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分享的作文600字

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【合集】分享的作文600字6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的分享的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】分享的作文600字6篇

分享的作文600字 篇1

  真真假假,模模糊糊,亦虛亦實——題記我的父親,因為工作的關(guān)系,很少出現(xiàn)在家庭飯桌上,用媽媽的話說,就是“一年在家吃上三、四次就不孬了。”小時候,我總跟別人吹噓:“我爸爸可好了,每次打完我還哄我。”那時,認(rèn)為這就是父親。可是,隨著我的成長,學(xué)校里開的每次家長會,他都會沒空。記得有一年,班里也讓一位同學(xué)同樣是警察的父親來給大家教授安全知識,我真是羨慕死那位女孩了。她的'爸爸居然在女兒身處的小學(xué)門前指揮交通!可我的父親哪里會這樣做。漸漸的我長大了,也不會把所有傷心、羨慕表現(xiàn)出來。所以,一到家長會就會對他說:“你可別去啊!去了給我丟人!”漸漸的,我也忘卻了這些小時候的不滿。爸爸也每天和我一起鬧,稱兄道弟,有時你打我一下,我打你一下,這些在生活中都是常見的。在我記憶中,父親真正教育過我的源于一件小事。那段時間,小學(xué)生之間非常流行密碼本,我也很眼熱啊,媽媽肯定不同意,自然去找父親。父親一開始當(dāng)然不同意,我就各種求啊!這時父親忽然對我說:“不要輕易去求別人。”我頓時有點懵,然后感覺空氣很尷尬。之后父親答應(yīng)了我的要求,我們還是每天打打鬧鬧,但是我多了一絲感觸:這是父愛嗎?怎么感覺…… 直到有一次寫作文,題目是《自從有了我》。我感覺很苦惱,這時媽媽說:“寫你爸爸吧!”“咋寫?沒啥可寫的”“孩子”媽媽語重心長的和我說:“你不知道,對你,你爸爸比我可要上心。在你沒出生的時候,你爸爸是個嚴(yán)肅正經(jīng)的人,可你到來后,他好像變了一個人,每天開玩笑,打打鬧鬧。”我心頭一顫,終于明白那似有似無的父愛。之后,我對父親那些年的抱怨也沒有了,被無色、透明的父愛悄無聲息的沖洗了個遍。他不像文章里的父親騎著車來接女兒,我也不像文中的女兒看著父親的背影哭泣。每次都是我騎車帶著他,我的頭發(fā)老是亂打到他的臉上,他就用手按下去。就這樣,我熟悉他的體重,熟悉他的語言,熟悉他的動作,熟悉他特殊的愛。

分享的作文600字 篇2

  家,是游子在外最懷念的地方;家,是當(dāng)自己遇到困難、挫折時,躲避風(fēng)雨的港灣;家,是認(rèn)知一生最放不下的地方……

  家的味道,來自于每一位家庭成員的付出與貢獻(xiàn);家的味道,是由每一個家庭成員組成的;家的味道,是一個令人陶醉、令人回味的味道。

  家的味道,于我來說是爸爸做的每一道菜,每當(dāng)中午放學(xué),剛進(jìn)家門便能聞到來自廚房的菜香,各式各樣的菜便在爸爸的精心制作下到了餐桌上,爸爸用美食譜寫了家的第一種味道。

  家的味道,于我來說是媽媽晾曬衣服,太陽留下的味道。那不是任何一種香水可以比擬的,也不是任何味道可以代替的,因為那是屬于媽媽獨有的味道。媽媽用太陽的味道譜寫了家的第二種味道。

  家的味道,于我來說是周末一家人在餐桌上的歡聲笑語,是一家人的嬉笑玩鬧,是一家人在一起時的無拘無束,是一家人在一起的幸福感,一家人用幸福與歡笑譜寫了家的第三種味道。

  家的味道,于我來說是悲傷時的彼此安慰,是無奈時的彼此包容,是害怕時的彼此依靠,是傷心時的溫暖港灣。家用它的寬容與豁達(dá)譜寫了家的'第四種味道。

  家的味道是多種多樣的,可以是酸的,也可以是苦的;可以是甜的,也可以是咸的。沒有人會知道家的味道明天是什么樣的,不知道下一秒是什么樣的,正是因為這種不確定性,才使家變得更加溫暖、更加和諧。

  家是每一個人都希望擁有的,而且擁有一個快樂、和諧的家庭更是讓人羨慕的,有句話說“家家有本難念的經(jīng)”,是的,每個家庭都有自己的那本“經(jīng)書”要念,盡管每家都有相似之處,但是每一個家庭所經(jīng)歷的事是不同的,因為家的味道正是因為不同而散發(fā)出不同的味道。

