分享作文5篇（精）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的分享作文5篇，希望對大家有所幫助。

分享作文 篇1

　　零食，讓孩子們見了垂涎三尺；零食，超市里隨處可見的美食；零食，讓家長感到警惕……我也是個小饞貓，見了零食這個詞，不禁沉沉地陶醉在那美食的夢鄉……

　　零食多么美味！餅干、面包、糖果……一樣樣美味的食物讓我口水直流，想著、想著，我仿佛化身為一只小鷹，在自由自在地飛翔，飛著飛著，我飛進了美好的一天。

　　這天，太陽公公在空中值日，對我們微笑。我們在老師的帶領下上了大巴車。哈！原來。我們期盼已久的春游在這天舉行。大巴車載著同學們金子似的童心、歡快的歌謠，慢慢地行駛著……

　　“哈哈！”在同學們的歡笑聲中，午餐時間到了！同學們拿出自己精心挑選的獨家零食，進行分享。首先，大伙兒把零食全部放在墊子上，不一會兒，一座“零食之山”屹立在墊子上，用鼻子聞一聞，啊！一陣陣香味不斷傳來。這味兒不是那高貴的香水味，也不是那香噴噴的米飯味，它十分獨特，似乎可以“聞”出童年的豐富多彩。

　　“大家一起來分享食物！”在老師的指揮下，同學們開啟了分享之旅。大家忙碌得像只小蜜蜂，這兒“飛飛”，那兒“飛飛”。別班的同學也分到了這兒的“獨家零食”。我拿起“放大鏡”，欣賞這美好的畫面：瞧！這是麻佳怡，她可能干了，準備的零食十分豐富，還有她自己動手做的，在這美味的'零食中，飽含了多少她自己勞動的結晶呀！哈！那是程靜瑤，她準備的是可口的小蛋糕，那可口的滋味把同學的小嘴都吸引過去了，不一會兒便一掃而空……這樣的同學可不少，他們對自己的成果感到十分滿意，許多同學太沉浸在零食的美味之中……

　　零食，帶給我的是美好童年的回憶，告訴我的是童年的真諦，這美好的成長之路還在繼續，而童年，將會是我對零食的美好回憶……

分享作文 篇2

　　我看了《名師巡講》數學思維訓練之找規律解題。 懂得了，只有畫圖才能清晰地表示出來規律，因為不畫圖會很慢，而且還會忽略一些東西導致后面的數全部寫錯。

　　從此我掌握了學數學的`方法。三記一培養：1：記公式 2：記例題 3：記練習題 4：培養數學思維

　　當我看了《五六年級奧數差異解析》知道了數學應該是簡單明了的，學數學應該能勇敢嘗試。我還知道了五年級考察知識很單一，六年級比較綜合。五年級題目信息量少，六年級要多……

　　通過眾享在線課程，我懂得了許多知識，我以后還要多學習。

分享作文 篇3

　　快樂與他人分享，就2份快樂；痛苦與他人承擔，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛的包容。學會分享，是心靈的寄語。

　　學會分享美景，是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學會分享美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。

　　學會分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時期，英國小毅然捐獻出最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到快樂，也災孩子感到快樂的！”純潔的童心！布娃娃在災區眼中，連一滴水都，但它身上卻承載了無私而純潔的愛！我，娃娃落在哪個孩子手上，她能感受到大洋彼岸的親切問候，春日的陽光溫暖而充滿甜蜜。學會分享最珍貴的.禮物，是分享著真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。

　　學會分享生命，是的高尚。你可曾，當你的鮮血被注入垂死的病人身體里時，你就與他分享了你的生命！鄧小平老人至死都將角膜捐獻，又是何等的高尚？他與別人分享了光明，更分享了光輝燦爛生。

　　分享是美麗的。，與他人分享快樂，是跳動的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章；是五彩斑斕的顏色，跳動著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學會分享，學真誠的愛撒滿于地間。

分享作文 篇4

　　分享可以讓人感到快樂，只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂才會與你一起分享，聊聊天。今天我就學會了分享。

　　記得有一次我和弟弟去買東西的場景。爸爸給了我們10元錢，說去買自己的東西。我看上了一個10元的巧克力，而弟弟卻看上了一個20元蛋

　　糕。我說：“你再吃蛋糕就變豬了！”恰恰相反弟弟卻說：“你再吃巧克力才變豬呢！”就這樣我們兩戶不相讓。我突然想到了一個辦法因為

　　錢在我手上，我連忙拿著前飛蹦到巧克力那，又飛蹦到結帳那里，付錢。

　　“哈哈”我大笑著。為什么笑，因為我的.陰謀得逞了，巧克力得手了。“恩，弟弟呢？”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著弟弟。找了

　　好久沒找到。我跑道超市外面，隱隱約約的看到了一個小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過去，真的是弟弟。我坐在他旁邊，拍拍他肩。

　　這才讓他回過神兒，看著我。

　　“你沒事吧？”我說道。弟弟看著我不說話。過了一會兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃，看著他吃的樣子，我反而開心了。這就是分享把？我在想著。

分享作文 篇5

　　分享一卷悠閑恬淡的采菊南山，分享一份安貧樂道的陋室情懷，分享一杯孤寂清冷的獨酌月下，分享一曲引經據典的落霞秋水，換得盛譽滿天下，丹心照汗青。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”陶潛陶淵明，東晉的一抹曦光。他厭惡官場的黑暗污濁，于是他選擇隱居。他遠離塵世的喧囂，只求一方凈土，供時間消磨。陶淵明不慕榮利，在他尋得這份悠閑恬淡的心境時，便分享這一卷悠閑恬淡的采菊南山，成為歷史上第一位田園詩人。

　　“斯是陋室，惟吾德馨。”劉禹錫，字夢得。在他擔任和州刺史時，沒有華麗的府邸，仆從的侍奉。唯有陋室一座，供他居住。居于陋室，劉禹錫不驕不躁。陋室環境清幽，無世事紛擾。于是他分享一份安貧樂道的陋室情懷，帶著這份情懷感染多少文人雅士。

　　“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”詩仙李白，孤身一人，花間飲酒。生活在盛唐時期的他，明明滿腹才名，卻懷才不遇無處建樹。這才名，要來何用？月光清冷，對影三人。分享一杯孤寂清冷的獨酌月下，因為無法將它綿綿深藏。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”王勃，初唐四杰之一。一次赴宴，卻遭人挑釁。年輕氣盛，一首《滕王閣序》驚艷了席間眾人。王勃才華初露，卻可惜天妒奇才。但是，他分享的一曲引經據典的落霞秋水，記錄著他留下的輝煌。

　　分享不僅僅是物質，還有精神思想上的瑰麗華章。從名家的詩詞歌賦中，體味人生，才是分享無可磨滅的'價值。

　　分享只言片語的文字，空余寂寥莽莽，分享日夕千里的歸途，觀望燦如星河，分享枯水寒鴉的悵惘，酩酊流水倥傯，留下行走的足跡，歲月的淚痕。

　　那樣，大概才是分享的真正意義。

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