以開(kāi)蒙，千萬(wàn)不要揠苗助長(zhǎng)；青年時(shí)一知半解，就讓他在一知半解中去磕碰，關(guān)鍵時(shí)因勢(shì)利導(dǎo)地加以點(diǎn)撥，力爭(zhēng)讓他不僅知其然，更知其所以然，并鼓勵(lì)以自學(xué)的方式解迷釋惑，為大學(xué)的自學(xué)打下基礎(chǔ)。
人的秉賦千差萬(wàn)別，各有特長(zhǎng)，你有的別人不一定具有，別人有的你也不一定具備，只要循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，發(fā)揮本身的'特長(zhǎng)，達(dá)到什么程度都得認(rèn)可。十個(gè)手指伸出來(lái)都有長(zhǎng)短，與他人攀比只會(huì)扼殺人的個(gè)性。
每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)，就是因?yàn)榕时龋畹胶髞?lái)都成了盜版。培養(yǎng)人才，百年大計(jì)，萬(wàn)萬(wàn)不可將盜版當(dāng)正版使用，否則必然會(huì)卡殼，死機(jī)。所以充分引導(dǎo)發(fā)揮好各人的天性，是教育的關(guān)鍵。只要將人的天性激發(fā)出來(lái)了，不似人才勝似人才，那怕是雞鳴狗盜之輩也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出螺絲釘?shù)淖饔谩?/p>
說(shuō)到天性，還有一點(diǎn)不得不說(shuō)：有的父母，生怕子女早熟，不準(zhǔn)看愛(ài)情片，愛(ài)情小說(shuō)，不準(zhǔn)跟異性接觸。用禁錮的辦法壓抑天性，結(jié)果是越壓抑，他們?cè)接X(jué)得神秘。現(xiàn)在是信息時(shí)代，信息媒體無(wú)處不在，如果在好奇心與神秘感的驅(qū)使下偷偷地闖入哪個(gè)領(lǐng)域而一發(fā)不可收拾，你又將如何面對(duì)？
我到西雙版納旅游時(shí)，當(dāng)?shù)氐膵D女主任向我們介紹情況時(shí)說(shuō)：“我兒子八歲就告訴我，他喜歡上了一個(gè)女孩，我說(shuō)：喜歡你就明說(shuō)，如果對(duì)方同意，你就到他家去做幾年苦力（這是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗）。于是兒子就上女方家去了，現(xiàn)在還在女方家做苦力。”然后她又補(bǔ)充說(shuō)：“我們西雙版納不禁錮性欲，所以沒(méi)有qiang奸案。”
沒(méi)想到一個(gè)少數(shù)民族都有如此開(kāi)放的觀念，不能不令我等汗顏。這得益于許多少數(shù)民族地處偏僻，山高皇帝遠(yuǎn)，在整個(gè)封建時(shí)期，沒(méi)有受到封建皇朝的管治，才保留了那份純真的天性。
電視連續(xù)劇《天仙配》中王母娘娘為了說(shuō)服玉帝不要壓抑人的天性，引申的一個(gè)寓言很能說(shuō)明問(wèn)題：
嵩山有個(gè)高僧，他覺(jué)得世界上一切罪惡都是由女人造成的。便認(rèn)為：人只要從小不親近女色，就會(huì)心地純正。于是從民間收養(yǎng)了一個(gè)嬰兒，青燈黃卷直到18歲。一日高僧為了證明自己的成果，帶他到鎮(zhèn)上化緣。徒弟從未出過(guò)山門，對(duì)什么都新鮮，一路問(wèn)去，高僧都給于正確回答，只有兩件事作了歪曲。當(dāng)徒弟問(wèn)他鮮花的時(shí)候，他說(shuō)那是毒草，會(huì)害死人的；當(dāng)問(wèn)女人是什么的時(shí)候，他說(shuō)那是妖怪，會(huì)吃人的。回到廟中，高僧問(wèn)徒弟，這次出門，看到的東西中，哪些你最喜歡？徒弟想了想說(shuō)：毒草和妖怪。高僧聽(tīng)了險(xiǎn)些暈了過(guò)去。
這說(shuō)明，禁錮人的天性不但沒(méi)用，還會(huì)適得其反。什么事都有度，人的天性也是如此，縱欲和禁欲都是過(guò)度表現(xiàn)！既然是天性，就應(yīng)順其自然地加以正確引導(dǎo)，才能消除逆反心理。
最后祝天下父母能育子成龍！而不是逼子成龍。
二〇xx年五月十六日
父母作文 篇2
俗話說(shuō)：“一父養(yǎng)十子，十子難養(yǎng)一父”。的確，當(dāng)今的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)的多了，孝順父母的少了。老師唱教育我們：孝為先。大家都表示同意，可真正做到的卻沒(méi)有幾個(gè)。
這樣的例子比比皆是。
就像里：高老頭的兩個(gè)女兒結(jié)婚時(shí)，他把自己的大部分財(cái)產(chǎn)都給了自己的女兒。可是等高老頭自己身患重病時(shí)，他的兩個(gè)寶貝女兒卻棄他而去，直到死也沒(méi)有見(jiàn)到她們。可憐天下父母心啊!
