父母作文

時間：2026-02-23 10:10:54 父母我要投稿

父母作文（錦集6篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的父母作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

父母作文（錦集6篇）

父母作文篇1

　　我害怕父母離婚，因為父母一離婚，我就像一只沒有父母的孤立無援的脆弱的小鳥，很痛苦。沒有父母溫暖的光亮照射著我，我就會陷在陰影的淤泥里不能自拔。這種感覺我雖沒有經歷過，但可想象得到，這種感覺很痛苦，真的很痛苦。沒有人能經受這種殘酷又無情的.生活打擊。

　　記得有一次，母親讓父親提兩桶水，她洗衣服。可父親躺在炕上，不愿提水。過了一會兒，母親見父親還不將水提來，就有點不耐煩。她沖進屋中生氣地對父親說：“你到底提不提?”父親沉默無言。母親就氣不打一處來，立刻火冒三丈，像母老虎一樣對父親怒吼：“你趕快把水提來。”父親又選擇了沉默。母親見父親不說話，就擺好陣勢，準備吵一架，像暴風雨的前夕。起初我不在意，還在客廳里優哉游哉，全神貫注地看電視，覺得沒什么大不了，想著過一會兒母親發動的暴風雨就停止了。吵著吵著，我突然聽見一聲“離婚”。剎那間，我幼小的心靈被無情的語言打碎，心中美好的天空也已塌陷。我很害怕，心如刀割。

　　晚上，我在被窩里偷偷地哭，我很害怕，真的。我不想失去父母中任何一個。最后，我擺脫了痛苦困境的束縛，化悲痛為力量，準備撮合父母。

　　第二天早晨，我趁父母熟睡之際，偷偷做了一鍋粥，然后悄然無聲地暗中觀察。父親早上起來后，看到這鍋粥，很高興，誤認為是母親做的，就喝了一碗，然后出去了。過了一會兒，母親來到廚房，見到這鍋粥，誤認為是父親做的，臉上露出微笑。從母親的表情可以看出母親覺得父親用心良苦，就喝了一碗。最后，父母終于和好如初。我的臉上也洋溢著笑容。

　　雖然，在撮合的過程中，我撒了謊，但我知道，這是“善意的謊言”。當時，我真的很害怕，真的真的。沒有了父母，我就一無所有，只好流浪街頭，我真的害怕在不久的將來這一切會變成真的。沒有了父母，就沒有了避難時的港灣;沒有了父母，就沒有了奮斗時的鼓舞;沒有了父母，就沒有了失敗時的安慰。希望這一天不會到來。

父母作文篇2

　　我和女兒做閨蜜

　　——讀《父母課堂》有感

　　姜柏合家長

　　自女兒入小學以來就開始訂閱《父母課堂》，到如今已經第二年了，兩年里，在這本書的陪伴下，女兒已經從剛走出幼兒園時那個可愛頑皮的小不點，變成了現在熱心有責任心的小大人了。而為娘我，也從以前咆哮式的訓斥教育法走出來，慢慢地和女兒交朋友，到如今已經成了親密無間的閨蜜。

　　自女兒出生起，我遵循著老話講的"富養閨女",真的是為了把女兒培養成一個出眾的'"公主"而不懈努力，可隨著女兒漸漸長大，上到幼兒園中班的時候，我發現孩子變了，變得好動頑皮，有時甚至沖我發脾氣，熱心仗義的她，愛打鬧，整個一個"小小女漢子".女兒你一直是媽媽心目中的公主啊，那一刻我真是一萬個不明白，只覺得孩子和我的希望差之千里，我的脾氣也變得心煩急躁，孩子一表現不如意，我就對她大聲的訓斥，漸漸地女兒回家不再第一個找媽媽了，和我的距離越來越遠了。

　　入小學后，一日，女兒從學校帶回一本《父母課堂》，一看封面，"父母好好學習孩子天天向上"這一行字立刻吸引了我，翻開書，我很清楚的記得，首先映入眼簾的是一篇名字叫做"郎平：和女兒做一輩子閨蜜"的文章，作者是張琦。我迫不及待的讀了下去，看到郎平和女兒從分離，到辭職專心陪伴，最終和女兒成為了閨蜜，即便她又回到中國隊當教練，和女兒的交流只能通過網絡和電話，依舊彼此牽掛，相互鼓勵。

　　讀完我真是百感交集，心一下子平靜下來，就像一個迷路的人遇到了光明，原來母女之間還可以這樣相處，平等無界限，我們和女兒要是這樣該多好啊！于是接著讀，"親子加油站","孩子心聲","專家講堂",每一篇文章都深深吸引著我，我想這本書真太及時了，于是我下定決心，調整自己的心態，改進教育方法，更加耐心地和孩子溝通，用自己的實際行動去影響和教育她。從那之后我便迷戀上了這本書。每次只要女兒拿回來，我就認真的讀，把喜歡的句子和文章畫出來，女兒看我這么喜歡這本書，開始以為里面藏了什么好故事，于是我選一些美文共賞和生活貼士的小文章給女兒讀，看到搞笑的地方，我們一起笑；動情處，我們一起流淚，我們成了書友，現在女兒上二年級了，作文水平也有一定的提高，有時候受到老師授予的優秀小獎章，回來給我看，我為女兒豎起了大拇指。

