分享的作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的分享的作文10篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
六歲那年，我和爸爸我媽媽到濟南游玩。
到來濟南，我媽媽對我說：“泰山就在濟南，我們要不要去登泰山？”我聞之一驚，原來舉世聞名的泰山就在濟南！我連忙答到：“好的，好的，我們現在就走�！�
我們乘車來到泰山腳下。我仰望泰山山頂，可怎么也望不到頭，我有些畏懼了。可爸爸卻說：“你要想看到美景，就只能登上山頂，無限風光在險峰嘛！”我聽了，毫不猶豫地向山頂攀去。登到半山腰，我累了，腿有點發軟，便想坐下來休息一會兒，爸爸指了指前面，我定睛一看，竟是南天門。爸爸對我說：“在神話中，東海龍王就是在這被哪吒痛打了一頓，過了南天門，風景更美�！蔽衣犃�，精神為之一振，便鼓足勇氣繼續登山。過了南天門，路程已進行了一大半了。我和爸爸累得氣喘吁吁，打算在石階上坐一會兒。我媽媽罵到：“這兒可不是休息的.地方，要休息就回賓館躺著，真沒出息。”我聽了，對爸爸說：“咱們就是再累，也不能讓我媽媽把咱們落下�！卑职致犃�，拉起我就走，我想：看我媽媽還怎樣訓我們。
終于登上了山頂，放眼望去，只見周圍云霧繚繞，白云在我腳下漂浮，我陶醉了，好像來到了天宮。遠處，一座座山峰突兀森郁，氣勢磅礴，蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，好一處人間仙境！正像爸爸所說的，無限風光在險峰��！
登山是意志的磨練，是毅力的體現。這次登山讓我懂得了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
分享的作文 篇2
我的媽媽長得很漂亮，臉上的皮膚很光滑、細膩；長長的頭發烏黑明亮，像黑色的瀑布。
我的媽媽特別講衛生，她每個星期都要把家里打掃一遍，媽媽把家里打掃的特別干凈，地板擦的明亮的像鏡子一樣，能照出人影來。我最討厭的是我的`媽媽對我說話的時候，總是嘰嘰喳喳的；我最喜歡的是媽媽幫助我日常學習，這樣我的日常學習才能進步。
我媽媽的單位在南郊，離家特別遠，每天上班都要一個多小時才能到單位，媽媽早出晚歸，但是從來不耽誤我的日常學習，回來再晚都要堅持檢查我的作業。
去年非典期間，我媽媽單位作為收治非典型肺炎定點醫院。媽媽這段期間，總是加班，我和爸爸很擔心媽媽的身體，每天我都要給媽媽打一個電話，詢問媽媽的情況。媽媽工作的單位多次受到上級領導表揚，嘉獎。
我要向媽媽日常學習，長大當一名醫生，為人民解除痛苦，為祖國、為人民做貢獻。首先我要改掉我的壞毛病，多學點知識，才能為祖國貢獻。
分享的作文 篇3
若是人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動人；若是人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優美；若是說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當，有利共贏。
分享就是共贏，那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居，小鎮成了花的海洋，大家都發了財。不求回報的饋贈，更多的是無償的分享，還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好？
分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛因斯坦提出相對論并準備發表之際，玻爾的來信也提出了這一觀點。于是愛因斯坦放棄了發表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學家，僅由一封書信建立起的友誼，互相幫助，無私提出自己的發現，還有什么比思想的分享來得更真誠？
分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事：她給一個幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃�！狈窒砭褪窃谧约豪щy時也能幫助別人，是生命的.一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏。一位學生天資不高，因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。老師卻說：“用一盞點燃的蠟燭，去點燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而收獲了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰，手有余香的心境，是愉悅別人，快樂自己的心態。