還有個(gè)“傻孩子”，因?yàn)楹蛬寢尪纷於x家出走。他的媽媽很著急，通過(guò)媒體和警察聯(lián)手才找到了她的兒子。回來(lái)后，他知道了媽媽是在乎他的'。于是，又一幕上演了。一天，媽媽不讓他看太長(zhǎng)時(shí)間的電視，這個(gè)“傻孩子”變喝下了一瓶農(nóng)藥來(lái)嚇唬媽媽。這一次，他再也沒(méi)能睜開(kāi)雙眼……
父母的養(yǎng)育之恩還未報(bào)答，就這樣舍棄了年輕的生命，值得嗎？
看看那則公益廣告吧：一個(gè)五六歲的小男孩兒用稚嫩的雙手顫顫巍巍地給他的媽媽打來(lái)了一大盆洗腳水。“媽媽，我給您洗腳!”多么簡(jiǎn)單的一句話，卻發(fā)自肺腑，令人感動(dòng)。
感恩是滴水之恩以涌泉相報(bào)；感恩是值得用一生去等待的一個(gè)寶貴的機(jī)遇。讓你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始……
父母作文 篇3
小時(shí)候，我非常羨慕父母，認(rèn)為他們不用每天上學(xué)，寫成堆的作業(yè)，最重要的是沒(méi)有人整天約束。
終于，在我的軟磨硬泡下，父母答應(yīng)和我互換角色一天，讓我來(lái)過(guò)一把當(dāng)家的癮。
早上，我正蜷縮在暖暖的被窩里呼呼大睡，可這時(shí)，媽媽起床了，來(lái)到我房間一把掀開(kāi)我的被子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們餓了，這位母親快去給我們做飯吧。”
我艱難地睜開(kāi)睡眼，又費(fèi)力地企圖坐起來(lái)，可最后我還是抵擋不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，放棄了努力，又一頭栽進(jìn)軟和的枕頭里，繼續(xù)我的“閉目養(yǎng)神工程”。可是不多時(shí)，只聽(tīng)到外面震耳欲聾的聲音越來(lái)越清晰地傳入了我可憐的耳朵。真是的'，電視竟然開(kāi)這么大聲，沒(méi)辦法，只好起來(lái)了。
來(lái)到客廳，竟看到爸爸和媽媽倚在沙發(fā)上，賊賊地笑著看著我走出來(lái)，唉，真是一對(duì)“活寶”呵。
我來(lái)到廚房，看著微波爐上一排按鈕，吸油煙機(jī)上的一排開(kāi)關(guān)，我的頭越來(lái)越大了，這該怎么搗鼓啊？
過(guò)了一會(huì)兒，我端著三碗熱氣騰騰的泡面走了出來(lái)，一臉充滿討好的笑容，對(duì)父母說(shuō)：“呵呵，今天早上，咱們就湊合湊合吃吧，呵呵，來(lái)大家吃吧。”我討好的把泡面端到父母面前，爸媽立即做出一副“怨婦”狀，幽幽的看了看泡面，最后同時(shí)盯住了我，我一看架勢(shì)不好，立即“呵呵”干笑著低下頭猛吞泡面，一邊吃，一邊假惺惺地感嘆：“啊，這泡面很正點(diǎn)唉。”全然不顧爸媽那“怨婦”似的眼神，最后，爸媽也餓得受不了了，只好也趴在桌子上猛吃“康師傅”。
接下來(lái)的當(dāng)家生活更是慘不忍睹，洗盤子時(shí)，洗的還沒(méi)有打碎的多，幫媽媽洗衣服，結(jié)果白衣服和黑衣服一起洗，白的成了黑的，黑的成了灰的……
而我那對(duì)可愛(ài)的“活寶”爸媽呢，都“四平八穩(wěn)”地在沙發(fā)上看電視呢。
最后，我終于忍耐不住，把掃帚一扔，倒身躺在地板上，大喊一聲：“啊，我不干了！”
就這樣，這次互換角色在“痛不欲生”的怨聲中落下了帷幕。
雖然這次角色互換很不成功，半天不到我就“投降”了，但這次呼喚沒(méi)有白換，它使我明白了父母的酸辛和不易，我們還有什么理由不好好聽(tīng)話呢？朋友，讓我們好好做個(gè)孝順的兒女吧！
父母作文 篇4
“你怎么還在看電視呀？快點(diǎn)去寫功課！寫完功課記得要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還有……”唉唷！好不容易忙里偷閑，看一下期待已久的電視節(jié)目，沒(méi)想到正看得津津有味，一陣急速又冰冷的催促聲突然傳了過(guò)來(lái)，好像原本在花園里悠哉賞花，卻突然下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣。
