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實(shí)用的父愛的作文4篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的父愛的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父愛的作文 篇1
這是我媽媽告訴我的：我還是嬰兒的時(shí)候，很難入睡，成了家里人頭痛的問(wèn)題。吃喝都安頓好了，還是哭鬧個(gè)不停。惟有我的爸爸，聽著我那令人煩躁的'哭鬧聲，耐心地哄我睡覺。那時(shí)家里還沒安裝空調(diào)或暖氣，又恰逢冬天，爸爸抱著我，在幾間屋之間來(lái)回踱步，還不停地念叨：“快睡覺，小寶寶……”屋內(nèi)溫度低得可憐，可爸爸卻把他的大衣蓋在了我的身上。他就這樣在寒冷的屋子里走啊走，只穿著一件薄毛衣地走啊走。家人看見了，都說(shuō)：“你歇會(huì)兒吧，換我來(lái)。”可爸爸總是毫不猶豫地說(shuō)：“不用，我不冷。
你快回去蓋好被子，別著涼。”爸爸既要安撫我入睡，又不想影響家人的休息，他多么愛我啊！我的腦海里常常浮現(xiàn)出爸爸那高大的背影，那是多么偉大的父親啊！我就這樣在偉大父愛的呵護(hù)下，健康地成長(zhǎng)著。可是老天偏偏要考驗(yàn)我的爸爸。我4歲那年，我不知得了什么病，頭就像針扎一樣疼痛，整天在病床上發(fā)瘋似地咆哮，年幼的我，承受著極大的痛苦。爸爸每天坐在床邊，安慰我。有時(shí)我難受得抓破爸爸的臉，他毫無(wú)怨言，反而更加心疼我。醫(yī)生要給我打針，我死活不肯，爸爸苦口婆心地勸我，一句一句安慰我，有時(shí)甚至拖上半個(gè)小時(shí)，爸爸依舊沒有失去耐心。因?yàn)椋麗畚摇Ｒ灾掠谒芰舜蟀雮�(gè)鳳城鎮(zhèn)才買到我愛吃的桂花糕，每天向單位請(qǐng)假去醫(yī)院照顧我……父愛是偉大的，是溫暖的，爸爸深愛著我，才能產(chǎn)生這樣的溫暖，我同樣深愛著爸爸，才能感受到無(wú)比溫暖。
父愛的作文 篇2
別人都說(shuō)有媽的孩子是個(gè)寶，沒媽的孩子是根草。其實(shí)你們都錯(cuò)了，父愛也是不能缺席的。
在一次數(shù)學(xué)考試中我有了飛大的進(jìn)步，媽媽表?yè)P(yáng)了我，在疲勞的爸爸的輔導(dǎo)下卻受到了嚴(yán)重的批評(píng):你這是怎么做的？你怎么這么傻，你知不知到你班上的同學(xué)比你學(xué)的都扎實(shí)，你需要更努力，加倍的努力！說(shuō)完爸爸毫不猶豫的，重重的打了我一拳。我慚愧的留下了淚。
后來(lái)媽媽安慰了我，她說(shuō)我不傻我是聰明的，只要有進(jìn)步，我就是最棒的。我，又留下了眼淚。
還有一次，在我突然生病的時(shí)候媽媽在醫(yī)院上夜班，只有爸爸知道我生病了，他連忙跑到廚房煮了一碗稀飯端到了我的`面前說(shuō)：想喝嗎?
我說(shuō)：想喝，可不可以吃點(diǎn)開味菜？爸爸沒說(shuō)話就到了廚房端了一碗酸菜。我以為爸爸是從來(lái)不會(huì)做飯的，但是今天的飯卻是唇齒留香。第二天我的病就好了。
爸爸就像天上烏云我們就像天上的星星。晚上我們會(huì)出來(lái)表現(xiàn)自己的亮而烏云會(huì)以無(wú)言的行動(dòng)讓星星更加閃耀。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中如果只有媽媽的關(guān)心寵愛是不夠的，還需要爸爸的拳頭。
父愛的作文 篇3
xx是個(gè)性格內(nèi)向孤僻的孩子，每次開家長(zhǎng)會(huì)他的家長(zhǎng)總是缺席，班主任邵老師問(wèn)他家長(zhǎng)為什么沒來(lái)，他就總是以在外打工掙錢的理由來(lái)答復(fù)老師。直到這個(gè)星期一的下午，五年二班的教室后門外站著一個(gè)穿著灰黑色中山裝的中年人，班主任邵老師才知道張曉光心底里的秘密。
那個(gè)中年人一直趴在窗戶上，后排的幾個(gè)認(rèn)真聽講的同學(xué)喊了邵老師門外有人，邵老師走出教室仔細(xì)打量著中年男人。中年男人顯得特別的蒼老，眼神中流露出一種疲敝，他的手里拿著一口袋白菜葉，腳上穿的是一雙漏了洞的布鞋。
中年男人見到老師咿咿呀呀的比劃起來(lái)，邵老師從自己的上衣口袋里掏出一支鋼筆和一張示意他將話寫在紙上。中年男人在紙上寫了——“我是張曉光的父親，我叫張大山。”
張曉光不是說(shuō)他父母都外出打工了，而且還說(shuō)過(guò)他的父母都是一對(duì)健康人，如今這個(gè)啞巴父親的出現(xiàn)讓邵老師感到有些莫名其妙，于是邵老師回到教室喊了張曉光的名字：“張曉光，你出來(lái)一下，外面有人再找你。”邵老師走到張曉光的面前發(fā)現(xiàn)他一直望著門外的中年人不肯離座，看來(lái)他的心中真的是有一段不為人知的小秘密。
