實(shí)用的小學(xué)父愛(ài)的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)父愛(ài)的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇1
人們總愛(ài)宣揚(yáng)母愛(ài)的偉大，但卻常常把父愛(ài)忘卻了，而我卻是個(gè)例外，與他們相比，在我心中牽掛最深的還是父親。
對(duì)于父親給予我的愛(ài)，我還有個(gè)獨(dú)特的“喜好”，我把這種愛(ài)比喻成生命之源——水，或許有人覺(jué)得這過(guò)于普通，殊不知，生活就是這樣，平平淡淡才是真……
父親是位公安警察，工作時(shí)間不定，常常半夜接到通知出勤，第二天才能回家，所以我們很少見(jiàn)面，他對(duì)我也“毫不關(guān)心”，我對(duì)他的感情自然沒(méi)有對(duì)媽媽的感情深，可經(jīng)過(guò)那一晚，我明白了父親的良苦用心。
兩年前，我家剛剛搬進(jìn)現(xiàn)在這所房子，對(duì)周圍的.環(huán)境都不太熟悉，在我家的屋后，有一塊雜草叢生的礦地，沒(méi)逢夏天的夜晚，樹(shù)上的蟬兒就“知了、知了”地叫個(gè)不停，令人心煩意亂。
那是一個(gè)不眠之夜，樹(shù)上的蟬兒依舊扯著嗓子賣弄桌歌喉，一陣陣蟬聲此起彼伏，攪的我難以入睡，漸漸地，蟬鳴聲小了，我心里納悶，過(guò)了許久，我實(shí)在按奈不住了，從窗口探出頭向屋后張望，朦朧中，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，哦！那是父親，一個(gè)沖動(dòng)的念頭閃過(guò)我的腦海，好奇心促使我跟著父親，他到底在干什么？我沖出門(mén)外，雖然是夏夜，也感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)瑟瑟，我打了個(gè)寒顫。父親的背影越來(lái)越清晰，他手里高舉著一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，在樹(shù)上敲打著什么，突然一聲尖銳的蟬鳴傳來(lái)，我突然茅塞頓開(kāi)，啊！父親在為我驅(qū)趕蟬兒，望著父親穿著單薄的襯衫在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中哆嗦著，我的眼淚像決堤的洪水似的涌了出來(lái)……
自那以后，我對(duì)父親的感情日益加深，父親給予我的愛(ài)，仍像水一樣清涼、透澈。作文
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇2
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的母親，她什么事都會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)；我還有個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的父親，每次總是默默的去做，但他很愛(ài)我，他的`愛(ài)總是用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的。
父親總是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)，只要我向他求助，他總會(huì)放下手中的活，先研究題目。
我最近和媽媽在微信里報(bào)了一個(gè)英文閱讀“薄荷閱讀”，因?yàn)樵~匯量還不夠，所以閱讀起來(lái)有些困難。爸爸的英語(yǔ)不錯(cuò)，剛開(kāi)始時(shí)，爸爸帶看我一起完成。
“薄荷閱讀”每天都有需要閱讀的內(nèi)容，看完之后，會(huì)有3-5個(gè)閱讀題，檢測(cè)我們是否認(rèn)真閱讀，做題后打卡，共100天。
第一天，我一看閱讀內(nèi)容，瞬間覺(jué)得天要掉下來(lái)了，全是英文，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“天書(shū)”。我真想放棄，這時(shí)，爸爸看到了頹喪的我，先給我鼓勵(lì)：“試試看！不要放棄。”接著教我看了起來(lái)：“我們先句句看，理解了意思就很容易了。”
我要崩潰了，但我按照爸爸的方法，跟著爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地看，終于堅(jiān)持下來(lái)了。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘，十五分鐘……認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)查單詞，終于，三十分鐘之后，閱讀內(nèi)容都看完了。我一看鐘，又想放棄了：才第一天就這么困難，之后的99天怎么辦呀？不行，既然文章都看完了，題目不管怎樣都要做完。爸爸提前答過(guò)了題，這樣我有不懂的單詞都問(wèn)爸爸。幾乎每個(gè)單詞我都不會(huì)，