唉！我只好心不甘、情不愿，拖著沉重的腳步回到房間。坐在書桌前發(fā)呆，過(guò)了好一陣子，我逐漸平心靜氣，“愛(ài)之深，責(zé)之切”這句話像一縷輕煙，逐漸浮上我的腦海，媽媽會(huì)這樣責(zé)罵我，一定是因?yàn)閷?duì)我的關(guān)心。我不禁心想：媽媽這樣關(guān)心我，那么，當(dāng)我成為媽媽以后，我會(huì)如何表現(xiàn)我的關(guān)愛(ài)？會(huì)怎樣管教小孩？會(huì)如何照顧他？又會(huì)常常帶他去哪些地方？常常做哪些事呢？
我想，現(xiàn)在小學(xué)生的功課壓力已經(jīng)非同小可，因?yàn)榘职謰寢屚映升埖男睦恚『⒊３ｑR不停蹄的寫各科作業(yè)，焦頭爛額的復(fù)習(xí)各科考卷，不但增添了無(wú)法想象的緊張，也加深了不易發(fā)現(xiàn)的煩惱。當(dāng)我成為媽媽以后，孩子的緊張與煩惱可能會(huì)比現(xiàn)在更大，所以，我愿意花許多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，傾聽(tīng)孩子的煩惱，與孩子一起解決煩惱，一起分享歡樂(lè)，讓他不用單槍匹馬面對(duì)過(guò)大的壓力；我也要帶他一起參加許多的親子活動(dòng)，尤其是親近大自然，在如詩(shī)如畫的世外桃源中，不但讓他的眼睛獲得放松，壓力也能獲得紓解，更讓他能敞開(kāi)心胸，和我一起溝通意見(jiàn)、交流情感。
另外，目前的科技日新月異，一日千里，尤其許多的3C產(chǎn)品為了促進(jìn)買氣，所以運(yùn)用炫麗聲光，吸引大人使用，結(jié)果小孩子耳濡目染，卻讓他們目不轉(zhuǎn)睛，沉溺在虛擬的網(wǎng)路游戲中，對(duì)其它的'事情聽(tīng)而不聞，不但嚴(yán)重影響課業(yè)，也讓他們知識(shí)貧乏。古人說(shuō)：“玉不琢，不成器。”當(dāng)我成為媽媽以后，我要教導(dǎo)孩子廣泛吸收知識(shí)，常常講偉人傳記或成語(yǔ)故事給他們聽(tīng)，除了讓他們了解課本的內(nèi)容，也要常常帶他們到圖書館借書，增廣見(jiàn)聞；還要讓孩子運(yùn)用電腦網(wǎng)路的優(yōu)點(diǎn)，查詢新知，并且和顏悅色的告訴他們，3C產(chǎn)品或電腦網(wǎng)路的缺點(diǎn)，讓他們不會(huì)沉溺網(wǎng)路，這樣，不但能具有見(jiàn)識(shí)淵博的頭腦，也能避免掉入科技陷阱，讓他們成為時(shí)間的主人。
還有，現(xiàn)在社會(huì)上許多人沒(méi)有公德心，并且人云亦云，造成各式各樣的問(wèn)題。俗話說(shuō)：“天下父母心。”爸爸媽媽都希望自己的小孩能品學(xué)兼優(yōu)，當(dāng)我成為媽媽以后，我要教導(dǎo)孩子注重禮節(jié)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子品行端正；另外，也要教導(dǎo)孩子有自己的想法，不但具有自己的思考能力、創(chuàng)造力，不盲從別人，還能進(jìn)一步影響別人，讓同學(xué)朋友也能彬彬有禮，讓社會(huì)充滿祥和。
俗語(yǔ)說(shuō)：“天下無(wú)不是的父母。”雖然有的父母比較開(kāi)明，有的父母比較嚴(yán)格，不管他們的管教方式如何，這些行為都是出于愛(ài)的表現(xiàn)。當(dāng)我成為媽媽以后，我不但要培養(yǎng)孩子豐富的情感、淵博的知識(shí)、端正的品格，以及不盲從的思考能力，這樣，才能讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，也讓我的家庭充滿幸福，如果大家都能這樣做，相信也能讓我們的社會(huì)更加進(jìn)步，更加祥和。