　　感謝《父母課堂》，重又拉近了我和女兒的距離，讓我認識到要想教育好孩子，必須用科學的教育方法，首先改變自己提高自己，和孩子做朋友。愿我和女兒在這本好書的陪伴下，永遠做最親密的書友和閨蜜。

父母作文篇3

　　我記得初中政治中有這樣一道題：我們為什么要贍養我們的父母？而題的正解中就有這樣一句話：“父母給予我們的愛是世界上最無私，最偉大的愛。”就這么簡單的一句話，就把父母的偉大給闡釋了。可也就是這么簡簡單單的一句話，我卻把它遺忘了，丟失了。

　　“叮——”下課了，我隨著人潮一起涌出了樓梯口，突然一抬頭，看見了一個無比熟悉的身影——是媽媽。她正微笑地看著我。遲疑了一下，我和同學一起過去，問道：“媽，你怎么來了？”媽說：“天氣冷了，我來給你送被子、衣服，還給你帶了飯菜，走，到你寢室去。”我答道：“媽，我住在x樓xxx寢室，你先上去吧！我和同學說好了要一起去吃飯。”媽道：“叫你同學一起來吃嘛。”“不了，我們去食堂了。”我馬上答道。毫不遲疑地，邁步就走了開去。

　　不知道為什么，總感覺和媽媽沒有天聊，就算聊了，也是談學習的事，每次都能弄到吹胡子瞪眼的地步。而和同學，就恰恰相反了，我們總能找到許多有趣的話題。和同學邊吃邊聊，乍一看時間，才發現只有5分鐘就要上課了。于是我和同學快步奔向教室上晚自習。“哎呀，竟都忘了媽媽還在寢室里等我呢，這可怎么辦？算了吧！媽媽應該等著等著不耐煩，應該先走了吧？”我在心里想了想，又自我開釋了一番，隨后便心安理得了。

　　安靜的教室里，只能聽見同學們的筆和紙的摩擦聲。而就在這時，班主任的一聲“xxx。”寧靜給打破了。班主任示意著我出去。我正尋思著班主任找我有什么事時，窗外又響起了熟悉的聲音。我走出教室，有點煩躁地問道：“你怎么還沒走啊？”媽媽又笑著走過來說：“學校的飯菜不好吃，你肯定又沒吃幾口，等下把媽媽的飯菜吃掉，我把下個星期的生活費給你，怕你會沒錢用。……菜快冷掉了，你快點吃啊！……弟弟還在家，我先走了，拜拜！好好學習。”不待媽媽轉身離去，我拿著飯盒進進了教室，走到座位上，把飯盒放在一旁，又繼續寫作業。

　　“叮——”下課了，同桌敲敲我的課桌問：“你媽媽來了呀？還給你帶了飯。”我回答：“嗯。”“你就好了，你媽媽還給你送飯來，這么關心你。”同桌說著說著，臉上雖笑，可眼睛里卻流露著一種羨慕的眼神。接著說道：“你知道我為什么住了半個學期的院，回來后，手上還纏著繃帶嗎？”我帶著疑惑看向她的手，聽她講下去。原來，那一天她和她爸爸，她后媽，還有她后媽給她生的妹妹在外地旅游，妹妹調皮，一直吵正在開車的爸爸。突然爸爸手打滑，車子過了一會急速剎車，一家人由于慣性直向前撞去。可是最后她受傷最重，因為爸爸、后媽在危急時刻都去保護妹妹，而她沒有任何防備地撞向前座。

　　同桌在和我訴說時，講的最多的'一句話就是：“我媽媽不在。”當聽到這句時，我的心猛地抽搐了一下。同桌是因為沒有媽媽的保護而受傷，而我是媽媽給予呵護，我卻要推開，難道我真的要這樣嗎？不，不要，我打開飯盒，家的味道撲鼻而來。我又終于拿起手機對手機那頭說道：“媽，飯菜冷掉了，一點都不好吃，你明天可不可以再送來，我想吃熱的……”