  也許在將來的某一天,我們有了自己的家,一個離開了父母而存在的家,這時,這個家也會散發(fā)出不同的味道,讓自己體會到不一樣的幸福與哀傷。

  家是不變的,而家的味道卻是多變的,帶著每個家庭成員的夢想與希冀,帶著不同的味道,帶著屬于家獨特的味道前行。

分享的作文600字 篇3

  窗外的雨,淅淅瀝瀝,彈奏著貝多芬的憂傷。

  窗內(nèi)的人兒,淚流滿面,獨自舔著心口的殘血痕跡。

  還記得那個中午。

  陌生的你帶著活躍可愛的身姿坐到了我的身邊。

  “嘿!作業(yè)寫好了嗎?我還有好多哦,幫忙一下吧!”你調(diào)皮地向我眨眼,還表現(xiàn)出一幅可憐的樣子令我忍峻不禁。我和你,就這樣認(rèn)識了。快要中午了,你鄰居家的哥哥問你到底回不回家吃飯,你一臉委屈地?fù)u了搖頭:“不了,我還要寫作業(yè)啦!不然那嘮叨的老師又要來磨我的耳繭了,什么放假期那么長時間都干嘛啦。好啦!不說了。”一旁的我突然被她用筆一戳,“你笑什么呀?”“額~你中午去我家吧,我家離這近,而且家里沒人——”

  我們就這樣更近一步。

  還記得那個陰天。

  和牙醫(yī)約好那天去把牙齒修正一下的,可是沒有交通工具呀,腫么辦?!我猶豫了一會兒,還是撥通了你的電話。“喂——”你沙啞的身音,一聽就知道你還沒睡醒呢。“小扣啊,我今天想要去看牙齒,可……”

  ——半個小時沒到,一聲聲車鈴在屋后想起。擔(dān)心會下雨的,卻見太陽撥開了那團(tuán)烏漆抹黑的東西。

  還記得那個夜晚。

  又要麻煩你把我送到哥哥家了,卻無奈,門是緊鎖的。外面早已是繁星照空了,回去也來不及了,晚上兩個寶寶騎著電瓶車在烏黑的道路上回家都危險!那晚,你就尾隨著我在網(wǎng)吧里過了一夜,連晚飯都沒吃。

  那天,在宿舍里,我還記得,我一直都記得你帶著一臉陌生而令人心寒的表情對我說:“我們還是做最熟悉的.陌生人吧,在你面前,我已經(jīng)無法再表現(xiàn)出原始的熱情和你所謂的可愛,你真的已經(jīng)太了解我了。和我在一起,只會讓你有更大的花費,我是個壞孩子,也不想去帶壞你,你還是做一個好學(xué)生啊!”話落,你被那個她挽著手腕,留給我的,只剩下一個陌生而熟悉的背影。

  窗外的雨,凄凄慘慘戚戚,哼唱著貝多芬的憂傷。

分享的作文600字 篇4

  我是一棵梧桐樹,自幼生長在大自然的懷抱里,媽媽陪伴著我成長,現(xiàn)在,我已經(jīng)由一株小樹苗長成了一棵參天大樹。同時,代價是媽媽離我而去。

  從那以后,我成了一個無家可歸的孤樹,連我的好兄弟也嫌棄我,我很迷茫,不知道未來該怎么辦。

  那天天空很晴朗,從遠(yuǎn)處飛來一只鳥兒。她唱著歡樂的歌讓我的心情也好了起來。她撲騰著美麗的翅膀,望了望,朝我飛來,停在我的枝頭。她問道:“你不開心嗎?我唱歌給你聽好嗎?””好呀,那以后我們就是朋友啦!”我應(yīng)和道。她張開嘴,唱起了歌,那歌聲清脆而又甜美,使我不由得陶醉其中。小鳥的歌聲使我找到了生活的希望,身體也一天一天健康起來。我不再像以前那么垂頭喪氣,現(xiàn)在,我覺得生活再次變得精彩,一切都漸漸步入正軌。

  可是有一天,槍聲打破了這一片寧靜、安詳?shù)氖澜纭+C人用把我最好的朋友——小鳥從天空中擊落下去。我很想去救她,可我畢竟只是一棵樹,只能眼睜睜地看著這血腥的一幕發(fā)生。一切好像又回到起點,回到我認(rèn)識小鳥以前,好像什么都沒有發(fā)生過。我慢慢地拾起腦海里記憶的碎片,回憶起那段曾經(jīng)快樂的過往,我笑了,卻終是苦笑,笑得沒有生氣,沒有力氣。笑我只是一棵樹,不能保護(hù)我的.朋友。

  又是陽光明媚的一天,迎來的卻是又一個噩耗,從城里來了幾個伐木工人,他們舉起無情的斧頭,砍下了一棵又一棵我的親人,只剩下一片孤零零的木樁,我能做的卻只是袖手旁觀。我知道悲痛是沒有用的,于是我整理好自己的思緒,迎接我生命結(jié)束的那一刻。

  我思考了很多,等到一幢幢高樓林立的時候,他們沒有我們這片樹林,他們會快樂么?