父母作文 篇5
“妙妙，吃飯啦！”媽媽那特有的“大喇叭”回蕩在社區(qū)上空。我像一只受驚的小鳥(niǎo)，立刻告別小伙伴，向家中飛奔。糟了，今天玩得太開(kāi)心，忘了在規(guī)定的時(shí)間回家，也不知道等會(huì)兒媽媽會(huì)給我什么臉色看……一想到這里，我原本空空如也的胃好像被恐懼塞滿了。
“呼呼呼……”當(dāng)我氣喘吁吁地沖進(jìn)家門時(shí)，我以為會(huì)看到一張拉長(zhǎng)的臉。誰(shuí)知道，出現(xiàn)在那一桌美味旁邊的.，卻是一張溫馨的笑臉。“野丫頭，整天只知道瘋，快點(diǎn)洗手吃飯啦！”那微笑是那么動(dòng)人，全然沒(méi)有了剛才“大喇叭”的火氣，我的恐懼頃刻間就融化了。我乖乖地洗了手，端起飯碗，狼吞虎咽了起來(lái)。
“何景妙同學(xué)，80分，這次退步得很多……”語(yǔ)文老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ)猶如一道晴空霹靂，把我的好心情擊得粉碎。我簡(jiǎn)直不敢相信，語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)都名列前茅的我，這次只得了如此可憐的分?jǐn)?shù)。緊緊拽著那張沉甸甸的試卷，我一臉恍惚地往家走，心里一團(tuán)亂麻。媽媽看到我的試卷會(huì)有什么反應(yīng)？是憤怒地對(duì)著我大吼大叫，還是給我來(lái)一頓“竹筍炒肉”？又或者是……
在門口徘徊了好久，我終于鼓起勇氣，輕輕地推開(kāi)了門。“野丫頭回來(lái)了？快點(diǎn)洗手吃飯。”“哦……”我心不在焉地應(yīng)著。在飯桌上，媽媽不停地為我?jiàn)A菜。“多吃點(diǎn)，身體好了，讀書才有勁。”望著媽媽殷切的眼神，我慚愧地低下了頭。掙扎了好久，我終于拿出了那份滿是紅色圈圈的試卷，用幾不可聞的聲音說(shuō)道：“媽媽，我這次沒(méi)考好……”媽媽怔了一下，并沒(méi)有像我想象中那樣暴跳如雷，而是面帶微笑地說(shuō)：“傻孩子，一次失敗算不了什么，只要你能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。還是先吃飯吧，吃飽了才有力氣改正錯(cuò)誤呀！”
為什么媽媽的表現(xiàn)和我的“預(yù)測(cè)”之間總是有矛盾呢？這些矛盾都是怎么產(chǎn)生的呢？我想，答案大概就是一個(gè)字——愛(ài)。
父母作文 篇6
“雨是自然的心曲，聽(tīng)雨的感覺(jué)真好；雪是大地的新衣……”
雨是自然的心曲，聽(tīng)雨的感覺(jué)真好；雪是大地的新衣，賞雪的感覺(jué)真好，小草的萌發(fā)，小鳥(niǎo)的呢喃，小魚的游動(dòng)，都是生命的躍動(dòng)，親近自然，與自然融為一體的感覺(jué)真好；勝利時(shí)分享，跌倒時(shí)扶助，都是友情的體現(xiàn)，感受友情的溫馨真好總之在許多的“真好”中我最喜歡的就是‘父母愛(ài)’。
在一個(gè)星期天媽媽去上班只留下我一個(gè)人在家玩。還未到中午我這不爭(zhēng)氣的肚子就咕咕亂叫起來(lái)，于是我把早上的稀飯加熱后大口大口地吃了起來(lái)，吃完后又渴了，我又喝了點(diǎn)涼水。過(guò)了一會(huì)我玩的累了，全身都出汗了，Then我買了四個(gè)冰淇淋吃了起來(lái)，吃完后我就樂(lè)滋滋的睡了起來(lái)。我還未睡著肚子就開(kāi)始怒吼——肚子痛。
于是我拖著緩慢的腳步去給我的救命著——媽媽去打電話，打完后又心想：完了。媽媽去上班至少也要兩個(gè)小時(shí)。可是還未到二十分鐘媽媽就火速的回來(lái)了。