我們要以分享態度去看待這個世界，可能會損失一些物質財富，但是得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？
分享的作文 篇4
中國有一句古話，叫做：百善孝為先。在歷史的長河中，有多少名人的孝故事令我們為之感動著？比如李四光在六歲時，就開始幫父母干活，白天隨著父親在山上撿柴，來維持生計，夜里，他就在家里幫母親燒火、挑米……所有這些，用一個字來說，就是——“孝”。
二十一世紀的中國，也并不缺少孝子。記得去年開學第一課上，我們認識了馬鵬飛哥哥。他從五歲開始照顧因為糖尿病而雙目失明的奶奶，每天早上他5點準時起床，開始燒水、做早飯，然后到醫院里去拿奶奶治病需要的針，小小年紀還學會了給奶奶打針。然后跑著去上學，中午放學后再跑回家，給奶奶熱飯。晚上放學，他總是早早地回家陪奶奶。有一次，他用撿垃圾的錢給奶奶過了一次生日，可是自己卻從出生以來就沒有過一次生日……馬鵬飛哥哥的所有行動用一個字來說，就是——“孝”。
不僅在中國，在全世界各地都能找到有孝心的人。記得我在《哈佛家訓》看到過這樣一個故事：在美國的加州城里，住著一對叔侄，小孩叫做邦迪，他是一個天真無邪的小孩�？墒怯幸淮危氖迨鍙哪_手架上摔了下來，一直昏迷不醒。醫生說，只有上帝能治好他的病。于是邦迪就到處找“上帝”。他來到一個老人開的店，說要買 “上帝”，因為只有上帝才能治好他叔叔的病。老人得知了這件事之后，花重金請來了頂級的醫學小組把邦迪叔叔的病治好。也許有人會說，是邦迪運氣太好了，但是那位老人的話卻讓我們茅塞頓開——真正的上帝，是人們發自內心的愛心。對邦迪來說這發自內心的愛用一個來說不就是孝嗎？
再看看我自己，問問自己，我孝敬了嗎？記得雙休日的'早上，我一覺醒來天已經大亮了，可是爸爸媽媽還在呼呼地睡著。我想爸爸媽媽上班一定很累了吧？今天讓他們好好輕松一下，給他們一個驚喜。于是我拿出了自己的看家本領，做了一個煎蛋，又用頭天晚上吃剩的飯做好了泡飯，然后盛到碗里，擺到桌上，放上筷子，等著他們醒來。他們起床后看到已經準備好的早餐大吃一驚，然后直夸我是個好孩子。其實，我知道，我只是表達了發自內心的一份愛。
分享的作文 篇5
在這蒼茫的草原上，在那蔚藍的天宇下，一望無際放眼茫茫之中，我佇立在一棵蒼老發枯，青藤繁繞的古樹下，深深的守望。
天地間彌漫著熱氣流，四處呈現一片發燙的火紅色，銅鐘銹跡斑斑的發條始終留不住古鐘停擺，“滴答——滴答——”。日子一天天的流逝著，一點點的匯聚成大海。
十二年的漫漫長夜，宛如一季如歌的輪回。冬天帶著寒陽向著大草原威逼而來，雪是大地唯一的盛裝，散落在銀白色中忽暗的黑帳篷是人們的避難之地，煮茶的點點殘火把這樣的天地點綴得格外樸素。這些，對于我和身旁的參天古樹便是最大的撫慰。
帳篷中是這片神地的牧羊人，整天的大雪不得不讓他們憂心忡忡，束手無策的看著羊羔嬌嗔的越來越微弱的聲息。長長的睫毛上沾滿了冰花，和潔白的羊毛連成一片，最后終于重重的垂落在了一起。
趕著這群羊羔的是一個草原大漢的女兒——森禾。森禾有著草原姑娘特有的獨立與堅強，同時紅撲撲的雙頰上掛著最美的笑容。姑娘喜歡趕著羊群來樹下休息，倚靠在我的身邊。這個毫無生命跡象的物體，成了森禾傾吐心事的對象。我也將永遠守候著她這些天真的夢想，還有心中的秘密。
“爺爺病了，我好想一直守在他的身邊，爺爺老了，從小到大照顧著我的.爺爺，是我唯一的親人，爺爺……”森禾說著，大滴的淚珠順著眼角重重的砸在了蔥綠的青草尖上，聲音漸漸微弱下來，呢喃到最后變成了抽抽搭搭的哽咽，姑娘的肩胛劇烈的抽動著。
我心里不由得發緊，五臟六腑酸澀的擰在了一起。那是森禾最后一次來到這里，說的最后一句話，可憐的孩子。
沒過幾天，村子里舉辦了一場盛大的祭奠儀式。游行隊伍在經過我身旁的時候，我看見了森禾紅腫的雙眼已再也擠不出任何眼淚，干澀的大眼睛顯得再也沒有以前的機靈靈動，像極了一處荒涼的墳墓。隨著隊伍，姑娘木訥的挪動著身軀，走向山頂的天祭臺。森禾爺爺的葬禮便由一場大雪漫天落下了帷幕，在這樣干凈得沒有絲毫污穢的天宇下，死者安息，與大地融為一體。
后日，我也再也沒有見到森禾，沒有見到往日的羊群。