“老師，那個(gè)人是我三叔，一會(huì)兒，他就走了！”張曉光并沒有離開座位而是坐在那里低著頭翻看邵老師講過(guò)的語(yǔ)文課的內(nèi)容。
邵老師有些惱火，那個(gè)中年男人明明是自己的父親張曉光卻偏要說(shuō)成是他的三叔，這個(gè)孩子連最起碼的城市都不會(huì)，張曉光長(zhǎng)大了一定是個(gè)一無(wú)是處的差學(xué)生。邵老師走到張曉光的面前的狠狠的`將他的語(yǔ)文課本丟在地上，然后走到教室外讓張曉光的父親張大山走近了教室。
邵老師讓張曉光站在啞父的面前，然后邵老師就把張曉光把自己父親叫三叔的事情告訴給全班的同學(xué)，她說(shuō)：“同學(xué)們，張曉光這樣做是不對(duì)的，雖然自己的父親是個(gè)殘疾人，但是他是從小將你們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的偉大父親，無(wú)論他身體是否殘疾，我們都應(yīng)該尊敬他，愛護(hù)他！”
邵老師的話剛說(shuō)完，張曉光便十分羞愧的拿起粉筆在黑板上寫著：“爸爸，我錯(cuò)了，我愛你！”
啞父流著淚把自己和張曉光的情況寫在黑板上。原來(lái)張曉光的父親張大山并不啞，張曉光小時(shí)候十分淘氣和小伙伴們打鬧不小心掉進(jìn)了井里。張大山看到后四處喊人，因?yàn)榫x村子太遠(yuǎn)，張大山喊了一個(gè)多小時(shí)也不見人影，直到最后一聲刺耳的“救命”聲傳到了關(guān)田里的幾個(gè)村民耳朵里，大家過(guò)來(lái)搭救，張曉光才從井里死里逃生。可是從那天起，張大山卻永遠(yuǎn)的失聲了，張曉光那時(shí)還小并不記得這件事情了，所以他總以為父親是個(gè)先天性聾啞人，他覺得啞巴父親在同學(xué)們面前出現(xiàn)一定很丟人，所以他才編了個(gè)父親外出打工的謊言。
聽到邵老師的講話還有父親為救自己才失聲的故事，張曉光站在講臺(tái)前低頭落淚了，他走到父親的面前和他緊緊的抱在一起，他對(duì)啞父說(shuō)：“爸，我愛你一輩子，以后開家長(zhǎng)會(huì)你要記得來(lái)！”
父愛的作文 篇4
人的一生中，在腦海里深刻的記憶有很多，各種各樣的，有苦有甜。但是在我心中，父母給我的許許多多的記憶是一輩子都難以磨滅的。在我的人生中，父母扮演了很多角色，而故事的結(jié)尾也給了我很好的啟迪。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我的母親。我的'媽媽是一位全職母親，因?yàn)榘职止ぷ鳎约依锏暮⒆佣寂c媽媽非常親。媽媽就像是我們的知心朋友，有時(shí)會(huì)講述許多我們小時(shí)候的事。在媽媽的許許多多的事中，我知道我小時(shí)候是最讓媽媽操心的，小時(shí)候體弱多病，媽媽整天的照看我，一舉手投足都要看著。但是媽媽卻從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)一句怨言，反倒覺得是一種別樣的幸福。
現(xiàn)在我漸漸的長(zhǎng)大，到了青春期，逐漸開始和媽媽斗起了嘴。有一次與她斗嘴，當(dāng)時(shí)她一句話都沒說(shuō)，我以為她不在乎，而我錯(cuò)了。第二天她氣得嘴上長(zhǎng)了泡，后來(lái)察覺在每一次斗嘴后，媽媽從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲业亩纷於⒐⒂趹选＿@也就是所謂的母愛吧，是一種無(wú)法言說(shuō)的愛。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親的愛大都是教育上的愛。
我的爸爸是有兩個(gè)角色——慈父，嚴(yán)父。大都是嚴(yán)父較多，所以并沒有像對(duì)媽媽一樣的那種比較親密的感覺交談。但我的爸爸在我心目中是一個(gè)完美主義者，對(duì)任何事情都要做到完美。對(duì)于這種態(tài)度他也會(huì)言傳身教的教導(dǎo)我們。我覺得爸爸和傅雷先生頗有幾分相似，總之父親的愛是一種嚴(yán)肅、剛強(qiáng)的、博大精深的，沒有母愛的柔情，但目的是一樣的。
總之，愛有形形色色的，不同的表達(dá)方式。你要問(wèn)我愛到底是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你它是非常普通卻偉大的。它是由心而發(fā)的，從古至今所被人謳歌的。如同母親對(duì)我們的親吻，父親對(duì)我們的教誨一樣，不計(jì)較付出的。
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