這令我頗感意外。媽媽一回來(lái)就把我抱上車，開(kāi)著車急急忙忙的去了醫(yī)院，之后就給我掛上了吊瓶去了個(gè)病房讓我睡在床上等著吊瓶掛完。在醫(yī)院過(guò)一小時(shí)猶如過(guò)了一年，好不容易熬到下午了我著肚子又開(kāi)始“敲鼓”了，媽媽的肚子也隨之“敲鑼”。于是媽媽趕快給我買了點(diǎn)吃的'，一看見(jiàn)那美味佳肴我就像饞貓那樣大口大口的吃開(kāi)來(lái)可我又想：“媽媽那么辛苦給媽媽吃一點(diǎn)吧！。”吃一點(diǎn)后給了媽媽。可是媽媽死活不吃然后我說(shuō)；“媽媽我飽了你吃吧！”媽媽這才肯吃一點(diǎn)可是媽媽還是把大多部分的food給我留下了……母親的嘮叨，父親的斥責(zé)，都是親情的洋溢，在此我要大聲說(shuō)：“父母對(duì)我們的愛(ài)真好！”
父母作文 篇7
有位名人說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)，誰(shuí)就不屬于人類。”我認(rèn)為誰(shuí)不愛(ài)自己的父母，誰(shuí)就不能和人歸為同類。
每個(gè)父親都是家里的頂梁柱。我的父親是一名普通的農(nóng)民，憑著打工勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活一家人。
我的父親是善良的。一個(gè)冬天，天上還飄著鵝毛大雪，有一乞丐來(lái)敲我家的門，父親開(kāi)門，見(jiàn)是一個(gè)乞丐，乞丐的`樣子像是凍得受不了了！父親看后，忙讓母親去屋里拿個(gè)饅頭，父親把饅頭遞給了乞丐，乞丐感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：乞丐可憐，我們應(yīng)該施舍一點(diǎn)給他們。
我的父親是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我做作業(yè)或是讀書時(shí)，父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好好寫，好好讀，如果不會(huì)或是寫錯(cuò)的話，今天就別想吃飯！”語(yǔ)氣里還帶著幾分威嚴(yán)，令人畏懼。因此，我做作業(yè)時(shí)異常認(rèn)真，生怕被我那嚴(yán)厲的父親批評(píng)。
去年因一場(chǎng)車禍，奪取了父親的生命，在我的心目中，父親雖不是什么有名人物，可他卻是我心中最偉大的人，我愿一生一世都是您的女兒，我愛(ài)我的父親。
父親走后，我的媽媽對(duì)我們的愛(ài)更深了。
一遇到傷心難過(guò)的事時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣，嘩嘩地往外流。有一回我騎自行車，不小心摔倒了，頭破了，流了血，疼得我嚎啕大哭。媽媽拿出紙巾，一邊給我擦傷口上的血，一邊安慰我說(shuō)：“不要哭了，要堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)小傷算什么？你想想，那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們，比你還嚴(yán)重，死的死，傷的傷，可他們都沒(méi)有掉一滴眼淚”。我的眼淚還是止不住不停的往下淌，您又拿出一張面巾紙給我擦眼淚，對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事啦，不要緊。因?yàn)槟倪@次安慰，讓我變的勇敢起來(lái)，以后遇到困難不再哭鼻子，不再軟弱，因?yàn)榭傆修k法可以克服。她的教誨我克服現(xiàn)在的困難，您的話我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
有一次，夜晚里我發(fā)高燒，她二話沒(méi)說(shuō)急忙把我背起來(lái)直奔醫(yī)院。我躺在床上，打著吊針，迷迷糊糊的睡著了，醒來(lái)后，我看見(jiàn)您的眼圈紅紅的，讓我感到很難過(guò)。您拉著我的手，撫摸著我的頭，問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，肚子餓不餓，想吃些什么……看著您濃厚的黑眼圈，日夜為我操勞，我不禁鼻子一酸，眼淚刷刷的流了下來(lái)。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)如茉莉般散發(fā)出濃郁的芬芳，讓我不知不覺(jué)地沉醉其中。