十二年后，大地之間一片火紅，我沒有如愿的等來那個天真爛漫的姑娘。熊熊烈火包圍了我一層又一層，徹底吞噬了我多年以來翹首以盼的希望。森禾，羊群，雪中的黑帳篷。曾經的樂土都消失不見，如今的我油盡燈枯，像森禾的爺爺一樣，化為灰燼，融入大地。
分享的作文 篇6
小明，我的同桌，一副水靈靈的大眼睛十分惹人喜愛。他是我的'同桌，成績中等，平時樂于助人，有許多的好朋友。
這天中午，我們正在上自習課，小明和我正在寫作業，突然，他發現他的橡皮突然不見了。所以，他想向我借一塊橡皮。我心想：我才不借給你呢！這可是我的新橡皮，我自己都還沒用呢！小明看我一臉的不情愿，也就沒有再問了。
下午語文課上，老師給我們來了一個突擊的小測驗。哈哈！小測驗，這可是我的強項，看我的！咦？我的水筆呢？跑哪里去了？我心想：算了，向小明借一塊吧！“小明，你可以借我一支水筆嗎？”可是，話一出口，我就后悔了，因為中午我沒借他橡皮，他會借我嗎？可沒想到，他竟然借給我了！突然間，我想起了中午的事，于是，我對他輕聲說道：“謝謝！”
“仁”是人與人之間最基本的感情，從這件事就能知道。
分享的作文 篇7
一個蘋果，一個人獨享。只能得到一份美味。一個蘋果，兩個人分享，不但能得到美味。還會額外收獲到一份歡樂。
小學時，我非常喜歡吃雞腿。我的一個好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們上火，而且炸雞腿又非常貴，所以非常少給我們買。我們只好自己攢錢去買。好不容易熬到過年了，媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應，出了門后直接去買了三塊雞腿，坐在門口吃起來了。這時，他正好出門，看見我正在吃雞腿，便有點不好意思地問我能不能給他一快嘗嘗看。因為雞腿對我的誘惑實在太大了，我變拒絕了他。但他依然不死心地看著我。
突然，我手一沒拿好，雞腿全部掉到了地上，臟了，不能吃了。我非常傷心地蹲在地上，直后悔當時怎么沒拿好。他見狀，便跑走了。正當我準備走的時候，只看見一個雞腿“擋”在我面前�；仡^一看，竟然是他。我問：“為什么要分給我吃？我剛剛都沒分給你吃，難道你不生我的氣嗎？”他點點頭，說：“不生氣，我知道你非常喜歡吃雞腿，不舍得給我。但是對于我來說，我更喜歡的是分享，因為這樣我會得到非常多快樂和友誼”聽完后，我的頭不由自主地低了下來，他拍拍我，讓我快吃，我卻一直沒敢接過那只雞腿。
現在回想起來，發現分享真的非常重要。在汶川大地震發生后，有一個班的學生被壓在了教室的廢墟下，不過辛好有個三角區，保護了十幾個同學。一個小時過去了，大家都非常的渴。這時，班長找到了一瓶水。當他正想一飲而盡時，他突然發現非常多同學也急用水，就泯了一小口，變傳給了別人。就是這瓶水，讓他們在廢墟下堅持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。
分享是開心的'，分享是重要的，只有懂得分享的人，才會得到無限的歡樂。只有懂得分享的人，才會獲得無價的友誼！
分享的作文 篇8
又到中秋節了。
月兒又成了銀盤，蒙著一層青灰色的紗幔，藏起了圓圓的笑意。風輕輕挑起紗幔的一角，月兒上揚的嘴角更彎了。銀白的月光灑在院子里，照亮了黛瓦青磚。
丫頭，來！把這壇老酒搬到院子里去！爺爺蒼勁而有力的嗓門響起，我趕緊跑過去，從他手里接過酒壇，往院子里走去。酒壇上沾滿了細密的灰屑，似是飽經風霜的臉，一道道或深或淺的塵跡給它增添了絲絲神秘。我用手輕輕在壇上劃下一筆，锃亮的釉立即閃射出妙絕的光，醬紅色的釉像是因為被藏匿了多年，剛探出頭，就色彩飽滿得如此誘人。
哎呀！老頭子，怎么舍得把這老酒給搬出來！奶奶很是吃驚。爺爺坐在藤椅上，雙眼微瞇，呆呆地望著圓月，蒼老的瞳分明溢滿思念。良久，爺爺悠悠地說：老李頭送的滿月酒也存了有四十年了，明兒個老三（我爸）就四十了，拿出來大家分了喝吧！只可惜老三還得上班，怎么連中秋也不回來呢？奶奶的笑容暗下去，思念像流水一樣塞滿了空氣。月光被烏云掩蓋，一點點揉散。
爸不在，不還有我嗎。倒酒！我趕忙打破寂靜，拔起酒壇上暗紅的軟塞，瞬間，酒香漫進了空氣，如柔滑的綢帶觸碰大伙的鼻翼，分散給每個人的味蕾。這酒還真是香！爺爺捧起酒壇，向堂屋走去。爺爺，去做什么？你爸不在家，也給他留半壇吧！爺爺舉起酒壇輕倒入新買的釉壇，酒像滴過香料的清泉，滲著濃香留下來。老三�。【埔呀浄纸o你一半，還剩半壇我們在家先喝了，以后要�；貋砜次覀�！似是有一滴淚順著爺爺的眼角滑落，他用手輕輕揉了揉，強笑著，呵，這酒可還真是烈，刺著眼睛了。思念原來和酒一樣甘醇。
對著月，我默默念著：爸，聽到了嗎？老酒我們和你一起分享，你的時光也要和我們一起分享。
蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。酒香帶走了愁緒，思念被幸福遺忘。
爸，中秋快樂，今天忙，我不能回去了，你好好喝酒！電話那端，爸爸向爺爺恭賀中秋，老三啊，那壇老酒已經起蓋了，分了你一半，還在窖里藏著，下次回來好好嘗嘗！爺爺的臉透著酒暈更紅了
半壇老酒的香依舊濃郁，爺爺第一次用大碗痛飲甘酒，我湊過去聞聞，一股灼熱的氣流倏地鉆進心膛，暖暖的清而濃郁，久而彌香。爺爺端起酒碗喝下一大口，連稱好酒，好酒；奶奶也忍不住偷飲一口，微微的紅泛上了她已松馳的臉頰，卻仍是好看的粉紅色；我用木筷輕輕蘸幾滴老酒，小心地探進嘴里，濃烈的香叫我喘不過氣，酒精的`味道早已被掩蓋，米谷的靈氣在四十年的溫存中得到了升華，只覺得世間僅留下了酒香干杯！一家人分享著半壇老酒，笑，在清風中滿滿地充釋。月又探出半個腦袋，銀白的光又變亮了。
秋蟬仍在咝咝鳴叫，月光仍舊清清如流，老酒仍灑陣陣香氣。分享，還在被演習。
一壇老酒，兩種情感；一半叫思念，一半是幸福。
對著酒，我暗暗嘆著：爸，聞到了嗎？分給你的半壇老酒還藏著濃香，那是空巢老人的思念，是闔家歡樂的幸福。
月光照著老酒，老酒映著月光。望著中秋的圓月我堅信，下個中秋，我們定能分享整壇醇酒！
分享的作文 篇9
小時候，常聽妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋果，我有一只紅蘋果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了�！蹦菚r我并沒有在意妹妹這句漫不經心的話，更不能領會其內涵。
后來上了小學，老師常常對我們講“同學們，你們漸漸地長大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此互換后便都擁有了兩種思想�！蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”，只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨占，要拿出來與別人共享。于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動物、樹木……開始讓我大開眼界，每次在快樂的笑聲伴中度過。
我常常和一些好朋友外出玩，習慣各自買許多好吃的東西，一路上，互相分著吃，讓我嘗到了不少的美食。
課余期間，我把自己心愛的“笑話”書拿出來，與其它同學交換著看。幾天下來，竟讓看完了十多本書。到現在，我還時�；貞浤嵌畏窒碇R的歲月。
上中學了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺。因為分享可以增進友誼，拉近彼此間的距離，著實給多姿的生活增添不少樂趣。
細細想來，分享從表面上看是自己所付出的.，而從另外一種意義上來講卻是收獲。當你正嘗試著把好的東西拿出來與別人分享時，其實的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也已離你不遠了。
分享的作文 篇10
走進校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學那輝煌的過去，憧憬著高升實驗小學美好的未來。后邊是園丁的手托著高升之星，環繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們在科技樓里面學唱歌、學跳舞、學電腦，我們在知識的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的高大的教學樓。走到樓下，你會聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的'班級。
高大的教學樓后面是寬闊的操場，操場周圍是一排綠樹成蔭的大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風，它就象一堵墻。操場上，同學們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的校園里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時光，好好學習。今天，我為高升實驗小學而驕傲，明天，高升實驗小學為我而自豪。
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