　　父母的愛是世界上最偉大的愛。因此，我要將它找回。親愛的自己啊！給父母在心靈里留些空隙吧！因為才將它找回。我不能再將它遺忘，丟失！

父母作文篇4

　　父母，如果沒有父母就沒有我們。

　　他們每天早出晚歸，不停的工作，為我們掙錢。沒到下班的時候他們還要做飯，有的.時候他們的背還疼，我們應該給他們捶捶背，洗洗腳，讓他們輕松輕松。

　　我們也不是小孩子了，我們也能替父母成？Y一些家務，這樣父母也不用下班以后做那些家務了。到母親節或父親節的時候我們更要讓他們高興，開心，不能惹他們生氣。

　　相信我們能孝敬父母。

父母作文篇5

　　在繁華的城市里，有許多忙碌的人們，他們經常忘記他們的父母，很少有時間陪他們！

　　我向大家介紹一部微電影，《母親的春運》電影的主角是一位58歲的老婦人，名叫馬翠萍，貴州龍里八江鄉人，以賣菜為生，她在北京火車站找他的兒子，因為他已經3年沒有回家了，在這里，沒有人認識她，她也不會講普通話，她從沒有出過遠門，也不識字，她第一次坐火車，第一次來站臺。她經常在車廂里偷偷的哭，因為她想念她的兒子，可她的兒子沒有時間回家，她不知道下一站會不會有她的兒子，她歷時四天三夜，歷經29個城市，跋山涉水，為什么，因為她被確診為肝癌晚期，只剩下三個月的時間，她想找到她的兒子，跟他好好地過一個春節，不留遺憾的去世，可能對于有些人來說這么簡單的一個夢想很容易實現，可這卻成為她最奢侈，最想實現的一個夢想！

　　請各位在各個城市忙碌的兒女們，多回去陪陪爸爸媽媽，可能他們不想要錢或東西，只想要你去陪陪他們，跟他們聊聊天就足夠了！

　　【每日寫作指導：如何寫好狀物作文】

　　狀物作文中的物主要指的'是動物、植物及學習、生活用具和建筑物等。這種作文主要訓練摹形描狀的能力。

　　要寫好狀物作文應做到：

　　1、抓住描寫對象的特點摹形狀物。這就要求小作者要細致觀察，善于思考，準確描述出物體的外觀特征，同時還要注意描述對象的動態和靜態。

　　2、注意描寫對象各部分之間的關系，把描寫對象的層次搞清楚，有順序地把這些寫出來。同時，要注意描寫的重點部分詳細寫、具體寫。

　　3、要通過富有表現力的語言，把物體形象逼真地描摹出來，展現給讀者。這就要求小作者有意識地運用生動形象、準確精練的語言及比喻、擬人等一些表現手法，把描寫對象描述出來。

　　4、寫物的作文，不僅僅表現為單純寫物，一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說明作者對某一事物的看法；有時還借此說明一個道理或問題，這就是物詠志。因此，在寫物時，可以適當寫一些抒情、議論的文字，充分表達小作者的真情實感，并適當地展開聯想或想象，增強文章的感染力。要寫好狀物作文，還要把握好篇章各部分字數的安排。

　　做到了以上幾點，我們就能寫出一篇篇語言優美，蘊含抒情、哲理的好文章來。

父母作文篇6

　　上個星期六晚上，我正在專心致志地寫著老師布置的家庭作業。

　　這時，門鈴響了。我看了看鐘――9：30了。都這么晚了，這個客人會是誰呢？是不是又要媽媽連夜照顧的病人？想到這兒，我極不情愿地去開門。可是，當我打開門的時候，看見外面的人背著幾個大包――是爸爸！

　　“媽媽，爸爸回來了！爸爸回來了！”我連忙向媽媽道喜。媽媽一聽，還是有一些半信半疑的；可走到出客廳的.那一剎那，才知道這是事實的時候，欣喜若狂。她高興地對爸爸說：“我們一家三口很久沒有在一起了，明天我們去‘麥當勞’吃一餐吧！一來，慶祝你出差回來，圓滿地完成了任務；二來，慶祝我們又團聚在一起了；三來，兒子又可以讓高興！你說，這個主意怎么樣呢？”爸爸聽了，點點頭，轉過頭來問我：“你覺得這個主意怎么樣呢？”我早已經是按捺不住心中的喜悅了，連聲叫道：“耶！太棒了！明天我可以去‘麥當勞’吃美味的食品嘍！這真是太棒了！爸爸媽媽萬歲！”“好的！那么，我們就在明天早上9點鐘去麥當勞吧！”爸爸答應著。

　　第二天一早，我便起了床，苦苦地等著9點鐘的到來……雖然一會兒干這個，一會兒干那個的，但我還是覺得時間過得太慢了！

　　經過了一場漫長的等待，終于，到了9點鐘。我們興高采烈地去了‘麥當勞’。吃了署條，喝了飲料……這一天真是開心呀！回家后，我在床上翻來覆去，想著：如果每天都能這樣子就好了

　　可惜，我想錯了――事實，根本就不是這樣子的――星期一一早，我就被父母拉起來，催著去學校；中午，我回來了，父母又讓我快點兒吃飽飯，然后趕緊睡覺；晚上，又叫我快點寫完作業，好給他們檢查……終于，我再也忍不住啦！于是，我問父母：“為什么昨天還是好好的，而今天卻是‘上演’了一次‘大變臉’呢？”

　　問完問題，屋里像沒有人一樣的寂靜。過了一會兒，只聽父母大吼道：“我們‘變臉’又能怎么樣？只要你這個‘好學生’的‘帽子’不‘變臉’就可以了唄！去！快寫作業去！難道，你不想要考得好成績是不是？要我倆看到成績單要吐血是不是？”

　　我實在是聽不下去了，便索性快步走入書房，做著作業去了。可心中，卻是翻江倒海的，久久不能平靜：“父母的臉，怎么說變就變――變得這么快呢？”

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