我想對(duì)世界上的所有人說(shuō)“爸爸，媽媽，我愛(ài)您！”。
父母作文 篇8
在別人心中父母的愛(ài)是“錢，錢還是，錢，”要是我說(shuō)這樣的人，就應(yīng)該死了去，在我心中是這樣，其實(shí)父母把我們養(yǎng)這么大，他們是還讓我們會(huì)報(bào)嗎，不，不，不是的，是讓我們出人頭地，是為了他們嗎，不，是父母為了我們讓我們有一個(gè)好工作，大了不會(huì)讓一些人笑話，你現(xiàn)在，你再說(shuō)你還有理由嗎，所以我們以后，要孝敬父母，有時(shí)我在學(xué)校時(shí)，有人會(huì)給我起一些暴烈的外號(hào)，我回家和我媽媽，我媽媽生氣的.說(shuō)你找打，我說(shuō)為什么，我媽媽說(shuō)你老這嗎厲害，以后誰(shuí)和你玩，果真不過(guò)幾天和我玩的人少了，我就聽(tīng)了我媽媽的話，又有人和我玩了，還有一次，在我10歲的時(shí)候我爸爸出差，在夜間才回來(lái)，又是我以為，我爸爸不要我了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)他的時(shí)候很少，很少，我就和我媽說(shuō)我媽說(shuō)沒(méi)事。
又一次周日，正好我爸爸回家，我也沒(méi)睡覺(jué)呢，我就問(wèn)我爸爸，你去哪了，好幾天也不回家了，我爸爸說(shuō)我有事，一直幾個(gè)月以后我才知道，我爸爸去干活去了，你們知道有些大人，為什嗎有事不在家嗎，是因?yàn)槿榱宋覀兩蠈W(xué)而去干活去了，就像我爸爸，我有我爸爸，誰(shuí)也有，小草也有，小草的爸爸是太陽(yáng)，小草的媽媽是月亮，大樹(shù)也是，我們的爸爸媽媽是誰(shuí)，我們的爸爸媽媽，不是太陽(yáng)，也不是月亮，而是養(yǎng)育我們一生的人，他們就像孫悟空一樣，只是孫悟空歷盡九九八十一難送師父去取經(jīng)，可我們父母是歷盡九九八十一難把我們生下了，再把我們養(yǎng)大那是多難，我們?nèi)绻趯?duì)不起父母我們還是人嗎，爸爸媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)你們我是最幸福的了，我愛(ài)你們。
父母作文 篇9
寒假里的一天，我的表弟牛牛來(lái)我家玩，他今年兩歲半，是我小姨的孩子，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，柳葉般的眉毛下有一雙水靈靈的'大眼睛，有著如來(lái)佛般的耳朵。上午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我和你小姨、妹妹去上街買東西，一會(huì)兒就回來(lái)，牛牛就交給你了要照看好他哦？千萬(wàn)別惹哭他！”“好，小菜一碟！”我不屑的答應(yīng)。
我先把表弟帶到房間看電視，頓時(shí)他就被動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》迷住了，老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上看，我心里一高興，想到：沒(méi)想到小孩子這么好對(duì)付，媽媽還這么嘮叨！可是過(guò)了一會(huì)牛牛好像坐不住了，起來(lái)要找媽媽，跟我急；無(wú)可奈何地我只好找玩具給他，這時(shí)，我回到房間關(guān)電視，我才發(fā)現(xiàn)，他竟然在我心愛(ài)的本子上用彩筆亂圖畫，我怒氣沖天，真想給他一巴掌，但又怕打哭他，不好收拾，只好忍氣吞聲，還連忙說(shuō)：“畫的真好！”唉，這才就覺(jué)得有些頭痛了。
好不容易把牛牛安頓下來(lái)，他又開(kāi)始哭了，原來(lái)他要喝奶，