到后來(lái)，我都不好意思問(wèn)了，一向沉默的父親卻還在為我一一解釋單詞。終于，在爸爸的幫助下，我完成了第一天的閱讀。有爸爸幫助，我還是用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才完成；沒(méi)有爸爸幫助，我肯定做不完。
父親每天幫助我完成，現(xiàn)在，我可以自己完成了，但父親仍協(xié)助我，沒(méi)有父親，我真想不到能完成。我的父親就是這樣的人——沉默寡言又默默愛(ài)著我，關(guān)心我。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇3
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)像一本厚重的書(shū)，耐人尋味;父愛(ài)像一杯甘醇的酒，回味無(wú)窮。
關(guān)于父愛(ài)的比喻，能夠說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，但我們總說(shuō)，父愛(ài)如山。
山是沉默的。因?yàn)槭巧剑愿笎?ài)默默無(wú)聞。它也許不是你跌倒時(shí)有力的大手，也許不是你哭泣時(shí)親切的關(guān)懷，也許不會(huì)和你一起分享成功與失敗，但它必須會(huì)化為筆盒里削好的鉛筆，化為回家后豐盛的.晚飯，化為你不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。它不必須引人注目，但必須時(shí)時(shí)刻刻與你相傍相依。
山是樸素的。因?yàn)槭巧剑愿笎?ài)樸實(shí)慈祥。它的外表并不華麗，卻擁有無(wú)比之深的內(nèi)涵。它并不像母愛(ài)一般和藹，寬容，受人推崇，但它同母愛(ài)一樣的無(wú)私，不求回報(bào)。父愛(ài)并不隨處可見(jiàn)，它是寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心去體會(huì)的人才能體會(huì)到那其中濃濃的愛(ài)子情深。
山是高大的。因?yàn)槭巧剑愿笎?ài)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。有人說(shuō)，沒(méi)有父愛(ài)，就沒(méi)有剛毅;沒(méi)有父愛(ài)，就沒(méi)有寬廣。的確，父愛(ài)一點(diǎn)也不軟弱，一點(diǎn)也不渺小。從小到大，父親都帶給我們高大強(qiáng)壯的形象，這種形象延續(xù)到了那無(wú)形的父愛(ài)中，伴隨著我們。直到有一天父親不再?gòu)?qiáng)壯，它那濃濃的父愛(ài)卻早已告訴我們：做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
是的，父愛(ài)就是一座山!它會(huì)在我困難時(shí)給我力量，它會(huì)在我迷茫時(shí)給我方向，它會(huì)在我失落時(shí)給我信心，它會(huì)在我成功時(shí)給我祝賀和警醒。父愛(ài)，是支撐我生命的偉岸的山!
父愛(ài)如山，它沒(méi)有修飾，沒(méi)有言語(yǔ)，卻始終聳立在你的生命之源，伴隨著你走過(guò)每一條坎坷而孤獨(dú)的路程……
擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有父愛(ài)也是幸福的。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇4
有一種愛(ài)是無(wú)私的，是默默的，就藏在一句句叮嚀、一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作中，這就是可以讓我時(shí)時(shí)感受到的`濃濃父愛(ài)。
有時(shí)，父愛(ài)是一句話：當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，說(shuō)上幾個(gè)逗人的故事，讓我笑一笑，樂(lè)一樂(lè)，成了爸爸的看家本領(lǐng)。當(dāng)我不懂事時(shí)，一句嚴(yán)厲的批評(píng)更是包含著父親對(duì)我的期望。
有時(shí)，父愛(ài)是一只手：當(dāng)我爬山累得滿頭大汗， 正想打退堂鼓時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)：“男子漢，怕什么！”于是我又信心十足， 一口氣直上山頂。當(dāng)我面對(duì)傾盆大雨不知如何是好時(shí)，爸爸一把抱起我，拉過(guò)一大半的雨披緊緊地裹住我，到了學(xué)校，我一點(diǎn)兒也沒(méi)事，可爸爸全身濕透了。
啊，多么讓我感動(dòng)的父愛(ài)，它就像一座山幫我托起了一片藍(lán)天，就像樹(shù)根滋潤(rùn)著我這一片小嫩葉，它就悄悄地藏在我身邊……
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