父母作文400字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的父母作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父母作文400字 篇1

　　同學們，大家都看過這樣的一則公益廣告吧，媽媽在給奶奶洗腳，孩子在一旁看到了。等媽媽下班回來，沒看到兒子，這時，只見兒子端著一盆水走出來對媽媽說：“媽媽，洗腳！”然后，引申出一段廣告詞：父母是孩子最好的老師。

　　的確是這樣的，父母如果知道孩子會以自己為榜樣，就應去做好的事情，養成良好的.習慣。而孩子呢，會受你們的潛移默化，因為孩子是尊重父母的，甚至有些盲目的崇拜。所以無論你干了什么事情，孩子都會在心里說：“原來爸爸（媽媽）是這樣對待事情的，我下次碰到這樣的事情也要這樣做，”如果父母做的是有益的事情，耳喧目染，孩子也會學著父母去做同樣有益的事情，從而得到夸獎，讓孩子形成積極向上的心態。

　　從相反的方向去想，如果父母在孩子面前有打架、抽煙、打麻將……等壞習慣時，近朱者赤，孩子也會養成這些壞的習慣，也許會走上犯罪的道路。有些家庭是暴力家庭，對孩子總是實施暴力，孩子也許就會在同學中打人、逃學，感謝不法的事情。長大以后，還可能因為一點小事去殺人，從而毀了自己的一生。

　　所有的父母們一定要以身作則，千萬不要忘了：“父母是孩子最好的老師！”

父母作文400字 篇2

　　我的媽媽是一位大學老師，平時做飯呀、輔導我學習之類的家務事都是她管。不胖不瘦的身軀，中等的個子。又細又長的臉頰上長著一個高高的鼻子，兩個眼睛黑亮黑亮的，還有那剛好垂到肩膀的褐黃色的頭發。這就是我媽媽的標志性“建筑”。

　　我的爸爸是一位銀行的.工作人員，長年在外地工作。有時工作很忙，幾個月才能回來一次。他有一頭烏黑油亮的頭發，濃濃的眉毛下面是一雙細長細長的眼睛和獨特的鼻子。那壯實的身軀在我眼里就像一座大山。

　　有一次，我們一家人去公園劃船，坐上船后，我就說：“你們劃船，我來掌舵!”“好吧。”爸爸媽媽勉強答應了。我見他們有點不情愿，就大聲喊：“聽到沒有？”“聽到了。”“這還差不多。我見這些“船員”們都聽我的指揮。便得意的掌舵。過了一會兒，船一個勁兒在湖心打轉，就是不往前走。我趕緊檢查“屬下”的工作情況。發現他們都很認真地劃槳。就問：“怎么回事？”“報告船長，他不跟我配合。”兩人異口同聲地說道。見我不知道如何是好的樣子，他們又說：“看來我們的小船長也不過如此。要知道兩個人必須齊心協力、相互配合，船才能劃得既快又省力。如果兩個人各劃各的，就有可能事倍功半。做其它事情也是如此，要學會與他人合作。”爸爸媽媽就是這樣經常在玩的時候教育我，令我受益匪淺。

父母作文400字 篇3

　　下午學校舉辦了一場演講。一場看似普通的演講，卻不知喚回多少孩子的心！感動了多少父母、或許從今天開始父母眼中的我們是最乖的！我們眼中的爸爸媽媽是最棒的。

　　聽著佐文老師講的一個個催人淚下的故事、想著父母正在外面為生活奔波的場景、看著同學們在臺上揮淚大喊出對爸爸媽媽的想念時，臺下的我們再也忍不住的流淚了。真的好羨慕可以有那么大的勇氣，可以喊出對爸爸媽媽的愛，我想看到這些時，無論在怎么叛逆的同學也會情不自禁的流淚吧？

　　這只能說明爸爸媽媽是我們最最親愛的人!是的，他們是最偉大的，最無私的`！還有我們的老師，雖然平時有點討厭他們，但在今天的那個擁抱，那些真心話，發現我們的班主任是如此的可愛！

　　佐文老師說的沒錯，老師是我們的第二個父母！是他們照亮了我們的前進的道路，是他們用青春灌溉了我們，是他們用愛滋潤了我們。

　　所以我想說老師們謝謝你們 ！爸爸媽媽謝謝你們！真的第一次聽這樣的演講感觸還是蠻大的。

　　我現在只想好好的讀好書、為了爸爸媽媽、為了老師 、為了理想、為了自己。哪怕我沒有上自己理想的高中！但是我努力過、拼搏過!我還是會豎起大拇指指著自己說：我是最棒的佐文老師，謝謝您幫我們找回迷失的心、因為您，我們學會了感恩！因為您，我們感受到了愛！因為您，我們長大了！

父母作文400字 篇4

　　有一天，我吃一種維生素藥丸，唉！媽媽說我平時粗心大意，真的沒錯，那瓶藥已經過期了，吃了過期藥，又拉又吐，后來，媽媽馬上向領導請了假，回家讓我吃藥，下午又帶我去看病，打了吊針，一直打到八點，但仍然毫無起色，媽媽帶我回家，看看吃了藥效果怎樣，等到爸爸也回家了，看我還是沒有好轉，又帶我到另一家醫院去看病，那時已經十一點了，大家都十分疲倦，我打著打著針，美美的睡著了，爸爸媽媽還在看護著我，免得打完一瓶針后進了空氣。一直打到十二點多，我們才回家。，因為醫生用藥對癥，病情有了好轉。

　　爸爸媽媽不僅對我的安全與健康著想得體貼入微，對我的學習也是無微不至。每次我的作業做得不理想時，爸爸媽媽不會罵我，打我，只會耐心的.開導我，說要真正的掌握知識，分數是次要的，鼓舞我下一次作業要做得更好。并且指導我將做錯的題目應該如何解答，每次我做數學作業或做練習遇到難題的時候，父母總會耐心仔細的給我解答，把過程講清楚，講得十分井井有條，直到我明白為止。

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