分享的作文600字 篇5

  教師,您是否還記得那個沉默不語的我呢?兩年多了,無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢?

  教師,您知道嗎?在我得知成績的那一天,心里有多么地激動,多么地高興!我為自己取得好成績而開心,而更讓我欣喜的是,我沒有辜負(fù)教師您的辛勤培育!那時,我多么希望能夠?qū)δ阏f一聲謝謝啊!但我沒有勇氣也沒有機(jī)會。教師,謝謝您!是您孜孜不倦的教誨,我才能取得好成績,成功并不屬于我一個人!在那時間,我想對您說的除了謝謝還是謝謝!

  但自從進(jìn)入初中之后,我迷茫了!昔日的好伙伴都離我遠(yuǎn)去,只剩下我孤零零一個人。我在學(xué)海里奮力拼搏過,而換來的是一次次的失敗,我心灰意冷了,開始放縱自己,成績更是一落千丈。我沒有信心去面對學(xué)習(xí)。每當(dāng)我徘徊在絕望邊緣時,是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都可以對別人失望,就是不能對自己失望!”是您讓我一次次重拾信心。教師,對不起!學(xué)生將您傳授的知識一點點侵蝕!每當(dāng)看見畢業(yè)照,每當(dāng)抬頭看到以前用汗水換來的獎狀,心里總有一種說不出的愧疚!現(xiàn)在,我想對您說的`除了對不起還是對不起!

  今年上初三了,我很清楚我即將面對的是中考。今年,我被分到新的班級,再一次孤單備戰(zhàn)。我不知道即將迎接我的是成功還是失敗!教師,學(xué)生一定會竭盡全力的,我相信只要我努力,堅持,迎接我的一定會是絢麗的彩虹,對嗎?教師,您會相信您的學(xué)生,對嗎?

  明天就是教師節(jié)了,教師請您原諒學(xué)生的怯弱,學(xué)生沒有勇氣親口對您說一聲:“教師,教師節(jié)快樂!”

分享的作文600字 篇6

  我小的時候?qū)κ裁炊己闷妫谖疑砩习l(fā)生過很多有趣的事。

  四歲的時候,我就發(fā)現(xiàn)爺爺是個淮劇迷,只要電視里播放淮劇,他就坐在電視機(jī)前的沙發(fā)上,全神貫注地從頭看到尾。只要一演淮劇,沒有任何人能換爺爺?shù)碾娨曨l道,就連我這個寶貝孫子都不行。

  一天上午,爺爺上街買菜去了,我正準(zhǔn)備看動畫片,打開電視機(jī)一看:“啊,是淮劇!”可爺爺不在家,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,幾次打開門,也不見爺爺回來。

  突然,我想出一個好辦法,把電視機(jī)蓋住,等爺爺回來再打開讓爺爺看。于是,我趕快把電視機(jī)罩套在電視機(jī)上,可是電視機(jī)還在唱。我擔(dān)心聲音跑掉,又拿來一條毯子蓋在上面,還用繩子把電視機(jī)捆得緊緊的,終于聽不到電視機(jī)唱了。我心想:這回淮劇跑不掉了。我松了一口氣,趴在陽臺上,盼望爺爺快點兒回來。

  大約過了半個小時,爺爺回來了,我不等爺爺把買來的菜放下,便急忙拉著爺爺?shù)氖终f:“爺爺,爺爺,快坐下,我給您留了您最愛看的淮劇!”我一邊說一邊把他拉到沙發(fā)上坐下。

  我趕快把捆電視機(jī)的繩子解開,掀開毯子和電視機(jī)罩,可是電視機(jī)里播放的竟然是電影。我頓時傻了眼,自言自語地說:“這是怎么回事呢?我明明把電視捆住了,淮劇怎么會跑了呢?”

  爺爺問清了事情的`原委,一下把我抱了起來,哈哈大笑著說:“我的好孫子,爺爺今天看的這場戲比淮劇精彩多啦!”我也莫名其妙地笑了起來。接著,爺爺給我講了電視節(jié)目是捆不住的道理,雖然我那時聽不明白,但還是忍不住傻乎乎地笑起來。

  至今想起來,我還是會笑起來。

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