我就耐心的告訴他，媽媽馬上回來(lái)，就沖給他喝，可是他根本不聽(tīng)，繼續(xù)大哭，我只好想著小姨平時(shí)沖奶的方法，試了好幾次，總算沖了半瓶牛奶，可半瓶牛奶剛喝完，他又開(kāi)始哭了，又要找媽媽，這下，頭真的大了，怎么哄都不行，正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，我的目光落在了CD碟上，我于是打開(kāi)音樂(lè)，放了一首舞曲，小表弟慢慢抹干眼淚，開(kāi)始跟著音樂(lè)節(jié)奏跳舞，他左扭屁股，右扭屁股，可愛(ài)極了；這時(shí)候，媽媽她們也會(huì)來(lái)了，都夸我能干，我的臉上笑開(kāi)了花。
這真是“看人挑擔(dān)不吃力！”通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了：爸爸媽媽養(yǎng)育我們非常辛苦，而我們也要學(xué)會(huì)感恩，去感謝父母為我們付出的一切！
父母作文 篇10
前幾天在網(wǎng)上看到這樣一段視頻，一個(gè)老師問(wèn)班上的一位小女生，你最感恩的人是誰(shuí)。他第一個(gè)說(shuō)的事便是同桌，“難道你的父母不值得感恩么？”老師問(wèn)，小女生一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
感恩，故而言之，所有對(duì)我有恩惠的人都值得我去感謝，但無(wú)論怎樣，也得有一個(gè)輕重緩急之分吧。
要論感恩，第一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的要屬母親。母親經(jīng)歷了十月懷胎之苦和孩子一起走過(guò)鬼門關(guān)，好不容易才把我?guī)У饺碎g，就憑這，母親對(duì)你的恩澤已是無(wú)人可以匹敵的。更不要說(shuō)今后還要含辛茹苦的將我養(yǎng)大。看著母親頭上為我熬出的一根根銀發(fā)，仔細(xì)觀察母親的臉頰，一道道皺紋早已爬了上去，觸摸一下那些為我磨出的老繭，那個(gè)女孩，你如何忍心將母親放在了同桌的后面呢？
緊隨母親之后的應(yīng)該是父親，他同樣賦予了你生命，只是可能受的苦沒(méi)有母親那么多，但他仍應(yīng)該在你要感激的人當(dāng)中占據(jù)著首要地位，盡管中國(guó)現(xiàn)在還是有這種“男人主外，女人主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想的影響，大部分家庭的孩子和母親能接觸的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親，所以大多數(shù)孩子和父親的`感情便不是那么深。但現(xiàn)在的狀況其實(shí)是這樣的，母親主內(nèi)維系著孩子的精神世界，父親主外，更好地保障孩子的物質(zhì)生活。如果父母都主內(nèi)，一個(gè)孩子只有精神世界，沒(méi)有物質(zhì)生活，想必也無(wú)法在社會(huì)上長(zhǎng)久的生存下去。所以，但孩子的精神世界中父親的身影出現(xiàn)的不多時(shí)，其實(shí)也是無(wú)可厚非的。都說(shuō)父愛(ài)如山，父親便是一座大山，他沉默無(wú)語(yǔ)，不似母親那般溫潤(rùn)，但是他卻無(wú)聲息的為你撐起了一片無(wú)雨的蒼穹。
正因?yàn)楦笎?ài)母愛(ài)，一個(gè)如大山似的沉默，一個(gè)如春雨一般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，很多人都像那個(gè)女孩一樣很輕易地講他們忽視，更有甚者，對(duì)父母抱有很大的成見(jiàn)，這些人天天沐浴在愛(ài)之中，卻不曾感知到。
感恩，不在于你感謝上天，感謝大地，而是懂得感恩就在你身邊的母親！
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